PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MARZEC

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MARZEC"

Transkrypt

1 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MARZEC Ogólne cele wychowawczo dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny; Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności Uświadamianie następstwa dnia i nocy Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmiana pory roku Zapamiętanie cech typowych dla wczesnej wiosny: zmienna pogoda, pierwsze kwiaty, pąki liściowe na drzewach Wdrażanie do opieki nad hodowlą w kąciku przyrody, systematycznej obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie jej wyników Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego na boisku przedszkolnym Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała. Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej kolejność Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Nauka piosenek i pląsów. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Kształtowania poczucia więzi rodzinnych poprzez obchodzenie świat religijnych poznanie zwyczajów wielkanocnych. Zestawy ćwiczeń porannych nr: 13, 14 Zestawy ćwiczeń gimnastycznych nr : 13, 14 Temat kompleksowy: WIOSNA TUŻ, TUŻ Temat dnia Formy aktywności dzieci Cele dnia Realizacja PP Uwagi Wierzbowe kotki 1- Kształtowanie Zabawy z Tupem ćwiczenia słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie

2 Kwiatki śniegiem pod Szukamy wiosny prowadzenie obserwacji przyrodniczych podczas spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Co to jest? zabawa badawcza z wykorzystaniem wierzbowych gałązek. Gałęzie wierzbowe w wazonie kolorowanie i przyklejanie kulek z waty. Wierzbowe kotki osłuchanie z piosenką. Zabawy rytmiczno-muzyczne przy piosence. Poranne zabawy ruchowe nr 13. Wyprawa piłki zabawa usprawniająca narządy mowy dziecka; samodzielnie ubierać oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer. Słońce świeci deszczyk pada zabawa orientacyjno-porządkowa. Przybycie wiosny słuchanie wiersza B. Formy; rozmowa dotycząca treści wiersza; Przebiśnieg praca z obrazkiem. Szukamy wiosny prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po wymienia oznaki nadchodzącej wiosny. się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. mowy 7 - Wychowanie przez sztukę.

3 Kwiatki śniegiem pod najbliższej okolicy przedszkola. Plastelinowe kwiaty praca plastyczna. Pszczoły do ula zabawa muzyczna do piosenki Wierzbowe kotki. Kwiaty rosną zabawa ruchowa z gamą. Poranne zabawy ruchowe nr 13. Wyprawa piłki zabawa usprawniająca narządy mowy dziecka. samodzielnie ubierać oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer. Słońce świeci deszczyk pada zabawa orientacyjno-porządkowa. Prośba do słoneczka słuchanie wiersza B. Formy; nauka wiersza na pamięć; codziennych nawyków higienicznych; rozwijanie poczucia konieczności stosowania zasad higieny i intymności. Szukamy wiosny prowadzenie obserwacji przyrodniczych podczas spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Krokusy w doniczce zabawa dydaktyczna dokładanie i odkładanie w zakresie 2. Zrób tyle, ile? zabawa orientacyjnoporządkowa z elementem liczenia. Krokusy wyklejanie krokusów kawałkami kolorowego papieru; Pszczoły do ula zabawa muzyczna do piosenki Wierzbowe kotki. Kwiaty rosną zabawa ruchowa z gamą. wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; liczy w zakresie 2; posługuje się liczebnikami porządkowymi. 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.

4 Poranne zabawy ruchowe nr 13. Wyprawa piłki zabawa usprawniająca narządy mowy dziecka. mowy Ciepło zimno Ciepło zimno rozwiązywanie zagadek. Szukamy wiosny prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Wczesna wiosna składanie obrazka z części. Pszczoły do ula zabawa muzyczna do piosenki Wierzbowe kotki. W marcu jak w garncu zabawy z przysłowiem. Poranne zabawy ruchowe nr 13. Wyprawa piłki zabawa usprawniająca narządy mowy dziecka. wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; liczy w zakresie 2; posługuje się W marcu jak w garncu zabawa liczebnikami porządkowymi. orientacyjno-porządkowa. samodzielnie ubierać oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer. Słońce świeci deszczyk pada zabawa orientacyjno-porządkowa. mowy 7 - Wychowanie przez sztukę. Czas zdjąć Co ubrać mam? słuchanie wiersza I. Salach;

