Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZamiejscowy KA AFM obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 013/014 Kierunek studiów: Pedagogika Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna Profil: Praktyczny Kod kierunku: Ped 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Pedagogika wczesnoszkolna Kod przedmiotu WZ KA PedP1N S10 13/14 Kategoria przedmiotu przedmioty specjalnościowe Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia/językiK KonwersatoriumS SeminariumL Laboratorium/warszatyI Inne/praktyki

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Poznanie podstawowych pojęć pedagogiki wczesnoszkolnej oraz współczesnych koncepcji edukacji wczesnoszkolnej. Cel Wykorzystuje treści edukacji wczesnoszkolnej oraz metody i formy pracy z dzieckiem w młodszym wieku szkolnym do planowania działań pedagogicznych. 4 Wymagania wstępne 1 Wiedza z zakresu psychologii rozwojowej dziecka, teoretycznych podstaw kształcenia 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Student zna istotę, przedmiot i zadania pedagogiki wczesnoszkolnej oraz jej filozoficzne źródła. MW Student zna źródła aktywności edukacyjnej dziecka. MU3 Student analizuje źródła treści nauczania: Podstawę programową kształcenia ogólnego, programy nauczania, podręczniki. MU4 Student wykorzystuje metody, formy i środki dydaktyczne do wspierania aktywności dzieci w młodszym wieku szkolnym. MU5 Student posługuje się oceną opisową do podsumowania osiągnięć uczniów. MK6 Uczestniczy w realizacji zadań indywidualnych i grupowych. 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Pedagogika wczesnoszkolna jako nauka (rozwój, istota, przedmiot, zadania). Źródła filozoficzne współczesnej pedagogiki wczesnoszkolnej. W Koncepcje filozoficzne człowieka a źródła aktywności edukacyjnej dziecka. W3 Źródła, dobór i układ treści kształcenia. Metody poznawania dziecka, sposoby jego motywowania oraz kształtowania W4 zainteresowań. W5 Ocenianie dzieci w młodszym wieku szkolny. Ocena opisowa. Razem 10 Ćwiczenia/języki Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Metody i formy wspierania aktywności edukacyjnej dziecka w młodszym wieku C1 szkolnym. C Znaczenie środków dydaktycznych w organizowaniu procesu edukacyjnego. Podstawowe założenia diagnozy wczesnoszkolnej (ocena poziomu dojrzałości C3 szkolnej, wczesne wykrywanie trudności szkolnych). Znaczenie środowiska rodzinnego w rozwoju dziecka młodszym wieku szkolnym. C4 Organizacja współpracy szkoły z rodzicami. C5 Wykorzystanie alternatywnych metod kształcenia w edukacji wczesnoszkolnej. Razem 10 Strona /5

3 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja M8. Praca w grupach MI1. ćwiczenia praktyczne 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 40 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 30 Przygotowanie do egzaminu 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 100 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P11. Aktywność na zajęciach I1. Prezentacja multimedialna I. Prace wykonane indywidualnie i w grupach Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego Pozytywna ocena aktywności na zajęciach 3 Pozytywna ocena prezentacji multimedialnej 4 Pozytywna ocena prac wykonanych indywidualnie i w grupach Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Egzamin pisemny: 60-67% poprawnych odpowiedzi Egzamin pisemny: 68-75% poprawnych odpowiedzi Egzamin pisemny: 76-84% poprawnych odpowiedzi Egzamin pisemny: 85-9% poprawnych odpowiedzi Egzamin pisemny: % poprawnych odpowiedzi Strona 3/5

4 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW MU1 MU MU3 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W01, K_W03, K_W13, K_W16, SN_W04 K_W08, K_W09, K_W17, SN_W01, SN_W11 K_U05, K_U10, K_U13, K_U15, SN_U04 K_U0, K_U04, K_U07, K_U08, SN_U01, SN_U07, SN_U08, SN_U09 K_U01, K_U03, SN_U01, SN_U03, SN_U10 K_K01, SN_K01, SN_K06, SN_K07 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny W1, W M16, M10, M5 P1 W1, W, C1 M16, M10, M5 P1, P11, I1 W3 M16, M5, M8 P1, P11, I C1, C, C5 W4, W5, C3 M10, M5, M8, MI1 M16, M10, M5, M8, MI1 P11, I1, I P1, P11, I1, I C1, C, C3, C4, C5 M5, M8, MI1 P11, I 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Więckowski R. Pedagogika wczesnoszkolna, Warszawa, 1993, WSiP [] Wilgocka - Okoń B. Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich, Warszawa, 00, WSiP Literatura uzupełniająca: [1] Geoff P. Nowoczesne nauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki, Sopot, 010, GWP [] Ilg Frances L. i inni Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat, Gdańsk, 006, GWP Publikacje/prace zbiorowe: [1] Pedagogika wczesnoszkolna dyskursy, problemy, rozwiązania Klus-Stańska D., Szczepkowska-Pustkowska M.( (red.), Warszawa, 009 [] Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna: badania, opinie, inspiracje Karwowska - Struczyk M., Sobierańska D., (red.), Warszawa, 011 Akty prawne: [1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z dnia 3 grudnia 008 r. Dz.U. 009r. Nr 4, poz Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Anida Szafrańska (kontakt: anida_sz@op.pl) Strona 4/5

5 Oboby prowadzące przedmiot dr Anida Szafrańska (kontakt: Strona 5/5