Publiczne Gimnazjum im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Wielopolu Skrzyńskim PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 Publiczne Gimnazjum im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Wielopolu Skrzyńskim Cele pracy biblioteki szkolnej: PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Biblioteka naszej szkoły realizuje program wychowawczo-edukacyjny, który wychodzi naprzeciw takim zadaniom szkoły jak: - kształcenie umiejętności posługiwania się językiem polskim, - dbałość o wzbogacenie zasobu słownictwa uczniów, - rozwijanie świadomości językowej, - dbałość o wszechstronny rozwój intelektualny, emocjonalny a także społeczny ucznia w sprzyjającym mu środowisku wychowawczym,

2 - wspieranie nauczycieli w ich pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Cele szczegółowe: poznawcze: - kształtowanie kultury czytelniczej i wzbogacenie kultury humanistycznej; - rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów poprzez kontakt z książką; - kształcenie umiejętności racjonalnego spędzania wolnego czasu; - rozwijanie potrzeby obcowania ze słowem pisanym aktywizowanie czytelnictwa; - poznawanie różnych form wypowiedzi literackiej; - ćwiczenie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł informacji i tworzenia własnego warsztatu pracy; - tworzenie wypowiedzi literackiej i krytyczno-literackiej, - kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem; - wyrabianie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego, historycznego oraz tradycji narodowych; - wzbogacanie wiedzy nt. pisarzy, wynalazców, ludzi kultury; przygotowanie do krytycznego odbioru treści komunikatów medialnych, do rozsądnego i umiejętnego wykorzystania Internetu; - rozumienie natury i roli mediów;

3 - uwrażliwienie na piękno literatury i sztuki; rozwój poprzez kontakt z kulturą; - zapoznanie z historią książki, pisma; obejmujące dziedzinę emocjonalną, utożsamiane z zainteresowaniami i postawami uczniów: - kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych; - rozwijanie uzdolnień, praca nad budowaniem własnej osobowości; - kształtowanie postaw moralnych, stylu życia i systemu wartości; - rozbudzanie wyobraźni i wrażliwości młodych ludzi; - uświadamianie znaczenia pracy nad wzbogaceniem własnego słownictwa, nad kulturą języka, nad zdobywaniem wiedzy; uzmysławianie konieczności organizowania sobie własnego warsztatu pracy twórczej; - wprowadzenie w technologię pracy umysłowej, jako przygotowanie do kształcenia ustawicznego; - przygotowywanie uczniów do udziału w tworzeniu kultury; - doskonalenie umiejętności pracy zespołowej, komunikacji interpersonalnych; - zapewnienie możliwości spotykania się z innymi osobami o podobnych potrzebach intelektualnych; - stwarzanie warunków zaspokajania potrzeby dowartościowania własnej indywidualności poprzez publikacje, nagradzanie w konkursach, promowanie twórczości uczniowskiej w szkole i poza szkołą

4 ZADANIA ŚRODKI I FORMY REALIZACJI TERMIN I. Praca pedagogiczna z czytelnikiem 1. Udostępnianie zbiorów: aktualizacja kartotek czytelniczych wypożyczanie zbiorów pomoc w wyborach czytelniczych prowadzenie statystyki czytelniczej wypożyczanie zbiorów bibliotecznych jako pomocy naukowych do poszczególnych klas 2. Rozwijanie kultury czytelniczej: rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań stwarzanie warunków do rozwoju ucznia zdolnego poprzez wskazywanie możliwości poszerzania wiedzy indywidualizacja działań wobec uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi prowadzenie indywidualnych rozmów z czytelnikami na temat przeczytanych książek pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów przedmiotowych i innych rozwijanie zainteresowań literaturą popularnonaukową - wyrabianie nawyku samodzielnego korzystania z księgozbioru podręcznego oraz samodzielnego wyszukiwania książek na dany temat aktywizowanie uczniów w korzystaniu ze zbiorów biblioteki organizacja zajęć i lekcji bibliotecznych organizacja wyjść i wyjazdów do bibliotek różnego szczebla (gminna, powiatowa i inne) zapoznanie uczniów kl.i z regulaminem biblioteki umieszczenie imiennego wykazu najlepszych czytelników w I semestrze i całym roku szkolnym na wrzesień stronie internetowej szkoły I, VI 3.Organizacja konkursów szkolnych oraz popularyzowanie udziału w konkursach o szerszym zasięgu. 4. Organizacja wystaw i gazetek bibliotecznych promujących książkę, czytelnictwo i bibliotekę. 5. Organizacja imprez i udział w akcjach ogólnopolskich: w ogólnopolskiej akcji m.in. Narodowe Czytanie Quo vadis Henryka Sienkiewicza. IX wrzesień wrzesień

