R E G U L A M I N P R A C Y N A U C Z Y C I E L I
|
|
- Mariusz Szewczyk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 4 do Statutu Szkoły Podstawowej w Czernikowie R E G U L A M I N Z A S I Ę G A N I A O P I N I I S A M O R Z Ą D U U C Z N I O W S K I E G O O P R A C Y N A U C Z Y C I E L I Regulamin został zatwierdzony przez Samorząd Uczniowski dnia 20 maja 1999 r Regulamin został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną dnia 1 czerwca 1999 r
2 Uczniowie, nauczyciele oraz dyrektor Szkoły Podstawowej w Czernikowie powodowani słuszną troską o należyty poziom nauczania postanawiają niniejszym : 1. Dyrektor szkoły przed dokonaniem oceny pracy pedagogicznej nauczyciela zwraca się do przewodniczącego samorządu uczniowskiego o wyrażenie opinii dotyczącej pracy ocenianego nauczyciela. 2. Celem zebrania obiektywnych informacji o pracy nauczyciela, zarząd samorządu uczniowskiego przeprowadza wśród wszystkich uczniów, których uczy dany nauczyciel, anonimową ankietę Nauczyciel w oczach ucznia stanowiącą załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu. 3. Cel, termin oraz miejsce przeprowadzenia ankiety, o której mowa w 2 podane są do wiadomości uczniów na tablicy samorządu uczniowskiego na co najmniej tydzień przed planowaną datą jej przeprowadzenia. 4. Po przeprowadzeniu ankiety, zarząd samorządu uczniowskiego podsumowuje jej wyniki zgodnie z formularzem stanowiącym załącznik nr 2 w terminie nie dłuższym niż 3 dni od daty przeprowadzenia ankiety. 5. Na podstawie wyników ankiety uczniowskiej, zarząd samorządu uczniowskiego sporządza opinię o pracy nauczyciela, zgodnie z formularzem stanowiącym załącznik nr 3 i przedkłada ją dyrektorowi szkoły w terminie nie dłuższym niż 7 dni od daty przeprowadzenia ankiety o której mowa w Dyrektor szkoły wykorzystuje opinie uczniów o pracy nauczyciela w ocenie jego pracy. 7. W przypadku nie uwzględnienia opinii uczniów w ocenie pracy nauczyciela, dyrektor szkoły zobowiązany jest podać Samorządowi Uczniowskiemu uzasadnienie swojej decyzji. 8. Dyrektor szkoły przekazuje nauczycielowi opinię Samorządu Uczniowskiego o jego pracy pedagogicznej. 9. Z inicjatywą uzyskania opinii o swojej pracy może również wystąpić nauczyciel, pragnący poznać opinie uczniów. Zatwierdzono przez : 20 maja 1. Samorząd Uczniowski w dniu r 1 czerwca 2. Radę Pedagogiczną w dniu r
3 Załącznik nr 1 A N O N I M O W A A N K I E T A U C Z N I O W S K A NAUCZYCIEL W OCZACH UCZNIÓW Imię i nazwisko nauczyciela... Przedmiot/y którego / ych uczy... Odpowiadając na każde z pytań zaznacz krzyżykiem tylko jedną, wybraną przez siebie odpowiedź Prosimy o szczere odpowiedzi. L.p. Treść pytania Zdecydowanie Raczej tak nie tak nie Trudno powiedzieć 1. Czy potrafi Cię zaciekawić przedmiotem, którego uczy? 2. Czy Twoim zdaniem jasno i przystępnie tłumaczy zagadnienia? 3. Czy zachęca uczniów do samodzielnego myślenia? 4. Czy dobrze wykorzystuje czas lekcji? 5. Czy potrafi utrzymać dyscyplinę na lekcji? 6. Czy informuje o kryteriach oceniania,które stosuje? 7. Czy Twoim zdaniem sprawiedliwie ocenia uczniów? 8. Czy docenia wysiłki uczniów próbujących pokonać trudności w nauce? 9. Czy chętnie odpowiada na pytania uczniów? 10. Czy okazuje uczniom życzliwość i sympatię? 11. Czy zdarza się, że odnosi się do Ciebie lub innych w sposób poniżający lub lekceważący?
4 PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANONIMOWEJ ANKIETY UCZNIOWSKIEJ NAUCZYCIEL W OCZACH UCZNIÓW Imię i nazwisko nauczyciela... Data przeprowadzenia ankiety... Liczba uczniów biorących udział w ankiecie... L.p. Treść odpowiedzi 1. Budzi zainteresowania przedmiotem, którego uczy ZDECYDOWANIE RACZEJ Trudno powiedzieć TAK NIE TAK NIE L % L % L % L % L % 2. Jasno i przystępnie tłumaczy zagadnienia 3. Zachęca uczniów do samodzielnego myślenia 4. Sprawnie wykorzystuje czas lekcji 5. Potrafi utrzymać dyscyplinę na lekcji 6. Informuje o kryteriach oceniania,które stosuje 7. Sprawiedliwie ocenia uczniów 8. Docenia wysiłki uczniów próbujących pokonać trudności w nauce 9. Chętnie odpowiada na pytania uczniów 10. Okazuje uczniom życzliwość i sympatię 11. Zdarza się, że odnosi się do uczniów w sposób poniżający lub lekceważący
5 Inne uwagi i spostrzeżenia o nauczycielu : Podpisy członków Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Czernikowie
R E G U L A M I N P R A C Y N A U C Z Y C I E L I
Załącznik nr 5 do Statutu Szkoły Podstawowej w Czernikowie R E G U L A M I N Z A S I Ę G A N I A O P I N I I R A D Y R O D Z I C Ó W O P R A C Y N A U C Z Y C I E L I Rodzice, nauczyciele oraz dyrektor
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 7 w GRUDZIĄDZU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 7 w GRUDZIĄDZU Rozdział I KOMPETENCJE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Art. 1. Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT EWALUACJI: CEL:
RAPORT EWALUACJI ocena pomiaru sprawdzającego - sposobów i zasad oceniania i sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Malachinie rok szkolny 011/01 EWALUACJA WEWNĘTRZNA
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. 1. Nauczyciel prosi uczniów, by sformułowali cele lekcji Do większości-4 Do połowy-6
Bardziej szczegółowoOBSZAR: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej w stosunku do uczniów z obniżonymi możliwościami umysłowymi.
Raport z przeprowadzonej ewaluacji w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Ostrołęce w roku szkolnym 21/211 Ostrołęka 211 Celem ewaluacji było zbadanie w jakim stopniu szkoły realizują zalecenia Poradni
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Strona 1 z 5 ZAŁĄCZNIK NR 3 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I. Postanowienia ogólne 1 W Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Borku Strzeliński działa Samorząd
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SUSKOWOLI
Podstawa prawna: REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SUSKOWOLI Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - Art. 44p.1. (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów
ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel
Bardziej szczegółowoAnkieta dla ucznia klasy I- III
Ankieta dla ucznia klasy I- III 1. Uważam, że jestem dobry w matematyce zdecydowanie się zgadzam 46% raczej się zgadzam 18% raczej się nie zgadzam 30% zdecydowanie się nie zgadzam 6% 2. Jak często w czasie
Bardziej szczegółowoEWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA
EWALUACJA PROGRAMU POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA - WYNIKI ANKIET UCZNIÓW Z GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNEGO Ankieta była anonimowa. Została przeprowadzona 23.05.2018 r. Ankietowanych zostało 30
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-VIII Szkoły Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Warszawie
Szkoła Podstawowa Nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego 03 329 Warszawa, ul. Balkonowa 4 Tel./Fax: 022 811 58 43; email: sp42@edu.um.warszawa.pl strona internetowa:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY POLICEALNEJ im. Jadwigi Romanowskiej w Elblągu
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY POLICEALNEJ im. Jadwigi Romanowskiej w Elblągu Regulamin zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 25.04.2013 r. 1 ROZDZIAŁ I NAZWA, SIEDZIBA, PODSTAWA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. ZYGMUNTA GLOGERA W BIAŁYMSTOKU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. ZYGMUNTA GLOGERA W BIAŁYMSTOKU Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku, z późniejszymi zmianami 2. Statut
Bardziej szczegółowoZakres kompetencji i regulamin Samorządu Uczniowskiego. W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
Załącznik nr 6 do Statutu Szkoły Zakres kompetencji i regulamin Samorządu Uczniowskiego 1 W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2 Najważniejszym organem Samorządu
Bardziej szczegółowoPUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.
Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA
ANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA Drodzy Rodzice! Niniejsza ankieta ma na celu zebranie Państwa opinii na temat funkcjonującego w gimnazjum systemu oceniania uczniów. Wyniki ankiety
Bardziej szczegółowoDEBATA. Jestem za, czy przeciw integracji Polski z Unią Europejską.
Małgorzata Orzeszek v-ce dyrektor przewodnicząca zespołu wychowawczego Bożena Wakuła bwakula@wp.pl nauczycielka geografii LI LO im. T. Kościuszki w Warszawie. DEBATA Jestem za, czy przeciw integracji Polski
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA * ROK SZKOLNY 2016/2017 * SP 48 W SZCZECINIE RAPORT Z WYNIKÓW EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OCENA SZKOLNA
RAPORT Z WYNIKÓW EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OCENA SZKOLNA SZKOŁA PODSTAWOWA W SZCZECINIE ROK SZKOLNY 2016/2017 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
Bardziej szczegółowoPropozycja dla kadry kierowniczej szkół/placówek oświatowych
Bożena Fronckiewicz konsultant ds. kadry kierowniczej WON w Skierniewicach Propozycja dla kadry kierowniczej szkół/placówek oświatowych Procedura przeprowadzania obserwacji w... (nazwa szkoły/placówki)
Bardziej szczegółowoWprowadzony na podstawie Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 6/2016 z dnia 6 maja 2016r
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Dyrektora Nr 6 /2016 z dnia 06 maja 2016 r. Wprowadzony na podstawie Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 6/2016 z dnia 6 maja 2016r I. Zasady ogólne. 1. Zawody sportowe są integralną
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z przedmiotu zajęć technicznych Szkoła Podstawowa Nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie
Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu zajęć technicznych Szkoła Podstawowa Nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych jest zgodny ze Statutem Szkoły i Wewnątrzszkolnym
Bardziej szczegółowoOpinie uczniów szkół artystycznych o procesach edukacyjnych. na podstawie badań prowadzonych podczas ewaluacji zewnętrznych w latach
1 Opinie uczniów szkół artystycznych o procesach edukacyjnych na podstawie badań prowadzonych podczas ewaluacji zewnętrznych w latach 2013-2016 opracowanie Jolanta Bedner Warszawa 2016 2 Ewaluacja zewnętrzna
Bardziej szczegółowoPLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Wymaganie: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej Opracował zespół do spraw : Elżbieta
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Św. Brata Alberta w Studzianie. Rozdział I Postanowienia ogólne.
Szkoła Podstawowa im. Św. Brata Alberta w Studzianie R E G U L A M I N Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Św. Brata Alberta w Studzianie Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Samorząd Uczniowski
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SAMORZĄDOWYM GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II W BOLSZEWIE BOLSZEWO, wrzesień 2014r. Na podstawie ustawy o systemie oświaty z 07 wrzesień 1999r. z późniejszymi zmianami art.55
Bardziej szczegółowoSamorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem.
Samorząd to wszyscy uczniowie szkoły. W samorządzie nie ma kierowników i podwładnych. Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem. J. Radziewicz Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z techniki kl. V Uczniowie i rodzice znają zasady oceniania i wymagania na poszczególne stopnie szkolne.
Przedmiotowy system oceniania z techniki kl. V Uczniowie i rodzice znają zasady oceniania i wymagania na poszczególne stopnie szkolne. Nauczyciel w swojej pracy: uwzględnia potrzeby i zainteresowania ucznia;
Bardziej szczegółowoRaport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole
Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole Nowy Dwór Wejherowski, 13.03.2018 1 I. Celem diagnozy było uzyskanie od bezpośrednio zainteresowanych, czyli uczniów - odpowiedzi na pytania
Bardziej szczegółowoRegulamin samorządu uczniowskiego Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie.
Regulamin samorządu uczniowskiego Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie. Rada Uczniów Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie działa na podstawie art. 55 ustawy o systemie
Bardziej szczegółowoInformowanie ucznia o postępach w nauce oraz ocenianie pomagają uczniom uczyć się i planować ich indywidualny rozwój
Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Korczaka w Zakopanem RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Informowanie ucznia o postępach w nauce oraz ocenianie pomagają uczniom uczyć się i planować ich indywidualny rozwój
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE ROZDZIAŁ I. Samorząd Uczniowski
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE ROZDZIAŁ I Samorząd Uczniowski 1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. Władzami samorządu uczniowskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 IM. WINCENTEGO WIERNIKOWSKIEGO ROZDZIAŁ 1
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 IM. WINCENTEGO WIERNIKOWSKIEGO ROZDZIAŁ 1 1 Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 36 w Bydgoszczy działa w oparciu o art. 55 Ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół w Chrzanowie. Rozdział II ORGANY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
REGULAMIN Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół w Chrzanowie Rozdział I KOMPETENCJE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Art. 1. Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW ANKIETY
ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY Na przełomie października i listopada 2011r, została przeprowadzona anonimowa ankieta, w której brało udział 59 uczniów z trzech losowo wybranych klas nauczania przedmiotowego (
Bardziej szczegółowoEWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA
SZKOŁA PODSTAWOWA W BRODACH EWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA Ankieta dla ucznia I. ZESTAWIENIE ZBIORCZE /ILOŚCIOWE/ - WYNIKI ANKIET Spośród 35 uczniów kl. IV-VI, ankietę wypełniło 27 osób (77%). 1.
Bardziej szczegółowoCelem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym
Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określe skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależm nikotynowym i owym Opracowała mgr Agszka Adamiec Profilaktyka uzależń ankieta dla uczniów. Ankieta
Bardziej szczegółowoProtokół kontroli doraźnej w zakresie przestrzegania praw dziecka i ucznia.
Delegatura Kuratorium Oświaty w Nowym Sączu. Nowy Sącz, 2 grudnia 2013 r DNS. 5533.36.2013.MS Protokół kontroli doraźnej w zakresie przestrzegania praw dziecka i ucznia. 1. Kontrolę przeprowadzono w Gimnazjum
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI
ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu Ankietę przeprowadzono w styczniu 213r. wśród 14 uczniów klasy VI Analiza odpowiedzi uczniów: 1 / 25 1.Czy czujesz się
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLAS I-III
Szkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLAS I-III Przedmiotowy system oceniania z religii jest zgodny ze Szkolnym Systemem Oceniania w Szkole
Bardziej szczegółowoCo s o ię i dz d ie i je j n a n le l kc k ji j i w pod od as l ki k e i j j szkol k e - na n pod od taw i anal an i al z i y wyni yn k i ów bad
Co się dzieje na lekcji w podlaskiej szkole - na podstawie analizy wyników badań ewaluacyjnych (stan na 31 sierpnia 2012 r.) Średnio w roku szkolnym nauczyciel przeprowadza ok. 600 lekcji. Uczeń w tym
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach Raport z ewaluacji wewnętrznej Wymaganie: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. Rok szkolny 2017/2018 Zgodnie z zarządzeniem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PAŃSTWOWEGO LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W KOŚCIELCU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PAŃSTWOWEGO LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W KOŚCIELCU 1 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991r. z późniejszymi zmianami. Rozdział I Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU 1 1. Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, jest kolegialnym organem szkoły, w zakresie realizacji jej statutowych zadań
Bardziej szczegółowo8. Wykorzystanie wyników ewaluacji w sprawozdaniu merytorycznym z realizacji projektu
PLAN EWALUACJI PROJEKTU Szkoła z inicjatywą szansą na sukces zajęć pozalekcyjnych/wyrównawczych związanej z potrzebą monitorowania i badania celów, wskaźników twardych i miękkich projektu pn: Szkoła z
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Piasecznie Podstawa prawna: 1) Ustawa o systemie oświaty z dnia 07.09.1991r. z późn.zm. 2) Statut Szkoły Podstawowej w Piasecznie
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 6. w Pszczynie-Łące
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNGO w Gimnazjum nr 6 w Pszczynie-Łące Podstawą prawną wprowadzania do szkół gimnazjalnych projektu edukacyjnego jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoSłuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK
Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK 2 Ocenianie kształtujące to częste, interaktywne ocenianie postępów ucznia i uzyskanego przez
Bardziej szczegółowoANKIETA DLA NAUCZYCIELI HISTORII I WOS-U SZKÓŁ WSPÓŁPRACUJĄCYCH Z SAMORZĄDOWYM CENTRUM EDUKACJI W TARNOWIE
ANKIETA DLA NAUCZYCIELI HISTORII I WOS-U SZKÓŁ WSPÓŁPRACUJĄCYCH Z SAMORZĄDOWYM CENTRUM EDUKACJI W TARNOWIE DOSKONALENIE 1. Czy uczestniczy Pan/Pani w szkoleniach zawodowych? a/tak b/ Nie 2.Czy sensowne
Bardziej szczegółowoZasady realizacji statutowych zadań szkoły w ramach art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela
Zasady realizacji statutowych zadań szkoły w ramach art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela W celu zapewnienia: systematycznego i kompleksowego wspierania uczniów w ich rozwoju, adekwatnego do potrzeb i możliwości;
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej w Brudzeniu Dużym
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej w Brudzeniu Dużym Podstawa prawna: Samorząd uczniowski, działający w Szkole Podstawowej w Brudzeniu Dużym działa na podstawie Ustawy o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoNADZÓR PEDAGOGICZNY 2014/2015 WYNIKI, WNIOSKI, REKOMENDACJE
NADZÓR PEDAGOGICZNY 2014/2015 WYNIKI, WNIOSKI, REKOMENDACJE STATYSTYKI EWALUACJI Zrealizowano 192 ewaluacje. Przeprowadzono wywiady/rozmowy z: - ok. 1200 nauczycielami; - ok. 1000 uczniami i przedszkolakami;
Bardziej szczegółowo2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu
1 Szkolna akcja 2016/2017 Kultura osobista w różnych odsłonach MOTTO Nauka kształtuje świat dla człowieka, kultura kształtuje człowieka dla świata. Cel główny - Wpojenie uczniom wzorców kultury osobistej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
. REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marii Skłodowskiej Curie w Policach ROZDZIAŁ I 1.Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. Władzami samorządu uczniowskiego
Bardziej szczegółowoZ A R Z Ą D Z E N I E Nr 5/12/13 D y r e k t o r a S z k o ł y P o d s t a w o w e j w M a r c y p o r ę b i e z d n i a 1 0 s t y c z n i a 2013 r.
Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 5/12/13 D y r e k t o r a S z k o ł y P o d s t a w o w e j w M a r c y p o r ę b i e z d n i a 1 0 s t y c z n i a 2013 r. w sprawie: przyznawania uczniom stypendiów za wyniki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej nr 15 w Zielonej Górze
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Szkoły Podstawowej nr 15 w Zielonej Górze Spis treści I. Postanowienia ogólne 2 II. Organy Samorządu Uczniowskiego 3 III. Tryb przeprowadzania wyborów do Samorządu Uczniowskiego
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Okunicy
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Okunicy Regulamin zawiera: 1 Cele i główne zadania Samorządu Uczniowskiego 2 Kompetencje Samorządu Uczniowskiego 3 Organy samorządu Uczniowskiego
Bardziej szczegółowoAnkietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.
Opracowanie wyników ankiety, przeprowadzonej wśród uczniów klasy Ic (profil: bezpieczeństwo wewnętrzne) w związku z przystąpieniem szkoły do projektu Comenius Regio Matematyka nowego wymiaru Ankietę przeprowadzono
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2016/2017
załącznik 3 do planu nadzoru pedagogicznego ORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2016/2017 Zagadnienia do ewaluacji wewnętrznej: 1. Diagnoza umiejętności nauczycieli w posługiwaniu się technologią
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Gimnazjum Publicznego w Starym Brusie
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Gimnazjum Publicznego w Starym Brusie I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. W Gimnazjum Publicznym w Starym Brusie działa Samorząd Uczniowski, dalej zwany Samorządem. 2. Samorząd
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 w Chorzowie
Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 Technikum Mechaniczno Elektryczne im. Nikoli Tesli V Liceum Ogólnokształcące im. Nikoli Tesli Regulamin Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół Technicznych
Bardziej szczegółowoSzczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów. Gimnazjum w Ostrowsku
Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów Gimnazjum w Ostrowsku I. Postanowienia ogólne 1. Uczniowie Gimnazjum w Ostrowsku mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Józefy Jabczyńskiej W WYSOKIEJ
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Józefy Jabczyńskiej W WYSOKIEJ Rozdział I KOMPETENCJE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 1. Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55. Ustawy o systemie
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Rychnowie
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Rychnowie Rozdział I KOMPETENCJE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Art. 1. Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. K. S. WYSZYŃSKIEGO W SOMONINIE. Podstawa prawna:
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. K. S. WYSZYŃSKIEGO W SOMONINIE Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7.09.1991 r. 2. Statut Szkoły Podstawowej im. K. S. Wyszyńskiego
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego. Szkoły Podstawowej nr 26 im. Stanisława Staszica w Białymstoku
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 26 im. Stanisława Staszica w Białymstoku I. Postanowienia ogólne. 1 Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 26 im. Stanisława Staszica w Białymstoku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. ZYGMUNTA GLOGERA W BIAŁYSMTOKU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. ZYGMUNTA GLOGERA W BIAŁYSMTOKU Podstawa prawna: 1. Ustawa Prawo Oświatowe z dnia 14 grudnia 2016r. 2. Statut Szkoły Podstawowej Nr 12 im.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSOLINIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSOLINIE REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSOLINIE ROZDZIAŁ I 1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. Władzami
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH W ŁODZI (aktualizacja )
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH W ŁODZI (aktualizacja 22.09.2009) Podstawa prawna: 1. Art.55 ustawy z dn. 7.09.1991 o systemie oświaty (Dz.U.z 1996r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Na podstawie art. 55 ustawy o systemie oświaty wraz z uprawnieniami wynikającymi z tej regulacji uczniowie mają prawo wyboru Samorządu Uczniowskiego. Samorząd Uczniowski
Bardziej szczegółowoBADANIA DOTYCZĄCE WPŁYWU TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ NA JAKOŚĆ NAUCZANIA I AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW
Wioleta Musiał BADANIA DOTYCZĄCE WPŁYWU TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ NA JAKOŚĆ NAUCZANIA I AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW 1. Cel badań Celem badania było poznanie stopnia wykorzystywania technologii informacyjnej (TI)
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Turowie
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Turowie 1 Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Turowie Regulamin zawiera: I. Postanowienia ogólne.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLNEJ RADY UCZNIOWSKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 31 IM. DRA HENRYKA JORDANA W KRAKOWIE
REGULAMIN SZKOLNEJ RADY UCZNIOWSKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 31 IM. DRA HENRYKA JORDANA W KRAKOWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA organizacyjno-metodyczna
INNOWACJA PEDAGOGICZNA organizacyjno-metodyczna Małgorzata Lipińska Temat innowacji: OK zeszyt, czyli wiem, czego, po co i jak się uczyć na języku polskim. Data wprowadzenia: 12.09.2018 r. Data zakończenia:
Bardziej szczegółowoGI MN A ZJ U M I M. J A N A P A W
GIMN A ZJ U M I M. J AN A PAWŁ A II W DOB C Z YC AC H ul. Szkolna 43, 32-410 Dobczyce, tel. 12 271 67 70, fax 12 271 11 93, www.gimdobczyce.pl e-mail: gimdobczyce@poczta.onet.pl REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU LAUREATA ZŁOTEGO I SREBRNEGO PIÓRA IMIENIA CZESŁAWA MIŁOSZA
REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU LAUREATA ZŁOTEGO I SREBRNEGO PIÓRA IMIENIA CZESŁAWA MIŁOSZA 1 1. Celem przyznawania statuetki Laureata Srebrnego i Złotego Pióra jest promowanie w środowisku postaw uczniów,
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta
Regulamin Samorządu Uczniowskiego XLV Liceum Ogólnokształcącego im. Romualda Traugutta Rozdział I 1. 1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. Władzami samorządu uczniowskiego są: a) na
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkolnego Samorządu Uczniowskiego. Szkoły Podstawowej. im. mjr. Henryka Dobrzańskiego,,Hubala. w Birczy
Regulamin Szkolnego Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. mjr. Henryka Dobrzańskiego,,Hubala w Birczy ROZDZIAŁ I SAMORZĄD UCZNIOWSKI 1 1.Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2.Organami
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku Białej.
Regulamin Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku Białej. Regulamin zawiera: I. Postanowienia ogólne. II. Organy samorządu uczniowskiego. III. Zadania
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW Ankietę przeprowadzono we wrześniu 2011 roku wśród uczniów Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach. W ankiecie wzięło
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W KOLUSZKACH I. ZASADY REALIZACJI PROJEKTU Uczeń Gimnazjum ma obowiązek zrealizować projekt edukacyjny na podstawie 21a
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DZIAŁANIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHOJNEM
REGULAMIN DZIAŁANIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHOJNEM Na podstawie ustawy o systemie oświaty z 21.03.2001r. oraz statutu szkoły wprowadza się niniejszym regulamin uchwalony przez ogół
Bardziej szczegółowoSZKOŁA OCZAMI UCZNIA - REFLEKSJE NA PODSTAWIE BADAŃ. dr Dominika Walczak
SZKOŁA OCZAMI UCZNIA - REFLEKSJE NA PODSTAWIE BADAŃ dr Dominika Walczak PYTANIA DLACZEGO WAŻNE BY UCZNIOWIE LUBILI SZKOŁĘ? CO UCZNIOWIE SĄDZĄ O SZKOLE? CO UCZNIOWIE SĄDZĄ O NAUCZYCIELACH? W JAKIEJ SZKOLE
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I PRZYJĘCIA DO KLAS I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WIELUNIU W ROKU SZKOLNYM
REGULAMIN REKRUTACJI I PRZYJĘCIA DO KLAS I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WIELUNIU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoz dnia 14 czerwca 2010 roku w sprawie ustalenia Regulaminu przyznawania pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi nagród
Zarządzenie Nr 8 / 2010 w sprawie ustalenia Regulaminu przyznawania pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi nagród Działając na podstawie art. 155 ust. 7 oraz ust. 8 ustawy z dnia 27 lipca 2005
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE ROZDZIAŁ I Samorząd Uczniowski 1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. Od 31 października 2017r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO DZIAŁAJACEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANINY PRAZIŃSKIEJ W STYRZYŃCU. Rozdział 1
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO DZIAŁAJACEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANINY PRAZIŃSKIEJ W STYRZYŃCU Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. Samorządu Szkolnego Szkoły Podstawowej w Chyszówkach
REGULAMIN Samorządu Szkolnego Szkoły Podstawowej w Chyszówkach Sposób wyboru Samorządu Szkolnego: 1. Samorząd uczniowski wybierają wszyscy uczniowie szkoły. 2. Władzami samorządu uczniowskiego są: a) na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO przy SZKOLE PODSTAWOWEJ NR4 W MARKACH UL. DUŻA 3
Załącznik nr 3 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego Grota ul. Duża 3 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO przy SZKOLE PODSTAWOWEJ NR4 W MARKACH UL. DUŻA 3 Na podstawie art..55 Ustawy
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie
Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie Samorząd Uczniowski Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie działa na podstawie art. 85 ustawy Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO II SPOŁECZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TONIEGO HALIKA W OSTROŁĘCE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO II SPOŁECZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TONIEGO HALIKA W OSTROŁĘCE Rozdział I: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Samorząd uczniowski stanowią wszyscy uczniowie szkoły. 2 Samorząd
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY ZACHOWANIA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 W LUBLIŃU. Kryteria ocen cząstkowych
KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 W LUBLIŃU Ocena zachowania wyraża opinie szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązków szkolnych, jego kulturze osobistej i postawie wobec otoczenia.
Bardziej szczegółowoPLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.AUGUSTYNA NECLA W MIEROSZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.AUGUSTYNA NECLA W MIEROSZYNIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W KROCZYCACH
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W KROCZYCACH 1 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. W Gimnazjum w Kroczycach działa Samorząd Uczniowski. 2. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie. 3.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 3 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W PŁOCKU. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 3 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W PŁOCKU 1. Postanowienia ogólne Samorząd Uczniowski szkoły zwany dalej S.U., działa w
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum nr 131. im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 131 im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie Ustalenia ogólne 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie &21a Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIĘKISZU NOWYM
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIĘKISZU NOWYM Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki opracowane zostały na podstawie zatwierdzonego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Gimnazjum Publicznego w Starym Brusie
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Gimnazjum Publicznego w Starym Brusie I. POSTANOWIENIA OGÓLNE W Gimnazjum Publicznym w Starym Brusie działa Samorząd Uczniowski, dalej zwany Samorządem. Samorząd działa
Bardziej szczegółowoDanuta Kosior ZS CKR w Gołotczyźnie doradca metodyczny
Danuta Kosior ZS CKR w Gołotczyźnie doradca metodyczny 1. Definicja oceniania kształtującego 2. Podstawa prawna oceniania kształtującego 3. Ocenianie kształtujące a ocenianie tradycyjne (sumujące) 4. Dziesięć
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. Jerzego Kukuczki w Katowicach PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W SZKOLE ŚREDNIEJ DZIENNIK PRAKTYK dla studentów stacjonarnych kierunku wychowanie fizyczne Student: Email studenta:
Bardziej szczegółowo