PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
|
|
- Justyna Jastrzębska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Tematyka kompleksowa: Domowi ulubieńcy r. To już zima r. Zwierzęta są głodne r. Święta tuż- tuż r. Nauczycielki: Renata Miller Krystyna Ziemnik Grupa 4 latków sala nr 9 DRODZY RODZICE W GRUDNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJACE ZAGADNIENIA
2 DOMOWI ULUBIEŃCY DZIECI BĘDĄ: rozpoznawać i nazywać zwierzęta hodowane w domu: pies, kot, chomik, rybki, wzbogać zasób słownictwa o nazwy rasy psów: dalmatyńczyk, owczarek, jamnik wykonywać pracę techniką origami, składać papieru wg wzoru Mój przyjaciel pies, słuchać opowiadania pt: Pimpuś A. Świrszczyńskiej oraz Balbinka R. Piątkowskiej- wypowiadać się na temat opowiadań, udzielać odpowiedzi na zadawane pytania, poprawnie stosować określenia: przed siebie, za siebie, w bok. TO JUŻ ZIMA DZIECI BĘDĄ: nazywać zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla zimy ( opady śniegu, mróz, szron, zawieje śnieżne), słuchać opowiadanie pt: Gawronek poznaję zimę H. Zdzitowieckiej, wiersz pt: Zimowa piosenka I. Suchorzewskiej, wypowiadać się na temat wysłuchanego opowiadania, wiersza, wycinać nożyczkami koła i układać z nich bałwanki Śniegowy bałwanek liczyć w zakresie 4, śpiewać piosenkę pt: Czarodziejski puch, wiedzieć jak powstają kryształki w oparciu o zabawę badawczą pt: Hodowla kryształków ( krystalizacja soli). ZWIERZĘTA SĄ GŁODNE DZIECI BĘDĄ: rozpoznawać i nazywać ptaki: sroka, sikorka, wróbel, gawron, określać ich wygląd, malować farbami pt: Karmnik, liczyć w zakresie 4 i więcej, śpiewać piosenkę pt: Głodny ptaszek, słuchać opowiadania pt: Spiżarnia ptaków I. Szuchowej, wiersza pt: Domek dla ptaków wypowiadać się na temat poznanych utworów, udzielać odpowiedzi na zadawane pytania. ŚWIĘTA TUŻ- TUŻ DZIECI BEDĄ: rozpoznawać i nazywać drzewa iglaste: świerk, modrzew znać zwyczaje i tradycje świąt Bożego Narodzenia ( ubieranie choinki, śpiewanie kolęd, dzielenie się opłatkiem, składanie życzeń), śpiewać piosenkę pt: Przy zielonej choince oraz kolędy,
3 dostrzegać rytm i go kontynuować, znać na pamięć wiersz pt: Ta choinka E. Szelburg- Zarembiny, wycinać nożyczkami trójkąty i układać z nich choinkę, słuchać wiersza pt: Wesoła choinka T. Kubiaka, piec Choinkowe pierniczki REALIZACJA INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Czytam, liczę, poznaję świat 1. Zajęcie pt: W lesie - poszerzenie wiedzy na temat znaczenia drzew w przyrodzie, rozwijanie umiejętności w zakresie orientacji w przestrzeni. WSPÓŁPRACA Z ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1. Świąteczny stroik - warsztaty bożonarodzeniowe w Niepublicznym Przedszkolu Kubuś Puchatek ( przygotowanie ozdób do świątecznej dekoracji domu). 2. Wycieczka do Biblioteki na zajęcia pt Święta tuż, tuż - zapoznanie z zwyczajami i tradycjami świąt Bożego Narodzenia 3. Zaproszenie do przedszkola strażników miejskich w ramach Czytających poniedziałków - czytanie opowiadania pt: O zziębniętym Elemelku pustym brzuszku i rondelku UROCZYSTOŚCI: 1. Andrzejki - wróżby, zabawy, pląsy. Słodki poczęstunek gofry. ( r.) 2. Mikołaj w przedszkolu - wspólne zabawy i pląsy z Mikołajem, rozdanie paczek. ( r.) Termin realizacji Tematyka kompleksowa " Domowi ulubieńcy" r. Formy pracy z dziećmi/ Tematy zajęć Cele ogólne Obszar aktywności Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Poniedziałek " Pimpuś"- słuchanie - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i językowa PP 3/1
