PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

Transkrypt

1 PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15 Rok szkolny 2016/2017

2 Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym, sprawia, że placówka przedszkolna staje się Przedszkolem Otwartym na potrzeby dzieci. Współpraca przedszkola z instytucjami i organizacjami ma duży wpływ na rozwój podopiecznych. Najważniejsze korzyści, jakie odnoszą dzieci dzięki współpracy przedszkola z podmiotami działającymi w środowisku lokalnym to : kształtowanie postaw społecznych, odpowiedzialności za drugiego człowieka, tolerancji, empatii, uwrażliwienie na potrzeby innych i pomoc potrzebującym, rozwój zainteresowań i zdolności dzieci, otwartość w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi, prezentowanie umiejętności, wiedzy i osiągnięć, rozwijanie zainteresowań u dzieci teatrem, sztuką teatralną oraz muzyką poważną, rozwijanie i kształtowanie umiejętności kulturalnego Cele główne: Integracja ze środowiskiem lokalnym. Kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka jako członka społeczności lokalnej. Promowanie osiągnięć przedszkolna, dzieci i nauczycieli. Kształtowanie u dzieci chęci poznawania świata. zachowania w różnych sytuacjach oraz miejscach użyteczności publicznej. Promowanie projektów realizowanych w placówce w środowisku lokalnym, spotkania z ekspertami. Informowanie o działaniach podejmowanych w ramach projektów na stronie internetowej i blogu przedszkolnym.

3 Plan opracowany został w oparciu o: sformułowane wnioski na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny, diagnozę potrzeb i zainteresowań, treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola, treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego, treści podstawy programowej. SPOSOBY REALIZACJI WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM: L.p. Partnerzy przedszkola Sposoby realizacji współpracy Termin 1. URZĄD DZIELNICY WARSZAWA TARGÓWEK Umieszczanie informacji dotyczących działalności przedszkola na stronie internetowej dzielnicy. Umieszczanie raz w roku informacji dotyczącej działalności przedszkola na tablicy przy Wydziale Edukacji. w zależności od potrzeb marzec 2017 Organizowanie Przeglądu Poezji Dziecięcej w sali konferencyjnej w Urzędzie Dzielnicy. Udział w konkursach (dla dzieci, dla nauczycieli, dla placówki) organizowanych przez poszczególne wydziały Urzędu Dzielnicy Warszawa Targówek. kwiecień 2017 zgodnie z harmonogramem Uczestniczenie w akcji Cała Polska Czyta Dzieciom. Zapraszanie władz na uroczystości przedszkolne. Udział nauczycieli i rodziców w wykładach i konferencjach. Realizacja Dzielnicowego Programu Edukacji Ekologicznej Realizacja Miejskiego Programu Edukacji Ekologicznej. Urzędu Dzielnicy W-wa Targówek w zależności od potrzeb

4 2. BIBLIOTEKA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NR WSPÓŁPRACA ZE SZKOŁAMI PODSTAWOWYMI NR 275 I NR 277 ORAZ GIMNAZJAMI NR 144 I NR 145 Uczestniczenie dzieci z przedszkola w zajęciach bibliotecznych. Uczestniczenie pań z biblioteki w akcji Cała Polska Czyta Dzieciom. Systematyczne wypożyczanie książek. Współpraca przy realizacji projektów edukacyjnych. Wolontariat młodzieży: - uczestnictwo w akcji Cała Polska Czyta Dzieciom, - pomoc w imprezach organizowanych przez przedszkole: bal karnawałowy, pikniki rodzinne, - organizowanie ciekawych zajęć, pokazów dla dzieci. Udział w zajęciach i imprezach organizowanych w szkołach podstawowych. Udział nauczycieli w zajęciach otwartych w klasie I przedszkola Zwiedzanie budynku szkoły, poznanie zasad panujących w szkole. wiosna 2017 Udział w corocznych Obchodach Dni Papieskich wykonanie pracy plastycznej na dany temat. jesień AKCJE CHARYTATYWNE Współpraca z hospicjum przy ul. Tykocińskiej 27/35. Udział w akcjach: - Kartka świąteczna - konkurs plastyczny - Pola nadziei - akcja poświęcona ludziom niepełnosprawnym i nieuleczalnie chorym. Celem prowadzonej akcji jest nie tylko pozyskanie środków finansowych na opiekę dla chorych w ostatnim okresie ich życia, ale również szerzenie idei hospicyjnej oraz uwrażliwienie dzieci i młodzieży na potrzeby osób chorych. Wspomaganie schroniska dla zwierząt m.in. na Paluchu zbiórka jedzenia i przedmiotów niezbędnych w opiece nad bezdomnymi zwierzętami. jesień 2016 grudzień 2016 jesień-zima 2016/2017

5 XXIV Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Góra Grosza - akcja na rzecz dzieci z domów dziecka oraz zbiórka odzieży, zabawek, książek. styczeń 2017 grudzień INNE PRZEDSZKOLA Organizowanie Przeglądu Poezji Dziecięcej dla dzieci z innych przedszkoli na Targówku. kwiecień 2017 Organizowanie zajęć pokazowych/ modelowych dla nauczycieli z innych placówek. Udział w zajęć pokazowych/ modelowych organizowanych przez inne placówki. Udział w konkursach i przeglądach organizowanych przez inne przedszkola. Udział w konkursach, akcjach promujących optymizm. 2016/2017 Wymiana doświadczeń i spostrzeżeń w ramach realizacji założeń programu ERAZMUS+ 2016/2017 Organizacja warsztatów dla rodziców i nauczycieli. Możliwości konsultacji z psychologiem w czasie jego dyżurów w przedszkolu oraz możliwość korzystania z usług Poradni dla rodziców, dzieci i nauczycieli. według potrzeb 7. STRAŻ MIEJSKA I POLICJA 8. DOMY KULTURY: LIRA, ŚWIT ORAZ OGRÓD Organizowanie w przedszkolu spotkań na temat bezpieczeństwa z funkcjonariuszami Policji i Straży Miejskiej. Udział w konkursach organizowanych przez Domy Kultury i Ogród Jordanowski. Uczestniczenie w imprezach i przedstawieniach teatralnych

6 JORDANOWSKI NR VIII 9. WSPÓŁPRACA Z UCZELNIAMI WYŻSZYMI 10. POLSKIE RADIO DZIECIOM 11. WSPÓŁPRACA Z PRASĄ LOKALNĄ I SPECJALISTYCZNĄ 10. Inne: -Fundacja GAP POLSKA -Fundacja Partnerstwo Dla Środowiska - Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej -Miejsca użyteczności publicznej -PGR - Bródno organizowanych w Domach Kultury i Ogrodzie Jordanowskim Zapraszanie dzieci z Ogrodu Jordanowskiego na przedstawienia teatralne oraz imprezy okolicznościowe. Wypożyczanie sal na potrzeby przedszkola. Korzystanie z boiska Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem ze studentkami Uczelni Pedagogicznych podczas praktyk. Promocja projektu oraz idei Polskiego Radia Dzieciom wśród pracowników placówki Ambasadora oraz rodziców i opiekunów dzieci. Udzielanie wywiadów na temat projektu ERAZMUS+ Publikowanie artykułów, scenariuszy zajęć i imprez przedszkolnych. Propagowanie nawyków ekologicznych wynikających z realizacji Dzielnicowego i Miejskiego Programu Ekologicznego Zapoznanie z najbliższym środowiskiem lokalnym poprzez organizację wycieczek. Uczestnictwo w warsztatach i pokazach.