ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie Opracowany w oparciu o: 1.Literaturę tematyczną 2.Artykuły z czasopism pedagogicznych 3.Informacje przekazane przez st. wizytatora 4.Wnioski własne. W roku szkolnym 2008/ 2009 plan pracy wychowawczo - dydaktycznej w naszym przedszkolu realizowany jest w oparciu o następujące zagadnienia: ZADANIA 1.Przedszkole ułatwia adaptację dzieci 2.Bezpieczeństwo i zdrowie dziecka 3.Organizowanie sytuacji edukacyjnych stwarzających okazję do rozwijania umiejętności językowych oraz zainteresowań czytelniczych. 1 z 4

2 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2008/2009 ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNY 1. Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zabaw organizowanych z cała grupą. 1. Poznanie 2. Założenie Kart obserwacji dziecka. wrzesień, październik, środowiska 3. Ogólne zebranie z rodzicami przedstawienie działań wychowawczych i dydaktycznych. dyrektor, wychowawczego wrzesień, rodzice każdego dziecka oraz 4. Prowadzenie rozmów z rodzicami na temat dziecka uwagi, jego ogólnego rozwoju wnioski z obserwacji, wymiana informacji. celem 5. Oddziaływanie na rodziców poprzez: jednokierunkowości kącik informacyjny, oddziaływań domu i zajęcia otwarte, przedszkola uroczystości, 2. Promowanie działań kształtujących szacunek do każdego człowieka, jego godności osobistej, tolerancję dla inności, sprawiedliwość oraz inne uniwersalne wartości 3. Organizowanie pomocy materialnej dzieciom z rodzin najuboższych uczęszczającym do naszego przedszkola pedagogizację 6. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. 1.Wdrażanie do podporządkowania się ustalonym normom postępowania w grupie rówieśniczej. 2. Wyrabianie nawyków kulturalnych, prawidłowego zachowania się poprzez gry i zabawy dydaktyczne. 3. Nawiązanie współpracy z Rodzinnym Domem Opieki PROMYK 4. Zwracanie uwagi na zachowanie wobec dorosłych i rówieśników. 1. Nawiązanie współpracy z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w celu pozyskania środków na finansowanie dożywiania dzieciom najuboższym. 2. Nawiązanie współpracy z partnerską miejscowością w Liederbach w Niemczech pomoc materialna w formie zabawek, pomocy dyd., słodyczy w ramach potrzeb listopad - grudzień, dyrektor, rodzic i inni pracownicy przedszkola dyrektor 2 z 4

3 4. Troska o zdrowie dziecka. 1. Stwarzanie okazji do samorzutnych zabaw ruchowych indywidualnych i zespołowych z wykorzystaniem sprzętu. 2. Rozwijanie różnorodnych form ruchu na świeżym powietrzu. 3. Zapoznanie dzieci (lub przypomnienie) z budynkiem przedszkolnym oraz zasadami bezpiecznego poruszania się i zachowania w pomieszczeniach i na ogrodzie przedszkolnym. 4. Wyrabianie nawyków higienicznych - mycie rąk - mycie zębów - sprzątanie po zakończonej pracy według możliwości pogodowych, dyrektor oraz wszyscy pracownicy 5. Stworzenie warunków do korzystania z technologii informacyjnej 1. Nawiązanie współpracy ze Szkołami oraz firmami w celu pozyskania komputera dla dzieci. dyrektor, rodzice 6. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych 1.Bajko-terapia w przedszkolu głośne czytanie, nawyki czytelnicze, odzwierciadlenie treści w twórczości dzieci 2. Stworzenie księgozbioru i biblioteczki przedszkolnej. 3. Współpraca z Biblioteką 4. Włączenie się do akcji Cała Polska czyta dzieciom zaproszenie gości do przedszkola 5. Konkurs recytatorski, przedstawienie bajek w formie teatralnej 3 z 4

4 7. Zapewnienie równych szans do korzystania z edukacji elementarnej 8. Kształtowanie postaw proekologicznych. 1. Przygotowanie do nauki czytania, pisania, rozwijanie myślenia matematycznego. 2. Stosowanie zróżnicowanych form i metod pracy z dziećmi. 3. Wzbogacanie zasobów zabawek, gier dydaktycznych. 4. Tworzenie kącików zainteresowań. 5. Systematyczne prowadzenie ćwiczeń wyrównawczych z dziećmi mającymi problemy z opanowaniem programu przedszkolnego. 6.Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną 7. Prowadzenie pracy indywidualnej z dziećmi mającymi trudności. 8. Prowadzenie zająć korekcyjno kompensacyjnych z dziećmi sześcioletnimi. Współpraca z fundacją SILESIA w ramach akcji Posadź swoje drzewko 1. Wyrabianie pozytywnego stosunku od zwierząt i roślin poprzez pogadanki, podawanie przykładów właściwych zachowań korzystając z literatury dziecięcej. 2. Udział w akcji Sprzątanie świata. 3. Obserwacja przyrody - wycieczki, wyjścia w pole, na łąkę, do lasu. 4. Udział w akcji- dokarmiamy zwierzęta zimą. 5. Udział w konkursie ekologicznym segregacja odpadów 6. Udział dzieci w konkursie na piosenkę ekologiczną. wrzesień październik wrzesień grudzień luty, dyrektor e maj 4 z 4

5 9. Rozwijanie poczucia własnej tożsamości, budzenie świadomości narodowej. 1. Zapoznanie dzieci z historią miejscowości, w której mieszkają oraz legendami tego regionu. 2. Poznanie własnej miejscowości, miejsc charakterystycznych, instytucji lokalnych poprzez organizowanie wycieczek. Dalsze zaopatrywanie kącika regionalnego. 4. Poznanie warunków życia i pracy naszych przodków - prowadzenie zajęć w kąciku regionalnym - oglądanie starych fotografii - spotkanie z babcią lub dziadkiem 5. Poznanie kultury, tradycji regionu poprzez uczestnictwo w obrzędach związanych ze świętami i uroczystościami: - Dożynki - chodzenie z Gaikiem - śmigus-dyngus - Boże Ciało 6. Nauka piosenek ludowych. 7. Nauka tańców regionalnych. 8. Zapoznanie dzieci z zarysem mapy Polski oraz z symbolami narodowymi - godło, flaga, hymn. październik grudzień kwiecień październik, rodzice wrzesień 5 z 4

6 10. Współpraca z rodzicami. 11.Współpraca ze środowiskiem lokalnym. 1. Organizowanie zebrań rodziców. 2. Organizowanie zajęć otwartych. 3. Zapraszanie rodziców na uroczystości przedszkolne: Pasowanie na Przedszkolaka, Przyjście Mikołaja Wigilia Jasełka Dzień Babci i Dziadka Bal przebierańców Powitanie wiosny Dzień Matki Piknik rodzinny Pożegnanie starszaków 4.Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola. 5. Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami. 6. Tworzenie możliwości swobodnej rozmowy i wymiany informacji między zainteresowanymi. 1. Zapoznanie dzieci z instytucjami lokalnymi przez organizowanie wyjść do: - Urzędu Gminy, - Biblioteka, - Szkoły Podstawowej, - Straż Pożarna, - Ośrodek Zdrowia 2. Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej. 3. Udział w uroczystościach lokalnych: - Dzień Edukacji, - Jasełka, - Dzień Babci i Dziadka, - Targi Ekologiczne. Zatwierdzony na zebraniu Rady Pedagogicznej w dniu r. wrzesień styczeń maj wg. harmonogramu wg. harmonogramu w ramach potrzeb w ciągu roku w ciągu roku wg potrzeb dyrektor, dyrektor, dyrektor, dyrektor, 6 z 4