4 opowiadania A. Świrszczyńskiej wypowiadania się na podany temat, - wzbogacenie słownictwa dzieci o nazwy rasy psów: dalmatyńczyk, owczarek, jamnik, - uświadomienie dzieci o konieczności dbania o zwierzęta hodowane w domu. " Mój przyjaciel pies"- origami lub Piesek - układanie z gotowych elementów geometrycznych - uważne słuchanie poleceń nauczycielki, - składanie według wzoru lub - odzwierciedlanie postaci psa złożonej z figur geometrycznych płaskich ( koła, trójkąta, kwadratu) - naklejanie na karton gotowych elementów. plastyczna matematyczna PP 9/1 PP 13 Środa Wtorek Czwartek Piątek " O zwierzętach domowych"- zabawy przy piosence " Andrzejki"- uroczystość grupowa " Przed siebie, za siebie, w bok"- ćwiczenia i zabawy w prawidłowym określaniu kierunków Balbina - słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej - kształtowanie pamięci słownej, ruchowej i muzycznej, - zapoznanie z układem tanecznym do piosenki. - poznanie tradycji ludowych- wróżb andrzejkowych np: lanie wosku, układanie butów, andrzejkowe serce - stwarzanie warunków do różnorodnej aktywności. - rozwijanie orientacji przestrzennej, - poprawne stosowanie określeń: przed siebie, za siebie, w bok, - uważne słuchanie poleceń nauczycielki. - rozwijanie mowy, - wdrażanie do dłuższych wypowiedzi podczas wypowiadania się na temat opiekowania się zwierzętami domowymi. muzyczna PP 8/1,3 społeczno- moralna PP1/2 matematyczna PP 13/1 językowa przyrodnicza PP3/1 PP12 Ćwiczenia poranne nr 4 a - kształtowanie właściwej reakcji na sygnał dźwiękowy. Ćwiczenia gimnastyczne nr 4 " a" - doskonalenie umiejętności poruszania się na czworakach, - rozwijanie sprawności fizycznej, Zabawa ruchowa z elementem -rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał ruchowa PP5/4
5 czworakowania Pieski na spacer- pieski do domu Zabawa ruchowo- naśladowcza Kotki Zabawa ruchowo- naśladowcza Myszka Zabawa ruchowa ze śpiewem Uciekaj myszko dźwiękowy i przerwę w muzyce - czerpanie radości ze wspólnej zabawy Kółko plastyczne " Akwarium pełne rybek"- wycinanie z kolorowego papieru, doskonalenie umiejętności poprawnego posługiwania się nożyczkami. PP9/1 Logorytmika " Pada śnieg"- rymowanka. Usprawnianie narządów artykulacyjnych. PP 3 Zabawy z językiem angielskim- Christmas inn Great Britain PP16 Praca indywidualna- Usprawnianie funkcji motorycznych ( ćwiczenia manualne)- Wydzieranie dowolnych form, łatwych kształtów, paski, koła, chmurki. Propozycje zajęć i zabaw w ranku lub popołudniu 1. Ćwiczenia artykulacyjne w formie zabawy inscenizowanej " Kocie mruczanki" ( usprawnianie mięśni warg poprzez wymawianie głoski m. 2. Rysowanie ulubionego zwierzątka kredkami świecowymi na kartkach w kształcie koła. ( zwrócenie uwagi na poprawne trzymanie kredki). 3. Ćwiczenia graficzne " Kotek"- rysowanie po śladzie. 4. Ćwiczenia słuchowe " Jakie zwierzątka przyszły do przedszkola"- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt po głosie. 5. Rozwiązywanie rymowanych zagadek nawiązujących do tematyki " Domowi ulubieńcy" 6. Ćwiczenia pantomimiczne- naśladowanie zwierząt domowych. 7. Lepienie z plasteliny miseczek dla piesków lub kotków- rozwijanie sprawności palców i całej dłoni. 8. Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej- składanie w całość pociętych obrazków kota lub psa. Tematyka kompleksowa: To już zima" r. Termin realizacji Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Poniedziałek Gawronek poznaję zimę"- - zapoznanie z oznakami nowej pory roku- zima ( śnieg, przyrodnicza PP 14/1
