PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI RĘBKOWSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Transkrypt

1 PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI RĘBKOWSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

2 Plan Pracy Publicznej Szkoły Podstawowej w Woli Rębkowskiej na rok 2014/2015 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków ch (Dz.U. z 2010 r. Nr 97 poz. 624 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2002 r. Nr 23 poz. 225 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. z 2007 r. Nr 83 poz. 562 ze zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (tj. Dz.U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674 ze zm.), Statut Program Wychowawczy Programy Profilaktyczne Plan opracowany został w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok 2014/ Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na pierwszym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego;

3 - Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki; - Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach; - Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. 2.Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok 2014/ Wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującym rok 2014/ Opracowanie procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych. - Organizacja spotkań z rodzicami i dziećmi. - Położenie nacisku na wzajemny szacunek i tolerancję wobec innych. I. Priorytety pracy szkoły 1. Integracja zespołów klasowych i uczniów całej społeczności szkolnej (uspołecznienie dzieci, kultura zachowania, współpraca w grupie). 2. Niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole oraz uwrażliwienie na potrzeby innych (działania na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów). 3. Zaangażowanie rodziców w życie klasy i szkoły. 4. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. 5. Podnoszenie efektów nauczania poprzez indywidualizację pracy z uczniem. 6. Uatrakcyjnienie procesu wychowania i nauczania uczniów w kl. I-III i wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 7. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych. 8. Uczestnictwo nauczycieli w zewnętrznych szkoleniach doskonalących.

4 Sposoby realizacji priorytetów: 1. Integracja zespołów Zadania Sposoby realizacji Terminy Osoby klasowych, uczniów i całej społeczności szkolnej (uspołecznienie dzieci, kultura zachowania, współpraca w grupie). - wyjazdy na basen - wycieczki klasowe - wyjazdy do kina i teatru - wyjścia i wyjazdy do instytucji pozach - wyjazdy na Zieloną Szkołę - uroczystości szkolne - spotkania z pedagogiem m - przedstawienia szkolne i inscenizacje - raz w tygodniu - zgodnie z harmonogramem potrzeb potrzeb - raz w roku odpowiedzialne -wychowawca klasy III - wychowawcy -wychowawcy - wychowawcy - wychowawca - nauczyciele - wychowawcy pedagog - nauczyciele/ wychowawcy Uwagi 2. Niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole oraz uwrażliwienie na potrzeby innych. Realizacja programów: Tydzień profilaktyki pod hasłem Walcz z agresją, Saper jak rozminować agresję. Współpraca pedagoga z wychowawcami i nauczycielami. potrzeb - pedagog 3. Zaangażowanie rodziców w życie klasy i szkoły. - spotkania integracyjne rodziców z wychowawcą i dziećmi - zaangażowanie rodziców w uroczystości klasowe i szkolne potrzeb potrzeb - wychowawcy - wychowawcy

5 4. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej. - prowadzenie stosownej dokumentacji rejestrującej realizacje podstawy programowej -cały rok - dyrektor szkoły 5. Podnoszenie efektów nauczania poprzez indywidualizację pracy z uczniem. - praca z uczniem zdolnym podczas zajęć dydaktycznych. - udział uczniów w konkursach przedmiotowych i artystycznych - prezentacja talentów podczas imprez ch i środowiskowych - zajęcia pozalekcyjne: wyrównawcze, koła zainteresowań, wyrówny wanie szans edukacyjnych w ramach godz. wynikających z KN art zajęcia reedukacyjne - zajęcia logopedyczne - zajęcia korekcyjnokompensacyjne - podczas każdej lekcji i zajęć pozalekcyjnych planu planu pracy szkoły - nauczyciele - nauczyciele wychowawcy - nauczyciele wychowawcy - nauczyciele bibliotekarz - pedagog 6.Uatrakcyjnienie procesu wychowania i nauczania uczniów w kl. I-III. - udział uczniów w konkursach przedmiotowych i artystycznych - prezentacja talentów podczas imprez ch i środowiskowych - stosowanie gier i zabaw - cały rok - nauczyciele klas I- III bibliotekarz nauczyciele - stosowanie metod aktywizujących - udział w Zielonej Szkole -organizacja wycieczek edukacyjnych

