OFERTA DLA UCZNIÓW. Uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjum. Uczniowie słabowidzący. mgr Małgorzata Śliwińska. Zajęcia dla dzieci 5,6 - letnich

Transkrypt

1 OFERTA DLA UCZNIÓW Zajęcia dla uczniów z trudnościami w pisaniu i czytaniu Uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjum Doskonalenie funkcji percepcyjno motorycznych, ćwiczenie koncentracji uwagi, wzmacnianie motywacji do nauki, rozwijanie umiejętności planowania czasu pracy i odpoczynku 1 godzina w tygodniu mgr Elżbieta Sobczak, mgr Małgorzata Stawicka, mgr Olga Karpińska Zajęcia dla uczniów słabowidzących mających trudności w czytaniu i pisaniu Uczniowie słabowidzący Terapia pedagogiczno ortoptyczna korygująca dysfunkcje wzrokowe. Raz w tygodniu mgr Małgorzata Śliwińska Zajęcia dla dzieci 5,6 - letnich lub grupowe. W wybranych zajęciach może uczestniczyć rodzic Dzieci 5,6-cio letnie Doskonalenie funkcji percepcyjno-motorycznych Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, co najmniej jeden semestr mgr Olga Karpińska 1

2 Terapia EEG Biofeedback Dzieci i młodzież Jest to metoda należąca do technik neuroterapeutycznych służąca do harmonizacji i większej stabilizacji czynności mózgu. Trening mózgu doskonali intelekt, emocje, funkcje poznawcze, zapewniając lepsze funkcjonowanie całego organizmu. Treningi pomagają dzieciom dyslektycznym w lepszym funkcjonowaniu na co dzień w szkole wspomagają koncentrację uwagi, uczą się relaksacji i skutecznego reagowania na stres, wpływają na poprawę snu, samooceny i nastroju. Trening trwa od kilkunastu do kilkudziesięciu sesji. Przed terapią należy wykonać badanie EEG mgr Małgorzata Wysocka Terapia psychologiczna Spotkania indywidualne Dzieci i młodzież Terapia dzieci z problemami emocjonalnymi, między innymi lęki, depresje, tiki, zaburzenia odżywiania, moczenie nocne, sytuacje kryzysowe, choroba przewlekła, ciąża uczennic. Kwalifikowanie do tej formy pomocy psychologicznej odbywa się zawsze po badaniu lub konsultacji w poradni Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Anna Wójcińska mgr Kinga Sabacińska-Nowak mgr Agnieszka Olejnik mgr Magdalena Kurzajczyk Jucyk mgr Ewa Świderska mgr Joanna Piotrowska mgr Czesława Górnicka 2

3 Terapia logopedyczna Dzieci i młodzież Korekta wady wymowy, stymulowanie rozwoju mowy. Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie. Do terapii kwalifikuje logopeda po badaniu psychologicznopedagogicznym lub po konsultacji logopedycznej w poradni mgr Anna Zagłoba mgr Alicja Hinc mgr Maria Maciejewska mgr Małgorzata Wysocka Terapia surdopedagogiczna Dzieci niesłyszące i słabosłyszące Wspomaganie rozwoju językowego dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego, wychowanie słuchowe Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Alicja Hinc Zajęcia logopedyczne na terenie przedszkola lub grupowe Dzieci 5-6 letnie Korekta wad wymowy, stymulowanie językowe dzieci Ustalana indywidualnie mgr Alicja Hinc, mgr Anna Zagłoba 3

4 Badanie Platformą Badania Zmysłów Indywidualna Dzieci z przedszkoli, uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów Badania przesiewowe słuchu, wzroku i mowy Według zapotrzebowania mgr Alicja Hinc, mgr Anna Zagłoba Zajęcia wspierające w uczeniu Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z metodami i technikami wspomagającymi efektywność uczenia się, wzmacnianie własnej wartości, odkrywanie własnych mocnych stron, zmniejszenie napięć i niepokojów związanych ze szkołą Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Małgorzata Szumska Grupowe zajęcia psychoedukacyjne dla młodzieży Zajęcia grupowe Uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania emocjonalnego i społecznego uczestników, nabywanie właściwych kompetencji interpersonalnych dla nawiązywania satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami Spotkania półtora godzinne jeden raz w tygodniu, w okresie październik- maj mgr Małgorzata Szumska 4

