Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w zajęciach pozaszkolnych w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych
|
|
- Sławomir Lewandowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik Nr 21 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w zajęciach pozaszkolnych w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa, zasady rekrutacji i organizacji oraz prawa i obowiązki uczestników zajęć pozaszkolnych w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych, zwanych dalej CWUZ. 2. Centrum Wspierania Uczniów Zdolnych to placówka prowadzona przez jednostki samorządu terytorialnego (gminy, powiaty), w której organizowane są zajęcia pozaszkolne dla uczniów o poznawczych uzdolnionych kierunkowych klas IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej kończącej się maturą (licea, technika). 3. Zajęcia pozaszkolne realizowane w CWUZ są ofertą edukacyjną da uczniów zdolnych realizowaną w ramach Regionalnego programu wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży w województwie małopolskim 4. Udział w zajęciach mogą brać tylko uczniowie zdiagnozowani w zakresie poznawczych uzdolnień kierunkowych w czterech obszarach przedmiotowych: język angielski, matematyka, technologie informacyjno-komunikacyjne, przedsiębiorczość. 5..Udział w zajęciach jest bezpłatny i dobrowolny. 6. Rodzice/prawni opiekunowie uczestnika zajęć pozaszkolnych w CWUZ są odpowiedzialni za dowóz ucznia do miejsca, w którym odbywają się zajęcia i odbiór po ukończeniu zajęć. Rozdział II. Proces rekrutacji uczniów na zajęcia pozaszkolne w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych poprzez powszechną i indywidualną diagnozę poznawczych uzdolnień kierunkowych 2 1. Warunkiem zakwalifikowania na zajęcia pozaszkolne dla uczniów zdolnych w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych jest udział w powszechnej lub indywidualnej diagnozie poznawczych uzdolnień kierunkowych uczniów.
2 2. Diagnoza powszechna uzdolnień kierunkowych organizowana jest w każdym roku szkolnym od listopada do stycznia w szkołach podstawowych, gimnazjach, liceach i technikach Diagnoza powszechna służy rozpoznaniu uzdolnień poznawczych uczniów na trzech etapach kształcenia: klasy IV szkół podstawowych, klasy I gimnazjów, klasy I liceów i techników w zakresie czterech obszarów przedmiotowych: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno- komunikacyjne 2. Diagnoza powszechna i indywidualna uczniów realizowana jest w dwóch etapach: - I etap nominacja nauczycielska, której efektem będzie nominowanie do drugiego etapu diagnozy około 20% uczniów uzdolnionych, - II etap pisanie testu diagnostycznego, którego efektem będzie zakwalifikowanie od 3,5% do 6 % uczniów na zajęcia w CWUZ Nominacji nauczycielskiej mogą podlegać uczniowie: klas IV szkoły podstawowej, klas I gimnazjów i klas I szkół ponadgimnazjalnych (liceów, techników), w których podjęto decyzję o przeprowadzeniu diagnozy. 4. Uczniowie o uzdolnieniach kierunkowych mogą być nominowani przez nauczycieli w jednym z czterech obszarów: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno- komunikacyjne. Nominacja odbywa się poprzez wypełnienie przez nauczycieli Arkuszy nominacji przesłanych do szkoły przez organizatora wraz z instrukcją wypełniania. Nominację nauczycielską w zakresie języka angielskiego, matematyki, technologii informacyjno komunikacyjnych przeprowadzają nauczyciele przedmiotów na wszystkich etapach kształcenia. Nominację nauczycielską w zakresie przedsiębiorczości w szkole podstawowej i gimnazjum przeprowadzają nauczyciele wychowawcy, a w szkole ponadgimnazjalnej nauczyciele przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. 5. Uczeń może zostać nominowany tylko w zakresie jednej kompetencji. Nominacja nauczycielska jest równoznaczna z wytypowaniem ucznia do II etapu diagnozy pisania testu diagnostycznego. 6. Arkusze nominacji wraz z instrukcją wypełniania oraz informacją o terminie przesyłania wypełnionej dokumentacji zostaną przesłane drogą elektroniczną do wszystkich szkół podstawowych, gimnazjów, liceów i techników w województwie małopolskim, które przystąpiły do diagnozy.
