Program dla III etapu edukacyjnego Potrzeba nam takiej nauki

Transkrypt

1 Załącznik nr 2C do Programu Wychowawczego Zespołu Szkół w Księżpolu Dzisiaj potrzeba światu i Polsce ludzi mocnych sercem, którzy w pokorze służą i miłują, błogosławią a nie złorzeczą i błogosławieństwem ziemie zdobywają. Przyszłości nie da się zbudować bez odniesienia do źródła wszelkiej miłości, jakim jest Bóg. Jan Paweł II Program dla III etapu edukacyjnego Potrzeba nam takiej nauki Opracowała Halina Sarzyńska 1

2 Charakterystyka programu Program,,Potrzeba nam takiej nauki jest ważną częścią programu wychowawczego Zespołu Szkół w Księżpolu. Zachowuje ciągłość działań związanych z patronem szkoły Janem Pawłem II. Bazuje na wiedzy uczniów o życiu i działalności św. Jana Pawła II zdobytej w pierwszym etapie edukacyjnym podczas realizacji programu,, Jan Paweł II - Przyjaciel dzieci oraz programu Jan Paweł II Nasz Patron realizowanym w drugim etapie edukacyjnym. Głównym celem programu jest pogłębienie i poszerzenie wiedzy o papieżu Polaku: jego dzieciństwie, latach młodzieńczych, działalności duszpasterskiej i najważniejszymi wydarzeniami pontyfikatu oraz uzupełnienie różnicy wiedzy pomiędzy absolwentami naszej szkoły i innych, którzy rozpoczynają edukację w gimnazjum, a także usystematyzowanie wiedzy, by absolwent gimnazjum posiadał podstawowy zasób wiedzy o Patronie szkoły oraz był przekonany do wartości, które on głosił, uważał go jako właściwy drogowskaz w życiu i doceniał jego nauczanie. Treści programu przewidziane są do realizacji w klasach I-III gimnazjum na godzinach wychowawczych, lekcjach wychowania do życia w rodzinie, religii, muzyki, języka polskiego i zajęciach bibliotecznych oraz poprzez dodatkowe działania uwzględniane w programie wychowawczym szkoły. Pełna realizacji programów szkolnych służyć będzie dobremu wychowaniu uczniów na pożytek ich samych, Boga i Ojczyzny. Cele programu Cele ogólne: Zdobycie trwałej wiedzy o życiu św. Jana Pawła II, człowieka pełnego humoru, wiernego ogólnoludzkim wartościom ukazanie osoby Jana Pawła II jako autorytetu wyznaczającego kierunek rozwoju człowieka, ukazanie młodzieży, iż przesłanie Papieża ma charakter ponadczasowy, bo opiera się na wartościach trwałych i niezmiennych kształtowanie przekonania, że tylko na takich wartościach można bezpiecznie budować swoja przyszłość i szczęście. Cele szczegółowe: poznanie życia, osobowości i postawy patriotycznej oraz dorobku i nauczania Jana Pawła II, rozumienie znaczenia autorytetu w życiu człowieka propagowanie wiedzy na temat Jana Pawła II, jego myśli religijnej i nauczania, przybliżenie postaci Jana Pawła II jako największego autorytetu naszych czasów, uczenie odpowiedzialności za siebie i innych, uwrażliwienie na potrzeby innych, poznanie wybranych fragmentów twórczości literackiej Jana Pawła II, zachęcenie uczniów do czytania jego utworów i opracowań na jego temat 2

3 uczenie patriotyzmu i miłości do ojczyzny, poznanie miejsc związanych z życiem Karola Wojtyły z uwzględnieniem miejscowości, które odwiedzał jako papież w czasie pielgrzymek do Polski, Treści nauczania 1. Życie Karola Wojtyły dzieciństwo, młodość, kapłaństwo. 2. Okres papieski Jana Pawła II najważniejsze wydarzenia pontyfikatu. 3. Pielgrzymki Ojca Świętego do ojczyzny. 4. Nauczanie Jana Pawła II ukazanie wartości i prawd głoszonych przez Papieża. 5. Śmierć Jana Pawła II, jego beatyfikacja i kanonizacja Metody i formy realizacji Dobór metod, form i środków jest zależny od realizowanych treści. Przydatne będą następujące metody i formy pracy: pokaz, obserwacja, opowiadanie, pogadanka, dyskusja, praca w grupach, praca z tekstem, wycieczki dydaktyczne, film, quizy korzystanie z materiałów źródłowych (map, zdjęć, rycin, reprodukcji itp.), giełda pomysłów, burza mózgów. Procedury osiągania celów lekcje zajęć artystycznych, języka polskiego, wychowania do życia w rodzinie, religii, zajęcia biblioteczne poświęcone osobie Jana Pawła II oraz lekcje historii i geografii tematycznie związane z miejscami pobytu Karola Wojtyły samodzielne zdobywanie wiedzy na temat życia i dokonań papieża Polaka organizowanie konkursów, lektura twórczości Jana Pawła II i literatura tematyczna o nim analiza tekstów Jana Pawła II, udział w akcjach charytatywnych udział w konkursach o tematyce historycznej promujących małą Ojczyznę Przewidywane osiągnięcia uczniów 3

