PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2012/2013. w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie

Transkrypt

1 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2012/2013 w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie Podstawa prawna prowadzonego nadzoru: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2004r. nr 256. Poz z późn. zm.) Zatwierdzono do realizacji Uchwałą Rady Pedagogicznej Zaopiniowano przez Radę Rodziców w dniu: Nr 273 z dnia 8 września 2012r. 1

2 I. Źródła informacji 1. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2012/2013 (Pismo MEN: DKOW-WNP/BS /2012): Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat. Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych 2. Pan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok 2012/2013 pismo mazowieckiego kuratora oświaty SNP Wyniki nadzoru pedagogicznego z roku szkolnego 2011/2012: Wnioski z osiągnięć edukacyjnych uczniów Wyniki egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych (jakościowe ilościowe) Wnioski badań ewaluacyjnych pracy szkoły Ocena sytuacji wychowawczej 4. Wnioski z posiedzeń rad pedagogicznych, zespołu wychowawczego i zespołów przedmiotowych. 5. Wnioski i postulaty Rady Rodziców. 6. Dokumentacja szkolna. 7. Inne uwagi dotyczące pracy szkoły (uwagi organu prowadzącego). II. Cele nadzoru pedagogicznego: 1. Wzmocnienie skuteczności i efektywności działania szkoły, poprzez wdrożenie zmian w procesie dydaktycznym służących poprawie efektów edukacyjnych i wychowawczych. 2. Ocena stanu przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej oraz innej statutowej działalności szkoły. 3. Obserwacja zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz ich ocena w kontekście realizacji wniosków z nadzoru pedagogicznego w poprzednim roku szkolnym oraz ocena skuteczności podejmowanych działań. 4. Wspomaganie nauczycieli poprzez organizowanie wewnętrznego doskonalenia nauczycieli, motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego. 2

3 5. Przedstawianie wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego i planowanie dalszego rozwoju szkoły. III. Formy nadzoru pedagogicznego: 1. Ewaluacja. 2. Kontrola. 3. Wspomaganie. Wnioski do pracy na rok szkolny 2012/2013 wynikające z poprzedniego roku szkolnego: 1. Uatrakcyjniać lekcje oraz zajęcia pozalekcyjne poprzez zastosowanie środków dydaktycznych oraz wyposażenia szkoły w środki multimedialne. 2. Doskonalić pracę zespołową nauczycieli z uwzględnieniem potrzeb szkoły. 3. Zaktualizować program profilaktyki ze szczególnym uwzględnieniem zaangażowania rodziców w jego realizację. 4. Starannie i systematycznie dokumentować pracę nauczycieli. 5. Kontynuować diagnozę wiadomości i umiejętności uczniów poprzez przeprowadzanie sprawdzianów i testów diagnostycznych. 6. Monitorować realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego. 7. Diagnozować uczniów w zakresie potrzeb pomocy psychologiczno-pedagogicznej na początku każdego roku szkolnego. 8. Indywidualizować pracę z uczniami mając na uwadze zarówno pracę z uczniem zdolnym jak i mającym trudności w nauce. 9. Zadbać o promocję szkoły w środowisku lokalnym. Celem ewaluacji wewnętrznej jest: Ocena pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły Systematyczne badanie osiągnięć uczniów w kontekście przygotowania do egzaminów zewnętrznych Ocena pracy nauczycieli Samoocena pracy nauczycieli Diagnozowanie potrzeb i zasad funkcjonowania szkoły poprzez przeprowadzanie ankiet, wywiadów, analizy dokumentacji. 3

4 Kontrola przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły oraz inne działalności statutowej szkoły ma na celu: Monitorowanie wdrażania podstaw programowych w oparciu o dopuszczone programy nauczania. Monitorowanie spełniania przez dzieci pięcio i sześcioletnie obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. Obserwację wybranych obszarów pracy nauczycieli Kontrolowanie zasad oceniania i klasyfikowania zgodnych z przepisami prawa oświatowego i zasad wewnątrzszkolnego oceniania ze szczególnym uwzględnieniem zgodności przeprowadzania egzaminów poprawkowych z przepisami prawa. Wspomaganie pracy nauczycieli ma na celu: Organizowanie i planowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli Prowadzenie obserwacji wspierających Przydzielenie opiekunów stażu nauczycielom rozpoczynającym staż na nauczyciela mianowanego Inspirowanie do wdrażania skutecznych rozwiązań organizacyjnych, programowych i metodycznych, mających na celu podniesienie jakości nauczania Motywowanie nauczycieli do podejmowania starań, mających na celu wszechstronny rozwój Lp. Czynność nadzoru Zadania do realizacji Termin opracowania Odpowiedzialni 1. Organizacja ewaluacji wewnętrznej i wykorzystanie jej wyników do doskonalenia jakości pracy szkoły 1. Organizacja ewaluacji Wewnętrznej - Załącznik nr 1 wrzesień 2012 r. zespół ds. ewaluacji 2. Harmonogram ewaluacji w Obszarze I. 1.3 i Obszarze II Załącznik nr 2 4

5 2. Organizacja kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności Kontrola przestrzegania przepisów prawa Załącznik nr 3 wrzesień 2012 r. dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej 3. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań 1.Plan posiedzeń i szkoleń RP Załącznik nr 4 2.Plan posiedzeń zespołów przedmiotowych -Załącznik nr 5 3. Plan doskonalenia zawodowego wrzesień 2012 r. -Załącznik nr 6 4. Organizacja innych działań 1. Plan awansu statutowych szkoły: kierowanie rozwojem zawodowym nauczycieli i opieka nad młodymi nauczycielami. ocena pracy nauczycieli; ocena dorobku zawodowego nauczycieli; realizacja zadań priorytetowych; realizacja wniosków z nadzoru z roku ubiegłego zawodowego nauczycieli - Załącznik nr 7 2.Plan i harmonogram obserwacji zajęć - Załącznik nr 8 3.Plan oceny pracy nauczycieli -Załącznik nr 9 Wrzesień2012 r. Dyrektor Wice Opiekunowie stażu 5. Opracowanie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego 1. Sprawozdanie ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, po I i II semestrze 5

6 w szczególności z przeprowadzonej ewaluacji wewnętrznej i kontroli. 2. Opracowanie wniosków wynikających z obserwacji zajęć nauczycieli. 3.Ocena działalności szkoły I, VI 2013 po zakończeniu roku szkolnego zespoły ds. ewaluacji 6