Tematyka kompleksowa Pada deszcz r.

Transkrypt

1 Termin realizacji Poniedziałek Formy pracy z dziećmi/ Tematy zajęć Słota słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Tematyka kompleksowa Pada deszcz r. Cele ogólne - zapoznanie z oznakami późnej jesieni, - rozpoznawanie i nazywanie zjawisk atmosferycznych typowych dla jesieni (deszcz, wiatr) Obszar aktywności przyrodnicza Podstawa programowa wychowania przedszkolnego PP 11/1 Środa Czwartek Piątek Ćwiczenia gimnastyczne nr 3 a Parasolka praca plastyczna Listopadzie nauka piosenki. Krople deszczu ćwiczenia w liczeniu. Rozmarzone kalosze słuchanie opowiadania G. Kasdepke E - wycinanie narysowanych elementów parasola i naklejanie na kartkę, - bezpieczne posługiwanie się nożyczkami. - kształtowanie pamięci słownej, ruchowej i muzycznej, - rozwijanie wrażliwości słuchowej. - rozwijanie umiejętności liczenia, - posługiwanie się określeniami mniej, więcej, tyle samo. - nabywanie umiejętności budowania odpowiedzi na zadawane pytania, - nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni (deszcz). - rozciąganie mięśni grzbietu - reagowanie na sygnały dźwiękowe. plastyczna PP 9/1 muzyczna PP 8/1,3 matematyczna PP 13/1 językowa przyrodnicza PP 3/1 PP 11/1 ruchowa PP 5/3,4 Ćwiczenia poranne nr 3 a - kształtowanie właściwej reakcji na sygnał dźwiękowy. Zabawa muzyczno- ruchowa Marsz kaloszowy, Zabawa orientacyjno- porządkowa Kałuże - rozwijanie sprawności fizycznej, - kształtowanie poczucia rytmu. Zabawy z językiem angielskim- Food 1 (Apple, banana, water, lemon) PP 16 Propozycje zajęć i zabaw w ranku lub popołudniu 1. Szukamy kropelki posługiwanie się przyimkami na, obok, za, przed 2.Dowolny taniec przy piosence Listopadzie 3. Jesień - układanie w całość pociętych obrazków na części 4.Zabawa dydaktyczna Model dostrzeganie zmian w wyglądzie

2 5. Pada deszcz powtarzanie rymowanki w różnym tempie 6. Kropelki ćwiczenia graficzne Termin realizacji Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Tematyka kompleksowa: Dbamy o zdrowie r. Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Katar - słuchanie wiersza J. Koczanowskiej. Co służy do mycia? rozwiązywanie zagadek o środkach czystości i przyborach służących do mycia. E O zdrowiu zabawy przy piosence. Wars i Sawa - słuchanie wybranej legendy. - zachęcanie do używania chusteczek higienicznych, - pogłębianie wiedzy na temat zachowań prozdrowotnych. - rozwijanie mowy i myślenia, - kształtowanie wiedzy dotyczącej dbania o czystość. - zapoznanie ze słowami i melodią piosenki O zdrowiu, - rozwijanie umiejętności wokalnych. - poznawanie legendy o powstaniu Warszawy - kształtowanie wiedzy o stolicy Polski zdrowotna PP 5/1 PP 3/1 językowa zdrowotna Podstawa programowa wychowania przedszkolnego PP 3/1 PP 4/2 PP 5/1 muzyczna PP 8/1 społeczne PP 15/4 Ćwiczenia gimnastyczne nr 3 a Kolorowe serwetki (białoczerwone) wycinanie serwetek z kolorowego papieru. E Ćwiczenia poranne nr 3 b Zabawy ruchowe Katar, Hop! Bęc! Zabawa muzyczno- ruchowa Wesoła-smutna Zabawa ruchowo-naśladowcza Myjemy się - rozwijanie umiejętności wycinania, - nabywanie umiejętności bezpiecznego posługiwania się nożyczkami, - sprawianie radości bliskim. - poznawanie własnego ciała - wdrażanie do reagowania na sygnał, - dbanie o bezpieczeństwo dzieci. - szybkie reagowanie na polecenia nauczycielki, - organizowanie i dyscyplinowanie grupy. -rozwijanie sprawności fizycznej, - uważne słuchanie poleceń nauczycielki. plastyczna PP 9/1 PP 6/1 ruchowa PP 5/3,4

3 Zabawy z językiem angielskim - It s yummy! (I like, I don t like) nauka piosenki PP 16 Propozycje zajęć i zabaw w ranku lub popołudniu: 1.Zabawa ruchowa Uwaga rekin 2. Chodzi sroczka zabawa rozwijająca spostrzegawczość i koncentrację uwagi 3. Cztery wesołe krasnoludki zabawa odprężająca 4. Pada deszcz.. zabawa słuchowo-wzrokowo-ruchowa Tematyka kompleksowa Tutaj rosły paprocie r. Termin realizacji Poniedziałek Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Paprocie tutaj rosły słuchanie wiersza M. Terlikowskiej - poznawanie (ogólne) historii powstawania węgla kamiennego. językowa PP 14/4 Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Wtorek Środa Czwartek Czytające poniedziałki - Przygody wróbelka Elemelka E Wagoniki z węglem wycinanie elementów z kolorowego papieru i przyklejanie na kartce. Smoko Loko nauka piosenki. Jak nasza mama hodowała potwora słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Wykonanie makiety Park - rozwijanie zainteresowania nowym bohaterem opowiadania wróbelkiem Elemelkiem, - kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego opowiadania. - rozwijanie sprawności manualnych, - kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwania się nożyczkami, - dbanie o bezpieczeństwo podczas wykonywania pracy. - rozwijanie umiejętności wokalnych, - kształtowanie wrażliwości słuchowej. - utrwalanie wiadomości o dinozaurach, - rozpoznawanie dinozaurów na obrazkach (np. roślinożerne, mięsożerne) - rozwijanie sprawności manualnych podczas lepienia z plasteliny. plastyczna PP 9/1 PP 6/1 muzyczna PP 8/1 przyrodnicza plastyczna PP 14/5 PP 9/1

4 Piątek Jurajski Ścieżka w lesie - realizacja innowacji pedagogicznej Czytam, liczę poznaję świat... Ćwiczenia gimnastyczne nr 3 b Ćwiczenia poranne nr 3 c Zabawa orientacyjno-porządkowa Pełne wagoniki i puste wagoniki, Zabawa ruchowa Berek dinozaur, Koło, rząd, pary, Zabawa ruchowo-naśladowcza Dinozaury - pogłębianie zainteresowań światem społecznym, przyrodniczym i technicznym, - wprowadzenie do konstruowania gry ściganki, - rozwijanie wyobraźni matematycznej. - rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał dźwiękowy, wzrokowy, - wzmacnianie dużych grup mięśniowych. - szybkie reagowanie na polecenia nauczycielki, - organizowanie i dyscyplinowanie grupy. przyrodnicza matematyczna PP 12/1 PP 13/1 ruchowa PP 5/3,4 - rozwijanie sprawności fizycznej. Zabawy z językiem angielskim- Food 2 (Plum, bread, cheese) poznanie żywności: śliwka, chleb, ser PP 16 Propozycje zabaw i zajęć w ranku lub popołudniu: 1. Śmiecholandia - zabawa naśladowcza 2. Las jurajski kolorowanie rysunku 3. Dobieramy koraliki do koloru nitki zabawa dydaktyczna 4. Dinozaury zabawa dźwiękonaśladowcza 5. Nadmuchiwane zabawki ćwiczenia oddechowe 6. Groźne dinozaury układanie sylwet dinozaurów w kształcie figur geometrycznych Tematyka kompleksowa Urządzenia elektryczne r. Termin realizacji Formy pracy z dziećmi Cele ogólne Obszar aktywności Podstawa programowa wychowania