6 05.12 słuchanie opowiadania H. Zdzitowickiej E mróz, lód), - wdrażanie do budowania dłuższych wypowiedzi językowa PP 3/1 Wtorek Uroczystość przedszkolna pt: " Mikołaj" - integrowanie społeczności przedszkolnej, - tworzenie radosnej atmosfery podczas zabawy społeczna PP 1/ 2 PP 8/1 Środa " Czarodziejski puch"- zabawy przy piosence. - zapoznanie z I i II zwrotką piosenki, - wyrabianie poczucia rytmu podczas gry na instrumentach perkusyjnych. muzyczna PP 8/1 Czwartek " Śniegowy bałwanek"- wycinanie elementów i przyklejanie ich na niebieskim tle E " Bałwanki"- zabawa matematyczna. - nabywanie umiejętności bezpiecznego i poprawnego posługiwania się nożyczkami, - dbanie o estetyczny wygląd pracy. -rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie czterech, - spokojne oczekiwanie na swoją kolej podczas udzielania odpowiedzi. plastyczna Matematyczna PP 9/1 PP13/1 Piątek Zabawa badawcza Hodowla kryształków ( realizacja planu rocznego) " Zimowa piosenka"- słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Ćwiczenia poranne nr 4 b - poznanie właściwości parowania wody i powstawania kryształków, - wdrażanie do systematycznego obserwowania wyników doświadczenia. - swobodne wypowiedzi dzieci na temat wiersza, - nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy ( opady śniegu, mróz, szron, zawieje śnieżne). - szybkie reagowanie na polecenia nauczycielki, -organizowanie i dyscyplinowanie grupy. poznawcza językowa przyrodnicza PP/4 PP 3/1 PP14/1 Ćwiczenia gimnastyczne nr 4 " b" - doskonalenie umiejętności poruszania się na czworakach, - rozwijanie sprawności fizycznej, - uważne słuchanie poleceń nauczycielki. Zabawa ruchowa Bałwanki - rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał ruchowa PP5/4
7 Zabawa muzyczno- ruchowa Pada śnieg Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Pada śnieg dźwiękowy i przerwę w muzyce - czerpanie radości ze wspólnej zabawy Kółko plastyczne " Mikołaj" - wykonanie pracy techniką origami, składanie kół różnej wielkości wg wzoru. PP9/1 Zabawy z językiem angielskim " Jingle bells"- nauka piosenki. PP 16 Logorytmika Wróbel tu i tam"- kształcenie poczucia rytmu, tempa, akcentacji oraz metrum w muzyce i wypowiedzi słownej. Praca indywidualna- Usprawnianie funkcji motorycznych ( ćwiczenia manualne)- Kolorowanie dużych obrazków farbami plakatowymi. Propozycje zajęć i zabaw w ranku lub popołudniu: 1. Spacery w najbliższej okolicy- obserwowanie zimowego krajobrazu. Zwrócenie uwagi na twardość ziemi jako skutek niskiej temperatury ( mróz). 2. Zagadki zimowe z wykorzystaniem obrazków- usystematyzowanie wiadomości zebranych o zimie. Próby uzasadniania odpowiedzi. 3. Zabawa ortofoniczna w oparciu o wiersz M. Konopnickiej Zła zima - ćwiczenie mięśni warg przy wymawianiu zgłosek hu- hu- ha. Termin realizacji Poniedziałek Tematyka kompleksowa Zwierzęta są głodne" r. Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Domek dla ptaków"- słuchanie wiersz I. Suchorzewskiej - rozwijanie mowy, - wzbogacenie słownika dziecka o wyraz: karmnik, - rozpoznawanie ptaków: sroka, sikora, wróbel, gawrona, próby określania ich wyglądu, - rozumienie potrzeby systematycznego dokarmiania zwierząt i ptaków zima językowa przyrodnicza PP3/1 PP 14/4 Czytające poniedziałki - Przygody wróbelka Elemelka - O zziębniętym Elemelku, pustym brzuszku i rondelku E - zapoznanie z nowymi przygodami wróbelka Elemelka, - kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego opowiadania. - wdrażanie dzieci do pozytywnego i opiekuńczego stosunku do ptaków i zwierząt żyjących dziko. językowa PP3/ 1 PP 14
8 Wtorek Karmnika"-malowanie farbami plakatowymi - próby odzwierciedlania wyglądu karmnika w formie płaskiej, - prawidłowe nabieranie farby na pędzel, - dbanie o estetyczny wygląd pracy. plastyczna PP 9/1 Wycieczka do biblioteki na zajęcia pt: " Święta tuż, tuż" - poznanie zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia ( ubieranie choinki, dzielenie się opłatkiem, śpiewanie kolęd, składanie życzeń), - kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych. społeczna PP15 Środa Ile wróbli?"