PROJEKT DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH w Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego z oddziałami integracyjnymi w Łobudzicach

Transkrypt

1 PROJEKT DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH w Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego z oddziałami integracyjnymi w Łobudzicach Święto Polskiej Niezapominajki trwa przez cały rok realizowany w ramach kampanii Niezapominajka znakiem jakości naszej postawy wobec przyrody i zrównoważonego rozwoju Cele ogólne: kształtowanie postawy odpowiedzialności za obecny i przyszły stan środowiska propagowanie aktywnego działania na rzecz zrównoważonego rozwoju promowanie zdrowego stylu życia, zdrowej żywności, aktywnego wypoczynku uświadomienie uczniom potrzeby ochrony przyrody i zachowania jej bioróżnorodności dla siebie oraz przyszłych pokoleń Cele szczegółowe: przedstawienie podstawowych procesów zachodzących w przyrodzie pogłębianie wiedzy o środowisku przyrodniczym, potrzebie i sposobach jego ochrony rozpropagowanie Święta Polskiej Niezapominajki 15 maja w środowisku lokalnym dostrzeganie związku między stanem środowiska a zdrowiem człowieka przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania się wobec siebie i wobec przyrody oraz odpowiedzialności za zdrowie swoje i innych Motto: Troszcz się o człowieka, zwierzę, o zioło, o wodę i powietrze, aby Ziemia nie została ich zupełnie pozbawiona ( Święty Franciszek z Asyżu) Autor projektu: mgr Małgorzata Dylewicz opiekun SK Realizacja projektu: IX V. 2011

2 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ L.p. 1. Zadania do wykonania Działania na rzecz środowiska lokalnego. Termin realizacji IX 2010 IX 2010 V 2011 Forma realizacji Odpowiedzialni - udział w akcji Sprzątanie Świata Polska zbiórka surowców wtórnych - SK - M. Brzozowska - A. Zielińska - D. Sowiak 2. Przekazywanie uczniom informacji o projektach realizowanych w ramach kampanii. cały rok - gazetka szkolna/ album - gromadzenie literatury dotyczącej poszczególnych projektów w bibliotece szkolnej(biblioteka Niezapominajki) - przygotowanie wykazu stron internetowych, na których można znaleźć informacje o kampanii - opiekunki SK - M. Stępień - prowadzenie pogadanek w oparciu o Polską Czerwoną Księgę Zwierząt 3. Dni Ochrony Przyrody pod hasłem: Odkrywamy tajemnice zwierząt. X projekcja filmów przyrodniczych z serii Zagrożone gatunki zwierząt w Polsce - zajęcia edukacyjne na temat: Przystosowania zwierząt do środowiska życia -konkurs dla uczniów klas I III

3 gimnazjum Różnorodność zwierząt - konkurs plastyczny Zwierzę twój przyjaciel - B. Stępień - ogłoszenie konkursu fotograficznego Moje z przyrodą - wykonanie gazetki Zwierzęta chronione w Polsce - wystawa tematyczna w bibliotece szkolnej - festiwal piosenki przyrodniczej Co nam w duszy gra? 4. Pomoc zwierzętom w przetrwaniu zimy. XI 2010 III spotkania z ciekawymi ludźmi: przedstawiciel PZW lub PKŁ - wykonanie nowych karmników dla ptaków - organizacja akcji dokarmiania ptaków zimą - A. Kimmer - uczniowie klas II - SK 5. Spotkania z ciekawymi ludźmi X - XII pogadanki tematyczne do wyboru: - Las domem roślin i zwierząt z leśnikiem - Wypalanie traw bezmyślność człowieka ze strażakiem

4 - Łowiectwo a zagrożenie zwierząt w Polsce z przedstawicielem PKŁ - Wędkarstwo moje hobby z przedstawicielem PZW III 2010 (ostatni dzień Tygodnia Profilaktyki w szkole) - konkurs wiedzy o tematyce zdrowotnej Zdrowy być dla uczniów klas II - koordynator działań M. Dylewicz -O. Kubik 6. Niezapominajkowy Dzień Wiosny (promowanie zdrowego trybu życia w harmonii z przyrodą) Dzień Promocji Zdrowia i Sportu pod hasłem Żyj zdrowo, żyj aktywnie, żyj ekologicznie ( festyn) - krótki program artystyczny związany z tematyką dnia - stoisko ze zdrową żywnością (kiermasz zdrowej żywności) - Punkt Medyczny (pomiar ciśnienia krwi, masy ciała, wzrostu, konsultacje medyczne) - lider zespołu profilaktycznego - D. Sowiak - A. Zielińska - pielęgniarka szkolna, lekarz, rodzic, nauczyciele - konkurencje sportowe (rywalizacja o tytuły najsprawniejszych): wychowania fizycznego o uczeń o uczennica o klasa

