1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne

Transkrypt

1 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Dr J. Zieliński, mgr E. Czaja (wykład) mgr M. Matusiak (zajęcia praktyczne) 4. Nazwa modułu: Opieka specjalistyczna 5. Poziom kształcenia pierwszy stopień 6. Forma studiów stacjonarna 7. Semestr V, VI 8. Rok studiów 3 9. Forma zajęć i liczba godzin: 10. Ilość punktów ECTS wykład (60 godz.), (sem V) praca własna studenta: 40 godz zajęcia praktyczne (80 godz.) (sem V) praktyka zawodowa: (80 godz.) (sem.vi) 10 = 4+4(ZP)+2(PZ) 11.Język wykładowy polski 12. Wymagania wstępne i dodatkowe 13. Typ modułu kształcenia Anatomia, fizjologia, patofizjologia, interna i pielęgniarstwo internistyczne, podstawy pielęgniarstwa obowiązkowy

2 14.Efekty kształcenia dla modułu: Szczegółowe efekty kształcenia osiągane przez moduł. Szczegółowe efekty kształcenia Wiedza Symbol Efektu kształcenia Stopień realizacji efektu w module/ Wymienia objawy zagrożenia życia u pacjentów w D.W1 [++] różnym wieku Charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych D. W2 [++] pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia Wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, D.W3 [++] leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach: układu krążenia (serca, naczyń krwionośnych), układu oddechowego, układu nerwowego, układu pokarmowego (żołądka, jelit, wielkich gruczołów), wątroby, trzustki, układu moczowego(nerek i pęcherza moczowego), układu kostno-stawowego, mięśni, układu dokrewnego oraz krwi Zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie D.W5 [+++] internistycznym, geriatrycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologicznym, położniczo-ginekologicznym i opiece paliatywnej Zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności D.W6 [++] od wieku i stanu zdrowia Zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po D.W7 [++] badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia Charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układ i D.W8 [++] narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania Charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie D.W9 [++] stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu zdrowia Zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w D.W10 [++] zależności od jego wieku i stanu zdrowia Różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w D.W11 [++] zależności od jego wieku i stanu zdrowia Zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do D.W12 [++] przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od wieku i stanu zdrowia pacjenta Zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej D.W14 [++] (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce) Różnicuje etiopatogenezę schorzeń wieku podeszłego: D.W15 [+++] cukrzycy, chorób serca, nadciśnienia tętniczego, miażdżycy, zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona, i depresji Charakteryzuje narzędzia i skale oceny wsparcia osób D.W16 [+] starszych i ich rodzin Zna zasady aktywizacji chorego niepełnosprawnego i D.W17 [++] objętego opieką geriatryczną Zna następstwa długotrwałego unieruchomienia D.W25 [+++] Zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu D.W26 [+++]

3 Umiejętności świadomości i przytomności Zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z D.W29 [+++] zaburzeniami układu nerwowego Wyjaśnia patofizjologię zaburzeń występujących w D.W36 [+++] przebiegu chorób, urazów układu nerwowego i grożących powikłań Rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje D.W45 [++] monitorowanie pacjentów metodami przyrządowymi i bezprzyrządowymi Zna patofizjologię, objawy kliniczne i powikłania chorób nowotworowych D.W50 [+] Gromadzi informacje, formułuje diagnozy pielęgniarskie, D. U1 [++] ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki zdrowotnej Rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia D.U2 [++] odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów [+] w różnym wieku i stanie zdrowia, D.U3 dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup D.U4 [++] wsparcia społecznego; Prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób; D.U5 [+] Diagnozuje stopień ryzyka rozwoju odleżyn i dokonuje D.U8 [++] ich klasyfikacji; Pobiera materiał do badań diagnostycznych D.U9 [++] Ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań D.U10 [++] po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych; Doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny D.U11 [+] szybko i krótko działającej; Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod D.U12 [+] względem fizycznym i psychicznym Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę D.U13 [++] zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską Rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia D.U16 [+] Instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania D.U18 [+] sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego oraz środków pomocniczyc Prowadzi żywienie enteralne i parentalne dorosłych i D.U19 [+] dzieci z wykorzystaniem różnych technik, w tym pompy obrotowo-perystaltycznej Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, D.U20 [++] dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczopielęgnacyjnego Pielęgnuje pacjenta z przetoką, rurką intubacyjną i D.U21 [++] tacheostomijną Prowadzi rozmowę terapeutyczna D.U22 [+] Prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie D.U24 [+++] ruchowe pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta D.U25 [++] Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom D.U26 [++] zespołu terapeutycznego Asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i D.U27 [++] leczniczych Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę D.U 28 [+++] obserwacji, zabiegów pielęgnacyjnych i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia

4 Kompetencje społeczne 15. Stosowane metody dydaktyczne odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki Ocenia poziom bólu, reakcje chorego na ból i nasilenie D.U29 [++] bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe Tworzy pacjentowi warunki do godnego umierania D.U30 [+] Przewiduje skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi D.U31 [+] Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju D.U32 [++] problemów pielęgnacyjnych Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza D.U33 [+++] szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece D.K1 [++] systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje D.K2 [++] umiejętności, dążąc do profesjonalizmu przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych D.K3 [++] w opiece wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i D.K4 [++] wykonywanie zadań zawodowych Przestrzega praw pacjenta D.K5 [++] Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki D.K6 [++] zawodowe przestrzega tajemnicy zawodowej D.K7 [++] współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w D.K8 [++] rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta D.K9 [++] przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną D.K10 [++] oraz współpracownikami Wykład: wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna Zajęcia praktyczne: pokaz, instruktaż, studium przypadku, dyskusja dydaktyczna 16. Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia SYMBOL Formy sprawdzenia osiągnięcia efektu Efektu Kształcenia D.W1,2,3,5,6,7,8,9,1 Test sprawdzający jednokrotnego wyboru 0,11,12,14,15,16,17,2 5,26,29,36,45,50, D. U1,8,13,25,26,28 Forma pisemna procesu pielęgnowania,sprawdzanie wypełnianej dokumentacji pacjenta przez studentów D.U2,3,4,5,8,9,10,11, Przedłużona obserwacja studenta na zajęciach praktycznych 12,16,18,19,20,21,22, 24,26,27,29,30,31,32, 33 D.K1,2,3,4,5,6,7,8,9, Przedłużona obserwacja studenta na zajęciach praktycznych oraz dyskusja na ten 10 temat w grupie 17. Forma i Warunkiem zaliczenia modułu jest: zaliczenie min. 50% testu jednokrotnego warunki zaliczenia wyboru. modułu, zasady Zasady zaliczenia zajęć praktycznych: dopuszczenia do - obowiązkowa obecność -100% zajęć egzaminu oraz - udokumentowany proces pielęgnowania zaliczenia - zaliczenie tematów seminaryjnych poszczególnych - zaliczenie umiejętności pielęgniarskich zajęć, jeśli takie wchodzą w zakres W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji. danego modułu

5 18. Bilans punktów ECTS. Obciążenie pracą studenta 19. Treści merytoryczne modułu Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wykład 60 kontaktowe Zajęcia praktyczne 80 godzin Przygotowanie referatu, prezentacji, lub 15 streszczenia artykułów itp. Przygotowanie się do zajęć praktycznych 10 Przygotowanie się do egzaminu, 15 godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS: godzin Wykłady: Zespoły i objawy w neurologii. Etiopatogeneza, objawy oraz postępowanie leczniczo - rehabilitacyjne w wybranych schorzeniach neurologicznych i neurochirurgicznych: - choroby naczyniowe mózgu, - padaczka, -stwardnienie rozsiane, -choroba Prakinsona, -polineuropatie, -miastenia, - dyskopatia, - guzy wewnątrzczaszkowe. Wytyczne postępowania w ciężkich urazach czaszkowo - mózgowych oraz urazach kręgosłupa i rdzenia kręgowego. Opieka pielęgniarska nad pacjentem z zaburzeniami ruchu, czucia, napięcia mięśniowego, artykulacji mowy, połykania, praksji, gnozji, komunikowania się, zaburzeniami emocjonalnymi i psychicznymi Zagadnienie kompensacji zaburzeń neurologicznych Wpływ zaburzeń towarzyszących chorobom neurologicznym na możliwość samoopieki; rola pielęgniarki w kompensowaniu występujących u pacjenta deficytów Specyfika pracy pielęgniarki w oddziale neurologii, neurochirurgii i neurotraumatologii Przygotowanie pacjenta do badań diagnostycznych. Modele pielęgnowania pacjenta w wybranych schorzeniach neurologicznych udar niedokrwienny i krwotoczny; padaczka; stwardnienie rozsiane; choroba Parkinsona; miastenia; dyskopatia Opieka okołooperacyjna nad pacjentem operowanym w obrębie głowy. Zajęcia praktyczne: Odrębności pracy pielęgniarki w oddziale neurologicznym. Dokumentacja pielęgniarska i lekarska w oddziale neurologii/neurochirurgii. Gromadzenie danych o pacjencie, planowanie opieki pielęgniarskiej, ewaluacja planu opieki i podjętych działań. Diagnoza pielęgniarska w chorobach i urazach układu nerwowego. Procedury pielęgniarskie w oddziale neurologii/neurochirurgii. W trakcie zajęć prowadzone są seminaria nawiązujące do treści wykładów. Tematy seminariów: 1. Charakterystyka i odrębności oddziału neurologicznego 2. Zaburzenia ruchowe, czucia, napięcia mięśniowego, połykania i artykulacji mowy w przebiegu chorób neurologicznych - istota, przyczyny zaburzeń, postępowanie leczniczo - pielęgnacyjne. 3. Zaburzenia mowy, gnozji i praksji - postępowanie pielęgniarskie, wdrażanie pacjenta do samoopieki.

6 Praktyki zawodowe 4. Zespół ciasnoty wewnątrzczaszkowej - przyczyny, objawy, nadzór pielęgniarski nad chorym 5. Choroby naczyniowe mózgu - definicja udaru, przyczyny, czynniki ryzyka, postępowanie w ostrej fazie choroby, przygotowanie pacjenta do samoopieki, profilaktyka wtórna. 6. Opieka nad pacjentem z guzem wewnątrzczaszkowym - przygotowanie do zabiegu operacyjnego, nadzór pooperacyjny. 7. Dyskopatia - istota, przyczyny i przebieg choroby, metody leczenia, edukacja pacjenta, opieka okołooperacyjna nad pacjentem poddanym zabiegowi operacyjnemu. 8. Ciężki uraz czaszkowo - mózgowy - wytyczne postępowania, wczesne następstwa urazu, powikłania późne Treść merytoryczna: 1.Procedury i standardy opieki pielęgniarskiej w oddziale neurologicznym 2.Teorie i modele opieki pielęgniarskiej w opiece nad pacjentem ze schorzeniem neurologicznym. 3.Przyjęcie pacjenta w oddział neurologiczny. 4.Obserwacja i interpretacja zaburzeń ze strony układu nerwowego. 5.Współudział w diagnostyce i terapii w oddziale neurologicznym. 6.Udział w rehabilitacji chorych i ocena jej efektów 7.Edukacja chorego i jego rodziny na oddziale neurologicznym. 8.Proces pielęgnowania pacjenta ze schorzeniami układu nerwowego. 9.Dokumentowanie procesu pielęgnowania na oddzale neurologicznym. 10.Przygotowanie studenta do samokształcenia. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyki zawodowej 20. Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej godz; 80 3 rok ; semestr VI, ECTS 2 pkt. Miejsce odbywania praktyki : NZOZ- oddział neurologii Cel praktyki : Kształtowanie kompetencji zawodowych umożliwiających sprawowanie opieki nad pacjentem w oddziale neurologicznym Warunki zaliczenia: 100% frekwencja na praktyce zawodowej, punktualność, kultura osobista, poprawna organizacja pracy. opracowanie dokumentacji procesu pielęgnowania pacjenta w wybranej jednostce chorobowej uzyskanie zaliczeń kompetencji przewidzianych programem praktyki(wykaz w dzienniczku kompetencji) Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Zaliczenie na ocenę przez opiekuna dydaktycznego praktyk w porozumieniu z opiekunem praktyk/ pielęgniarką z ramienia zakładu pracy. Podstawowa: - Kozubski W., Liberski P.: Neurologia. PZWL, Warszawa Jaracz K., Kozubski W.: Pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska - Żywko L (red.).: Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska - Żywko L.(red.): Procedury pielęgniarskie. PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska - Żywko L. (red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. PZWL, Warszawa 2008 Uzupełniająca: Maksymowicz W.: Neurochirurgia w zarysie. PZWL, Warszawa Ślusarz R., Szewczyk M.: Pielęgniarstwo w neurochirurgii. Wydawnictwo Borgis, 2006 Neurologia i Neurochirurgia Polska, Medycyna Praktyczna, Problemy Pielęgniarstwa, Pielęgniarstwo XXI wieku, artykuły pochodzące z bazy MEDLINE-PubMed