W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w. aktywność językowo-literacka i słowna

Transkrypt

1 Marzec Grupa Muchomorki Kręgi tematyczne: 1. Oznaki wiosny. 2. Wszystko rośnie. 3. Pracowita wiosna. 4. Święta wielkanocne. W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w różnych rodzajach aktywności: aktywność językowo-literacka i słowna Wyjaśniały wieloznaczność pojęcia cebula, Podawały rozwiązanie zagadki na podstawie treści, Posługiwały się pojęciami dotyczącymi określania wysokości,

2 Nazywały narzędzia wykorzystywane w pracy ogrodnika, Budowały dłuższą wypowiedź na temat obrazka, Opowiadały o wyglądzie wielkanocnego stołu, Usprawniały aparat mowy w zabawach z zakresu gimnastyki buzi i języka, Bawiły się w domino głoskowe; wyróżnia głoskę w nagłosie i w wygłosie Różnicowały głoski w-f, s-sz, Czytały globalnie wyrazy: cebula, pisanki, Rozpoznawały i nazywały litery c, C. aktywność społeczno-przyrodnicza Poznały ludowe zwyczaje wielkanocne swojego regionu, Wskazywały elementy charakterystyczne dla świąt Wielkiejnocy i Bożego Narodzenia, Określały cechy pogody w okresie przedwiośnia, Wymieniały oznaki wiosny, Poznały znaczenie przysłowia W marcu jak w garncu i zjawiska atmosferyczne występujące w okresie przedwiośnia, Samodzielnie prowadziły kalendarz pogody, Nazywały i wskazywały na obrazku niektóre ptaki przylatujące wiosną, Nazywały i wskazywały na obrazku niektóre kwiaty kwitnące w okresie przedwiośnia i wczesnej wiosny, Poznały punkty usługowo-handlowe w najbliższej okolicy, Wyciągały wnioski z prowadzonych obserwacji, Wymieniały, co potrzebne jest roślinie do wzrostu: woda, słońce, gleba, powietrze, nawozy. Aktywnie uczestniczyły w hodowli roślin, podejmując działania pielęgnacyjne np. podlewanie. Nazywały i wskazywały części rośliny.

3 aktywność matematyczna Klasyfikowały przedmioty z uwzględnieniem części wspólnej zbiorów, Posługiwały się nazwami pór roku, dni tygodnia, miesięcy, Posługiwały się liczebnikami porządkowymi w zakresie 7 z uwzględnieniem kierunku liczenia, Tworzyły kalendarz pogody, Manipulowały przedmiotami podczas dodawania i odejmowania, Szeregowały zbiory według rosnącej lub malejącej liczby elementów, Dobierały obrazki przedstawiające przeciwstawne cechy podczas zabawy, Posługiwały się liczbami 1-7 do określania liczebności zbiorów, Manipulowały przedmiotami (dokładanie, odkładanie) i ustalały wynik po zmianie, Dokonywały pomiaru długości przy pomocy dowolnej miarki (sznurek, tasiemka, patyk), Podejmowały próby rozwiązywania prostych zadań z treścią. aktywność plastyczno-techniczna i grafomotoryczna Wykonywały prace (składanie elementów i przyklejanie) wg instrukcji, z zachowaniem kolejności etapów, Łączyły ze sobą przy pomocy linii takie same układy szeregowe, Wykonywały według instrukcji ozdoby wielkanocne: pisanki, kurczaczki, zajączki, itp., Rysowały po przerywanej linii z zachowaniem kierunku, Odwzorowywały według wzoru litery: c, C oraz cyfrę 7 na tabliczce sucho ścieralnej bez liniatury,

4 aktywność muzyczna Ilustrowały muzykę klasyczną ruchem, Różnicowały wysokość dźwięków, Doskonaliły koordynację ruchowo-słuchową podczas zabaw, Śpiewały piosenki i przyśpiewki ludowe z różnych regionów, Realizowały rytm piosenki w sposób określony przez akompaniatorkę.. aktywność ruchowa Współpracowały podczas zabaw ruchowych w parach, Doskonaliły celność rzutu i równowagę, Sprawnie pokonywały tor przeszkód, Zrozumiały konieczność zdrowego odżywiania dla prawidłowego rozwoju, Wyjaśniały znaczenie porządku i czystości dla zdrowia człowieka.

