Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Transkrypt

1 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Projektowanie obiektów kultury Status Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura Specjalność Forma Rok Semestr Suma godzin dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne Ćwiczenia Niestacjonarne Poziom I stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr inż.arch. M. Staruch Wymagania (Kompetencje wstępne) Zaliczenie przedmiotów z poprzednich semestrów dotyczących projektowania architektonicznego i budownictwa ogólnego. Przekazanie studentom umiejętności tworzenia kompozycji architektonicznej obiektów

2 Założenia i cele będących miejscami pracy, w szczególności obiektów kultury, osiedlowych i miejskich (w małej i średniej skali), w powiązaniu z wymaganiami funkcji, technologii oraz powiązania z istniejącym otoczeniem. Przedstawienie metod i strategii dochodzenia do rozwiązań programowo-funkcjonalnych. Prowadzący zajęcia magister inżynier architekt Grzegorz Mirek, dr inż.arch. Maria Staruch Egzaminator/ Zaliczający magister inżynier architekt Grzegorz Mirek, dr inż.arch. Maria Staruch Punkty ECTS (wg planu ) Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) 0 0 Udział w: ćwiczenia (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 8 Udział w egzaminie (godz.) 0 0 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Efekty kształcenia Efekty kształcenia / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów kształcenia Odniesienia do obszarowych efektów Sposób weryfikacji

3 kształcenia Wiedza W1 W2 Zna i rozumie zasady kształtowania formy i rozwiązań funkcjonalno programowych w obiektach użyteczności publicznej, będącymi miejscami pracy Zna i rozumie specyfikę projektowania obiektów kultury akustyka, oświetlenia, ewakuacja ludzi. K_W10 K_W04 InzP_W05, T1P_W03, T1P_W04, T1P_W07, T1P_W08 InzP_W04, T1P_W01, T1P_W06, T1P_W07 sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W) Umiejętności U1 U2 Potrafi zaprojektować obiekt użyteczności publicznej w zakresie usług publicznych i miejsc pracy wraz z zagospodarowaniem terenu w nawiązaniu do tradycji miejsca, uwarunkowań krajobrazowych i środowiskowych Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w postaci rysunku i tekstu oraz dokonać prezentacji swojej pracy. K_U20 K_U28 InzP_U03, InzP_U09, T1P_U10, T1P_U18 A1_U14, T1P_U02, T1P_U07 bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U) Kompetencje społeczne K1 Rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w tym osób starszych i niepełnosprawnych. K_K02 InzP_K01, T1P_K02 projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją Formy i metody kształcenia Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną. Korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów. Przygotowanie do prezentacji pracy. Treści programowe Wykłady Ćwiczenia Definicja miejsca pracy w usługach. Historia rozwoju i współczesne kierunki rozwoju usług w mieście. Optymalizacja lokalizacji usług o charakterze kulturowym w tkance miejskiej.

4 Zagospodarowanie przestrzenne wokół obiektów usługowych. Rodzaje obiektów kultury podział ze względu na funkcje i wielkość. Programy dzielnicowych ośrodków usługowych. Znaczenie dostępności komunikacyjnej.lokalizacja parkingów. Strefowanie obiektów kultury. Hall wejściowy. Zespoły higieniczno sanitarne- warunki lokalizacji w obiekcie. Administracja w obiekcie kultury. Warunki akustyczne obiektu. Ochrona przeciwpożarowa i zagadnienia ewakuacji z budynków usługowych. Znaczenie formy. Symbolika. Materiał. Konstrukcja. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Ocena 5,0 Integracja wiedzy z zakresu rozmaitych dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących architekturę w ukończonym projekcie. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja przestrzenno architektoniczna. Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego. Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Ocena 4,0 Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela. Ocena 3,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych. Forma i warunki zaliczenia Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : zaliczenie z ocena. Elementy uwzględniane przy ocenie: Przygotowanie do zajęć, obecność i aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach, postępy w projektowaniu - pozytywne oceny etapowych przeglądów projektu, terminowość, Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione zadanie projektowe obiektywnie pozytywnie oceniona wartość projektu, Przekonywująca prezentacja projektu. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 E. Neufert, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego.arkady 2009.

5 2 N. Pewenser, Historia architektury europejskiej, Arkady, K.Tauszyński Wstęp do projektowania architektonicznego,część 3, Warszawa Warunki Techniczne, Prawo Budowlane 5 Brzezicki M., Inteligentny budynek?, Architektus, 2001, 1/2, s Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, Kucza-Kuczyński Konrad, Zawód architekt: o etyce zawodowej i moralności architektury, Politechnika Warszawska, Warszawa Blin P., Brunet Saunier Architecture Monospace & Simplexity, Birkhauser Verlag, Basel, Czasopisma : Architektura i biznes, Architektura Murator, Archivolta, Architectural Records, L Architecture d Aujourdhui Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych -----