Skuteczny nauczyciel.
|
|
- Piotr Szymański
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Skuteczny nauczyciel. Zestawienie bibliograficzne w wyborze 1.Bąk N.J. / Szkoła pełna energii : zestaw scenariuszy zajęć do gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Warszawa, Edukacja ekologiczna - metody gimnazja. Scenariusze zajęć dla gimnazjów. Scenariusze zajęć dla szkół ponad gimnazjalnych 2.Bobińska I. / Edukacja regionalna na I etapie kształcenia - twórczy rozwój dziecka : praca zbiorowa. Rzeszów, Nauczanie zintegrowane. Scenariusze zajęć do nauczania początkowego 3.Brudnik, E. / Ja i Moj uczeń pracujemy aktywnie: przewodnik po metodach aktywizujących. Kielce, Metody aktywizujące 4.Giza A. / Edukacja małych dzieci - standardy, bariery, szanse : raport. Warszawa, Jader M. / Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi. Kraków, Gry edukacyjne. Metody aktywizujące. 6.Kania I. / Jak towarzyszyć uczniom w rozwoju społecznozawodowym? :gry szkoleniowe i scenariusze zajęć do pracy z młodzieżą. Warszawa, Autoprezentacja. Gry edukacyjne. Kariera, wybór zawodu. Komunikacja społeczna. Komunikacja interpersonalna -nauczanie 7.Kołacz -Kordzińska Z. / Skuteczny nauczyciel - skuteczna szkoła : przewodnik po efektywnym nauczaniu. Warszawa, Poradniki dla nauczycieli 8.Kopciewicz L. / Równa szkoła : matematyka, władza i pole wytwarzania kultury. Warszawa, Matematyka nauczanie. Nierówności społeczne - zwalczanie.
2 9.Lechowicz A. / Komputerowe wspomaganie procesu komunikacji niewerbalnej dzieci z wieloraką niepełnosprawnością. Warszawa, Lekcja z klimatem : pakiet edukacyjny scenariusze lekcji i materiały pomocnicze. Warszawa, Edukacja ekologiczna - metody aktywizujące - gimnazja. Efekt cieplarniany - zapobieganie i zwalczanie. Zmiany klimatyczne - zapobieganie. Scenariusze zajęć dla gimnazjów 11.Malentowicz B. / Zdolny uczeń - pakiet edukacyjny. Wrocław, Metoda projektów - pakiet edukacyjny. Wrocław, Metody aktywizujące (pedagog.) Metoda projektów. Bibliografia zalecająca. Dokumenty elektroniczne. 13.O kompetencjach współczesnych wychowawców : perspektywa praktyki edukacyjnej. Bydgoszcz, Pedagogika. Wychowawstwo 14.Petty, G. / Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. Sopot, Nauczanie metody. Poradniki dla nauczycieli. 15.Petlak E. / Przyjazna szkoła. Kraków, Szkolnictwo Poradniki dla nauczycieli 16.Radwańska, J. / Czas na feedback dla oświaty. Warszawa, Komunikacja społeczna szkolnictwo. Nauczyciele - a uczniowie. Rodzice - a szkolnictwo. Stosunki interpersonalne - szkolnictwo. Uczniowie - a nauczyciele. 17.Rokocińska, I. / Diagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej : Kwestionariusz zgodny z nowa podstawa programowa. Gdańsk, Dojrzałość szkolna -badanie - metody. 18.Rosalska M. / Między szkołą a rynkiem pracy : doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych. Warszawa, 2012.
3 19.Skura, M. / Za progiem : jak rozwija się dziecko i jaka jest rola nauczyciela w tym rozwoju. Warszawa, Dziecko - rozwój psychofizyczny. Nauczanie - szkoły podstawowe. Uczniowie szkół podstawowych 20.Śliwerski, B. / Myśleć jak pedagog. Sopot, Decyzje psychologia. Nauczyciele -przydatność zawodowa. Scenariusze zajęć dla szkół wyższych. 21.Święcicka J. / Ja i grupa : trening dla uczniów. Warszawa, Godzina wychowawcza - metody - gimnazja. Gry i zabawy Komunikacja społeczna - nauczanie - metody Myślenie twórcze - nauczanie metody. Scenariusze zajęć dla gimnazjów. 22.Szkoła w zmianie : zarządzanie i komunikacja w sytuacjach szkolnych. Toruń, Komunikacja społeczna - szkolnictwo - Polska - od 1989 r. Szkolnictwo - zarządzanie - Polska - od 1989 r. 23.Wasik, I. / Diagnoza przedszkolna gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole. Gdańsk, Dojrzałość szkolna badanie. Dziecko w wieku przedszkolnym - rozwój psychofizyczny - badanie metody. 24.Werbińska, D. / Skuteczny nauczyciel języka obcego. Warszawa, Widstrand T. / Porozumienie bez przemocy czyli język żyrafy w szkole. Warszawa, Komunikacja społeczna - szkolnictwo 26.Wosik-Kawali D., Zubrzycka-Maciąg D. / Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela. Kraków, Arteterapia. Biblioterapia 27.Zubrzycka - Maciąg T. / Trening asertywności w kształceniu pedagogicznym. Lublin, Asertywność - nauczanie. Pedagogika - nauczanie.
4 Artykuły z czasopism 1.Działabij - Drupka M. / Uczeń w szkolnym systemie oceniania zachowania // Głos Pedagogiczny. 2012, nr 39, s Ocena z zachowania - system opisowy, system punktowy. Jak stworzyć skuteczny system. 2.Fazlagic J. / Czy każdy nauczyciel może być skuteczny? // Dyrektor Szkoły. 2012, nr 10, s , 28 Lista cech dobrego nauczyciela. Kontakty z uczniami. 3.Kryla E. / O wykonywaniu planów naprawczych // Język Polski w Gimnazjum. R. 12, nr 2 (2010/2011), s Jak sformułować skuteczny plan naprawczy z języka polskiego, dotyczący ortografii. 4.Smrokowska Reichmann A. / Wychowanie rówieśnicze - model skuteczny i powszechnie stosowany. Cz. 1 // Wspólne Tematy. 2009, nr 5, s Metoda peer - education, czyli wychowanie poprzez osoby należące do tej samej grupy wiekowej, podobnej subkultury, praktykujące analogiczne wzorce zachowań. 5.Smrokowska Reichmann A. / Wychowanie rówieśnicze - model skuteczny i powszechnie stosowany. Cz. 2 // Wspólne Tematy. 2009, nr 7/8, s Projekt edukacji rówieśniczej PEACE CAMP - pedagogiczna inicjatywa kreatywnego tworzenia pokoju między młodymi ludźmi. 6.Stec J. / Nowoczesne narzędzia w procesie nauczania // Głos Pedagogiczny. 2009, nr 6, dod. "Wyposażenie Szkół : zgodne z nową podstawą programową w roku szkolnym 2009/2010", s.1,3-4. Wyposażenie szkół w pomoce dydaktyczne ich wykorzystanie w sposób skuteczny zagwarantuje osiąganie zamierzonych celów.
5 Artykuły w wersji cyfrowej 1.Kazimierowicz M. / Kim jest(eś) dyrektor(ze)? // Przegląd Oświatowy. 2011, nr 1, s Cechy współczesnego dyrektora szkoły: przywódca, skuteczny kierownik, odpowiedzialny menedżer, użyteczny członek zespołu, wysoce kompetentna jednostka. Style kierowania. 2.Nowak K./ Skuteczna rozmowa z dzieckiem // Wychowawca. 2002, Nr 12, s Zasady komunikowania się dorosłego (nauczyciela, rodzica) z dzieckiem. 3.Piekarska A. / Każde dziecko potrafi: wytyczne w zakresie diagnozowania uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce // Głos Pedagogiczny. 2010, Nr 21, s Wytyczne MEN - Dokument "Założenia projektowanych zmian: uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi". Zespół nauczycieli, pedagogów i psychologów. Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne. Dokument MEN "Edukacja skuteczna, przyjazna i nowoczesna: jak organizować edukacje uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi". 4.Trojan E. / Projekt jako skuteczna metoda kształcenia (zestawienie bibliograficzne // Wszystko dla Szkoły. 2009, nr 12, s Woźniak G. / Mały badacz czy uczeń w ławce? // Wychowanie w Przedszkolu. 2012, nr 2, s Skuteczna i przyjemna edukacja metoda projektów w przedszkolu. Kształtowanie u dzieci postawy ciekawości, samodzielności i zaangażowania. 6.Zygmunt T. / Integracja // Lider, 2011, nr 9, s.19. Edukacja integrująca jako skuteczny instrument wychowawczy na lekcji w f. = artykul_1116.doc oprac. Justyna Krzyszczuk
6
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Joanna Królik- nauczyciel języka rosyjskiego Placówka oświatowa: Zespół
Bardziej szczegółowoPo studiach związana zawodowo ze szkołą podstawową jako nauczyciel/wychowawca w nauczaniu początkowym.
dr Elżbieta Wieczór ewieczor@umk.pl Wykształcenie: Studia magisterskie pedagogiczne o specjalności pedagogika wczesnoszkolna na UMK, praca magisterska nt."pedagogiczne innowacje w nauczaniu początkowym".
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016
PLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016 KLASY I 1. Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa w szkole i na terenie szkolnych obiektów sportowych. 2. Adaptacja
Bardziej szczegółowoZasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu
Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013r. w
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO I. MIEJSCA REALIZACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Praktyki pedagogiczne student realizuje w jednej z poniższych placówek, mając na uwadze studiowaną
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne
PLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA OŚRODKA Ośrodek Doradztwa
Bardziej szczegółowo/materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej/
BIBLIOTERAPIA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2008 /materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej/ WYDAWNICTWA ZWARTE Borecka I., Biblioterapia : teoria i praktyka
Bardziej szczegółowoMĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020
MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004
Bardziej szczegółowoAkademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Specjalność: EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ SYLWETKA ABSOLWENTA potrafi podejmować
Bardziej szczegółowo1 W Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:
Uchwała Nr 89/2010 Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu z dnia 23 listopada 2010 r. w sprawie zmian w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania Gimnazjum Działając na podstawie
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich 2015-2018
Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich 2015-2018 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty oraz akty wykonawcze do ustawy, w tym w szczególności Podstawa Programowa Szkoły
Bardziej szczegółowoEdukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Bajka logopedyczna i nie tylko Dla: nauczycieli przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej i logopedów Cel: doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela żeby język sprawny był, czyli jak usprawnić artykulatory
Bardziej szczegółowoINSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW
INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW CO PROPONUJEMY? Szkoła Tutorów to nowatorski, 64-godzinny
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1
Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07
Bardziej szczegółowoDla nauczycieli. Zapraszamy na spotkania z pracownikami pedagogicznymi Poradni
Dla nauczycieli Zapraszamy na spotkania z pracownikami pedagogicznymi Poradni Oferujemy: konsultacje indywidualne, pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych na terenie Poradni i placówek zajęcia i
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie pedagogiczne
Przygotowanie pedagogiczne Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/08/7405/7773 Cena netto 3 700,00 zł Cena brutto 3 700,00 zł Cena netto za godzinę 13,31 zł Cena brutto za godzinę 13,31 Możliwe współfinansowanie
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016 Informujemy, iż zgodnie z Zarządzeniem Nr 96 / 2015 Wójta Gminy Szerzyny z dnia 03 sierpnia 2015r. w sprawie: ustalenia terminu składania wniosków o udzielenie pomocy finansowej
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r.
R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
Bardziej szczegółowoPROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO
PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM PN. CENTRUM AUTYZMU I CAŁOŚCIOWYCH
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ DS. MŁODZIEŻY Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 3 na rok szkolny 2015/2016
ZESPÓŁ DS. MŁODZIEŻY Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 3 na rok szkolny 2015/2016 Skład zespołu: mgr pedagog, koordynator zespołu mgr - pedagog mgr - psycholog mgr - psycholog mgr - tyflopedagog
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005 CELE GŁÓWNE Organizacja pracy w nowym roku szkolnym ZADANIA SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie obiektu METODY
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Seminarium monograficzno teoretyczne : Psychologia twórczości - wspomagania rozwoju czynności poznawczych u dzieci Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii
Bardziej szczegółowoPOMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ
POMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ Adam Krawiec Dyrektor Departamentu Edukacji i Sportu Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego MISJĄ SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA JEST REALIZACJA
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY
MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY REALIZATORZY PROGRAMU: pedagog, wychowawcy, instytucje wspierające, sojusznicy szkoły, uczniowie Koordynator działań pedagog szkolny CELE PROGRAMU
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy przedszkola
Koncepcja pracy przedszkola WRZESIEŃ 2013 1 I. Charakterystyka przedszkola Nasze przedszkole mieści się na parterze bloku mieszkalnego w centrum miasta. Dużym atutem jest zadbany i dobrze wyposażony ogród
Bardziej szczegółowoKurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej
Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej Dla: wicedyrektorów różnych typów szkół i nauczycieli spełniających wymogi kwalifikacyjne zawarte w rozporządzeniu MENiS z 10 IX 2002 r.(dzu nr 155/2002)
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 Pion Edukacji i Usług Społecznych Urzędu Miejskiego w Śremie informuje, że w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015r. Wyprawka szkolna można skorzystać z pomocy na dofinansowanie:
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia 07.09.2015 r.
Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 im. Artura Oppmana na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256
Bardziej szczegółowoSTATUT I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Bydgoszczy
STATUT I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Bydgoszczy BYDGOSZCZ 2004 ROK SPIS TREŚCI 1. Zagadnienia wstępne 2. Cele i zadania I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych 3. Organy I Liceum Ogólnokształcącego
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dotyczący działań podejmowanych w szkołach w obszarze wyboru i zaopatrzenia uczniów w podręczniki szkolne
Wzór kwestionariusza Kwestionariusz dotyczący działań podejmowanych w szkołach w obszarze wyboru i zaopatrzenia uczniów w podręczniki szkolne Poniższa lista pytań zawiera wszystkie pytania jakie mogą pojawić
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce
Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoZamierzenia województwa pomorskiego w zakresie wsparcia kształcenia ogólnego w RPO 2014-2020 UMWP DEFS Z-ca Dyrektora Kamila Siwak
Zamierzenia województwa pomorskiego w zakresie wsparcia kształcenia ogólnego w RPO 2014-2020 UMWP DEFS Z-ca Dyrektora Kamila Siwak Warszawa, dn. 04.04.2013 r. WARSZTATY EFS- PODSUMOWANIE I WNIOSKI W OBSZARZE
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE 2014 2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE 2014 2016 I. CELE I ZAŁOŻENIA PROGRAMU Celem głównym Programu jest zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych
Bardziej szczegółowoUDZIELANIE I ORGANIZOWANIE POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA TERENIE SZKOŁY
UDZIELANIE I ORGANIZOWANIE POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA TERENIE SZKOŁY Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole i placówce polega na: rozpoznawaniu możliwości psychofizycznych,
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym, uzupełniających wychowanie
Bardziej szczegółowoKielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu
Bardziej szczegółowowychowawca klasy, planując udzielanie uczniowi pomocy psychologicznopedagogicznej,
Załącznik nr1 do uchwały nr 18 / 2015/2016 z dnia 05.01.2016r Udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej paragraf 37 otrzymuje następujące brzmienie: 1. Szkoła organizuje i udziela pomocy
Bardziej szczegółowodo kwoty 175 zł do kwoty 225 zł
Informacja w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 roku - Wyprawka szkolna W związku z uchwałą Rady Ministrów Nr 80/2015
Bardziej szczegółowoZmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r.
Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r. Rozdział I, par. 1 ppkt 3.3. otrzymuje brzmienie: trzyletnia szkoła zawodowa. Rozdział
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Przedmiot ogólnouczelniany Trening umiejętności społecznych. KOD F/II/st/N3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOT: Przedmiot ogólnouczelniany Trening umiejętności społecznych KOD F/II/st/N3 2. KIERUNEK/PROFIL KSZTAŁCENIA 1 : Fizjoterapia/profil praktyczny 3. POZIOM/FORMA STUDIÓW
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI
Centrum Twojego Rozwoju SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI I PRACA Z UCZNIEM PRACA Z DZIECKIEM NADPOBUDLIWYM RUCHOWO /ADHD/ zajęcia obejmują: nadpobudliwość ruchowa, przyczyny, rozpoznanie, leczenie; sposoby pracy
Bardziej szczegółowoA Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. IA/1. Prawa dziecka. Nauczyciele przedszkoli. - Nauczyciel doskonali swoje umiejętności niezbędne w podmiotowym traktowaniu wychowanka.
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ nr 8 im. T. KOŚCIUSZKI w KOSZALINIE
Załącznik nr 1 do Statutu Zespołu Szkół nr 8 w Koszalinie / wprowadzony Zarządzeniem nr 6 /2013 Dyrektora ZS nr 8 z dn. 02.09.2013r./ PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE
Bardziej szczegółowoKatedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej poniżej przedstawia wykaz promotorów prac licencjackich i magisterskich:
Katedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej poniżej przedstawia wykaz promotorów prac licencjackich i magisterskich: Lp. Promotor Problematyka 1 Dr Janusz Ropski Zakład Edukacji dla Bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoPlan działań KPCEN w Toruniu. w ramach programu Indywidualnego Wsparcia Szkół, realizowanego w Lisewie po zmianach
Toruń,02.02.2016 r. Plan działań KPCEN w Toruniu w ramach programu Indywidualnego Wsparcia Szkół, realizowanego w Lisewie po zmianach Po wstępnej rozmowie z Dyrekcją szkoły, analizie przekazanych dokumentów
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Klwatce Królewskiej w roku szkolnym 2013/2014
Plan nadzoru pedagogicznego dla Publicznej Szkoły Podstawowej w Klwatce Królewskiej w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa opracowania: * Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.
Bardziej szczegółowoPLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO. nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Iwona Wojdyła nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna Medycznego Studium Zawodowego w Gorzowie Wlkp. ubiegającego się o status nauczyciela
Bardziej szczegółowoBLOK II. SEM ZEBRA Edukacja (20 maja 2016)
CAŁA WIEDZA O ZARZĄDZANIU W JEDNYM SŁOWIE Warsztaty dla Menedżerów System Edukacji Menedżerskiej ZEBRA BLOK I. Psychologia sukcesu, SEM ZEBRA Zarządzanie (15 kwietnia 2016) Weź udział w pierwszym dniu
Bardziej szczegółowoANNA GAWRYLUK BARBARA JOCZ
Organizowanie kształcenia specjalnego uczniów z autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera i uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych ANNA GAWRYLUK BARBARA JOCZ
Bardziej szczegółowo1. Szkoła udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W GRYFOWIE ŚLĄSKIM PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowany przez Zespół Wychowawczy Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną w dniu 01.09.2014r. 1 CELE GŁÓWNE CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA
Bardziej szczegółowoUczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autyzm, Zespół Aspergera. Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu w oparciu o techniki behawioralne i wybrane metody terapii Dla: nauczycieli różnych specjalności, pedagogów szkolnych, pedagogów specjalnych,
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
E-podręczniki do kształcenia ogólnego Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2016 Strona 2
Bardziej szczegółowoPedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne
Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne I-II semestr tok ogólny w systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć 1 1900-102-n2 Antropologia kulturowa wykład 10 4 Z//O 1900-117-n2 Badania historyczne w
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NOWYM MIEŚCIE LUBAWSKIM NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży. ul. 3 Maja 25 13-300 Nowe Miasto Lubawskie tel./fax +48 564726038; +48 56/4726039 e-mail:
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014 / 2015
Znak: Z. Szk. 4171 1 / 2014 /15 - Kopia - PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014 / 2015 Przedstawiony organom szkoły: 11 września 2014 r. Podstawa prawna: 1) art. 33. Ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW BADANIA
ANALIZA WYNIKÓW BADANIA SATYSFAKCJI UCZESTNIKÓW Projekt pn: Każdy może zostać Omnibusem Badanie ankietowe przeprowadzone wśród uczestników w szkołach podstawowych i gimnazjalnych w Gminie Serock w okresie
Bardziej szczegółowoW 2001 roku szkoła została laureatem pierwszej nagrody w Konkursie na Najlepszą Inicjatywę
Parafialna Podstawowa Szkoła Polsko Romska w Suwałkach działa od 1993 roku. Jej pomysłodawcą i założycielem był ks. kanonik Jerzy Zawadzki ówczesny proboszcz parafii p.w. Najświętszego Serca Pana Jezusa
Bardziej szczegółowoWIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018
WIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018 Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2015r w sprawie nadzoru
Bardziej szczegółowo2 30 z/o 14.4. II. Przedmioty obowiązkowe do wyboru (limit 2) 1 Język angielski 2 30 z/o 09.1 2 Język niemiecki 2 30 z/o 09.1
Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Edukacja elementarna ze specjalnością dodatkową do wyboru: język obcy lub terapia psychopedagogiczna forma studiów - stacjonarne nabór 2013 2016 Semestr I (limit
Bardziej szczegółowoDokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego
Dokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego warsztaty: Dokumentowanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego opracowanie: E. Rostkowska Wojewódzki Ośrodek
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009 I. Cele ogólne Szkolny zestaw programów nauczania to jeden z elementów programu szkoły służący do urzeczywistniania
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA. z dnia 21 kwietnia 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w jednostkach oświatowych prowadzonych
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego mgr Teresy Kolińskiej Zespół Szkół Leśnych im. prof. Stanisława Sokołowskiego w Warcinie Termin:
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013
Wewnątrz System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku m 2012/2013 Główny cel WSDZ: Przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i drogi dalszego kształcenia ponadgimnazjalnego.
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. 4. Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. nr 96 poz.873);
Regulamin rekrutacji do II Liceum Ogólnokształcącego im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna 1 Rekrutacja do II LO im. Hetmana
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji. do II Liceum Ogólnokształcącego w Jaśle im. ppłk J.Modrzejewskiego. na rok szkolny 2014/2015
Zarządzenie nr 6/2014 Dyrektora II Liceum Ogólnokształcącego w Jaśle im. ppłk J.Modrzejewskiego z dnia 27 lutego 2014r w sprawie: regulaminu rekrutacji na rok szkolny 2014/2015 na podstawie: ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoRaport dotyczący diagnozy zapotrzebowania przedszkoli na wsparcie z EFS w ramach osi 8 Nowoczesna Edukacja RPO L-2020 na terenie Gminy Kożuchów
Załącznik do Uchwały Nr XX/ /15 Rady Miejskiej w Kożuchowie z dnia. Raport dotyczący diagnozy zapotrzebowania przedszkoli na wsparcie z EFS w ramach osi 8 Nowoczesna Edukacja RPO L-2020 na terenie Gminy
Bardziej szczegółowoSPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DĘBOWA ŁĄKA 2015 1 Profilaktyka jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Celem jest
Bardziej szczegółowoMówić czy rozmawiać ucząc języka obcego? Dorota Campfield Pracownia Języków Obcych
Mówić czy rozmawiać ucząc języka obcego? Dorota Campfield Pracownia Języków Obcych Raport o Stanie Edukacji 2013 Aspekty stylu pracy nauczyciela języka obcego planowanie procesu dydaktycznego kształcenie
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016 1 PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO: Konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności (Dz. U. z 1993 r.
Bardziej szczegółowoTutoring wychowawczy i dydaktyczny jako alternatywna forma pracy z uczniem wnioski
Tutoring wychowawczy i dydaktyczny jako alternatywna forma pracy z uczniem wnioski Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Tutoring wychowawczy i dydaktyczny
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Barbary Rybczyńskiej nauczyciela języka angielskiego w Gimnazjum Nr 5 w Zamościu ubiegającej się o status zawodowy nauczyciela mianowanego realizowany od 1.09.2006r. do 31.05.2009r.
Bardziej szczegółowoPoradnictwo zawodowe 2007-10-26 Zmieniony 2014-06-26
Poradnictwo zawodowe 2007-10-26 Zmieniony 2014-06-26 Uwaga!!! - Aktualny harmonogram Porad Zawodowych Grupowych znajduje się na stronach WWW Urzędu Pracy: www.praca.lukow.pl (dokumenty do pobrania dla
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku 2006
Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku 2006 Lp. Oznacz. szkolenia * Nazwa kursu Zleceniodawca Ilość słuchaczy Ilość kursów Kursy 818 37 1. 1/06 Jak uatrakcyjnić
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY- Część I - diagnoza, kierunki (priorytety, cele główne)
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY- Część I - diagnoza, kierunki (priorytety, cele główne) Podstawą planowania pracy Zespołu Szkół w Suchym Dębie był wynik głębokiej refleksji i przemyśleń na temat
Bardziej szczegółowoKolorowe przytulanki
Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia
Bardziej szczegółowoPlan profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Lubinie
Plan profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Lubinie Lp. Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1 Poznanie systemu rodzinnego i środowiska, w którym przebywa uczeń. Ankieta
Bardziej szczegółowo1. Uczniom klas III szkoły podstawowej, pochodzącym z rodzin, w których miesięczny dochód na osobę w rodzinie nie przekracza 574 zł netto,
Informujemy o możliwości skorzystania z pomocy na dofinansowanie zakupu podręczników szkolnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna dzieciom i młodzieży uczęszczającym
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVIII/349/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 listopada 2015 r.
UCHWAŁA NR XVIII/349/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 26 listopada 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE. z dnia... 2016 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE z dnia... 2016 r. w sprawie ustalenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycielom, którym powierzono stanowiska
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Zamość, 01.09.2009 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Nauczyciel bibliotekarz: Joanna Mikuła Data rozpoczęcia : 01 wrzesień
Bardziej szczegółowoNOWY KOMPONENT REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU
Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego w Stargardzie Szczecińskim informuje, że wnioski i termin ich składania do dyrektorów szkół zostaną podane po 18 sierpnia 2014 r. PODSTAWA PRAWNA 1) art. 90 u. ust. 4
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Harmonogram pracy z uczniami. Zajęcia realizowane w ramach projektu AKADEMIA EKOLOGII- szanuję środowisko i jego mieszkańców bo jestem jednym z nich GRUDZIEŃ 2009-CZERWIEC 2010 Gimnazjum im. Jana Pawła
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE: EFEKTY Gimnazjum w Piecniku. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016
Szkolny program wychowawczy ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 7 W KATOWICACH Priorytety programu wychowawczego szkoły: 1. WZMACNIANIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW. 2.
Bardziej szczegółowoKliknij, aby dodać tytuł prezentacji
Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020. Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Żyrardów, 31 maja 2016 r. Departament Rozwoju
Bardziej szczegółowoProcedura diagnozowania i informowania rodziców(prawnych opiekunów) o osiągnięciach edukacyjnych dzieci
Załącznik nr 6 do Zarządzenia Dyrektora Samorządowego Przedszkola nr 163 nr 1/2013 Procedura diagnozowania i informowania rodziców(prawnych opiekunów) o osiągnięciach edukacyjnych dzieci 1. Procedura określa
Bardziej szczegółowoPlan Pracy Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Ostrowążu na rok szkolny 2015/2016
Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Ostrowążu na rok 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczne Gimnazjum w Gwdzie Wielkiej ul. Polna 21 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Publicznego Gimnazjum w Gwdzie Wielkiej rok szkolny: 2015/2016; 2016/2017; 2017/2018 Program został zaopiniowany na posiedzeniu
Bardziej szczegółowoKształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015/2016
Wyprawka szkolna 2015/2016 1. Wniosek o przyznanie pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych należy złożyć w szkole, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2015/2016
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 86/232/2013 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 25 stycznia 2013r.
Uchwała Nr 86/232/2013 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 25 stycznia 2013r. w sprawie ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat na doskonalenie zawodowe nauczycieli, specjalności i form kształcenia,
Bardziej szczegółowoWielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej - oferta wsparcia i współpracy
Strona1 Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej - oferta wsparcia i współpracy Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej (WOES) to Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej Wysokiej Jakości akredytowany przez
Bardziej szczegółowoSzczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia
Załącznik nr 4 do SIWZ BZP.243.1.2012.KP Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Usługa polegająca na przygotowaniu i przeprowadzeniu badania ewaluacyjnego projektu pn. Rozwój potencjału i oferty edukacyjnej
Bardziej szczegółowoSzkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie
KALENDARZ ORGANIZACJI ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Szkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie Lp. Data Zadanie Odpowiedzialni I - półrocze WRZESIEŃ 2015 1. 01.09.2015 /wtorek/ Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoPrzedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 55/2016 BURMISTRZA MIASTA LUBAŃ. z dnia 11 marca 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 55/2016 BURMISTRZA MIASTA LUBAŃ z dnia 11 marca 2016 r. w sprawie ustalenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli i maksymalnej kwoty dofinansowania w roku 2016 Na
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05
Nazwa kierunku studiów: Pedagogika Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla kierunku K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowo