I. ZałoŜenia programowo organizacyjne praktyk. II. Praktyka z zakresu przedmiotu: Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych,

Transkrypt

1 Program praktyki zawodowej z Rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. ZałoŜenia programowo organizacyjne praktyk. II. Praktyka z zakresu przedmiotu: Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-85 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziałach rehabilitacji. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziałów rehabilitacyjnych,; organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym, wdraŝanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Udział pielęgniarki w rehabilitacji pacjentów po odjęciu kończyn po urazach rdzenia kręgowego po udarach mózgu u osób z chorobami reumatoidalnymi osób głuchych, niewidomych Rodzaje i zadania sprzętu rehabilitacyjnego i pomocy ortopedycznych i technicznych w usprawnianiu osób niepełnosprawnych. Usprawnianie i pielęgnowanie niepełnosprawnych dzieci. Problemy pielęgnacyjne pacjenta długotrwale unieruchomionego w łóŝku. Działania pielęgniarskie usprawniające układ kostno- stawowo- mięśniowy, oddechowy, pokarmowy, skórę i układ moczowy. 1

2 Wykonywanie ćwiczeń leczniczych. Wykonywanie ćwiczeń biernych i czynno-biernych. Wykonywanie ćwiczeń czynnych w odciąŝeniu i czynnych z oporem. Wykonywanie ćwiczeń synergistycznych, samowspomaganych, rozluźniających, oddechowych. Nauka chodu (z zaopatrzeniem ortopedycznym i bez). Nauka chodzenia przy użyciu kul. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyki student powinien: umieć prowadzić opiekę pielęgniarską nad chorym niepełnosprawnym: poznać specyfikę pracy oddziałów rehabilitacyjnych, chirurgicznych, neurologicznych wymienić i omówić reakcje emocjonalne pacjenta związane z odjęciem kończyny, określić problemy fizyczne i psychiczne pacjenta i jego bliskich związane z amputacją kończyny, współuczestniczyć w rozmowach pacjenta z lekarzem na temat zabiegu amputacji, rozpoznawać problemy psychiczne pacjenta po amputacji kończyny, scharakteryzować problemy społeczno-zawodowe pacjentów po odjęciu kończyny, przedstawić zasady rehabilitacji społeczno-zawodowej pacjenta po odjęciu kończyny, pomagać w rozwiązywaniu problemów (fizycznych, psychicznych, społecznych) pacjentów po udarach, uszkodzeniu rdzenia kręgowego, pacjentów długotrwale unieruchomionych udzielać wsparcia psychicznego pacjentowi/rodzinie, pomagać pacjentowi w nawiązaniu kontaktu z grupą wsparcia. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangaŝowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin. III. Literatura: 1) podstawowa: 1. Rutkowska ElŜbieta (red.), Rehabilitacja i pielęgnowanie osób niepełnosprawnych, Czelej, Lublin Malinowska, K., Dega, W. Rehabilitacja medyczna, PZWL, Warszawa Ciechaniewicz W. (red.),: Pielęgniarstwo ćwiczenia, PZWL, Warszawa,

3 4. Gałkowski T., Kiwerski J.: Encyklopedyczny słownik rehabilitacji. PZWL, Warszawa George S., Bedbrook M.: Opieka nad chorym z paraplegia. PZWL, Warszawa Grochmal S., Zielińska-Chrzanowska S.: Rehabilitacja w chorobach układu nerwowego. PZWL, Warszawa Hulek A.: Samopomoc w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. PZWL Warszawa Rejzner C., Szczygielska-Majewska M.: Wybrane zagadnienia z rehabilitacji. Podstawyteoretyczne i praktyka pielęgniarska. CMDNŚSzM, Warszawa Szewczyk (red.): Radzenie sobie i pomoc innym w zdrowiu i chorobie. AM Lublin Turowski (red.): Wybrane standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1995, t. II. 2) uzupełniająca: 1. Butrym Z.: Podstawy naukowe diagnozy pielęgniarskiej. AM w Lublinie, Wydział Pielęgniarski, Lublin Brocklehurst J.C., Allen S.C.: Zarys medycyny geriatrycznej. PZWL, Warszawa Chojnacka-Szawłowska G., Szawłowski K.: Rehabilitacja. AM w Gdańsku, Gdańsk Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja. PZWL, Warszawa Dziak A.(red.): Zamknięte uszkodzenie tkanek miękkich narządu ruchu. PZWL, Warszawa Dziak A.: Ćwiczenia usprawniające w uszkodzeniach kości i stawów. PZWL, Warszawa Eckert U.: Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki szkolnej. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa Garrett G.: Potrzeby zdrowotne ludzi starych. PZWL, Warszawa Górajek-Jóźwik J.: Proces pielęgnowania. Model samodzielnego, całościowego i ciągłego pielęgnowania. Skrypt dla studentów Wydziału Pielęgniarskiego, Akademia Medyczna, Lublin Hunt P., Sendel B.: Pielęgniarstwo dorosłych z określonymi zaburzeniami fizjologicznymi, PZWL, Warszawa Jaranowska K.: Ośrodki rehabilitacyjno-wypoczynkowe dla osób niepełnosprawnych, PZWL, Warszawa Kiwerski J., Kowalski M., Krasuski M.: Schorzenia i urazy kręgosłupa. PZWL, Warszawa Kochanowicz A.: Lecznicza rehabilitacja oddechowa w chorobach płuc. PZWL, Warszawa 14. Larkowa H.: Człowiek niepełnosprawny - problemy psychologiczne. PWN, Warszawa Larkowa H.: Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych. PZWL, Warszawa Rosławski A.: Lecznicze ćwiczenia oddechowe w chorobach płuc. Medycyna Praktyczna, Kraków Sękowska Z., Sękowski T,: Rehabilitacja zawodowa inwalidów wzroku w Polsce. UMCS, Lublin

4 18. Szczygielska-Majewska M.: Profilaktyka odleŝyn u osób z uszkodzeniem rdzenia kręgowego. 19. Jakość w opiece pielęgniarskiej. Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo- Szkoleniowej, Olsztyn Szczygielska-Majewska M., Walczak L: Standardy opieki pielęgniarskiej nad dzieckiem z mózgowym poraŝeniem dziecięcym. 21. K. Turowski(red.),: Wybrane standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1994 t. L 22. Szczygielska-Majewska M.: Standard opieki pielęgniarskiej w rehabilitacji osób po udarach mózgu. 23. K. Adamczyk, T.Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki 24. Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania w rehabilitacji osób z reumatoidalnym zapaleniem stawów. 25. K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki 26. Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania osób z pęcherzem neurogennym w następstwie uszkodzenia rdzenia kręgowego. 27. K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki 28. Witkowski T.: Rozumieć problemy osób niepełnosprawnych. M.B.D.O. Warszawa IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem; V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: - Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyraŝeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); - Informację o nazwisku opiekuna praktyki; - Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; - Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. 4

5 Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk - Skierowanie z uczelni; - Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 2. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. KaŜdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 5