- zabawy z wykorzystaniem wiersza E.M Skorek - rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie czterech i więcej, -uważne słuchanie poleceń nauczycielki. matematyczna PP 13/1 Czwartek Głodny ptaszek"- zabawy przy piosence - zapoznanie z melodią i słowami piosenki, -wdrażanie od rytmicznego poruszania się w rytm piosenki. muzyczna PP 8/1 Innowacja pedagogiczna W lesie - zabawa dydaktyczna - pogłębianie zainteresowań światem przyrodniczym -poszerzanie wiedzy na temat znaczenia drzew w przyrodzie, - rozwijanie umiejętności w zakresie orientacji w przestrzeni. przyrodnicza matematyczna PP 12 PP13/4 Piątek " Spiżarnia ptaków"- słuchanie opowiadania S. Szuchowej E - wdrażanie do dłuższych wypowiedzi podczas odpowiedzi na pytania dotyczące czytanego utworu językowa przyrodnicza PP 3.1 PP 14/5 Ćwiczenia gimnastyczne nr 4 b - doskonalenie umiejętności podskoków po całej sali, - rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał dźwiękowy, wzrokowy,
9 Ćwiczenia poranne nr 4 c Zabawa orientacyjnoporządkowa Ptaszki do gniazd Zabawa ruchowa ze śpiewem Lata ptaszek po ulicy - wzmacnianie dużych grup mięśniowych. - szybkie reagowanie na polecenia nauczycielki, - organizowanie i dyscyplinowanie grupy. - rozwijanie sprawności fizycznej. Kółko plastyczne " Kolorowy balonik"- malowanie farbami plakatowymi PP 9/1 Logorytmika- Wróbel tu i tam"-c.d rozwijanie percepcji wzrokowej,usprawnianie narządów mowy. PP 3/1 Zabawy z językiem angielskim- " Christmans time" PP 16 Praca indywidualna- Usprawnianie funkcji motorycznych ( ćwiczenia manualne)- Lepienie z masy solnej na temat dowolny. Propozycje zabaw i zajęć w ranku lub popołudniu: 1. Spacery w najbliższej okolicy- obserwowanie zachowania się ptaków w otoczeniu, przeloty, skoki po ziemi. Rozpoznawanie i nazywanie ptaków. 2.Zabawa ortofoniczna " Ptaki zimą"- ćwiczenia narządów mowy na zgłoskach " ćwir", " kra", " pit".przestrzeganie reguł zabawy. 3. Ćwiczenia oddechowe " Piórka"- ćwiczenie prawidłowego oddechu ( wdech- nosem, wydech- ustami). Termin realizacji Poniedziałek Tematyka kompleksowa Święta tuż- tuż" r. Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Wesoła choinka"- słuchanie wiersz T. Kubiaka E - poszerzanie znajomości roślin spotykanych w otoczeniu przedszkola, drzewa iglaste świerk, modrzew, - rozwijanie umiejętności mowy podczas odpowiedzi na pytania dotyczącej treści wiersza, - budzenie nastroju radości i oczekiwania z uwagi na zbliżające się święta. językowa PP 3/1 " Choinkowe pierniczki" - zapoznanie dzieci z tradycją pieczenia świątecznych pierniczków, społeczna
10 Wtorek zajęcia praktycznogospodarcze Choinka"- wycinanie elementów i układanie z nich całość ozdabianie kolorowymi cekinami E - nabywanie umiejętności posługiwania się foremkami do ciasta, - dekorowanie pierniczków lukrem i kolorowymi drobnymi cukierkami,, - wdrażanie do zachowania czystości i porządku w miejscu pracy. - zachęcanie do pomagania domownikom w przygotowaniach do świąt. - rozwijanie umiejętności wycinania, - naklejanie wyciętych elementów na kartkę według wzoru, - rozwijanie wyobraźni dzieci, - doskonalenie sprawności manualnych. plastyczna PP 9/1 Środa " Przy zielonej choince"- zabawy przy piosence - zapoznanie z melodią i słowami piosenki, rozwijanie umiejętności wokalnych, - doskonalenie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych. muzyczna PP 8/1 " Świąteczny stroik"- warsztaty bożonarodzeniowe w Niepublicznym Przedszkolu " Kubuś Puchatek" - przygotowanie ozdób do świątecznej dekoracji domu, - ćwiczenie zręczności i sprawności manualnych, - rozwijanie pomysłowości, wyobraźni i poczucia estetyki, - nawiązanie współpracy z przedszkolem " Kubuś Puchatek" społeczna plastyczna PP 9/1 Czwartek Piątek Kolorowe bombki"- zabawa dydaktyczna Ta choinka"- wiersz E. Szelburg- Zarembiny