3 5 1. Test diagnostyczny to narzędzie badające uzdolnienia w zakresie języka angielskiego, matematyki, technologii informacyjno-komunikacyjnych i przedsiębiorczości. Test diagnostyczny w zakresie języka angielskiego, matematyki, technologii informacyjno-komunikacyjnych składa się z dwóch części: - przedmiotowej test osiągnięć przedmiotowych uczniów opracowany zgodnie z zasadami pomiaru dydaktycznego, - psychologicznej test uzdolnień o charakterze psychologicznym badający predyspozycje kierunkowe uczniów. Test diagnostyczny badający uzdolnienia w zakresie przedsiębiorczości jest jednoczęściowy i ma charakter testu psychologicznego. 2. Testy diagnostyczne uczniowie piszą w swojej szkole macierzystej pod nadzorem nauczycieli i dyrektora szkoły w jednym terminie określonym w każdym roku szkolnym Przed przystąpieniem ucznia do II etapu diagnozy uzdolnień rodzice / prawni opiekunowie podpisują Oświadczenie, którym wyrażają zgodę na udział ucznia w badaniu diagnostycznym. 2. Czas określony na pisanie testu to: - w części przedmiotowej 45 minut dla wszystkich przedmiotów i etapów kształcenia; - test psychologiczny z przedsiębiorczości na wszystkich etapach uczniowie piszą 60 minut; - czas pisania testów uzdolnień z matematyki, języka angielskiego i technologii informacyjno-komunikacyjnych jest zróżnicowany na poszczególnych etapach kształcenia, a Instrukcja badania przeznaczona dla nauczyciela prowadzącego badanie wskazuje czas wykonania poszczególnych zadań; - przy organizowaniu badania do podanego czasu należy doliczyć około 30 minut na czynności organizacyjne niezbędne do przeprowadzenia testu; 3. Testy będą dostarczone do szkół drogą elektroniczną. 4. Po przeprowadzeniu testów diagnostycznych dyrektor, zgodnie z zasadami otrzymanymi na piśmie, przekazuje spakowane i opisane przedmiotami testy do
4 wskazanego oddziału wojewódzkiej placówki doskonalenia nauczycieli Komisje powiatowe do oceny testów diagnostycznych zostaną powołane do poszczególnych typów szkół. Członkami komisji będą nauczyciele specjaliści w zakresie języka angielskiego, matematyki, technologii informacyjnokomunikacyjnych, przedsiębiorczości. W przypadku szkół podstawowych i gimnazjów do oceny testów z przedsiębiorczości mogą zostać powołani nauczyciele wos. 2. Do udziału w zajęciach pozaszkolnych w CWUZ zakwalifikowanych zostanie od 3,5% do 6% uczniów, którzy osiągną najwyższe wyniki z testu diagnostycznego w poszczególnych powiatach. Uczeń może zostać zakwalifikowany na zajęcia w POWUZ tylko w jednym obszarze Diagnoza indywidualna może zostać zrealizowana w dwóch przypadkach: - kiedy uczeń był nominowany przez szkołę, ale z przyczyn losowych nie mógł wziąć udziału w drugim etapie diagnozy (pisanie testów diagnostycznych); - kiedy uczeń został zdiagnozowany i zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne, ale chce zmienić profil zajęć. W obydwu przypadkach diagnoza zostanie przeprowadzona w poradni psychologicznopedagogicznej. 2. W przypadku, kiedy uczeń był nominowany przez szkołę, ale nie pisał testów diagnostycznych szkoła składa wniosek o przeprowadzenie indywidualnej diagnozy uzdolnień do koordynatora ds. wspierania pracy z uczniem zdolnym w Sbregionalnym Centrum Wspierania Uczniów Zdolnych (SCWUZ). Wniosek może dotyczyć uczniów klas IV szkoły podstawowej, klas I gimnazjów oraz klas I liceów i techników. 3. W wyznaczonym terminie uczeń wraz z rodzicami zgłasza się do poradni i pisze testy diagnostyczne z przedmiotu, z którego był nominowany, zgodnie z określonymi zasadami (zasady takie same, jak przy pisaniu testów diagnostycznych w szkole). 4. Prowadzący badanie dokonują oceny obydwu części testu diagnostycznego, a w przypadku przedsiębiorczości testu uzdolnień zgodnie z kluczem odpowiedzi i przekazują rodzicom i uczniowi w formie pisemnej wyniki indywidualnej diagnozy uzdolnień kierunkowych ucznia, które należy przekazać do koordynatora ds. wspierania pracy z uczniem zdolnym we wskazanym SCWUZ.
5 5. Koordynator dokonuje przeliczenia wyników surowych z diagnozy indywidualnej na punkty ważone i porównuje końcowy wynik ucznia ze średnią punktów ważonych dla powiatu, z którego uczeń pochodzi. Jeżeli uczeń uzyskał wynik końcowy z diagnozy uzdolnień równy lub wyższy od średniej punktów ważonych dla powiatu zostaje zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne; jeżeli uczeń uzyskał wynik końcowy niższy od średniej punktów ważonych dla powiatu nie zostaje zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne. 6. W przypadku, gdy uczeń został zdiagnozowany i zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne, ale chce zmienić profil zajęć rodzice / prawni opiekunowie ucznia składają wniosek o przeprowadzenie indywidualnej diagnozy uzdolnień ucznia do koordynatora ds. wspierania pracy z uczniem zdolnym w SCWUZ. Wniosek może dotyczyć uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej, klas I-III gimnazjów oraz klas I-II liceów i I-III techników; nie mogą składać takiego wniosku uczniowie klas maturalnych. 7. Uczeń wraz z rodzicami zgłasza się do poradni w wyznaczonym terminie i pisze testy diagnostyczne z przedmiotu, którym jest zainteresowany, zgodnie z określonymi zasadami (zasady takie same, jak przy pisaniu testów diagnostycznych w szkole); 8. Prowadzący badanie dokonują oceny obydwu części testu diagnostycznego, a w przypadku przedsiębiorczości testu uzdolnień zgodnie z kluczem odpowiedzi i przekazują rodzicom i uczniowi w formie pisemnej wyniki diagnozy indywidualnej, które następnie należy dostarczyć do koordynatora ds. wspierania pracy z uczniem zdolnym w SCWUZ. 9. Koordynator dokonuje przeliczenia wyników surowych z diagnozy indywidualnej na punkty ważone i porównuje końcowy wynik ucznia ze średnią punktów ważonych dla powiatu, z którego uczeń pochodzi. Jeżeli uczeń uzyskał wynik końcowy z diagnozy uzdolnień równy lub wyższy od średniej punktów ważonych dla powiatu zostaje zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne, jeżeli uczeń uzyskał wynik końcowy niższy od średniej punktów ważonych dla powiatu nie zostaje zakwalifikowany na zajęcia pozaszkolne. 10. Jeżeli uczeń uzyskał wynik końcowy pozwalający na zakwalifikowanie na zajęcia pozaszkolne, uczeń zostaje przeniesiony do innej grupy przedmiotowej, pod warunkiem, że są w niej wolne miejsca. Jeżeli uczeń w kolejnej diagnozie nie uzyskał wyniku, który pozwoli go zakwalifikować na zajęcia pozaszkolne z drugiego przedmiotu, może uczęszczać na zajęcia, na które uczęszczał do tej pory;
6 Rozdział III. Zasady organizacji zajęć w Centrum Wspierania Uczniów Zdolnych 9 1. Celem zajęć pozaszkolnych w Centrum Wspierania Uczniów Zdolnych jest wpieranie rozwoju kierunkowych uzdolnień poznawczych uzdolnionych uczniów w obszarze: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno-komunikacyjne Grupy w CWUZ będą tworzone z poszczególnych przedmiotów i etapów kształcenia. Grupa będzie liczyła nie mniej niż 5 osób i nie więcej niż 15 osób. Ilość grup będzie uzależniona od liczy szkół, które przystąpią do diagnozy uzdolnień kierunkowych uczniów. 2. Uczniowie na zajęcia będą dojeżdżali we własnym zakresie Zajęcia w POWUZ dla uczniów zdiagnozowanych danym roku szkolnym będą się rozpoczynać od marca. W kolejnych latach grupa ta będzie już realizowała zajęcia od września do czerwca, 3. Zajęcia będą realizowane dwa razy w miesiącu w soboty w wymiarze 4 godzin dydaktycznych. 4. Zajęcia będą realizowane przez nauczycieli przygotowanych do pracy z uczniami zdolnymi z wykorzystaniem specjalnych programów opracowanych dla uczniów zdolnych. 5.Zajęcia będą realizowane metodą projektu z wykorzystaniem strategii PBLproblem based learning uczenie się na bazie problemu / uczenie się w oparciu o problem. Rozdział III. Prawa i obowiązki uczestnika zajęć pozaszkolnych w Centrum Wspierania Uczniów Zdolnych Uczestnik ma prawo do bezpłatnego udziału w zajęciach, jeżeli został zakwalifikowany do grupy. 2. Uczestnicy zakwalifikowani do zajęć zobowiązani są do:
