CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA

Transkrypt

1 PRZEDSZKOLE NR 27 MALUTKOWO NR GRUDZIEŃ 2013 CZYLI WIADOMOŚCI PRZEDSZKOLAKA DRODZY RODZICE! Zaczął się ostatni miesiąc w roku. Jest to najprzyjemniejszy miesiąc w przedszkolu. W salach i na holu pojawiają się pięknie przystrojone choinki. A 6 grudnia odwiedzi nas jak co roku długo oczekiwany przez dzieci gość Mikołaj. A potem ucząc się z naszymi Paniami kolęd i strojąc nasze sale będziemy czekać na Gwiazdora i przyjście Nowego Roku. Ale teraz jak co miesiąc zapraszamy wszystkich do przeczytania naszej gazetki piszemy o tym co wydarzyło się w Malutkowie w listopadzie. PSZCZÓŁKI W LISTOPADZIE Pszczółki w listopadzie obserwowały przyrodę w ogrodzie przedszkolnym i w najbliższym otoczeniu. Określały pogodę i zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni.dzieci brały udział w zajęciach o deszczu. Obserwowały padający deszcz przez okno, zwracając uwagę na wygląd i wielkość kropli. W zabawach ruchowych naśladowaliśmy uderzenia deszczu lekkimi uderzeniami palców o różne płaszczyzny. Wykonywaliśmy ćwiczenia dźwiękonaśladowcze - wykonując gimnastykę buzi i języka. Pszczółki poznały wiewiórkę, jej wygląd, miejsce bytowania i sposób odżywiania. Na zajęciach rozmawialiśmy o konieczności dostosowania ubioru dzieci do temperatury i pory roku. Podczas zajęć plastycznych rysowaliśmy, malowaliśmy i eksperymentowaliśmy materiałem plastycznym i tworzywem przyrodniczym. Dzieci podczas zajęć z edukacji matematycznej przeliczały orzeszki wiewiórki, posługiwały się liczebnikami oraz nabywały umiejętność posługiwania się słowami określającymi wielkość przedmiotów: duży i mały na przykładzie dużego i małego parasola. Na zajęciach śpiewaliśmy krótkie piosenki, bawiliśmy się w wiele zabaw ruchowych wykorzystując do zabawy kółka, obręcze, woreczki. Dzieci uczyły się reagować na umówione sygnały(dźwięk, słowo, barwa, gest). Brały udział w zabawach i ćwiczeniach orientacyjno - porządkowych, próbowały ustawiać się w ogrodzie, rozsypce, w rzędzie, w parach i w kole(z chwytem lub bez chwytu rąk). Codziennie korzystaliśmy z pobytu na świeżym powietrzu. Trzeba dodać, że maluszki dobrze już przystosowały się do środowiska przedszkolnego. W większości chętnie chodzą do przedszkola, chętnie biorą udział w zajęciach i zabawach.

2 KRASNOLUDKI W LISTOPADZIE Krasnoludki w listopadzie nauczyły się określać zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni,wnikliwie obserwowały przyrodę w ogrodzie i najbliższym otoczeniu oraz wzięły udział w wycieczce do pobliskiego lasu ( obserwowały dzika). Dzieci samodzielnie zakładały wybrane części garderoby przed wyjściem na spacer, chętnie przeliczały w zakresie dwóch, porównywały zbiory, określały położenie przedmiotów w przestrzeni oraz śpiewały poznane piosenki o jesieni. W kolejnych tygodniach krasnoludki uczestniczyły w zabawach ruchowych i dydaktycznych razem z panią studentką Halinką, poznały przedmioty do codziennej higieny osobistej oraz ich zastosowanie. Usprawniały artykulatory do tematycznie wybranych bajeczek logopedycznych. Ponad to malowały, kleiły, rysowały i czerpały z tego wiele radości. Listopad u Misiaków Na podstawie inscenizacji wg. utworu H. Zdzitowieckiej Kosmatek szuka mieszkania Misiaki zaznajomiły się ze sposobem przygotowania zwierząt leśnych do zimy. Osłuchały się z wierszem B. Ostałowskiej Wiewiórki zapoznając się ze sposobem gromadzenia zapasów na zimę przez wiewiórkę. Wypełniały kontury wiewiórki brązową wełną. Na dużych arkuszach papieru malowały farbami plakatowymi Jesienne nastroje. Wyklejały suszonymi liśćmi Jesienne drzewo. Na zajęciach gimnastycznych Misiaki zaznajomiły się z nowym zestawem ćwiczeń Zwierząt w lesie. Rozmawiały na temat wiersza J. Kulmanowej Kiedy pada deszcz. Dowiedziały się jak należy ubierać się w deszczową pogodę. Misiaki dowiedziały się o przeznaczeniu parasola. W pracy plastycznej wypełniały kontury parasola kuleczkami z krepiny. W wierszu J. Schorzewskiego Słota poznały znaczenie słów: słota, mżawka, kapuśniaczek. Zapoznały się z piosenką pt. Deszczowa piosenka, śpiewały piosenkę indywidualnie i zbiorowo. Malowały deszcz grubym pędzlem, na dużych arkuszach papieru wykorzystując całą powierzchnię kartki. Misiaki zaznajomiły się z utworem J. Brzechwy Niedźwiedź opisywały wygląd misia, zapoznały się z nowa piosenką pt. Dwa malutkie misie - odtwarzały ruchem sposób poruszania się małych i dużych misiów. Uczestniczyły w zabawie plastycznej składały pocięty obrazek przedstawiający postać misia (wg wzoru 3-4 części). Poznały utwór H. Bechlerowej Miś na huśtawce. Liczyły wyodrębnione przedmioty w zakresie dostępnym dziecku. Zwróciły uwagę na różne formy, sposoby wypoczynku w czasie wolnym oraz na bezpieczeństwo zabaw z użyciem huśtawki. Słuchały utworu Cz. Janczarskiego Kto misiowi urwał ucho dowiedziały się z wiersza że powiadamiamy panią nauczycielkę o uszkodzonych zabawkach i sprzęcie. Wspólnie wyszukiwały uszkodzone zabawki. Wykonały pracę plastyczną pt. Dokończ rysować misia kształtując percepcję wzrokowo ruchową.