5 Terapia psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym Dzieci 5,6 - letnie Usprawnianie funkcji percepcyjno motorycznych i zdolności poznawczych Jeden raz w tygodniu mgr Ewa Matuszak Konsultacje i porady w sprawie wyboru dalszej drogi kształcenia Spotkania indywidualne Uczniowie gimnazjum i ich rodzice Pomoc w wyborze dalszej drogi kształcenia, szczególnie uczniom niezdecydowanym oraz z problemami zdrowotnymi Według zapotrzebowania mgr Ewa Świderska Metoda Dobrego Startu Zajęcia grupowe na terenie przedszkola Dzieci 4, 5 letnie z deficytami Usprawnianie funkcji percepcyjno motorycznych, stymulowanie rozwoju poznawczego w celu uzyskania dobrego przygotowania do podjęcia nauki w klasie pierwszej Godzinne spotkania raz w tygodniu przez cały rok szkolny mgr Magdalena Antecka Mazur, mgr Ewa Matuszak 5

6 Warsztaty integracyjne Zajęcia grupowe na terenie szkół Uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Integracja zespołu klasowego Według indywidualnego zapotrzebowania mgr Joanna Piotrowska, mgr Magdalena Antecka - Mazur Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne Warsztaty Dzieci 5,6 letnie z rodzicami Poprzez ruch zdobywanie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu, nawiązywanie kontaktów i współpracy z partnerem i grupą. Przeżywanie radości i dzielenie się nią z innymi Od 8 do 10 spotkań po 60 minut Terapia tyflopedagogiczna Indywidualne Dzieci w wieku przedszkolnym i uczniowie kl. I III Terapia funkcji wzrokowych, stymulacja rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym, rehabilitacja ortoptyczna w trudnościach w pisaniu i czytaniu Jeden raz w tygodniu mgr Małgorzata Śliwińska 6

7 Badania przesiewowe wzroku Indywidualna Dzieci w wieku przedszkolnym, uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów - Badanie przesiewowe ortoptyczne wzroku u dzieci ze szkół podstawowych i gimnazjów - Badanie przesiewowe platformą zmysłów,, Widzę ( dzieci przedszkolne i uczniowie szkół podstawowych ) Według zgłoszeń mgr Małgorzata Śliwińska Zajęcia rozwijające percepcję słuchową Zajęcia grupowe Dzieci 5-6 letnie Zabawy stymulujące percepcję słuchową konieczną do nauki czytania i pisania 1 godzina w tygodniu ( luty maj ) mgr Alicja Hinc, mgr Anna Wojtenko Oswojony internet nie taki straszny Zajęcia grupowe Uczniowie szkół podstawowych Warsztaty uwrażliwiające dzieci na niebezpieczeństwa związane z użytkowaniem internetu 3-4 godziny lekcyjne ( jednorazowo) mgr Joanna Piotrowska 7

8 Oswoić lęk Zajęcia grupowe w przedszkolu Dzieci przedszkolne 5 latki Zajęcia mają na celu zapoznanie dzieci z różnymi możliwościami reagowania w sytuacjach lękowych, kształtowanie określonych postaw oraz umiejętności wypowiadania się na dany temat, wzbogacanie repertuaru zachowań. 60 minut mgr Agnieszka Olejnik, mgr Olga Karpińska Ja i inni Zajęcia grupowe w przedszkolu Dzieci przedszkolne 5 latki Zajęcia mają na celu zapoznanie dzieci z różnymi możliwościami reagowania w sytuacjach konfliktowych rówieśniczych. Trening przydatnych umiejętności. Nauka rozpoznawania i nazywania emocji własnych i innych osób, wczuwania się w ich sytuację, wdrażanie do samodzielności. 60 minut mgr Agnieszka Olejnik, mgr Olga Karpińska 8