2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Transkrypt

1 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Pracownia Projektowania Wnętrz 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne II-stopnia, Wzornictwo 4. Rok studiów: I, II 5. Semestr : zimowy/letni 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: I rok -8h, II rok - 8 h 7. Liczba punktów ECTS: I rok - 14, II rok Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: prof. Eugeniusz Matejko, asystent mgr Joanna Lewandowska 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1. Cele zajęć C1 Poszerzenie świadomości estetycznej i kulturowej. C2 Poszerzanie świadomości relacji formy, funkcji, konstrukcji oraz rangi. C3 Rozwijanie wrażliwości plastycznej i umiejętności analitycznej obserwacji. C4 Przygotowanie adepta do zawodu projektanta. C5 Przygotowanie do świadomej prezentacji swojej działalności projektowej. C6 Zdobycie konkretnej wiedzy z zakresu projektowania form architektonicznych. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Student powinien posiadać: - wyobraźnię przestrzenną - wrażliwość plastyczną - umiejętność rysowania - umiejętność modelowania form przestrzennych - umiejętność kreślenia. 1

2 - umiejętność czytelnego przekazywania własnej koncepcji plastycznej. - podstawową orientację we współczesnych i przeszłych dokonaniach architektonicznych i meblarskich - inicjatywę w trakcie wykonywania tematu semestralnego, być rzetelnym i dociekliwym 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów Posiada wiedzę o podstawowych zasadach kompozycji. Posiada ogólne wiadomości w zakresie metod i technik projektowania. Zna język, system pojęć i terminologię specyficzną dla studiowanej dziedziny. Zna i rozumie charakterystykę poszczególnych prądów rozwojowych oraz ich wzajemne relacje w związku z własną działalnością projektową. Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami swojej działalności projektowej. Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Posiada umiejętność obserwacji przestrzeni, poszukiwania i analizy pierwotnych źródeł inspiracji, odniesienia do kontekstu. EK7 Potrafi stosować środki wyrazu plastycznego, materiały i technologie adekwatne do zamierzonego. Potrafi przekazać projekt w czytelny i klarowny sposób. EK9 EK Potrafi dokumentować kolejne koncepcje plastyczne w formie prezentacji całościowego dorobku twórczego. Potrafi projektować formy architektoniczne, zaprojektować przestrzeń wystawienniczą, rozwiązać prawidłowo funkcję. Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych 1 Opis efektów Zna zakres swoich kompetencji w dziedzinie projektowania i potrafi w świadomy sposób zająć określone stanowisko wobec konkretnych problemów projektowych, z uwzględnieniem poszanowania kontekstu, historii, rangi, praw autorskich itp. 2

3 4. Treści programowe treści programowych TP1 Opis treści programowych I rok, semestr zimowy: Zaprojektuj wybrane przez siebie wnętrza mieszkalne na podstawie zdobytej wcześniej dokumentacji technicznej lub inwentaryzacji. Odniesienie do efektów dla przedmiotu (symbol efektów),,,,,, EK7, TP2 Podczas realizacji ćwiczenia należy uwzględnić: - charakter zastanej architektury - zaprojektować układ funkcjonalny - posadzki - stropy - oświetlenie - szczegółowy projekt umeblowania - ściany Realizacja: Rzuty, kłady ścian, przekroje, elewacje, perspektywy, makieta. I rok, semestr letni: Zaprojektuj ekspozycję w wybranej lokalizacji (wnętrze, zewnętrze), odpowiadając na jedno z niżej wymienionych haseł: - sztuka ludowa - filatelistyka - kino nieme - J. F. K.,,,,,, EK7,, EK9, EK, 1 TP3 II rok, semestr zimowy/letni: Studenci samodzielnie proponują tematy dyplomowe, które podlegają konsultacji. (Dotyczą one mieszkań, wnętrz reprezentacyjnych, budynków użyteczności publicznej i wnętrz sakralnych),,,,,, EK7,, EK9, EK, 1 3

4 Etapy pracy dyplomowej: 1) wybór obiektu i przygotowanie inwentaryzacji 2) przygotowanie od strony poszukiwań artystycznych 3) praca nad tematem teoretycznym 5. Literatura podstawowa: "Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego", Neufert Ernst, wyd. Arkady 2011 "Witruwiusz- o architekturze ksiąg dziesięć", wyd. Prószyński i S-ka 1999 dodatkowa: "Myślenie architekturą", Zumthor Peter, wyd. Karakter 20 "Odczuwanie architektury" Rasmussen Steen Eiler wyd. Murator Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7. Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru w obszarze dla przedmiotu w zakresie sztuki A2_W08 A2_W08, A2_W11, A2_U12, A2_U13 A2_W08, A2_W11, A2_U12, A2_U13, A2_U19 A2_W09, A2_W, A2_W11 A2_U18, A2_U19, A2_U20 A2_K02, A2_K03, A2_K04, A2_K06 4

5 EK7 A2_W11, A2_U11, A2_U12, A2_U13, A2_U14, A2_U16, A2_U17 A2_U16, A2_K02, A2_K03, A2_K04, A2_K05 EK9 A2_U16, A2_U17, A2- U18, A2_U19, A2_K02, A2_K03, A2_K04, A2_K05 EK 1 A2_U12, A2_U13, A2_U14, A2_U15, A2_U16, A2_U17, A2_K02, A2_K03, A2_K04, A2_K05, A2_K06 A2_K06 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu I rok Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność EK7 EK9. EK

6 2 12 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 II rok EK7. EK9. EK Suma godzin 960 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 32 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Zajęcia odbywają się w formie indywidualnych korekt oraz konwersatorium. Podstawowymi kryteriami dotyczącymi oceny pracy studenta są jego rzetelność i zaangażowanie. Stopień podejmowanej samodzielnie inicjatywy, jest tu zależny od dociekliwych poszukiwań twórczych, które weryfikowane są poprzez frekwencję. Przekłada się ona na nasycenie procesu twórczego i w konsekwencji jego dojrzałość. Studenci pracują samodzielnie, a przygotowanie do zajęć odbywa się na drodze szkiców koncepcyjnych oraz precyzyjnych rysunków w skali 1:50, 1:20, 1:25 - wnętrza, 1:5, 1:2 - detale, 1: - mebel. Na końcową formę podania składają się plansze graficzne w formacie 70x70cm lub ich wielokrotność, obejmujące rzuty, przekroje, kłady, elewacje i perspektywy. 6