5 6. Prowadzenie zajęć z elementami biblioterapii - lekcje biblioteczne 7. Zorganizowanie spotkania autorskiego w szkole promującego literaturę i czytelnictwo wśród młodzieży. 8. Prowadzenie Szkolnego Centrum Multimedialnego- SCM Doskonalenie posługiwania się technologią informacyjną w celach edukacyjnych: popularyzowanie wśród czytelników stron i portali promujących czytelnictwo, dostarczających recenzji ciekawej literatury, wskazywanie młodym czytelnikom jak mądrze wykorzystywać Internet do zdobycia poszukiwanych informacji; wykorzystywanie na zajęciach możliwości SCM kontrola użytkowników kierowanie i pomoc użytkownikom interesujących stron w Internecie udostępnianie uczniom i nauczycielom urządzenie wielofunkcyjnego drukarki, skanera i kserokopiarki do celów edukacyjnych. wdrażanie uczniów do regulaminowego zachowania się. 9. Praca z aktywem bibliotecznym:/ Klubem Przyjaciół Biblioteki sekcja udostępniania i porządkowania zbiorów; sekcja pracy z czytelnikiem sekcji informatyczna; zaangażowanie uczniów w proces tworzenia strony www. II. Działalność informacyjna i promocyjna biblioteki 1. Udzielanie informacji bibliotecznych, informowanie o możliwości korzystania z innych bibliotek w regionie 2. Promocja działań biblioteki szkolnej na stronie internetowej szkoły,

6 III. Współpraca ze środowiskiem szkolnym i pozaszkolnym 1. Współpraca z Radą Pedagogiczną: Gromadzenie (w miarę możliwości) materiałów przydatnych podczas zajęć lekcyjnych, Udzielanie pomocy, informacji, korzystającym ze zbiorów uczniom i nauczycielom Informowanie wychowawców o stanie czytelnictwa uczniów Informowanie nauczycieli o nowościach bibliotecznych Przygotowywanie materiałów dla uczniów i nauczycieli Współpraca z nauczycielami podczas organizowania konkursów i uroczystości szkolnych oraz wycieczek i wyjść poza teren szkoły Współpraca z wychowawcami klas w poznawaniu uczniów i ich aktywności czytelniczej Współpraca z nauczycielami w zakresie wdrażania edukacji czytelniczej i medialnej 2. Konsultacje przy zakupach do biblioteki (książki, czasopisma, gry i inne) 3. Współpraca z Gminną i Powiatową Biblioteką Publiczną i innymi (w miarę możliwości) udział w konkursach i imprezach realizowanych w tychże 4. Promocja roli czytania i biblioteki wśród rodziców: informowanie o czytelnictwie dzieci; informowanie o imprezach i zajęciach bibliotecznych; na bieżąco wg potrzeb IV. Samodoskonalenie i doskonalenie zawodowe 1. Udział w konferencjach i warsztatach metodycznych. 2. Doskonalenie warsztatu pracy 3. Doskonalenie w zakresie technologii informacyjnej. 4.Studiowanie prasy fachowej. 5. Praca w zespole przedmiotowym. 6. Wymiana doświadczeń z bibliotekarzami z innych szkół

7 V. Prace organizacyjno- techniczne 1. Aktualizacja wykazu uczniów i kartoteki czytelników 2. Założenie kartoteki dla uczniów kl.i 3. Planowanie i sprawozdawczość opracowanie rocznego planu pracy prowadzenie statystyki dziennej, miesięcznej, okresowej opracowanie sprawozdania z pracy biblioteki (styczeń, czerwiec) prowadzenie dokumentacji 4. Uzgadnianie wartości księgozbioru z ewidencją w księgowości ( Rozliczenie finansów biblioteki za 2016 rok) 5. Gromadzenie, opracowanie, selekcja i konserwacja zbiorów zakup nowości z funduszy szkolnych oraz Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa) pozyskiwanie książek w ramach darów (książki nowe i używane) konserwacja zbiorów selekcja książek zniszczonych, nieaktualnych prenumerata czasopism 6. Opracowanie i zaplanowanie konkursów, wystaw i imprez czytelniczych na szkolny 7.Organizacja udostępniania zbiorów bibliotecznych: prowadzenie ksiąg inwentarzowych i rejestru ubytków pieczętowanie zakupionych woluminów zakładanie kart książek 8. Prace związane z darmowymi podręcznikami w ramach dotacji celowej MEN ewidencja darmowych podręczników dla klas I i II wpisanie podręczników do księgi inwentarzowej, nadawanie numerów zapoznawanie z regulaminem wypożyczeni podręczników udostępnianie podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeń odbiór podręczników i sprawdzenie ich kompletności i stanu 9. Działalność gospodarcza: utrzymanie ładu,czystości i porządku na półkach dbanie o estetykę pomieszczenia, systematyczne aktualizowanie gazetek. VIII, IX IX IX I, VI I 2017 IX,X wg potrzeb wrzesień

8