Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

Transkrypt

1 Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

2 2

3 Porozumienie bez Przemocy inna perspektywa patrzenia na relacje - Umożliwia bycie w kontakcie z drugim człowiekiem - Kluczem do zrozumienia drugiego człowieka jest empatia - Wszystko co robią ludzie robią, by zaspokoić swoje potrzeby - Każda emocja jest wynikiem jakiejś potrzeby - Ludzie zawsze wybierają możliwie najlepsze sposoby na zaspokojenie swoich potrzeb - Nadrzędną potrzebą wszystkich ludzi jest współpraca z innymi - Nie ma dobrych i złych uczuć. Są takie, które łatwo bądź trudno przeżywać 3

4 NVC w czterech krokach 1. Obserwacja Kiedy widzę/słyszę/ (Nie interpretacja) 2. Uczucie To czuję (Nie myśli i wyobrażenia) 3. Potrzeba Bo potrzebuję (Nie strategia) 4. Prośba* (szukanie strategii na zaspokojenie potrzeby) Dlatego chciałabym Dlatego mam prośbę, żebyś Dlatego zrobię (Nie żądanie) * Może być skierowana do innych, ale również do siebie, jako jedynej osoby odpowiedzialnej za realizację moich potrzeb. 4

5 Konflikt z perspektywy NVC - Wyraz niezaspokojonych potrzeb - Nieuchronność konfliktów - Nie ma konfliktów na poziomie potrzeb - Wszystkie konflikty są na poziomie strategii - Sam konflikt jest po prostu najczęściej wybieraną strategią do zaspokojenia swoich potrzeb. 5

6 Potrzeba piękna jakość życia W relacji z innymi: - Empatii - Więzi - Wspólnoty - Akceptacji - Współpracy - Zrozumienia - Niezależności - Decydowania o sobie - Bycia wziętym pod uwagę - Bezpieczeństwa emocjonalnego W relacji z samym sobą: - Zabawy - Spontaniczności - Wyzwań - Przygody - Samoakceptacji - Autentyczności - Wolności 6

7 Potrzeba piękna jakość życia W relacji z innymi (stronami konfliktu): - Kontaktu - Współpracy - Harmonii - Efektywności - Sensu - Zrozumienia W relacji z samym sobą - Łatwości - Spokoju - Efektywności - Celu - Skuteczności - Nadziei 7

8 Uczucie informacja o stopniu realizacji potrzeb Gdy nasze potrzeby są zaspokojone: - Szczęście - Spełnienie - Radość - Ulga - Spokój - Bezpieczeństwo - Wdzięczność - Wzruszenie - Energia - Inspiracja Gdy nasze potrzeby nie są zaspokojone: - Smutek - Rozczarowanie - Złość - Znudzenie - Irytacja - Zażenowanie - Strach - Zmęczenie - Osamotnienie - Zawstydzenie 8

9 Jak wspierać dzieci w konflikcie - praktyczne wskazówki - Trzymać się faktów - Zająć pozycję mediatora - Być bezstronnym, a właściwie obustronnym - Szukać potrzeb, które nie zostały zaspokojone po obu stronach konfliktu - Dać przestrzeń na wypracowanie samodzielnego rozwiązania przez skonfliktowane strony - Nie oceniać - Nie nakładać własnej interpretacji - Nie szukać winnych - Nie szukać rozwiązań - Nie być stroną 9

10 Jak wspierać dzieci w konflikcie pomocne pytania 1. Ustalanie faktów (osobno z każdą ze stron konfliktu) - Co się dla Ciebie wydarzyło? - Co zobaczyłeś? - Co usłyszałeś? 2. Sprawdzenie czy dobrze je rozumiemy (sparafrazowanie wypowiedzi) - Rozumiem, że zdenerwowałeś się kiedy 3. Odwołanie się do potrzeb - Zależy ci na - Chciałbyś, żeby - Nie zgadzasz się na 4. Propozycja znalezienia strategii na niezaspokojone potrzeby - Co możesz zrobić w tej sytuacji? - Jakie widzisz rozwiązanie? 10

11 11

12 Nie chodzi o to, aby nie mieć żadnych konfliktów. Chodzi o to, aby konflikt prowadził do większego zrozumienia i większej satysfakcji" Miki Kashtan 12

13 Literatura - Porozumienie bez Przemocy. O języku serca - Marshall B. Rosenberg - Wychowanie w duchu empatii. Rodzicielstwo według Porozumienia bez Przemocy -Marshall B. Rosenberg - Wychowanie bez nagród i kar. Rodzicielstwo bezwarunkowe - Alfie Kohn - Dialog zamiast kar Zofia Żuczkowska - Twoje kompetentne dziecko Jasper Juul - Dorastanie w zaufaniu Justine Mol 13

14 Dane kontaktowe Karolina Przetocka Przedszkole Demokratyczne Ogród Małych Odkrywców Centrum Rozwoju Dziecka i Rodzica Pestka 14

15 Dziękujemy.