6 7. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych. - organizacja i realizacja pomocy psychologicznopedagogicznej -realizowanie zindywidualizowanego procesu kształcenia, form i programów nauczania, zajęć rewalidacyjnych i reedukacyjnych zgodnie z zaleceniami PPP potrzeb przez cały rok - pedagog, - nauczyciele, - specjaliści 8. Uczestnictwo nauczycieli w zewnętrznych szkoleniach doskonalących. Wybór przez nauczycieli sposobów doskonalenia z form oferowanych przez SCDiDN w Siedlcach i inne Placówki Szkoleniowe - wszyscy nauczyciele Plan pracy w głównych obszarach działalności szkoły

7 Zarządzanie i organizacja Zadania Przydział obowiązków służbowych wszystkim pracownikom Osoba odpowiedzialna Dyrekcja szkoły Termin realizacji Do końca sierpnia Opracowanie rocznego planu pracy szkoły Zespół nauczycieli Do końca sierpnia Opracowanie/modyfikacja programu wychowawczego i programu profilaktyki Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego Zespół nauczycieli Dyrekcja szkoły Do końca sierpnia Do końca sierpnia Opracowanie planów pracy dydaktycznej i wychowawczej Wszyscy nauczyciele Do końca Sierpnia Sprawowanie nadzoru pedagogicznego Dyrektor szkoły Awans zawodowy nauczycieli Dyrektor szkoły Opiekunowie staży Promocja szkoły w środowisku lokalnym Wszyscy nauczyciele

8 Nauczanie Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Realizacja podstawy programowej Wszyscy nauczyciele Przeprowadzenie sprawdzianu dla uczniów klas Zespół nauczycieli szóstych (także próbnego), analiza oraz opracowanie wyników, a także wdrażanie wniosków do realizacji Organizacja pracy zespołów przedmiotowych Współpraca z psychologiem, pedagogiem, poradnią psychologiczno-pedagogicznymi i rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów Odkrywanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów przez indywidualizowanie stawianych im zadań oraz przygotowanie do udziału w konkursach wewnątrzch i pozach Organizacja konkursów ch i pozach Dyrektor, przewodniczący zespołów Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele Nauczyciele Praca z uczniami mającymi trudności w nauce Wszyscy nauczyciele Wypracowywanie systemów motywujących uczniów do nauki Wszyscy nauczyciele Badanie wyników nauczania Dyrektor, nauczyciele Według planu nadzoru Analiza wyników nauczania Wszyscy nauczyciele Kształcenie u uczniów poczucia odpowiedzialności za uzyskane oceny Kontrola właściwego i systematycznego oceniania uczniów przez nauczycieli Wszyscy nauczyciele dyrektor Obserwacje lekcji Dyrektor Według

9 Wychowanie Zadania Realizowanie programu wychowawczego i programu profilaktyki szkoły Diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów Organizacja uroczystości i imprez kulturalnych, artystycznych oraz wycieczek Osoba odpowiedzialna Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele Termin realizacji Współpraca wychowawców z rodzicami dzieci, z pedagogiem m, poradnią psychologiczno-pedagogiczną i innymi instytucjami wspierającymi dziecko Doskonalenie pracy samorządu uczniowskiego Wychowawcy klas Opiekun samorządu Kształtowanie tożsamości patriotycznej, regionalnej i funkcjonowanie w środowisku lokalnym Edukacja czytelnicza Nauczyciele Nauczyciele bibliotekarz Zadania opiekuńcze Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Organizacja opieki pedagogicznej Wszyscy nauczyciele Zapewnienie pomocy psychologicznopedagogicznej Pedagog Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej Wychowawcy klas, opiekunowie świetlicy Wychowawcy klas pedagog

10 Dodatkowe zadania nauczycieli Rodzaj dodatkowych zajęć Samorząd Uczniowski Zespół wychowawczy Społeczny Inspektor Pracy Lider zespołu nauczycieli klas I-III Lider zespołu nauczycieli klas IV-VI Strona internetowa szkoły Karta rowerowa Programy profilaktyczne Promocja czytelnicza Imię i nazwisko nauczyciela Jerzy Przybysz Jolanta Banaszek Jerzy Przybysz Anna Rękawek Marzena Radziejewska Izabela Żarek Jerzy Przybysz Jolanta Banaszek Elżbieta Sobieszek