5 - pokaz układu tanecznego - pokaz zestawu ćwiczeń modelujących sylwetkę i korygujących wady postawy - uczniowie klasy IId / Ola Krawczyńska / wybrana klasa wychowania fizycznego - ogłoszenie szkolnego konkursu na hasło reklamujące zdrowy styl życia oraz plastycznego na plakat Wybierz zdrowie rzuć palenie - B. Stępień - krótki program artystyczny o tematyce ekologicznej 7. DZIEŃ ZIEMI pod hasłem: Na ratunek Ziemi IV Szkolny Turniej Ekologiczny konkurencje: - Quiz o św, Franciszku patronie ekologów - zadania muzyczne - matematyka w ekologii - rośliny i zwierzęta w historii koordynatorzy: - nauczyciel religii - nauczyciel muzyki Matematyki - nauczyciel historii - gry i zabawy o tematyce ekologicznej biologii i geografii - konkurencje sportowe wychowania

6 - biologiczne kalambury - pojęcia ekologiczne w obcym brzmieniu fizycznego biologii języków obcych - quiz: Kto pierwszy, ten lepszy - podliczanie punktów, podanie wyników, wręczenie nagród, dyrektor szkoły 8. Wycieczki regionalne z uwzględnieniem wybranych zagadnień ekologicznych (Tydzień Czystości Wód) VI Oczyszczalnia Ścieków w Zelowie lub w Bełchatowie - kopalnia odkrywkowa węgla brunatnego w Bełchatowie V Święto Polskiej Niezapominajki Niezapominajkowy Dzień Dziecka Dzień Promocji Zdrowia i Sportu pod hasłem: Zdrowym być, zdrowo żyć ( według opracowanego harmonogramu) V/VI apel podsumowujący realizację projektu Święto Polskiej Niezapominajki trwa przez cały rok -przygotowanie sprawozdania i efektywności działań podjętych w ramach realizacji projektu oraz rozgrywek sportowych 10. Ewaluacja projektu VI przygotowanie i przeprowadzenie ankiety wśród uczniów - opracowanie

7 wyników ankiety - rozmowy z nauczycielami - wnioski do dalszej pracy Przewidywane osiągnięcia uczniów: o dostrzegają wpływ człowieka na środowisko i przewidują skutki jego działalności; o postępują w sposób przyjazny dla środowiska; o dostrzegają potrzebę działania w kierunku poprawy stanu środowiska i podejmują odpowiednie zadania ; o dokonują wnikliwej obserwacji, wyciągają wnioski, interpretują wyniki; o korzystają z różnych źródeł informacji, dokonują ich selekcji oraz wykorzystują do przygotowania prezentacji multimedialnych, pogadanek, gazetek szkolnych, albumów ; o formułują pytania i przeprowadzają wywiady z ciekawymi ludźmi; o wykonują prace plastyczne, dekoracyjne i przygotowują programy artystyczne; o odpowiednio zachowują się podczas wycieczek przyrodniczych; o rozumieją konieczność oszczędzania energii, wody, gazu oraz selektywnej zbiórki odpadów. Efekt ekologiczny projektu: wykształcenie postaw i zachowań przyjaznych środowisku, które powinny stać się stylem naszego życia; rozpowszechnianie idei ochrony przyrody wśród dzieci i osób dorosłych; integracja środowiska szkolnego - tworzenie pozytywnych więzi relacji (rodzice młodzież nauczyciele); dokonywanie właściwych i sensownych wyborów w życiu codziennym dla dobra wszystkich mieszkańców naszej planety; zdrowy styl życia i aktywny wypoczynek w harmonii z przyrodą, rodzinne spędzanie wolnego czasu.