Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Działania edukacyjne

Transkrypt

1 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Grupa - Żuczki Listopad 2016 Dzień tygodnia wtorek Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Działania edukacyjne Cele Dzień wolny Święto Zmarłych środa Temat dnia: Deszczyk - Rytmika (10-15min Gra na instrumentach ( szybko/wolno, cicho/głośno) ; dzieci chodzą i klaszczą w rytm muzyki, gdy nauczyciel daje sygnał dzieci się zatrzymują ; powtarzanie żłobkowych piosenek - Oglądanie obrazków z różnymi zjawiskami pogodowymi. Rozmowa na temat deszczu. Jak się ubieramy gdy pada? Do czego służy parasol? - Śpiewamy piosenkę Kap,Kap,Kap Dziś jesienny deszczyk spadł - Praca plastyczna: wyklejanka krople deszczu - Rozwijanie słuchu muzycznego - utrwalenie pojęć szybkowolno, cicho- głośno, ćwiczenie pamięci poprzez powtarzanie piosenek - Rozwój mowy czynnej, rozwój motoryki dużej - rozwój pamięci muzycznej - rozwój motoryki małej, dziecko umie posługiwać się prawidłowo klejem czwartek Temat dnia: Zimno - Oglądamy jesienne obrazki. Co można robić w deszczową i zimną pogodę? - rozwój zmysłu słuchu

2 piątek -Nauczyciel gra na instrumentach-dzieci biegają machają rączkami jak ptaszki na sygnał nauczyciela deszcz dzieci chowają się do gniazdek - pod ścianę - Praca plastyczna: Ozdabiamy jesienne czapki kolorowymi farbami Temat dnia: Dzień parasola Gimnastyka (10-15 min)- Marsz, bieg, podskok- zabawa muzyczno-ruchowa polegająca na wykonywaniu określonych czynności podczas słuchania piosenki Rozwój mowy czynnej - dobra zabawa, reagowanie na sygnał, rozwój dużej motoryki - rozwój zdolności plastycznych, kształcenie umiejętności posługiwania się farbami - kształcenie koordynacji ruchowo- słuchowej, rozwój dużej motoryki - Każde dziecko przynosi z domu swój parasol. Oglądamy je, rozmawiamy na ich temat-jakiego są koloru, co jest na nich narysowane. - Parasol- wykonanie pracy plastycznej z talerzyka papierowego. - kształcenie pamięci, rozpoznawanie kolorów, rozwój mowy - Wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości plastycznej dzieci. Rozwój wyobraźni. Tydzień 2: Kto Ty jesteś? POLAK mały! Poniedziałe k Temat dnia: Mapa Polski -Interpretacja ruchowa do utworu Vivaldiego Cztery pory roku słuchanie nagrania z płyty CD - Pogadanka na temat mapy Polski. Nauczyciel pokazuje dzieciom mapę. Pokazujemy gdzie są góry, jeziora i gdzie morze. Zaznaczamy na mapie gdzie znajduje się nasze miasto. - Wprowadzenie wierszyka na tydzień Kto Ty jesteś Polak mały - rozwijanie słuchu muzycznego - rozwój mowy czynnej dziecka, wzbogacanie słownictwa -rozwój pamięci

3 Wtorek środa -Wspólne ozdabianie mapy Polski Temat dnia: Flaga Polski Gimnastyka (10-15 sensoryczny tor przeszkód. Chodzenie na paluszkach/ piętach. Chodzenie jak kotki, węże, bieganie i machanie rączkami jak ptaszki. - Oglądamy symbole Polski. Flaga, Godło. Pogadanka na temat każdego z nich. - Przypominamy liczenie do pięciu. - Flaga Polski malowana farbami na długiej wykałaczce Temat dnia: Hymn Polski Język angielski zajęcia prowadzone przez - Słuchamy Hymnu Polski. - Praca plastyczna kolorowanka - Godło - Zabawy integracyjne z wykorzystaniem chusty animacyjnej -integracja grupy - rozwój motoryki dużej, ogólne usprawnianie i zwiększanie wydolności organizmu dziecka - rozwój mowy czynnej dziecka, - dziecko potrafi wymienić jakie kolory znajdują się na naszej fladze. -dziecko wykonuje polecenia nauczyciela, rozwijanie umiejętności plastycznych poprzez sprawne posługiwanie się klejem - rozwój pamięci muzycznej - dziecko zna podstawowe zwroty grzecznościowe i je używa, potrafi się dzielić. - dobra zabawa w grupie Czwartek Temat dnia: Żołnierze bronią naszego kraju Rytmika- przypomnienie żłobkowych piosenek -Poddanka na temat żołnierzy. Oglądanie - kształcenie słuchu, rozwój mowy - dziecko reaguje odpowiednio

