Informacja na temat realizowanych projektów:

Transkrypt

1 Informacja na temat realizowanych projektów: 1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej. 2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii ICT w edukacji. 3. Przegląd rozwiązań w zakresie rozwoju nowych technologii w edukacji przykład dobrych praktyk

2 Ad.1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej Projekty zrealizowane przez MEN w latach w ramach działania 2.1. i 2.2. SPO RZL Pracownie komputerowe dla szkół : 1.Pracownie komputerowe dla szkół 2.Internetowe Centra Informacji Multimedialnej 3.Wyposażenie w sprzęt komputerowy centrów kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia praktycznego 4.Wyposażenie w sprzęt komputerowy poradni psychologiczno-pedagogicznych

3 Ad.1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej Wyposażenie szkół i placówek w sprzęt komputerowy. Liczba komputerów w szkołach to ponad 575 tys. zestawów komputerowych na ok. 6,2 mln uczniów, z czego w ramach projektów współfinansowanych z EFS Pracownie komputerowe dla szkół oraz Internetowe Centra Informacji Multimedialnej szt. w formie pracowni i centrów multimedialnych na kwotę ponad 1,2 mld zł.

4 Ad.1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej Wskaźnik ilości uczniów przypadających na 1 komputer w VI 2008 r. wynosił ok. 11 uczniów na komputer. Stan w 2002 r. ok. 67 uczniów na komputer. Dostęp do Internetu posiada ponad 90% szkół i placówek. Wszystkie komputery dostarczone w ramach projektów współfinansowanych przez EFS mają zabezpieczenie przed dostępem do treści niepożądanych.

5 Ad.1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej Stan wyposażenia w oprogramowanie: systemowe, biurowe i edukacyjne. W ramach projektów współfinansowanych z EFS szkoły i placówki miały możliwość wyboru oprogramowanie systemowego i biurowego. 93,5 % szkół wybrało oprogramowanie firmy Microsoft, 3 % oprogramowanie firmy Apple, a 3,5 % szkół wybrało oprogramowanie z grupy OSS (Open Source Software) Linux (SuSe Novell). Przetarg na oprogramowanie edukacyjne dla szkół z ww. projektów na kwotę 147 mln zł jest w trakcie realizacji.

6 Ad.2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii ICT w edukacji. Ministerstwo Edukacji Narodowej Rozwój portalu Scholaris.pl. Zasoby edukacyjne, w tym zajęcia do prowadzenia zajęć metodą zdalnego nauczania (e-learningu) są gromadzone od 2004 r. na portalu edukacyjnym MEN - Scholaris.pl. Portal jest obecnie rozwijany w zakresie dostosowania treści kształcenia do nowej podstawy programowej, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych na poziomie gimnazjum, w związku z planowanym na rok 2009 wdrożeniem projektu KPRM: Komputer dla ucznia.

7 Ad.2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii ICT w edukacji. Rada ds. Edukacji Informatycznej i Medialnej przy Ministrze Edukacji Narodowej - opracowanie strategii działania resortu edukacji w zakresie wdrażania nowych technologii

8 Ad.2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii ICT w edukacji. Projektu KPRM Komputer dla ucznia 1.Tworzenie kontentu dydaktycznego do zdalnego nauczania ( w tym tworzenie portalu społecznościowego) 2.Szkolenia nauczycieli 3.Doposażenie nauczycieli w nowoczesne środki dydaktyczne 4.Doposażenie szkół w radiowy dostęp do Internetu na terenie szkoły. 5.Doposażenie uczniów w mobilny sprzęt komputerowy.

9 Ad.3. Przegląd rozwiązań w zakresie rozwoju nowych technologii w edukacji przykład dobrych praktyk e-szkoła Liceum w Otmuchowie

10 Projekt e- Szkoła Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego wraz z partnerami realizuje projekt e-szkoła. Partnerami projektu są ośrodki kształcenia nauczycieli, wydawnictwa szkolne oraz firmy branży informatycznej. Główne cele projektu to m.in.: zaoferowanie nauczycielom dostępu do materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej, generator testów z możliwością przygotowania wersji elektronicznej oraz papierowej, możliwość przeprowadzania klasówek oraz testów z automatycznym generowaniem zestawień wyników, dziennik zajęć w formie elektronicznej dla nauczyciela oraz ucznia, tematyczne forum dyskusyjne dla uczniów oraz nauczycieli, system powiadamiania rodziców o wynikach dzieci (uczniów) poprzez Internet. W pierwszym etapie projektu materiały dydaktyczne obejmowały materiał do nauczania przedmiotów: matematyka, biologia, geografia, fizyka oraz chemia klas 2 gimnazjum oraz obszerny materiał nauczania fizyki w szkołach ponadgimnazjalnych.

11 Projekt Aragonia: Rozpoczął się w 2003 r. we współpracy z regionalnym ministerstwem edukacji. Uruchomiono ten program jako pilotaż w jednej ze szkół wiejskich w małej miejscowości Arino w Hiszpanii. Projekt opierał się na intensywnym użyciu tableta PC w zajęciach dydaktycznych dzięki zastosowaniu specjalistycznego oprogramowania edukacyjnego. Tablety działały w środowisku bezprzewodowego Internetu zainstalowanego w szkołach. Po tym sukcesie ministerstwo podjęło decyzję o rozszerzeniu programu, ale nadal w formie pilotażu, aby móc oszacować rozmiary oddziaływania nowych technologii informatycznych na efekty kształcenia. W 2005 roku dodatkowe 48 szkół włączono do projektu w modelu komputer dla każdego uczenia tablet PC. Po kolejnym sukcesie i pozytywnej ocenie ministerstwa program rozszerzono do poziomu 170 szkół w regionie.

12 Waldemar Grądzki Naczelnik Wydziału Nowych Technologii w Edukacji waldemar.gradzki@men.gov.pl