ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

Transkrypt

1 ZESTAW NR 1 I. W rozmowie z mamą korespondentki, u której mieszkasz podczas wakacji: poinformuj, że źle się czujesz, powiedz, co ci dolega, poproś, aby poszła z Tobą do lekarza.

2 ZESTAW NR 2 I. W rozmowie z francuską koleżanką: poinformuj, jakie sporty uprawiasz, opowiedz, jakie są ulubione dyscypliny sportowe Polaków, zapytaj, czy ona też lubi sport i jakie sporty uprawia.

3 ZESTAW NR 3 I. W informacji turystycznej: zapytaj, co mógłbyś zwiedzić w centrum miasta, powiedz, czym się interesujesz i co byś chciał zobaczyć, zapytaj, czy są darmowe plany miasta.

4 ZESTAW NR 4 I. Na dworcu w Lyonie: poproś o bilet w obie strony do Paryża, podaj dzień wyjazdu i powrotu, zapytaj, czy są zniżki dla uczniów.

5 ZESTAW NR 5 I. Recepcjonistkę w schronisku, w którym mieszkasz: zapytaj, gdzie znajduje się przystanek autobusowy, poinformuj, że chciałbyś kupić bilet tygodniowy, dowiedz się, ile kosztuje bilet dla uczniów.

6 ZESTAW NR 6 I. W paryskiej piekarni: zapytaj o cenę rogalików z czekoladą, kup dwie bagietki, zapytaj, czy sklep otwarty jest w niedzielę.

7 ZESTAW NR 7 I. W sklepie w Nantes: zapytaj, czy możesz przymierzyć spodnie, które oglądasz, dowiedz się, ile kosztują, poinformuj, że są zbyt drogie.

8 ZESTAW NR 8 I. W restauracji w Bordeaux: zapytaj, jakie danie/specjalność regionalną można tu zjeść, zamów coś do picia, zapytaj, czy można otworzyć okno, bo jest ciepło. (rozmowę rozpoczyna członek komisji konkursowej)

9 ZESTAW NR 9 I. W paryskiej restauracji: dowiedz się, jakie jest danie dnia, poinformuj, dlaczego nie możesz go zamówić, zapytaj, czy można płacić kartą. (rozmowę rozpoczyna członek komisji konkursowej) fot. P.Lelewski

10 ZESTAW NR 10 I. Podczas pobytu w Belgii poznałeś/aś młodą Belgijkę: powiedz, co zazwyczaj jadasz na śniadanie, zapytaj, o której godzinie Belgowie jadają śniadanie, powiedz, co najbardziej lubisz jeść na deser. (rozmowę rozpoczyna członek komisji konkursowej)

11 ZESTAW NR 11 I. Francuską koleżankę zapoznaną podczas wymiany młodzieżowej: poinformuj, o tym, czym zajmują się twoi rodzice, wymień twoje obowiązki w domu, zapytaj, w jaki sposób zwykle Francuzi spędzają czas wolny.

12 ZESTAW NR 12 I. Francuską koleżankę zapoznaną podczas wymiany młodzieżowej: poinformuj, czy masz rodzeństwo i czym się zajmuje/zajmują, zapytaj, czy ma wielu przyjaciół i w jakim wieku, poinformuj, co twoi przyjaciele lubią robić w wolnym czasie. (rozmowę rozpoczyna członek komisji konkursowej)

13 ZESTAW NR 13 I. W trakcie wymiany młodzieżowej rozmawiasz z francuską koleżanką: poinformuj, o której zazwyczaj kończysz lekcje, wymień twoje dwa ulubione przedmioty szkolne uzasadniając wybór, zapytaj o możliwość udziału francuskich uczniów w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych.

14 ZESTAW NR 14 I. W nadmorskiej miejscowości poznajesz młodą Francuzkę. W rozmowie: powiedz, dlaczego lubisz morze, zapytaj, gdzie ona lubi wyjeżdżać na wakacje, poinformuj ją, jakie sporty wodne uprawiasz. II. Opisz poniższe ilustracje i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję.

15 ZESTAW NR 15 I. Francuską koleżankę: poinformuj, że zmieniłeś miejsce zamieszkania, podaj powody, dla których twoi rodzice zmienili miejsce zamieszkania. zapytaj, gdzie Francuzi wolą mieszkać : na wsi, czy w mieście. fot. P.Lelewski