4 obrazków przedstawiających żołnierzy. W co są ubrani? Co robią? - Maszerujemy jak żołnierze na sygnał nauczyciela dzieci muszą zrobić określone czynności np. kucnąć, położyć się, dotknąć noska na sygnał w zabawie - rozwój zdolności plastycznych, rozwój wyobraźni Piątek - Praca plastyczna kolorowanka Dzień wolny od zajęć Święto Niepodległości Tydzień 3: Kto nam ratuje życie?? Poniedziałe k Temat dnia: Lekarz Rytmika (10-15min) Krasnoludki - wprowadzenie piosenki i próby jej śpiewania razem z nauczycielem i nauka tańca do piosenki. - Słuchanie bajki o chorym kotku. Pogadanka na temat usłyszanego opowiadania. - Oglądanie zdjęć i obrazków związanych z lekarzem. Jak pomaga nam lekarz? Kiedy do niego chodzimy?? -Czym bada nas lekarz? Zaprezentowanie stetoskopu, strzykawki. - Dzieci badają chorą lalkę/misia - Praca plastyczna: Kolorowanka Lekarz - kształcenie słuchu muzycznego, dobra zabawa. - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa. -kształcenie słuchu, rozwój mowy - dziecko umie prawidłowo trzymać kredkę i kolorować obrazek

5 Wtorek środa Czwartek Temat dnia: Apteka Gimnastyka (10-15 min)- Chodzenie i bieganie na palcach, piętach. Ćwiczenia stóp. -Pogadanka na temat tego co możemy kupić w aptece. Nauczyciel prezentuje zawartość apteczki plasterki, bandaże, okłady - Zabawa w aptekę dzieci na zmianę są farmaceutami sprzedają lekarstwa dla chorego misia i plasterki na skaleczenia dla lalki -Zajęcia plastyczne- naklejanie na wyciętą przez nauczyciela apteczkę rzeczy które powinny się w niej znajdować Temat dnia: Pogotowie -Pogadanka na temat ; w jaki sposób pomaga nam pogotowie? Czym się porusza? Na jaki numer musimy zadzwonić aby pogotowie nam pomogło? -kolorowanka -karetka Temat dnia: Straż pożarna Rytmika (10-15min) Przypominanie poznanych piosenek i tańców. - Pogadanka na temat ; w jaki sposób pomaga nam straż pożarna? Czym się porusza? Na jaki numer musimy zadzwonić aby straż nam pomogła? - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu - dziecko potrafi segregować przedmioty według wielkości, wykonuje polecania nauczyciela -nauka zwrotów grzecznościowych - Rozwój wyobraźni poprzez tworzenie prac plastycznych. Rozwój motoryki małej. -dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa - rozwój zdolności plastycznych - Ćwiczenie pamięci trwałej - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa - dobra zabawa, integracja grupy

6 Piątek - Zabawa w strażaka- dzieci biegają po Sali, na sygnał nauczyciela pali się dzieci łapią się za rączki i biegną ugasić pożar - wyklejanka-wóz strażacki Temat dnia: Policja - Gimnastyka (10-15 min)- ćwiczenia z wykorzystaniem kolorowych szarf. Machamy wstążkami tak jak nauczyciel -Pogadanka na temat ; w jaki sposób pomaga nam policja? Czym się porusza? Na jaki numer musimy zadzwonić aby policja nam pomogła? -w co ubrany jest policjant? -kolorowanka-policjant - Rozwój koordynacji słuchoworuchowej - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa - rozwój zdolności plastycznych Tydzień 4: Nasze emocje Poniedziałe k Temat dnia: Jestem radosny! Rytmika (10-15min) Gra dowolna na instrumentach muzycznych. Przypomnienie piosenki Jestem muzykantem -Rozmowa o naszych uczuciach. Jak okazujemy naszą radość? - dzieci siadają w kółko i pokazują minki radosne, smutne, zezłoszczone - rozwijanie słuchu muzycznego, rozwój mowy czynnej - dziecko poznaje swoje uczucia, poszerzanie słownictwa Wtorek - tańce przy radosnej muzyce Temat dnia: Jest mi smutno. Gimnastyka (10-15 min)- zabawy bieżne, podskoki, przysiady - kształcenie kordynacji słuchowo-ruchowej, integracja grupy - rozwój dużej motoryki.

