KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JOHANNA WOLFGANGA VON GOETHE Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO W

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JOHANNA WOLFGANGA VON GOETHE Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KĘDZIERZYNIE - KOŹLU NA LATA

2 SPIS TREŚCI: I. Podstawa prawna II. Historia szkoły III. Misja IV. Wizja V. Dokumenty pracy szkoły VI. Koncepcja funkcjonowania szkoły 1. Obszar dydaktyczny 2. Obszar wychowawczo - opiekuńczy 3. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym 4. Baza dydaktyczna szkoły 5. Rozwój szkoły

3 I. Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013, poz. 532), Ustawa Karta Nauczyciela (t. j. Dz. U. z 2014 r. poz. 191 z późn. zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 06 sierpnia 2015 roku w sprawie wymagań wobec szkół i placówek; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 07 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324); Statut szkoły II. Historia szkoły I. Historia szkoły: 1. Haupt Lehre Kuhn ( ) 2. Publiczna Szkoła Powszechna w Rogach ( ) 3. Szkoła Podstawowa nr 3 w Koźlu ( ) 4. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 13 im. Janusza Korczaka w Kędzierzynie Koźlu ( ) 5. Publiczna Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa nr 13 im. Janusza Korczaka w Kędzierzynie Koźlu ( ) 6. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 13 dla mniejszości niemieckiej w Kędzierzynie Koźlu ( ) 7. Publiczny Zespół Przedszkolno Szkolny z dodatkową nauką języka mniejszości niemieckiej ( ) 8. Publiczny Zespół Przedszkolno Szkolny z nauczaniem w języku polskim i języku mniejszości (od dnia r.) 9. Publiczny Zespół Przedszkolno - Szkolny z nauczaniem języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w Kędzierzynie- Koźlu (od r.) r. nadanie Publicznej Szkole Podstawowej z nauczaniem języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w Kędzierzynie - Koźlu imienia Johanna Wolfganga von Goethe. II. W skład zespołu wchodzi: - Publiczne Przedszkole z nauczaniem języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w Kędzierzynie Koźlu ul. Sucharskiego 52; - Publiczna Szkoła Podstawowa im. Johanna Wolfganga von Goethe z nauczaniem języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w Kędzierzynie Koźlu ul. Stoczniowców 11. III. Kronika szkoły

4 III. Misja Jesteśmy szkołą przyjazną, zapewniającą wszechstronny rozwój uzdolnień i osobowości ucznia oraz przygotowań do życia w otaczającym świecie. Oferujemy naszym uczniom atrakcyjne zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne - dzięki którym mogą zdobywać wiedzę oraz umiejętności umożliwiające im sukces w dalszej edukacji. Tworzymy warunki do nauki języków obcych, uczymy tolerancji i otwartości wobec innych narodów oraz jak być dobrym europejczykiem i obywatelem świata. Nasze motto: "Wie viele Sprachen du sprichst, sooft mal bist du Mensch" "Iloma władasz językami - tylekroć jesteś człowiekiem" Johann Wolfgang von Goethe IV. Wizja Wizją naszej szkoły jest koncepcja "organizacji uczącej się". Absolwent naszej szkoły jest przygotowany do nauki w gimnazjum, życia we współczesnym świecie, jest samodzielny, zaradny, otwarty, odpowiedzialny, ciekawy świata, prawy. W szkole panuje klimat sprzyjający twórczej pracy uczniów i nauczycieli. Uczniowie zajmują wysokie lokaty w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych. Nauczyciele otwarci na wyzwania, podejmują twórcze działania z dziećmi, są obdarzeni zaufaniem rodziców i środowiska mieszkańców. V. Dokumenty pracy szkoły Statut szkoły Plan dydaktyczno - wychowawczy pracy szkoły Szkolny Program Profilaktyki Plan nadzoru Pedagogicznego Arkusz organizacyjny roku szkolnego Plany nauczania VI. Obszary funkcjonowania szkoły 1. Obszar dydaktyczny: jakość kształcenia jako podstawa do zapewnienia uczniom sukcesów edukacyjnych w kolejnych etapach kształcenia; praca dydaktyczna ukierunkowana na realizacji i opanowaniu przez uczniów podstawy programowej; wyniki sprawdzianu 6-cioklasistów jako miernik jakości kształcenia; dbamy o wysoki poziom nauczania języków obcych, tj. języka angielskiego i języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej poprzez realizację nauczania w dwóch językach; pracujemy z uczniem zdolnym na kółkach zainteresowań i z uczniem słabym na zajęciach wyrównawczych; nauczyciele wpływają na promocję i wizerunek szkoły w środowisku.

5 2. Obszar wychowawczo - opiekuńczy: realizacja programu wychowawczego; realizacja szkolnego programu profilaktyki; diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów; organizacja uroczystości i imprez kulturalnych, artystycznych i wycieczek szkolnych; pomoc psychologiczno - pedagogiczna - współpraca ze pedagogiem szkolnym i poradnią psychologiczno - pedagogiczną; doskonalenia pracy Rady Uczniów; współpraca z rodzicami; kształcenie tożsamości patriotycznej; współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym; organizacja dowozu uczniów do szkoły; objęcie dzieci opieką w świetlicy; prowadzenie stołówki dla wszystkich chętnych. 3. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym: szkoła prezentuje osiągnięcia w środowisku lokalnym; zaangażowanie rodziców w życie klasy i szkoły; nauczyciele i uczniowie wpływają na promocję i wizerunek szkoły; szkoła wspólnie z partnerami szkoły organizuje imprezy środowiskowe: Dzień Babci i Dziadka, Dzień Św. Marcina, Jarmark świąteczny, Jasełka, Festyn rodzinny; współpraca z partnerami szkoły: Rada Osiedla Koźle Rogi, Koło DFK Rogi, Związek Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno- Kulturalnych w Polsce z siedzibą w Opolu, Towarzystwo Społeczno - Kulturalne Niemców na Śląsku Opolskim z siedzibą w Opolu, Niemieckie Towarzystwo Oświatowe, Dom Współpracy Polsko - Niemieckiej w Opolu, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Miejski Ośrodek Kultury; stały kontakt szkoły ze środowiskiem poprzez stronę internetową. 4. Baza dydaktyczna szkoły: budynek szkoły: 5 sal lekcyjnych, pracownia językowa, pracownia komputerowa, świetlica, biblioteka, stołówka; ciągłe doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, sprzęt komputerowy i audiowizualny (docelowo w każdej klasie: laptop, rzutnik, ekran). plac zabaw dla dzieci; boisko szkolne. 5. Rozwój szkoły: wybudowanie pawilonu z przeznaczeniem na Gimnazjum (wniosek na inwestycję złożony w Ministerstwie Administracji i Cyfryzacji); utworzenie Gimnazjum od 01 września 2016 r. (mamy już zgodę Prezydenta Miasta); wybudowanie sali gimnastycznej.