5 zimowe ubrania Szukamy wiosny prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Szyjemy ubranka dla Tupa zabawa dydaktyczna. Co ubrać mam? klasyfikowanie ubrań zgodnie z porą roku. Pszczoły do ula zabawa muzyczna do piosenki Wierzbowe kotki. Wiosenne pszczoły zabawa rytmiczna. Poranne zabawy ruchowe nr 13. Wyprawa piłki zabawa usprawniająca narządy mowy dziecka; Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 13 kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, poprawne wykonywanie ćwiczeń, poruszanie się po sali bez potrąceń, podnoszenie własnej ; rozwijanie dużych grup mięśniowych samodzielności dzieci starają się samodzielnie ubierać oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer usprawnianie małej motoryki; wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; liczy w zakresie dwu; posługuje się liczebnikami porządkowymi; klasyfikuje według jednej cechy. 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, zainteresowań technicznych. budzenie Temat kompleksowy: WIOSENNE UPRAWY Cebula Przez szybkę ćwiczenia słownikowe

6 Cebula Cebula rozwiązanie zagadki; Jaka jest cebula? zabawa badawcza. Kwiaty w ogródkach prowadzenie obserwacji przyrodniczych podczas spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Bajka muszki zabawa paluszkowa naśladowcza, kształtująca świadomość palców u rąk. Okrągła cebula zabawa kształtująca koordynację ruchowo-słuchowo-wzrokową. Cebulka i buraczek zabawa muzycznoruchowa. Wiosenne pszczoły zabawa rytmiczna przy piosence Wierzbowe kotki. Poranne zabawy ruchowe nr 13. się parami. Przez szybkę ćwiczenia słownikowe. Ogródek na parapecie zabawa badawcza Kwiaty w ogródkach prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola; badawczych, usprawnianie małej motoryki; wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; badawczych, mowy 11 - Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń. mowy

7 Fasola Sadzimy cebule zabawa dydaktyczna przeliczanie w zakresie dostępnym dla Bajka muszki zabawa paluszkowa naśladowcza kształtująca świadomość palców u rąk Cebula kolorowanie kredkami świecowymi, doklejanie szczypiorku ze zrolowanej bibuły. Cebulka i buraczek zabawa muzycznoruchowa. Poranne zabawy ruchowe nr 13. parami przed wyjściem na spacer. Sopelki zabawa ruchowa. Przez szybkę ćwiczenia słownikowe. Kwiaty w ogródkach prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Fasolowy ogródek zabawa dydaktyczna. Bajka muszki zabawa paluszkowa usprawnianie małej motoryki; wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; badawczych, 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. 10 Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych. mowy

8 Pomidor naśladowcza kształtująca świadomość palców u rąk. Fasolowy obrazek praca plastyczna. Mało nas zabawy przy piosence. Wierzbowe kotki zabawy muzycznorytmiczne przy piosence. Poranne zabawy ruchowe nr 13. się parami. Fasola rośnie zabawa ruchowa. Przez szybkę ćwiczenia słownikowe. W szklarni praca z obrazkiem. Gimnastyka buzi i języka zabawy logopedyczne. usprawnianie małej motoryki; wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; ćwiczy sprawność narządów mowy; 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia. 10 Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych. 7 - Wychowanie przez sztukę. mowy

9 Kolorowe kanapki Kwiaty w ogródkach prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Razem z Tupem liczymy pomidory zabawa dydaktyczna stosowanie pojęć: mniej, więcej, tyle samo; przeliczanie w zakresie 2. Bajka muszki zabawa paluszkowa naśladowcza kształtująca świadomość palców u rąk. Pomidor zabawa w kółku rozwijanie refleksu. Poranne zabawy ruchowe nr 13. się parami. Łapiemy kolory Pani Wiosny zabawa orientacyjno-porządkowa. Przez szybkę ćwiczenia słownikowe. Kwiaty w ogródkach prowadzenie obserwacji przyrodniczych w trakcie spaceru po najbliższej okolicy przedszkola. Kolorowe kanapki działanie praktyczne Mniej więcej zabawa dydaktyczna. Bajka muszki zabawa paluszkowa naśladowcza kształtująca świadomość palców u rąk. Kolorowe kanapki kolorowanie, badawczych, wymienia oznaki nadchodzącej wiosny; badawczych, dostrzega podobieństwa i różnice; formułuje wypowiedzi dotyczące ważnych spraw; 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną. mowy 6 - Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