7 -Praca plastyczna- malowanie smutnej buźki - rozwój zdolności plastycznych - Rozmowa o naszych uczuciach. Jak okazujemy nasz smutek? Jak możemy pocieszyć smutnego kolegę/koleżankę? - dziecko poznaje swoje uczucia, poszerzanie słownictwa Środa Temat dnia: Jestem zły! -Praca plastyczna- wspólne ozdabianie dużego misia Gimnastyka (10-15 min)- Marsz, bieg, podskok- zabawa muzyczno-ruchowa polegająca na wykonywaniu określonych czynności podczas słuchania piosenki Rozmowa o naszych uczuciach. Jak okazujemy naszą złość? -Kiedy się złościmy? - Jak radzić sobie z naszą złością? - zabawy z chustą przy wesołej/ smutnej muzyce - zwiększanie wydolności organizmu dziecko poznaje swoje uczucia, poszerzanie słownictwa -integracja grupy Czwartek Temat dnia: Boję się Rytmika (10-15min) utrwalanie poznanych piosenek i tańców żłobkowych. - kształcenie pamięci muzycznej, umuzykalnienie dzieci Rozmowa o naszych uczuciach. Jak okazujemy nasz lęk? -Czego się boimy? - Jak radzić sobie z naszym lękiem? - dziecko poznaje swoje uczucia, poszerzanie słownictwa Piątek Temat dnia: Dzień pluszowego misia

8 Dzieci przynoszą z domu pluszowe misie. Pogadanka na temat każdego z nich. Jaki ma kolor? Czy jest mięciutki? Gdzie możemy spotkać prawdziwego misia/niedźwiadka? Misiowy bal dzieci tańczą przy wesołej muzyce ze swoimi pluszowymi przyjaciółmi dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa - integracja grupy Tydzień 5. Co nieco o ptaszkach Poniedziałe k Temat dnia : Odloty ptaków Rytmika (10-15min) Krasnoludki - utrwalenie piosenki i wspólne jej śpiewanie razem z n-lem połączone z tańcem do piosenki. - Wysłuchanie opowiadania L. Krzemienieckiej, pt. O gościach, co nie przyszli na ucztę. Rozmowa z dziećmi na temat opowiadania. - Ułożenie we właściwej kolejności historyjki obrazkowej do opowiadania. -Zabawa ruchowa spłoszone ptaki. Ptaki szukają pokarmu na ziemi, na hasło kot uciekają do swoich domków. - Praca przy stolikach, kolorowanka. - dobra zabawa, utrwalenie poznanej piosenki, - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa. - kształcenie spostrzegawczości wzrokowej, zdolności ułożenia historyjki obrazkowej z kilku części, - sprawna reakcja na umówiony sygnał, Wtorek Temat dnia: Nie wszystkie ptaki odleciały. Gimnastyka (10-15 min)- Chodzenie i bieganie na palcach, piętach. Ćwiczenia stóp. - Przypomnienie treści poznanego opowiadania, ułożenie historyjki obrazkowej. - - Zabawa dydaktyczna Ptasie zwyczaje : - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu

9 segregowanie ptaków na te, które odlatują i te, które pozostają na zimę w naszym kraju. - Praca plastyczna - poznanie nazw ptaków, które odlatują i tych, które pozostają w kraju na zimę Środa Temat dnia: Wróbelki zostają z nami. Gimnastyka (10-15 min) -Ćwiczenia dużych grup mięśniowych z wykorzystaniem tunelu i piłek. - -Wysłuchanie opowiadania O zziębniętym wróbelku, pustym brzuszku i rondelku Hanny Łochockiej. - Rozmowa na temat treści opowiadania, ułożenie historyjki obrazkowej. - Zabawa orientacyjno- porządkowa Wróbelki do gniazd. - Praca plastyczna; wyklejenie sylwety wróbelka ziarenkami słonecznika oraz naklejenie w odpowiednim miejscu piórka.. - wzmacnianie organizmu poprzez ćwiczenia dużych grup mięśniowych, -rozwijanie koncentracji uwagi i skupienia na treści opowiadania, - zachęcanie do budowania dłuższych wypowiedzi, - dziecko bierze aktywny udział w zabawie, - doskonalenie zdolności manualnych,