KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Piłka siatkowa KOD WF/II/st/30

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Piłka siatkowa KOD WF/II/st/30 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Osiągnięte efekty kształcenia z przedmiotu teoria i metodyka piłki siatkowej. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy nauczyciela wychowania fizycznego na III i IV etapie edukacyjnym poprzez: doskonalenie podstawowych elementów techniki i taktyki gry; samodzielne prowadzenie lekcji wychowania fizycznego; umiejętność sędziowania i organizacji zawodów. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Potrafi wyjaśnić szczegółowe pojęcia z zakresu techniki i taktyki gry w pikę siatkową. P_W02. Zna sposób wykonania większości elementów technicznych i taktycznych oraz systematykę ćwiczeń do nauczania tych elementów. P_W03. Posiada wiedzę z zakresu bodowy toku lekcji z piłki siatkowej. P_W04. Posiada wiedzę dotyczącą organizacji zawodów sportowych. P_U01. Potrafi wykonać pokaz elementów technicznych i techniczno-taktycznych z piłki siatkowej. Potrafi zaplanować i przeprowadzić lekcję wychowania fizycznego z piłki siatkowej. P_U03. Potrafi zorganizować zawody w piłce siatkowej. P_K01. Rozumie potrzebę propagowania aktywności fizycznej w rozwoju dzieci i Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W09 K_W14 K_W09 K_W12 K_W14 K_U14 K_U07 K_U12 K_K01 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_W11 M2_W12 M2_W06 M2_W08 M2_W11 M2_W12 M2_W05 M2_W06 M2_W08 M2_W10 M2_U05 M2_U12 M2_U01 M2_U04 M2_U10 M2_U04 M2_U05 M2_U09 M2_U10 M2_U11 M2_K01 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 młodzieży w oparciu o dobrze skonstruowaną lekcję wychowania fizycznego z piłki siatkowej. P_K02. Posiada umiejętność samooceny w zakresie poziomu sprawności specjalnej. K_K10 M2_K01 M2_K06 M2_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 ocenianie ciągłe formująca dziennik zajęć n-la P_W02 zaliczenie praktyczne - prowadzenie zajęć podsumowująca dziennik zajęć n-la P_W03 zaliczenie pisemne formująca konspekt zajęć P_W04 zaliczenie praktyczne podsumowująca dziennik zajęć n-la P_U01 zaliczenie praktyczne - sprawdzian umiejętności formująca dziennik zajęć n-la zaliczenie pisemne podsumowująca konspekt zajęć P_U03 zaliczenie praktyczne podsumowująca dziennik zajęć n-la P_K01 ocenianie ciągłe formująca dziennik zajęć n-la P_K02 ocenianie ciągłe formująca dziennik zajęć n-la 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.

4 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Zapoznanie studentów z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Turniej piłki siatkowej - sprawy organizacyjne. Systematyka ćwiczeń doskonalących poznane elementy techniczne w piłce siatkowej. 2. Przykładowa lekcja wychowania fizycznego z piłki siatkowej - omówienie i realizacja. 3. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki postawy siatkarskiej, poruszania się po boisku i chwytu siatkarskiego. 4. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki odbicia piłki sposobem oburącz górnym. 5. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki odbicia piłki sposobem oburącz dolnym. 6. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki zagrywki dolnej. 7. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki zagrywki tenisowej. 8. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki ataku. 9. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki bloku. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01, P_K01. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 10. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie techniki gry w obronie. 11. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie taktyki gry w ataku. 12. Prowadzenie lekcji wychowania fizycznego przez studentów - doskonalenie taktyki gry w obronie. 13. Organizacja i prowadzenie przez studentów turnieju piłki siatkowej. 14. Sprawdzian umiejętności techniczno-taktycznych - forma praktyczna. 15. Uzupełnienie zaległości warunkujących zaliczenie semestru. 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Piłki do siatkówki, siatka, antenki, słupki; 2. Przybory i sprzęt potrzebny do prowadzenia zajęć przez studentów. P_W04, P_U03 P_U01, P_K02 P_U01, P_K WARUNKI ZALICZENIA: 1. Frekwencja i aktywny udział w zajęciach. 2. Pozytywna ocena z konspektu i prowadzenia zajęć. 3. Organizacja turnieju piłki siatkowej. 4. Pozytywna ocena ze sprawdzianu praktycznego. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Wymień czynności organizacyjne niezbędne do przygotowania turnieju w piłce siatkowej. 2. Podaj przykłady ćwiczeń doskonalących wybrany element techniczno-taktyczny. 3. Omów regulamin zawodów w piłce siatkowej. 4. Omów budowę lekcji wychowania fizycznego z piłki siatkowej. 5. Wymień czynności nauczania niezbędne do przygotowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego.

6 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Grządziel G., Ljach W. (2000). Piłka siatkowa. Podstawy treningu, zasób ćwiczeń. Biblioteka Trenera, COS, Warszawa. 2. Grządziel G., Szade D. (2006). Piłka siatkowa. Technika, taktyka i elementy mini siatkówki. AWF Katowice. 3. Klocek T. (2001). Siatkówka w szkole. AWF Kraków. 4. Oficjalne przepisy gry w piłkę siatkową. PZPS, Warszawa. 5. Papageorgiou A., Spitzley W. (1999). Piłka siatkowa. Podręcznik nauczania podstawowego. Oficyna wydawnicza Marshal, Wrocław. 6. Superlak E. (1999). Piłka siatkowa. Techniczno-taktyczne przygotowanie do gry. Infovolley, Wrocław. 7. Szczepanik M., Klocek T. (1998). Siatkówka w szkole. AWF Kraków. 8. Uzarowicz J., Zdebska H. (1998). Piłka siatkowa. Program szkolenia dzieci i młodzieży. COS, Warszawa. 9. Wróblewski P. (2005). Piłka siatkowa w szkole - poradnik metodyczny. WSiP, Warszawa. 10. Zatyracz Z., Piasecki L. (2001). Piłka siatkowa. ZUPiW J. Plewnia, Szczecin. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: 0 laboratoria d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do 15 zaliczeń/kolokwiów h) Przygotowanie się do 15 egzaminu/zaliczenia końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć 50 realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin 75 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Anna Bodasińska, bodaska@wp.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Piłki Nożnej i Siatkowej) 2. mgr Marcin Śliwa, sliwa_mar@o2.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Piłki Nożnej i Siatkowej)