3 Kociaki w listopadzie W listopadzie jesień kładzie kolorowe liście. Gdzie je kładzie? Czy w szufladzie?. Ach nie oczywiście, w ciemnym lesie, jasnym sadzie, wszędzie gdzie są drzewa. Jesień śliczne liście kładzie, wiatr nad nimi śpiewa W pierwszym tygodniu listopada Kociaki rozmawiały o zwierzętach domowych. Wysłuchując opowiadania Katar kota Baltazara przedszkolaki rozwijały umiejętność uważnego słuchania i opowiadania treści utworu. Podczas zajęć uczyły się opiekuńczego i odpowiedzialnego stosunku do zwierząt. Rozmawiały na temat konieczności niesienia pomocy chorym zwierzętom. Propagując zdrowy styl życia i nabywanie przez dzieci umiejętności dbania o zdrowie. Kociaki brały udział w ćwiczeniach gimnastycznych. Podczas następnych dwóch tygodni 4-5-latki rozmawiały na temat zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią. W czasie różnych zabaw rozpoznawały i nazywały zjawiska atmosferyczne takie jak deszcz, ulewa, wiatr, chmury, obniżająca się temperatura, skracająca się długość dnia. Zwróciły też uwagę na konieczność ubierania się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (płaszcz przeciwdeszczowy, kalosze, parasol). Brały udział w zabawie badawczej Jak wywołać wiatr? podczas której rozwijały twórcze myślenie. Obserwowały zachowanie się lekkich przedmiotów przy użyciu urządzeń wytwarzających wiatr ( suszarka, wentylator). Słuchały opowiadania H. Łochockiej Jak czerwony parasolik został smokiem mimo woli. W dalszym ciągu Kociaki uczą się cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiadania się. Brały udział w zabawie dydaktycznej Kto się schował za parasolem? podczas której rozpoznawały koleżankę lub kolegę schowanego za parasolem po głosie lub fragmencie ubioru. W czasie różnych zajęć przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne i nauczyły się piosenek i wierszy. Ostatni tydzień miesiąca to Tydzień Misia. Dzieci zapoznały się z historią powstania pluszowego misia, wypowiadały się temat swojego ulubionego misia. Podczas tego tygodnia na nasze Kociaki czekało w przedszkolu wiele atrakcji, zabawy, tańce związane z tą wyjątkową dla każdego dziecka przytulanką. Miś to słowo kojarzy nam się nie tylko z pluszową maskotką, ale też bohaterem wielu bajek oraz takimi wartościami jak: bezpieczeństwo, przyjaźń, radość, miłość. Z tymi słowy łączy się właśnie Pluszowy Miś - przyjaciel z dzieciństwa, zawsze wierny i oddany Listopad u Biedronek Szedł listopad polną drogą zerwał liście z drzewa: pada deszcz, pada deszcz, a ja sobie śpiewam Listopad u Biedronek zaczął się od obserwacji pogody. Pięciolatki dostrzegały i nazywały zmiany zachodzące w przyrodzie, określały z którymi zjawiskami możemy się spotkać jesienią. Dopasowywały do odpowiedniej aury odzież i obuwie. Poszukiwały pomysłów zabaw na deszczowe dni. Bawiły się z wodą.

4 Określały jej właściwości fizyczne (barwa, smak, zapach itp.) oraz przeprowadzały doświadczenia. Badały, rozpuszczalność soli, cukru, mąki, tartej bułki i ryżu w wodzie. Swoje wnioski zapisywały na specjalnej karcie spostrzeżeń. Tworzyły z barw podstawowych ich pochodne i nazywały otrzymane w ten sposób nowe kolory. W związku z Dniem Niepodległości dzieci zaznajomiły się (oczywiście w prosty i przystępny sposób) z historią Polski. Biedronki dowiedziały się, że dawno temu dzieci w ich wieku nie mogły: uczyć się, mówić a nawet śpiewać w języku ojczystym. Obecnie to się zmieniło. Mamy swoje miejsce na mapie, barwy narodowe, hymn, godło. Z okazji tego ważnego dla Polaków święta dzieci słuchały hymnu Polski, zaznajomiły się z naszymi barwami państwowymi, wykonały chorągiewki, które mogły wykorzystać podczas marszu niepodległości. Listopad zachęcał dzieci z naszej grupy do samodzielnego muzykowania. Biedronki zaznajomiły się z instrumentami perkusyjnymi znajdującymi się w przedszkolu. Samodzielnie akompaniowały sobie do ulubionych piosenek. W tym też czasie o swoim hobby muzycznym opowiadał zaproszony do przedszkola tatuś Magdy. Pan Marcin, człowiek wielu pasji, zaznajomił dzieci z własnymi instrumentami. Biedronki poznały gitarę klasyczną, akordeon i keyboard. Zaznajomiły się z budową pianina, liczyły struny w gitarze. Nauczyły się odróżniać instrumenty klawiszowe od strunowych. Dowiedziały się, że aby powstała piosenka potrzebny jest tekst, melodia i rytm. Rozwiązywały zagadki muzyczne próbując odgadnąć nazwę instrumentu, po dźwięku. Największą radość dzieciom sprawiła nauka piosenki Księżycowy kamień. Tatuś Magdy, swoim pięknym męskim głosem, śpiewał oraz grał na keyboardzie. Piękny wykon zachęcił wszystkie dzieci do nauki tej starej, ludowej piosenki. Księżycowy kamień został przebojem naszej grupy. Tym bardziej, że dzieci akompaniowały sobie samodzielnie wykonanymi instrumentami (instrumentami wykonanymi z różnych odpadów). Muzyczny tydzień zakończył się słuchaniem muzyki klasycznej, m.in. F. Chopina, Liszta dzieci określały nastrój wysłuchanych utworów (smutna-wesoła muzyka). W następnym tygodniu Biedronki zaznajomiły się z zawodem szewca i krawcowej. Wybrały się na wycieczkę do sklepu obuwniczego, gdzie miały okazję zaznajomić się z różnymi rodzajami butów: tymi na specjalne okazje - eleganckimi, do chodzenia w listopadowe dni, na deszcz i na śnieg. Dobierały buty w pary, mierzyły butami odległość, a nawet wytupywały nimi rytm wybranych piosenek. Próbowały określić co łączy zawód krawca z szewcem. Zaznajomiły się z funkcją igły. W ostatnim tygodniu listopada Biedronki opowiadały o swoich zwierzątkach. W ostatnim tygodniu listopada swoje święto obchodziły wszystkie pluszowe misie. Z tej okazji Biedronki poznały wesołe przygody różnych misiów. Rysowały, malowały portrety misia, a nawet wykonały przestrzenną postać tego miłego przyjaciela dzieci. Poznały co misie lubią jeść, w co się bawić. W tym też miesiącu pięciolatki zaznajomiły się z różnymi zwierzątkami-pupilami wielu domów: kotem, królikiem i rybkami. Dzieci opowiadały o swoich ulubieńcach. Mówiły, co zwierzątka lubią jeść, jak należy się nimi opiekować, jakie są ich zwyczaje. W listopadzie gościliśmy na zajęciach mamę Kornelki i tatę Łukasza. Pani Magda przyniosła ze sobą kota i królika. Mogliśmy dokonać porównań tych zwierząt. Naśladować ich sposób poruszania się, głosy Mama Kornelki przygotowała dla dzieci niespodziankę. Podarowała dzieciom zwierzątka przekopnice, które od czasu dinozaurów nie zmieniły swojego wyglądu. Pokazała w jaki sposób należy założyć hodowlę i dbać o te niezwykłe zwierzątka.

5 Natomiast pan Paweł tata Łukasza, zaznajomił dzieci ze swoim hobby - akwarystyką. Dzieci otrzymały od Niego w podarunku akwarium z całym wyposażeniem. Musimy teraz koniecznie wymyślić imiona dla naszych rybek - neonek. W ten to oto sposób nasza grupa Biedronek powiększyła się o nowych członków rybki i przekopnice. Obiecujemy rodzicom, że będziemy się nimi dobrze opiekować! Poza tymi ciekawymi zajęciami dzieci kształtowały swoją sprawność grafomotoryczną, rysowały szlaczki literopodobne, pisały po śladzie. Wydzierały, wycinały nożyczkami z kolorowego papieru, szmatek, lepiły z plasteliny, rysowały i malowały. Uczyły się nowych piosenek i wierszy. Poznawały uroki późnej jesieni. Życzenia Rodzinnych, spokojnych, zdrowych i szczęśliwych Świąt Bożego Narodzenia Wszystkim dzieciom, rodzicom, rodzinom i przyjaciołom MALUTKOWA życzą pracownicy Przedszkola Nr 27 Malutkowo. Przedszkole nr 27 MALUTKOWO Redaktor numeru: ul. Wiejska 30 Małgorzata Ziętkiewicz Gdynia Magdalena Dudek, Krzysztof Lis