Ćwiczenia gimnastyczne nr 4 b Ćwiczenia poranne nr 4 d Zabawa rytmiczno- ruchowa Choinka - dostrzeganie prawidłowości w ciągu przedmiotów, - rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i logicznego myślenia. - nauka wiersza na pamięć, - recytacja wiersza indywidualnie lub kolegą lub koleżanką. - doskonalenie umiejętności podskoków po całe sali, - wdrażanie do dokładnego wykonywania ćwiczeń. - ćwiczenia mięśni grzbietu - uważne słuchanie poleceń nauczycielki. - rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał dźwiękowy i przerwę w muzyce matematyczna PP 13/1 językowa PP 3/1 ruchowa PP 5/3,4
11 Zabawa muzyczno- ruchowa Grozik Zabawa ruchowa Kolorowa sałatka. - czerpanie radości ze wspólnej zabawy Kółko plastyczne Kartka świąteczna"- collage. wykorzystanie kolorowych kartek, elementów ze świątecznego papieru pakowego, sznurków, brokatu. PP 9/1 Logorytmika- Poniedziałek"- rymowanka PP 3/ 1 Zabawy z językiem angielskim -" Santa Clauds- Christmas tree PP 16 Praca indywidualna- Malowanie świątecznych bombek na dużym arkuszu- ćwiczenie grafomotoryczne. ( Dzieci malują duże formy koliste). Propozycje zabaw i zajęć w ranku lub popołudniu: 1. Oglądanie kart świątecznych- wzbogacenie słownictwa dzieci, nazywanie na kartkach motywy świąteczne: szopka, Gwiazda betlejemska, stroiki, aniołki, ubrane drzewko choinkowe) 2. Śpiewanie kolęd i pastorałek- tworzenie świątecznego nastroju. 3. Spacery w najbliższej okolicy- obserwowanie wyglądu wystaw sklepowych- świątecznie udekorowanych; choinek stojących na skwerach. Zwracanie uwagi na różnorodność dekoracji. Przeżywanie nastroju oczekiwania na zbliżające się święta. 4. " Dekorujemy choinkę"- zapoznanie z różnorodnością ozdób choinkowych. Ukazanie sposobu właściwego rozmieszczenia zabawek. Ostrożne obchodzenie się z ozdobami. 5. " Choinka"- składanie obrazka z części. Nieprzeszkadzanie kolegom podczas pracy. EWALUACJA Rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami. Kształtowanie umiejętności formułowania dłuższych wypowiedzi.
12
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę
Bardziej szczegółowoGRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ
Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy
Bardziej szczegółowoTemat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne:
Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne: - Obserwowanie zachowań ludzi w najbliższym otoczeniu podczas przygotowań do świąt Bożego N - Zapoznanie ze zwyczajami
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Pada deszcz r.
Termin realizacji Poniedziałek 31. 10 Formy pracy z dziećmi/ Tematy zajęć Słota słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Tematyka kompleksowa Pada deszcz 31.10. 04.11. 2016r. Cele ogólne - zapoznanie z oznakami
Bardziej szczegółowoZamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.
Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. TYDZIEŃ I CZEKAMY NA MIKOŁAJA - W krainie Mikołaja - Mikołaj I Elfy szykują prezenty - Worek pełen prezentów - Mikołaj spełnia marzenia - Mikołajki
Bardziej szczegółowoTemat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne
Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne 1. Święty Mikołaj w przedszkolu - piosenka o Mikołaju Dzyo, dzyo, dzyo Mikołaju Święty z pokazywaniem - malowanie farbami ozdób z
Bardziej szczegółowoMagia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018
Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018 Koordynatorki projektu: Małgorzata Kowalczyk, Izabela Pawlińska,
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 IV tydzień listopada i pierwszy dzień grudnia TYDZIEŃ- 27.11-1.12.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Dbamy o zdrowie cd.