11 Zespoły: Zespół opiekuńczo wychowawczy: J. Banaszek, A. Pielak, J. Przybysz, wychowawcy klas Zespół ewaluacyjny: M. Lenarczyk, A. Pielak, B. Świesiulska, J. Banaszek, M. Potrzebowska Zespół do ułożenia grafiku dyżurów: A. Burno, J. Banaszek Zespół do ułożenia planów lekcyjnych: A. Egert Bąk, A. Burno, J. Banaszek Zespół do spraw promocji szkoły: E. Sobieszek, J. Przybysz, B. Świesiulska Zespół do opracowania planu pracy szkoły: L. Szczęśniak, J. Przybysz, M. Lenarczyk Zespół odpowiedzialny za dekorację szkoły: A. Burno, A. Egert Bąk Zespół odpowiedzialny za przygotowanie tekstu jednolitego statutu szkoły: M. Lenarczyk, Gadomska, A. Egert Bąk Zespół odpowiedzialny za przeprowadzenie rozpoznania potrzeb i zasobów szkoły oraz środowiska lokalnego i zaplanowanie na podstawie inicjatyw na rzecz wzajemnego rozwoju: M. Radziejewska, M. Potrzebowska, C. Józwicki Zespół odpowiedzialny za przeprowadzenie kontroli obiektów należących do naszych placówek pod kątem zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania ztych obiektów: J. Przybysz, J. Banaszek, A. Egert Bąk Plan pracy świetlicy: A. Pielak, J. Przybysz Plan działań wychowawczych: E. Ragus, L. Szczęśniak, M. Radziejewska, M. Lenarczyk Plan działań profilaktycznych: J. Banaszek, J. Biernacka, E. Sobieszek Zespół klas 0 III: Nauczyciele uczący w tych klasach, A. Pielak Zespół klas IV VI: nauczyciele uczący w tych klasach Zespół do opracowania wieloletniego planu doskonalenia zawodowego: I. Żarek, C. Józwicki, Zespół odpowiedzialny za przygotowywanie próbnego sprawdzianu po szóstej klasie oraz opracowywania raportów po sprawdzianie próbnym i właściwym: R. Boryń, J. Przybysz, J. Biernacka, E. Sobieszek, W. Gadomska Założenie i prowadzenie strony internetowej szkoły: I. Żarek Śledzenie losów absolwentów: M. Lenarczyk, A. Rękawek

12 Uroczystości: Uroczystość środowiskowa: A. Burno, M. Lenarczyk, R. Boryń, E. Sobieszek Dzień Nauczyciela: E. Sobieszek Pasowanie pierwszoklasistów: B. Świesiulska, A. Egert Bąk, E, Ragus Święto Niepodległości: A. Rękawek, M. Potrzebowska Jasełka: C. Jóżwicki, M. Radziejewska Ubranie choinki: wejście kl.iii, holl kl VI Konstytucja 3 Maja: W. Gadomska Dzień Babci i Dziadka: 0 III: Krystyna E. Ragus, A. Rękawek, Wola Rębkowska: koordynator L. Szczęśniak (praca w grupach: kl. Ia + kl. II oraz kl, Ib + kl, III) Dzień Rodziny: Nauczyciele 0 III koordynator B. Świesiulska Szkolny Dzień Matematyki: J. Przybysz, J. Biernacka Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia: J. Przybysz, J. Biernacka Organizacja wyborów do SU: E. Sobieszek Spotkanie z pisarzem: E. Sobieszek Sprzątanie świata: wszyscy nauczyciele Pasowanie na czytelnika: A. Rękawek, E. Sobieszek Zielona Szkoła: A. Burno Zakończenie roku szkolnego: J. Banaszek, A. Rękawek

13 Dni ustawowo wolne od pracy: Wszystkich Świętych 1 listopada 2014 r. Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada 2014 r. Boże Narodzenie grudnia 2014 r. Nowy Rok 1 stycznia 2015 r. Trzech Króli 6 stycznia 2015 r. Poniedziałek Wielkanocny 6 kwietnia 2015 r. Święto Pracy 1 maja 2015 r. Święto Konstytucji Trzeciego Maja 3 maja 2015 r. Boże Ciało 4 czerwca 2015 r. Dni wolne od zajęć dydaktycznych: Zgodnie z 5.1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. kalendarz roku szkolnego 2014/2015 uzupełniam po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego, o 6 dniach wolnych od zajęć dydaktycznych: r r r r r r. Zgodnie z 5.1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. poinformowano nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców o dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno wychowawczych. Zgodnie z 6 a.1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. w dniach o których mowa w 5.1, szkoła organizuje zajęcia wychowawczo opiekuńcze.