10 przyklejanie według wzoru. Poranne zabawy ruchowe nr 13. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 13 kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, poprawnie wykonywanie ćwiczeń, poruszanie się po sali bez potrąceń, podnoszenie własnej ; rozwijanie dużych grup mięśniowych. pogoda panującą na dworze oraz ustawiać się parami. Łapiemy kolory Pani Wiosny zabawa orientacyjno-porządkowa. Temat kompleksowy: Dbam o czystość Czyste przedszkolaki paluszek ilustrowanie ruchem wiersza K. Sąsiadka. czyste ręce zabawa orientacyjnoporządkowa. Dbamy o czystość słuchanie bajki U. Piotrkowskiej. Czarodziejski worek zabawa dydaktyczna. Zgadnij czego brakuje - zabawa dydaktyczna. czyste ręce nauka wiersza I. Salach. Skoki do wody zabawy z elementem podskoku. Poranne zabawy ruchowe czyścioszki czyste ręce zabawa orientacyjnoporządkowa. Mycie ciała ćw. dużych grup wymienia oznaki nadchodzącej wiosny. muzyczno-ruchowych; badawczych, ręce; liczy w zakresie możliwości; posługuje się liczebnikami porządkowymi; 7 - Wychowanie przez sztukę. mowy 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.

11 W łazience mięśniowych. kotek jest czysty zab. Z elementem czworakowania. kąpiel w wannie ćw. tułowia. wycieramy się ręcznikiem ćw. równoważne. parami przed wyjściem na spacer. zabawy z wodą ćw. oddechowe. w łazience praca z obrazkiem. słuchamy bębenka zabawa orientacyjnoporządkowa. co słychać ćw. słuchowe. szczotka pasa nauka piosenki. O kubusiowym Kubusiu - słuchanie bajki. myjemy zęby nauka mycia zębów. kodeks łazienkowy ustalenie zasad obowiązujących w łazience. szczotka pasa praca plastyczna. Poranne zabawy ruchowe: Mycie ciała ćw. dużych grup mięśniowych. kotek jest czysty zabawa z elementem czworakowania. kąpiel w wannie ćw. tułowia. parami przed wyjściem na spacer. ćwiczy sprawność narządów mowy; dostrzega podobieństwa i różnice na obrazkach; liczy w zakresie możliwości; posługuje się liczebnikami porządkowymi; 10 - Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych. mowy 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.

12 Mydła mydełka Kolorowe ręczniki i czyste ręce zabawa orientacyjnoporządkowa. Skoki do wody zabawa z elementem podskoku. szczotka pasta nauka piosenki. O kosmatej rękawicy, o mydle i o Grzesiu straszydle - słuchanie bajki. ręce-ręce zabawa orientacyjno porządkowa. Mycie - zabawa naśladowcza. Mydełko doświadczenie. Mydło - składanie obrazka z części. Poranne zabawy ruchowe: gumowe kaczuszki zabawa naśladowcza. kotek z gumy zabawa z elementem czworakowania. pogoda panującą na dworze oraz ustawiać parami przed wyjściem na spacer. co robi golasek rano? - ilustrowanie ruchem treści wiersza E. Szelburg- Zarembiny. Ręcznik - rozwiązanie zagadki. badawczych, dostrzega podobieństwa i różnice na obrazkach; składa obrazek z części formułuje wypowiedzi dotyczące ważnych spraw; liczy w zakresie możliwości; posługuje się liczebnikami porządkowymi; 7 - Wychowanie przez sztukę. mowy 6 - Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. 7 - Wychowanie przez sztukę. mowy

13 Przybory toaletowe kąpiel w wannie - zabawa naśladowcza. kukuryku na ręczniku - słuchanie bajki. czyścioszek zabawa orientacyjnoporządkowa. w łazience ćw. ortofoniczne w oparciu o wiersz. Ręczniki małe i duże zabawa dydaktyczna. Poranne zabawy ruchowe : pogoda panującą na dworze oraz ustawiać się parami przed wyjściem na spacer. Czego brakuje? zabawa orientacyjnoporządkowa. czyste ręce zabawa orientacyjnoporządkowa. Skoki do wody zabawa z elementem podskoku. Co do czego pasuje zabawa dydaktyczna. Przybory toaletowe zabawa orientacyjno-porządkowa. przybory toaletowe rozwiązanie zagadek. Małe duże zabawa orientacyjnoporządkowa. przybory łączenie w pary takich samych elementów. ćwiczy sprawność narządów mowy; badawczych, ćwiczy sprawność narządów mowy; liczy w zakresie możliwości; posługuje się 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia. mowy