4 Uczeń: zna podstawowe fakty z życia św.jana Pawła II i jego nauczania, zna ważne miejsca związane z pobytem Karola Wojtyły późniejszego Jana Pawła II w Polsce rozumie potrzebę działania na rzecz dobra wspólnego, stara się kierować w życiu wartościami jakie głosił Jan Paweł II kształtuje pozytywne postawy wobec siebie i innych, uczestniczy w uroczystościach związanych z upamiętnieniem papieża Jana Pawła II, potrafi zaangażować się w pomoc dla osób potrzebujących zna historię wioski Księżpol bierze udział w tematycznych konkursach o przeszłości małej Ojczyzny przyswoił sobie wybrane złote myśli Jana Pawła II Ewaluacja programu Podstawową formą ewaluacji są wyniki Szkolnego Konkursu Wiedzy o Janie Pawle II uzyskane podczas etapów powszechnych i eliminacjach finałowych oraz udział w tematycznych konkursach pozaszkolnych. Plan działań Zadania dla wszystkich klas : 1) Obchody Dnia Patrona Jana Pawła II 2) Zbiórka na rzecz Fundacji Dzieła Nowego Tysiąclecia. 3) Szkolny konkursu recytatorski,, Proza Jana Pawła II 4) Konkursy o tematyce patriotycznej wg terminarzy konkursów organizowanych przez podmioty współpracujące ze szkołą 4

5 Zadania dla poszczególnych klas: Mie siąc IX X XII Zadania Habemus papam konspektu z książki Scenariusze lekcji wychowawczych dla s.207) Poznanie słów i melodii,,hymnu szkoły i,,hymnu Zamojsko-Lubaczowskiej Rodziny Szkół im. Jana Pawła II. Przeprowadzenie lekcji Uwierz w rodzinę! (możliwość wykorzystania pokolenia Jana Pawła II, s.236) Klasa I Wskazania dotyczące sposobów realizacji - Zapoznanie i utrwalenie najważniejszych wiadomości dotyczących biografii Jana Pawła II -Udział w szkolnym konkursie Wiedzy o Janie Pawle II.. Zapoznanie z fr. tekstów papieskich traktujących o rodzinie Odpowiedzialni Nauczyciel muzyki i religii Nauczyciel wdż II Przeprowadzenie lekcji Dar życia z książki Scenariusze lekcji wychowawczych dla s.245) Zapoznanie z wypowiedziami papieskimi na temat życia Nauczyciel wdż III- V Przeprowadzenie lekcji bibliotecznej Pielgrzymki Ojca Świętego po polskiej ziemi. - Poznanie dat i miejsc do których pielgrzymował Papież. - Zapoznanie się z najważniejszymi wydarzeniami mającymi miejsce w trakcie poszczególnych pielgrzymek. -Wyszukiwanie w różnych źródłach wiedzy wiadomości i zdjęć z papieskich pielgrzymek. bibliotekarz 5

6 Mie siąc IX XI Klasa II Zadania Działania Odpowiedzialni Kto jest dla mnie autorytetem? s.203) O wolności s.189) Utrwalenie i poszerzenie wiedzy o papieżu Polaku Poznanie pojęć: wolność, swoboda wyboru, wolna wola XII II V Od cywilizacji śmierci do cywilizacji miłości pokolenia Jana Pawła II ) O prawdzie w miłości s.147) Praca i zainteresowania (możliwość wykorzystania konspektu lekcji wychowawczych dla pokolenia Jana Pawła II, s.47) -Próba odpowiedzi na pytanie: Czym jest miłość? -Przypomnienie słów Ojca Świętego. -Ukazanie świata bez miłości i świata, w którym ludzie kochają się. -Uwrażliwienie na okazywanie miłości drugiemu człowiekowi. -Wyjaśnienie pojęcia cywilizacja miłości, cywilizacja śmierci Uświadomienie wzajemnych relacji miłości i prawdy -Poznanie nauczania Jana Pawła II na temat pracy Nauczyciel wdż 6

7 Mie siąc IX XI XII II V Klasa III Zadania Działania Odpowiedzialni Miejsce Jana Pawła II w moim świecie pokolenia Jana Pawła II, s.133) Być wolnym znaczy nieustannie czuwać! pokolenia Jana Pawła II, s.31) Miłość widziana oczami Papieża (możliwość wykorzystania s.229) Pracę czyńcie sobie poddaną pokolenia Jana Pawła II, s.219) Bądź bogaty w miłosierdzie! pokolenia Jana Pawła II, s.54) - Wskazanie głównych aspektów nauki Jana Pawła II: cywilizacji miłości, potrzeby dzielenia się dobrami materialnymi z biedniejszymi, miłosierdzia, pragnienia pokoju na całym świecie, kultu Matki Bożej - Przesłania Jana Pawła II jako wskazówki przy podejmowaniu ważnych decyzji Kierunki kształtowania swojego sumienia Zapoznanie z fr. tekstów papieskich traktujących o miłości Zapoznanie z fr. tekstów papieskich traktujących o pracy Kształtowanie postawy wrażliwej na ludzkie potrzeby 7