Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Fizjoterapia Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: FIZ 1 Przedmiot Nazwa Fizjoterapia w reumatologii Kod WZINM FIZP1S KL13 12/13 Kategoria Przedmioty kliniczne Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk Legenda: W WykładC ĆwiczeniaK KonwersatoriumS SeminariumL LaboratoriumI Zp,pz,skZp Zajęcia PraktycznePz Praktyka ZawodowaSk Samokształcenie

2 3 Cele Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Zapoznanie studenta z profilem chorych na schorzenia reumatyczne. Cel 2 Nabycie przez studenta umiejętności prawidłowego planowania procesu usprawniania chorego z chorobą reumatoidalną, doboru środków i metod fizjoterapii w okresie zaostrzeń i remisji choroby, z uwzględnieniem okresu wydolności czynnościowej i klinicznej. 4 Wymagania wstępne 1 Uzyskanie przez studenta zaliczenia z przedmiotów: anatomia, fizjologia, kinezyterapia, terapia manualna i techniki specjalne, fizykoterapia. 2 Nabycie przez studenta umiejętności prawidłowego planowania procesu usprawniania chorego z chorobą reumatoidalną, doboru środków i metod fizjoterapii w okresie zaostrzeń i remisji choroby, z uwzględnieniem okresu wydolności czynnościowej i klinicznej. 5 kształcenia MW1 Student posiada wiedzę w zakresie patologii schorzeń reumatycznych oraz międzynarodowej klasyfikacji funkcjonalności (IFC). MW2 Student zna mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych oraz wskazania i przeciwwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych u chorych ze schorzeniami reumatycznymi. MU3 Student potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii, elementy terapii manualnej i technik specjalnych, z zakresu fizykoterapii u pacjentów ze schorzeniami reumatycznymi. MU4 Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu zmian patologicznych u chorych ze schorzeniami reumatycznymi dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych. MU5 Student potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji pacjenta z chorobą reumatyczną. MK6 Student stosuje zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty oraz przestrzega właściwych relacji z pacjentem ze schorzeniem reumatycznym, z rodziną tego pacjenta, z jego najbliższym otoczeniem i społeczeństwem. 6 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Klasyfikacja chorób reumatycznych. Zaopatrzenie ortopedyczne w schorzeniach reumatycznych. Choroba zwyrodnieniowa stawów - planowanie i prowadzenie leczenia usprawniającego. 2. Reumatoidalne zapalenie stawów. Obraz kliniczny choroby. Postępowanie usprawniające w okresie zaostrzeń i remisji z wykorzystaniem metod fizykalnych, kinezyterapii oraz metod specjalnych. 3. Zapalenie stawów z zajęciem W1 stawów kręgosłupa-sponyloartropatie seronegatywne. Kompleksowe 15 postępowanie usprawniajace uchorych z z.z.s.k. 4. Zapalne choroby układowe (toczeń układowy, twardzina układowa) - charakterystyka oraz możliwości prowadzenia zabiegów fizjoterapeutycznych. Choroby stawów wywołane przez kryształy (dna moczanowa ) oraz reaktywne zapalnia stawów. 5. Fizjoterapia w reumatologii dziecięcej. Możliwości prowadzenia postępowania usprawniającego w osteoporozie. Razem 15 Strona 2/7

3 Zajęcia Praktyczne Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Planowanie i prowadzenie postępowania usprawniającego w chorobie zwyrodnieniowej. Zaopatrzenie ortopedyczne. Fizjoterapia chorych przed i po zabiegach alloplastyki stawów obwowodych. 2. Planowanie i prowadzenie postępowania usprawniającego u chorych z reumatoidalnym zapalniem stawów w okresie zaostrzeń i remisji. 3. Spondyloartropatie seronegatywneplanowanie Zp1 i prowadzenie kompleksowego postępowania usprawniającego. Przykłady ćwiczeń fizjoterapeutycznych z wykorzystaniem przyborów (taśmy, 30 trenery, piłki). 4. Dna moczanowa, reaktywne zapalnia stawów, zapalenie tkanek okołostawowych. Postępowanie fizjoterapeutyczne z wykorzystaniem metod specjalnych. Kinezyterapia w osteoporozie. Powtórzenie nabytych umiejętności praktycznych. 5. Zaliczenie-planowanie i prowadzenie sesji terapeutycznej u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. Razem 30 7 M5. Dyskusja M1. Burza mózgów M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku M16. Wykłady M8. Praca w grupach 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 45 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla wynikająca z 45 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla 1 9 oceny Ocena podsumowująca P11. Aktywność na zajęciach P1. Egzamin pisemny I1. Zaliczenie praktyczne z zajęć praktycznych na ocenę Strona 3/7

4 Warunki zaliczenia 1 1. Obecność na zajęciach praktycznych. Gotowość do udziału w zajęciach praktycznych o wyznaczonej godzinie wynikającej z harmonogramu relizacji zajęć w obuwiu zamiennym oraz stroju szpitalnym. Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Student z pomocą fizjoterapeuty potrafi planować w oparciu o testy diagnostyczne i wskazania lekarza oraz podejmować próby prowadzenia postępowania usprawniającego u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. Student potrafi planować w oparciu o testy diagnostyczne i wskazania lekarza oraz z pomocą fizjoterapeuty podejmować próby prowadzenia postępowania usprawniającego u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. Student potrafi planować w oparciu o testy diagnostyczne i wskazania lekarza oraz z niewielką pomocą fizjoterapeuty podejmować próby prowadzenia postępowania usprawniającego u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. Student potrafi planować w oparciu o testy diagnostyczne i wskazania lekarza oraz z niewielką korektą fizjoterapeuty prowadzić postępowania usprawniającego u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. Student potrafi samodzielnie planować w oparciu o testy diagnostyczne i wskazania lekarza oraz przeprowadzić postępowanie usprawniające u pacjenta ze schorzeniem reumatycznym. 10 Macierz realizacji MW1 K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_U01, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U10, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U20, K_K05, K_K08 Strona 4/7

5 MW2 MU1 K_W06, K_W08, K_W10, K_W15, K_U05, K_U06, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_U04, K_U05, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K07, K_K08, K_K09 Zp1 M5, M1, M8 Strona 5/7

6 MU2 MU3 K_W08, K_W09, K_W12, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_U04, K_U05, K_U10, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09 K_W07, K_W08, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W18, K_U04, K_U05, K_U10, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09 Strona 6/7

7 MK1 K_W04, K_W05, K_W06, K_W08, K_W10, K_W11, K_W13, K_W14, K_W15, K_W17, K_W18, K_U01, K_U03, K_U05, K_U10, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Zimmermann- Górska I. Choroby reumatyczne. Podręcznik dla studentów, Warszawa, 2004, PZWL [2] Paprocka-Borowicz M., Zawadzki W. Fizjoterapia w chorobach układu ruchu, Wrocław, 2007, Górnicki.Wydawnictwo Medyczne Literatura uzupełniająca: [1] Nowotny J. (red.) Podstawy kliniczne fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu, Warszawa, 2006, Medipage [2] Milanowska K., Dega W. (red.) Rehabilitacja medyczna, Warszawa, 1993, PZWL 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Sylwia Mętel (kontakt: smetel@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Sylwia Mętel (kontakt: smetel@afm.edu.pl) mgr Dorota Grabowska (kontakt: dodik1@op.pl) mgr Małgorzata Rożek (kontakt: medula@interia.pl) Strona 7/7