5 POZNANE PIOSENKI (wybrane): Marcowe żaby 1. Już wiosna na polach sadzi krokusy, zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy. Ref. A żaby rechu- rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu- rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu- rech żabi śmiech 2. A deszczem umyte drzewa są czyste, na gałązkach już rosną kotki puszyste. Ref. A żaby rechu- rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu- rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu- rech żabi śmiech 3. Na łące bociany głośno klekocą, rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą. Ref. A żaby rechu- rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu- rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu- rech żabi śmiech

6 8 marca Ósmego marca marcowy wiatr z odświętną miną do miasta wpadł. Wpadł do kwiaciarni przed ósmą tuż i kupił bukiet z tysiącem róż. I na przystanku przystanął wiatr i każdej Pani podawał kwiat! Pisanki, pisanki Pisanki, pisanki, jajka malowane, nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Na jednej kogucik, a na drugiej słońce, śmieją się na trzeciej laleczki tańczące. Ref. Pisanki, pisanki...

7 Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki, na każdej pisance piękne opowiastki. Ref. Pisanki,pisanki... Słowa: K. Różycka Muzyka: A. Galant, A.Giordano Kuku, kuku Kuku kuku precz zimo zła. Juz bociek leci,ciesza sie dzieci. Wiosna wiosna idzie przez swiat. Kuku kuku juz kwitnie sad. W gałazkach drzewa juz ptaszek spiewa. Wiosna wiosna idzie przez swiat. Kuku kuku juz cieply wiatr. Zatanczymy w kolo bo nam wesolo. Wiosna wiosna idzie przez swiat.

8 Leci marzec 1. Leci marzec wiosny szuka, znaleźć wiosnę wielka sztuka. Ref: Woda z dachu kap, kap, kap złap wiosenkę, marcu złap. Woda z dachu kap, kap, kap, złap wiosenkę, złap. 2. Bo choć słońce już przypieka, Wiosna, wiosna z przyjściem zwleka. Ref: Woda z dachu kap, kap, kap złap wiosenkę, marcu złap. Woda z dachu kap, kap, kap, złap wiosenkę, złap.

9 Zając malowany Na kubeczku z porcelany mieszka zając malowany. Kiedy tylko się poruszy to w herbacie moczy uszy. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Siedzi zając na kubeczku, lewą nogę moczy w mleczku. Ale mleczko nie dla niego on by wolał coś innego. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Wytarł zając mokre uszy, zrobił cztery wielkie susy. Usiadł w lesie na polanie co ja teraz powiem mamie? Co ja teraz powiem? Co? No co?

10 Zajączki, zajączki Zajączki, zajączki, zajączki skakały przez pola i łączki. Stanęły pod lasem i patrzą, jak dzieci się bawią i skaczą. A dzieci podały im rączki i z dziećmi skakały zajączki. Hop, hop la la, hop la la, hop-la. Hop, hop la la, hop la la, hop-la Wiosenne święta Kto to taki? Co za panna? Wystrojona to marzanna! W darze nam przynosi wiosnę, A z nią Święta Wielkanocne! Już malują się pisanki, są kurczaczki i baranki, A na stole tylko: cii pośród bazi zając śpi Żur od rana się zajada i na drożdżach rośnie baba!

11 Tu żonkili pełen kosz, a w dyngusa mokry nos! Wiosnę wita z nami gaik! Zatem zgodnie ze zwyczajem Przystroimy gałąź sosny, By świętować czas radosny Już malują się pisanki, są kurczaczki i baranki, A na stole tylko: cii pośród bazi zając śpi Żur od rana się zajada i na drożdżach rośnie baba! Tu żonkili pełen kosz, a w dyngusa mokry nos! Na wiosenne, słodkie święta Niechaj każdy zapamięta, Co śpiewamy zgodnym chórem: "Zawsze musi być mazurek!" Opracowała: mgr Rozalia Kostuchowska