5 przedszkolnego Poniedziałek Sz-s ćwiczenia artykulacyjne. - rozwijanie prawidłowej mowy - prawidłowe artykułowanie głoski sz. językowa PP 3/1 Wtorek Urządzenia domowe słuchanie piosenki. - umuzykalnianie dzieci - doskonalenie umiejętności uważnego słuchania muzyki muzyczna PP 8/1 Środa Pełna lodówka liczenie w zakresie 4. - rozwijanie umiejętności liczenia, - kształtowanie umiejętności sylabizowania wyrazów. matematyczna językowa PP 13/ PP 14/6 Andrzejki zabawa grupowa. - poznanie tradycji ludowych wróżb andrzejkowych (np. lanie wosku, układanie butów, andrzejkowe serce) - stwarzanie warunków do różnorodnej aktywności dzieci społeczna PP 1/2 Czwartek Jesienne barwy zabawa badawcza.- realizacja planu rocznego - uzyskiwanie pożądanych kolorów oraz ich nazywanie, - branie czynnego udziału w doświadczeniu, - przewidywanie skutków wykonywanych czynności. poznawcza matematyczna PP 4/1 PP 13/8 Piątek Ćwiczenia gimnastyczne nr 3 b Ćwiczenia poranne nr 3 d Dzień Pluszowego Misia uroczystość przedszkolna Miś z figur geometrycznych wykonanie postaci misia z figur geometrycznych Zabawy ruchowe: Zabawa orientacyjno- porządkowa Zapamiętaj swoją parę, Zabawa ruchowa Zrośnięte bliźniaki, Zabawa muzyczno-ruchowa Tańcz ze mną - integrowanie społeczności przedszkolnej, - tworzenie radosnej atmosfery podczas wspólnych zabaw. - rozpoznawanie i nazywanie poszczególnych figur geometrycznych. - kształtowanie umiejętności chodzenia w marszu, - wdrażanie do dokładnego wykonywania ćwiczeń. - ćwiczenia mięśni grzbietu - uważne słuchanie poleceń nauczycielki. - rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał dźwiękowy i przerwę w muzyce - czerpanie radości ze wspólnej zabawy społeczna matematyczna PP 1 /2 PP 8/1 PP 13/8 ruchowa PP 5/3,4 Zabawy z językiem angielskim - I like. tworzenie prostych zdań lubię PP 16

6 Propozycje zabaw i zajęć w ranku lub popołudniu: 1. Doręcz przedmiot właścicielowi zabawa rozwijająca pamięć wzrokową 2. Przeciwieństwa zabawa rozwijająca spostrzegawczość i logiczne myślenie 3. Co to jest? rozwiązywanie zagadek dotyczących urządzeń domowych 4. Huśtamy zabawki na brzuchach ćwiczenia oddechowe 5.Zabawa Mam chusteczkę haftowaną 6. Pieski na spacer - pieski do budy zabawa ruchowa z elementem czworakowania EWALUACJA 1.Rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami. 2.Kształtowanie umiejętności formułowania dłuższych wypowiedzi. Tematyka kompleksowa: 1.Pada deszcz 2.Dbamy o zdrowie. 3.Tutaj rosły paprocie. 4.Urządzenia elektryczne. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LISTOPAD

7 Nauczycielki: Ewelina Dziuba Krystyna Ziemnik ZAGADNIENIE REALIZOWANE W LISTOPADZIE - zapoznanie z oznakami późnej jesieni (częste opady deszczu, mgła, coraz krótsze dni, pierwsze przymrozki) - pogłębianie wiedzy o zdrowiu oraz przestrzeganiu zasad higieny, - rozpoznawanie i nazywanie kolorów: czerwony, żółty, zielony, niebieski, czarny, brązowy, - rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie czterech, - poznawanie nazw zwierząt i roślin występujących w czasach prehistorycznych: dinozaur, mamut, paproć; - poznawanie urządzeń gospodarstwa domowego: telewizor, sokowirówka, toster, komputer, itp.; - rozwijanie umiejętności wokalnych, kształtowanie poczucia rytmu; - rozwijanie mowy podczas odpowiadania na pytania dotyczące utworu, wypowiadania się na określony temat; - rozwijanie sprawności manualnych poprzez malowanie kredkami, wycinanie i wydzieranie z kolorowego papieru;

8 - poznanie legendy o powstaniu Warszawy pt.: Wars i Sawa, ( poznanie nazwy stolicy Polski), - poznanie tradycji, obrzędów oraz obyczajów ludowych związanych z Andrzejkami: lanie wosku, wróżenie. - Dzień Pluszowego Misia - uroczystość przedszkolna.