14 o grubej Balbinie, o katarze i pierzynie słuchanie bajki. Poranne zabawy ruchowe: rozwijanie głównych grup mięśniowych, kształtowanie prawidłowej postawy ciała, poprawnie wykonywane ćwiczenia, kształtowanie poczucia rytmu, wyczucie własnego ciała, poruszanie się po sali bez potrąceń innych uczestników. się parami przed wyjściem na spacer. Gra w zielone zabawa orientacyjnoporządkowa Temat kompleksowy: ŚWIĘTA TUŻ, TUŻ Palemka Zabawy z Tupem ćwiczenia słownikowe. Palmy i palemki praca z obrazkiem. Przedszkolne zawody sportowe historyjka obrazkowa. Praca w ogródku przedszkolnym wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym. Domowe porządki zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej. Moja palemka praca plastycznotechniczna według wzoru. Poranne zabawy ruchowe nr 14. liczebnikami porządkowymi; układa historyjkę obrazkową trzyelementową, opowiada jej treść; 6 - Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń. mowy 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.

15 Pisanka Palmowa wróżka zabawa ruchowa. parami przed wyjściem na spacer Wyścigi zajączków zabawa ruchowa z elementem skoków. Zabawy z Tupem ćwiczenia słownikowe. Pisanki słuchanie wiersza, nauka na pamięć. Praca w ogródku przedszkolnym wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym. Domowe porządki zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej Malowane jajka praca plastyczna. Ozdoby wielkanocne wyklejanie wzorków na pisance wałeczkami z plasteliny; kolorowanie pisanki. Szukamy pisanek zabawa słuchoworuchowa; Poranne zabawy ruchowe nr 14. pogoda panującą na dworze oraz ustawiać wyraża radość ze zbliżających się świąt wielkanocnych; uczestniczy w zabawach parateatralnych; ćwiczy sprawność narządów mowy; wyraża radość ze zbliżających się świat wielkanocnych; 7 - Wychowanie przez sztukę. mowy 10 Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.

16 Kurczaczek się parami przed wyjściem na spacer. Wyścig z pisankami zabawa ruchowa. Zabawy z Tupem ćwiczenia słownikowe. Kurczątka osłuchanie z piosenką. Praca w ogródku przedszkolnym wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym. Kurczątka liczenie w granicach możliwości dzieci, klasyfikowanie według jednej cechy. Domowe porządki zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej. Kurczak rozprowadzanie kleju, malowanie i zabawa z różnymi materiałami plastycznymi. Kurczątka do stodoły ; Rytmiczne echo akcentowanie metrum; Rytmizowanie teksu piosenki ; Piosenka chłopców i dziewczynek zabawy muzyczno-rytmiczne przy piosence. Poranne zabawy ruchowe nr 14. Palmowa wróżka zabawa ruchowa. liczy w zakresie możliwości; posługuje się liczebnikami porządkowymi; dopełnia do dwu; wyraża radość ze zbliżających się świat wielkanocnych; 6 - Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. mowy 4 Wspieranie dzieci w rozwijaniu intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia. 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego

17 Baba wielkanocna parami przed wyjściem na spacer. Zabawy z Tupem ćwiczenia słownikowe. Wielkanoc słuchanie wiersza B. Formy. Praca w ogródku przedszkolnym wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym. Wielkanocna baba zabawa badawcza. Przyjęcie dla Tupa zabawa dydaktyczna; przeliczanie w zakresie 2, porównywanie ilości zbiorów. Domowe porządki zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej. Koszyczki wielkanocne kolorowanie, liczy w zakresie dwu; posługuje się liczebnikami porządkowymi; dopełnia do dwu; wyraża radość ze zbliżających się świat dzieci wraz z edukacją matematyczną. 10 Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych. mowy 2 - Kształtowanie 13 Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją

18 Śmigus-dyngus doklejanie. Poranne zabawy ruchowe nr 14. parami przed wyjściem na spacer. Małe duże jajo kurze zabawa ruchowa, naśladowcza. Wyścig z pisankami zabawa ruchowa. Zabawy z Tupem ćwiczenia słownikowe. Bajeczka wielkanocna słuchanie utworu A. Galicy, rozmowa dotycząca treści utworu. Lany poniedziałek wiersz H. Łochockiej. Praca w ogródku przedszkolnym wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym. Domowe porządki zabawa paluszkowa do wiersza M. Barańskiej. Kurczątka do stodoły zabawa muzycznoruchowa. Poranne zabawy ruchowe nr 14. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 14 rozwijanie głównych grup mięśniowych, kształtowanie prawidłowej postawy ciała, poprawnie wykonywane ćwiczenia, wielkanocnych; wyraża radość ze zbliżających się świat wielkanocnych; matematyczną. 10 Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych. mowy 2 - Kształtowanie

19 kształtowanie poczucia rytmu, wyczucie własnego ciała, poruszanie się po sali bez potrąceń innych uczestników. się parami przed wyjściem na spacer. Małe duże jajo kurze zabawa ruchowa, naśladowcza Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń.

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH KWIECIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH KWIECIEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH KWIECIEŃ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY KWIECIEŃ 15 GR. BIEDRONEK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY BIEDRONEK NA MIESIĄC KWIECIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

PLAN PRACY KWIECIEŃ 15 GR. BIEDRONEK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY BIEDRONEK NA MIESIĄC KWIECIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA GRUPY BIEDRONEK NA MIESIĄC KWIECIEŃ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017 IV tydzień listopada i pierwszy dzień grudnia TYDZIEŃ- 27.11-1.12.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Dbamy o zdrowie cd.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC * Realizacja autorskiego projektu Dzieci w roli pogodynek i ekologów : 1. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi na

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE. Matematyczna TYDZIEŃ 1: ZWIERZETA W GOSPODARSTWIE Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Krowa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki MARZEC TYDZIEŃ I - ZAKŁADAMY ZIELONY KĄCIK Cele główne: rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu. Temat dnia Rodzaj aktywności dzieci Cele szczegółowe Sadzimy cebulę działanie dzieci. Wdrażanie do zgodnej

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Kształtowanie samodzielności

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży. Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Księgi, książki, książeczki

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Kształtowanie samodzielności

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia na miesiąc styczeń

Zamierzenia na miesiąc styczeń Zamierzenia na miesiąc styczeń Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Wspólne zabawy. 1. Szukamy zabawki 2. Moje zmysły. 1.5 3.1, 3.4, 3.5,

Bardziej szczegółowo

I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż

I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż W przedszkolu zawitał miesiąc marzec, wraz z nim następujące bloki tematyczne: I. Wiosna tuż tuż II. Wiosenna hodowla III. Wiosenne porządki IV. Święta tuż tuż Miesiąc marzec to czas, kiedy razem z przedszkolakami

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ Ogólne cele wychowawczo dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako

Bardziej szczegółowo

GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE

GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE GRUDZIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Grudniowe marzenia Święta za pasem Świąteczne tradycje Kim będę jak dorosnę Nabywanie umiejętności określania swoich pragnień. Budowanie prostych wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 02.11-03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Domy i domki. 1. Nasze mieszkania. 2. Mieszkanie kolczatka. 1.5,

Bardziej szczegółowo

Celem wychowania przedszkolnego jest:

Celem wychowania przedszkolnego jest: Podstawa programowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ WRZESIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ WRZESIEŃ WRZESIEŃ Integrowanie się z grupą rówieśniczą. Poznanie topografii przedszkola. Ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Poznawanie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznawanie

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r. ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: 09.04.-20.04.2018r. Cele ogólne Kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji,

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC TYDZIEŃ I Oznaki wiosny. 1) W marcu jak w garncu. podejmuje próby wyznaczania części wspólnej zbioru; nazywa aktualny miesiąc; wyjaśnia znaczenie przysłowia W

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Mój ulubiony kolega / koleżanka Językowoliteracka i słuchowa Bawimy się w teatr parateatralne. Chcę mieć jaciela słuchanie opowiadania D. Niewoli. Mój jaciel Przyjaciele Tupa