Bardziej szczegółowoKrąg tematyczny: Już zima
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: GRUDZIEŃ Krąg tematyczny: Już zima Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu Zachęcanie dzieci do rozmowy o zimie Wdrażanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI Wychowawca: Ewa Wójcik TEMATYKA TYGODNIA: 1. Co robić w taki smutny czas? 2. Nadeszła zima. 3. Święta
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD
Tematyka kompleksowa: Pada deszcz Dbamy o zdrowie. Tutaj rosły paprocie. Urządzenia elektryczne. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD Nauczycielki: Renata Miller Krystyna Ziemnik Grupa
Bardziej szczegółowoGrupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje
Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ W GRUPIE MISIE
KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA
TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA 1. Zima zawitała Rozwija zainteresowania książką. Przestrzega reguł zabawy. Odczytuje treści obrazków i opowiada, co się na nich dzieje. Uważnie słucha utworu i udziela odpowiedzi
Bardziej szczegółowoGRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE
GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Grudniowe marzenia Święta za pasem Świąteczne tradycje Kim będę jak dorosnę Nabywanie umiejętności określania swoich pragnień. Budowanie prostych wypowiedzi
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE
Bardziej szczegółowo- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.
Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym
Bardziej szczegółowoGrupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje
Grupa Wróbelki 04.12. 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest Św. Mikołaj? - Charakterystyka postaci św. Mikołaja na podstawie ilustracji -Mikołaj patrzy zabawa orientacyjno porządkowa
Bardziej szczegółowo1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)
JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Zwierzęta są głodne Tydzień II Zabawy na śniegu Tydzień III Odwiedzili nas babcia i dziadziuś Tydzień IV Jestem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Domowi ulubieńcy. 3. Urządzenia w moim domu. 4. Czy smoki to dinozaury? 5. To
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Tutaj rosły paprocie. 3. Urządzenia elektryczne. 4. Domowi ulubieńcy.
Bardziej szczegółowoInformacja dla rodziców Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń:
1. Zimowe zabawy 2. Jestem samodzielny w kuchni 3. Babcia i dziadek 4. W krainie baśni Informacja dla rodziców Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń: W miesiącu styczniu w grupie 4-latków będziemy: dostrzegać
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Grudzień
TYDZIEŃ I - GDY ODWIEDZI NAS ŚWIĘTY MIKOŁAJ Cele główne: wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Mikołajem; poznanie zwyczajów mikołajkowych. Temat dnia
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI
PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Dbamy o zdrowie. 2. Tutaj rosły paprocie. 3. Urządzenia elektryczne. 4. Domowi ulubieńcy 5.
Bardziej szczegółowoII TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.
II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska
Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Wspólne zabawy. 1. Szukamy zabawki 2. Moje zmysły. 1.5 3.1, 3.4, 3.5,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie
Bardziej szczegółowoPlan miesięczny: wrzesień
Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci
Bardziej szczegółowoDrodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE
Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na
Bardziej szczegółowoPrzez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg
Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka
Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Harmonogram realizacji zajęć grudzień 14 Umowa nr 1108/POKL.09.01.01-06-019/13-00 Działanie 9.1 Poddziałanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016
PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 Kolorowe warzywa - (PROGRAM ZOSTAŁ ZREALIZOWANY 26.09-30.09 zamiast tematu Nadeszła Jesień) 1. Poznajemy wybrane warzywa 2. Warzywo do warzywa 3. Witaminowa piosenka
Bardziej szczegółowoW świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk
W świecie kotów Projekt edukacyjny Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: 07.05.-22.05.2018 Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk Wstęp Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest budzenie zainteresowania
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA NA STYCZEŃ 2019
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ 2019 GRUPA MOTYLKÓW Tematyka kompleksowa: 1. Mijają dni, miesiące, lata 2. Zima i zwierzęta. 3. Babcia i Dziadek. 4. Zabawki. Cele ogólne zajęć: poznanie
Bardziej szczegółowoAndrzejkowe wróżby. Grudniowe święta Barbórka
Andrzejkowe wróżby. Grudniowe święta Barbórka 28.11-02.12.2015 r. Opracowała: T.M Bądzyńska Zajęcia czytelnicze Zajęcia muzyczne i ruchowe Zajęcia plastycznotechniczne Nadchodzi grudzień jaka to pora roku?-
Bardziej szczegółowoKONSPEKT. Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne
Opracowała i przeprowadziła Małgorzata Matysiak Murat KONSPEKT Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne Cele zajęć: 1. Wdrażanie dzieci
Bardziej szczegółowoZamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. I. Jesień daje nam warzywa. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: rozpoznaje i nazywa warzywa; rozumie znaczenie jedzenia
Bardziej szczegółowow grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści
Bardziej szczegółowoTydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.
Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Księgi, książki, książeczki
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Tajemnice książek Termin realizacji: 01.04.2019 05.04.2019r. Kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie
Bardziej szczegółowoSMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima.
SMERFY GRUDZIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się rozpoznawać i nazywać zmiany zachodzące
Bardziej szczegółowoDrodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?
Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018
ŻŁOBEK GMINNY W POLANOWIE Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018 PAŹDZIERNIK - zaznajomienie dzieci z wyposażeniem sali, jego przeznaczeniem
Bardziej szczegółowoGrudzień: Tydzień I. uczestniczyło w dwiczeniach i zabawach: orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementem czworakowania
Grudzień: Tydzień I Temat kompleksowy: Co robimy w wolnym czasie? Dzieci w tym tygodniu: rozpoznawały i nazywały literę l: małą i wielką, drukowaną i pisaną czytało tekst wyrazowo-obrazkowy czytało wyrazy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat
Bardziej szczegółowoMARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury
Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;
Bardziej szczegółowoListopad 2015 r. Wiewiórki Tematyka:
Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Listopad 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. Dbamy o zdrowie 2. Tu rosły paprocie 3. Urządzenia elektryczne 4. Domowi ulubieńcy Treści
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W ZAWADZKIEM
ROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W ZAWADZKIEM ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI CEL TERMIN I. Adaptacja dziecka w Obserwacja dzieci w czasie zajęć oraz zabaw. Poznanie dzieci oraz ich środowiska. 3.09.2018
Bardziej szczegółowoCzerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE:
Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE: Dzień dziecka Zwierzęta duże i małe Lato Wakacje Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Uświadomienie dzieciom ich prawa do zabawy, nauki i rozwoju. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoWrzesień 2018 Grupa: Maluchy
Wrzesień 2018 Grupa: Maluchy Tematy Tygodni: Tematy Dni: To jestem ja Moja grupa Moja droga do przedszkola Witamy w naszym My i nasze Pan Świetlik przedszkolu ubrania Wesoła zabawa Moje Na skrzyżowaniu
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi
Bardziej szczegółowoMARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;
MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019
ROCZNY PLAN PRACY ŻŁOBKA PUBLICZNEGO W LUTYNI ROK 2018/2019 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI CEL TERMIN Adaptacja dziecka w żłobku Obserwacja w czasie zajęć oraz zabaw Czerpanie informacji o dziecku z rozmów
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018 I TYDZIEŃ- 02.01.2018-05.01.2018 Temat kompleksowy: NOWY ROK SIĘ ZACZĄŁ 1. Podróż sylwestrowego balonika 2. Maski na karnawał 3.
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017
I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 ( do Koncepcji Pracy Przedszkola) PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W KOBYLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014. www.przedszkolekobylin.
Załącznik nr 1 ( do Koncepcji Pracy Przedszkola) PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W KOBYLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Plan Pracy zawiera: Plan nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez wicedyrektora Zespołu ds./
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ I i II UMIEM WIELE ZROBIĆ SAM. Cele ogólne:
TYDZIEŃ I i II UMIEM WIELE ZROBIĆ SAM Cele ogólne: Rozumienie konieczności przestrzegania zasad kulturalnego zachowania się. Wdrażanie do zgodnej zabawy, używania zwrotów grzecznościowych. Omówienie czynności
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MAJ 2019 GRUPA: MOTYLKI
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MAJ 2019 GRUPA: MOTYLKI Tematyka kompleksowa: Moja miejscowość, mój region Moja ojczyzna Łąka w maju Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań miejscem zamieszkania:
Bardziej szczegółowoPRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia
Bardziej szczegółowoWielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO
Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.
Bardziej szczegółowoMARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:
MARZEC Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia: I. W ŚWIECIE SZTUKI. 1. Świat malarstwa: utrwalanie pojęcia
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ- 02-03.11.2017 Temat kompleksowy : Domy i domki Tematy dnia: Nasze mieszkania Mieszkania Kolczatka I 1, I 2, III 2, V
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ
Tematy zajęć w 15-tym tygodniu realizowane w dniach 12.12.2016-16.12.2016 Grupa: Misie/Zeberki (4-latki) TEMAT TYGODNIA: Tropy na śniegu PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Temat dnia Sposoby
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.
ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. OGÓLNE CELE ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH I EDUKACYJNYCH. Cele opiekuńczo- wychowawcze. Zapewnienie
Bardziej szczegółowoWRZESIEŃ 2015. Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe
WRZESIEŃ 2015 PLAN PRACY MALUCHÓW WRZESIEŃ Idę do przedszkola Przedszkolaczek Lubimy się bawić Pierwszy dzień w przedszkolu Kolorowe znaczki Lubimy się bawić Jestem bezpieczny na ulicy Jestem bezpieczny
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:
Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPlan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich
Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK.
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK. TYDZIEŃ I "JESIEŃ DAJE NAM OWOCE" - W sadzie - Jabłka, gruszki, śliwki... - Kosz z owocami - owocowe smakołyki - Wiemy dużo o owocach - Rozwijanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. Cele: - Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej. - Utrwalanie pojęć: prawo, lewo. - Rozwijanie sprawności manualnej poprzez kolorowanie
Bardziej szczegółowoKształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych
Kwiecień 2009 Zwierzęta domowe Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowanie uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania
Bardziej szczegółowoMali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...
Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem
Bardziej szczegółowoPlan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku
Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY Warzywa Jesienią w parku zwierzęta w parku Las jesienią zwierzęta w lesie Przygotowania do zimy 1. Marchewka 2. Pietruszka 3. Kapusta 4. Ziemniaki 5. Warzywa
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Ćwiczenia poranne zestaw XIV (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń 2018 I TYDZIEŃ 02.01-05.01.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): W świecie baśni. 1. Kolorowe smoki. 2. Czy istnieją krasnoludki?
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY KRĘGI TEMATYCZNE: Jak wyglądał świat przed milionami lat? Idzie zima ze śniegiem. Idą święta. CELE GŁÓWNE:
Bardziej szczegółowoSTYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki)
STYCZEŃ 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) Moja Babcia i mój Dziadek (przygotowanie prezentów dla dziadków z okazji ich święta, utrwalenie imiona dziadków) NUTK V NNE
Bardziej szczegółowoOdkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny listopad
Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny listopad Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Pada deszcz Zabawy orientacyjno-porządkowe: Słonko świeci deszcz pada, Chronimy się przed deszczem, Małe
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ TYDZIEŃ
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II GRUDZIEŃ 2017 1 TYDZIEŃ- 01.12.2017 Temat kompleksowy : A deszcz pada i pada... kontynuacja tematu Ubieramy się na późnojesienny spacer I 1, I
Bardziej szczegółowoOd najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,
Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH w II kl. przeprowadzonych dnia 14.12.2004 r. PROWADZĄCY: HALINA TOMKIEWICZ CZAS ZAJĘĆ: 90 minut BLOK TEMATYCZNY: W ŚWIĄTECZNYM NASTROJU TEMAT DNIA: Poznajemy zwyczaje świąteczne
Bardziej szczegółowoI TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.
I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoIntegralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}
Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2} Cele ogólne: - Uświadomienie niebezpieczeństw, jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka. - Rozumienie
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:
Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń
Bardziej szczegółowoZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.
ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R. http://www.puzzleonline.eu/puzzleonlinebajki.php?id=2525&menu=1 TEMATY KOMPLEKSOWE 07.01.-11.01.2019R.- MIJAJĄ DNI, MIESIĄCE, LATA
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa:
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII-13.02-24.02.2017r. Grupy3,4-5,5,6 latki Tematyka kompleksowa: FERIE ZIMOWE -BEZPIECZNE, ZDROWE I SPORTOWE" Temat zajęć 13.02.2017 (poniedziałek) Bezpieczne
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI
PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI Tydzień I Jesień w sadzie Tydzień III Nasze rodziny Tydzień II Jesień na działce Tydzień IV Nasi domowi ulubieńcy Treści programowe
Bardziej szczegółowoTRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI
TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI Święta Bożego Narodzenia są dla nas wszystkich, zwłaszcza dla dzieci szczególnym przeżyciem. Najbardziej ekscytujący
Bardziej szczegółowoTemat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD. Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW. Cele ogólne:
Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW Cele ogólne: - Poznawanie zjawisk optycznych: zróżnicowanie przedmiotów przezroczystych i nieprzezroczystyc
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017. Poniedziałek. Środa. Czwartek. Piątek 7:00 11:00. Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30
PLAN ZAJĘĆ DODATKOWYCH 2016/2017 Poniedziałek Środa Czwartek Piątek 7:00 11:00 Zajęcia logopedyczne indywidualne 9:00-9:30 1 / 9 Rytmika Jagódki 8:00 8.30 Szachy 8:00 8:30 Zajęcia szachowe 9:30-10:00 2
Bardziej szczegółowo