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona

Bardziej szczegółowo

Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY

Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY Rozkład materiału marzec Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 25: OZNAKI

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko: Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ- 01.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Radosna matematyka 1. Kolorowe cyferki Rozwijanie umiejętności matematycznych

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD BLOKI TEMATYCZNE: 1.JESIENNA SZARUGA 2.MALI ARTYŚCI 3. JUŻ BLISKO ZIMA- UBIERAMY SIĘ CIEPŁO 4. NA POCZCIE Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: BAJKI I BAJECZKI. Matematyczna. Gdzie to jest? zabawa dydaktyczna ćwiczenie orientacji w przestrzeni.

Tydzień 1: BAJKI I BAJECZKI. Matematyczna. Gdzie to jest? zabawa dydaktyczna ćwiczenie orientacji w przestrzeni. Tydzień 1: BAJKI I BAJECZKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Dobro zawsze zwycięża

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Zielono mi. Tematy dnia: 1. Zakładamy ogródek w doniczce. 2. Zielona niespodzianka.

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku ( Dz. U. z dnia 15 stycznia 20009r. Nr 4, poz.

Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku ( Dz. U. z dnia 15 stycznia 20009r. Nr 4, poz. Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017 I TYDZIEŃ 02.10-06.10.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Jesień w sadzie. 1. Śliwa i Śliweczki. 2. Liczymy owoce. 3.

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 01.11 03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Świat przedszkolaka 1. Nasze emocje 2. Kolory I 5, III 1, III 4, III

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r. I TYDZIEŃ 02.11-10.11.2017 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r. Temat kompleksowy : Domy i domki. 1. Gdzie kto mieszka? 2. Trzy dymy. 3. Jesienna orkiestra. 4.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. Cele: - Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej. - Utrwalanie pojęć: prawo, lewo. - Rozwijanie sprawności manualnej poprzez kolorowanie

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne: Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r Wiosna, to czas kiedy przyroda budzi się do życia, świat staje się ciekawy, kolorowy. Dzieci

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE Robimy instrumenty muzyczne Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze

Bardziej szczegółowo

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół. Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności

Bardziej szczegółowo

1 Organizacja procesu adaptacji

1 Organizacja procesu adaptacji ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ SPECJALISTYCZNEGO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA EDUKACYJNO - REHABILITACYJNEGO NA ROK SZKOLNY 0/0 LP Zadanie do realizacji Środki i sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. TYDZIEŃ I CZEKAMY NA MIKOŁAJA - W krainie Mikołaja - Mikołaj I Elfy szykują prezenty - Worek pełen prezentów - Mikołaj spełnia marzenia - Mikołajki

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Bloki tematyczne realizowane w marcu: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta wielkanocne

MARZEC. Bloki tematyczne realizowane w marcu: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta wielkanocne MARZEC Bloki tematyczne realizowane w marcu: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta wielkanocne 1. Czekamy na wiosnę Pierwszy tydzień marca dzieci z grupy Smerfów rozpoczęły

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Listopad

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Listopad TYDZIEŃ I - DESZCZ, DESZCZ, DESZCZ... Cele główne: Dostrzeganie pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni; Poznanie sposobów chronienia się przed deszczem. Temat dnia Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r. RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. RAMOWY ROZKŁAD DNIA Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r. 7 00 8 45 8 45 9 30 Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze (w zależności od godzin pracy oddziału - w grupach łączonych).

Bardziej szczegółowo

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Program z zakresu wychowania fizycznego dla dzieci w wieku przedszkolnym w Publicznym Przedszkolu nr 21 im Ekoludek w Kaliszu Dorosłym się zdaje, że dzieci nie dbają o zdrowie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ CZERWONE TRUSKAWKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym

Bardziej szczegółowo

Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach

Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach (podstawa programowa realizowana jest w godz. 8:00 13:00) Dzieci starsze ( 5 i 6 letnie ) 6:00-8:00 Schodzenie się dzieci Zabawy dowolne w kącikach

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO. Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak

PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO. Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak Podstawa programowa to w polskim prawie oświatowym obowiązkowy na danym etapie edukacyjnym zestaw treści nauczania

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty Tydzień I Tydzień II Tydzień III Tydzień IV Domy i domki Urządzenia elektryczne A deszcz pada i pada Dbamy o zdrowie Listopad

Bardziej szczegółowo

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji.

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji. Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Czas trwania Aktywność dzieci 6.00 8.00 I. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - zabawy w kącikach tematycznych, zabawy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Bawimy się w teatr 2. Jestem Polakiem i Europejczykiem 3. Wiosna idzie przez świat 4. Wielkanoc 5.

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018 I TYDZIEŃ 01-04.05.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Polska mój dom. 1. To jest mój dom. 2. Poruszam się według poleceń. 3. Tu mieszkam.

Bardziej szczegółowo

Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r.

Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r. Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r. Osoby prowadzące grupę: Dorota Konopińska, Beata Lewicka Temat kompleksowy: w moim przedszkolu Swobodne wypowiadanie

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Tajemnice książek Termin realizacji: 01.04.2019 05.04.2019r. Kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie

Bardziej szczegółowo

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r.

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r. I EDUKACYJNE 2018/2019r. FIZYCZNY OBSZAR ROZWOJU DZIECKA Zna i przestrzega zasady higieniczno- kulturalne Wykonuje ćwiczenia ogólno- rozwojowe - dba o czystość ciała i odzieży - kulturalnie spożywa posiłki

Bardziej szczegółowo

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę. Rozkład materiału styczeń Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowo- zdrowotna Tydzień 17: SKOK

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH LISTOPAD Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu

Bardziej szczegółowo

ZADANIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE MAJ 2014

ZADANIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE MAJ 2014 ZADANIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE MAJ 2014 W ogródku: Wiosna w ogródku: 1. Z czego wyrosną rośliny? - oglądanie nasion. Poznanie różnego rodzaju nasion i roślin, z których z nich wyrosną. Poszerzanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

Miejska Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Karola Miarki w Knurowie

Miejska Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Karola Miarki w Knurowie Porównanie podstawy programowej w oddziale 0 i 1 klasie szkoły Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE:

Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE: Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE: Dzień dziecka Zwierzęta duże i małe Lato Wakacje Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Uświadomienie dzieciom ich prawa do zabawy, nauki i rozwoju. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. OGÓLNE CELE ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH I EDUKACYJNYCH. Cele opiekuńczo- wychowawcze. Zapewnienie

Bardziej szczegółowo

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2} Cele ogólne: - Uświadomienie niebezpieczeństw, jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka. - Rozumienie

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Zestawienie różnic w podstawie programowej wychowania przedszkolnego po wprowadzeniu zmian z 17 czerwca 2016 r.

Zestawienie różnic w podstawie programowej wychowania przedszkolnego po wprowadzeniu zmian z 17 czerwca 2016 r. Zestawienie różnic w podstawie programowej wychowania przedszkolnego po wprowadzeniu zmian z 17 czerwca 2016 r. Podstawa programowa z 30 maja 2014 r. Podstawa programowa z 17 czerwca 2016 r. Cele wychowania

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN Godziny organizacji dnia w przedszkolu Czynności wykonywane przez

Bardziej szczegółowo

Zadania priorytetowe:

Zadania priorytetowe: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Zadania priorytetowe: 1 Rodzice są partnerami przedszkola. 2 Pozytywny

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018 Temat kompleksowy: Święto Dzieci Termin realizacji 01-08 czerwca 2018r. Temat kompleksowy: Moje podwórko Termin realizacji 11-15 czerwca

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK KWIECIEŃ 2018 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru Tematy kompleksowe CELE: - Będziemy obserwować zmiany zachodzące

Bardziej szczegółowo

Zestaw ćwiczeo porannych nr: 11, 12. Zestaw ćwiczeo gimnastycznych nr: 11, 12.

Zestaw ćwiczeo porannych nr: 11, 12. Zestaw ćwiczeo gimnastycznych nr: 11, 12. PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC LUTY Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Rozwijanie czynnego słownika dziecka. Rozwijanie koncentracji uwagi i szybkości reakcji w zabawach

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018

Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018 ŻŁOBEK GMINNY W POLANOWIE Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018 PAŹDZIERNIK - zaznajomienie dzieci z wyposażeniem sali, jego przeznaczeniem

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ 04.06-08.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Święto dzieci. 1. Liczymy zabawki. 2. Sportowy Dzień Dziecka.

Bardziej szczegółowo