7 - systematycznego uczestnictwa w zajęciach, - przestrzegania punktualności, - przestrzegania zasad pracy ustalonych w grupie, - wypełnienia ankiety ewaluacyjnej. 3. W razie nieobecności uczestnik zajęć w CWUZ zobowiązany jest przedstawić odpowiednie usprawiedliwienie pisemne. Za nieobecność usprawiedliwioną uznaje się: - przyczyny zdrowotne dokument usprawiedliwiający będzie stanowiła kopia zwolnienia lekarskiego; - przyczyny losowe dokument usprawiedliwiający będzie stanowiło pisemne wyjaśnienie rodzica lub opiekuna prawnego. W przypadku opuszczania zajęć w CWUZ bez podania stosownego uzasadnienia lub zaświadczenia uczeń może zostać skreślony z listy uczestników zajęć pozaszkolnych. 3. Decyzję o skreśleniu uczestnika z listy podejmuje subregionalny koordynator ds. wpierania pracy z uczniem zdolnym na wniosek nauczyciela prowadzącego zajęcia pozaszkolne. Rozdział IV Postanowienia końcowe W sprawach nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie zastosowanie mają przepisy Kodeksu Cywilnego. 2. Organizator zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego Regulaminu, o czym poinformuje zainteresowanych. 3. Regulamin jest dostępny na stronie internetowej wszystkich ośrodków MCDN 4. Regulamin wchodzi w życie z dniem ogłoszenia i obowiązuje do.
Rozdział II Organizacja diagnozy uzdolnień 2
Regulamin rekrutacji i udziału w zajęciach w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych, prowadzonych na etapie upowszechniania i włączania do głównego nurtu polityki w ramach projektu DiAMEnT Rozdział I. Informacje
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady, warunki i tryb uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie pod nazwą DiAMEnT
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady, warunki i tryb uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie pod nazwą DiAMEnT
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU KADRY NAUCZYCIELSKIEJ. prowadzonego przez Fundację Sądecką
REGULAMIN NABORU KADRY NAUCZYCIELSKIEJ do prowadzenia zajęć w Centrum Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektu Małopolskie Talenty II etap edukacyjny Powiat Nowosądecki prowadzonego przez Fundację Sądecką
Bardziej szczegółowoKonferencja. dla dyrektorów szkół i wizytatorów Kuratorium Oświaty w Krakowie
www.diament.edu.pl Konferencja dla dyrektorów szkół i wizytatorów Kuratorium Oświaty w Krakowie Szkoła wobec szansy skutecznego wsparcia uczniów zdolnych jak wykorzystać narzędzia projektu DiAMEnT? Projekt
Bardziej szczegółowoElementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT
Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT Załącznik Nr 4 Nazwa elementu systemu: programu uzupełniającego Twórczo odkrywam świat Status elementu: niezbędny, bezpłatny
Bardziej szczegółowoDiagnoza uzdolnień uczniów. Otylia Pulit-Parszewska. Nowy Sącz
Diagnoza uzdolnień uczniów Otylia Pulit-Parszewska Nowy Sącz 15.01.2018 Cele diagnozy 1. Rozpoznanie uzdolnień poznawczych (kierunkowych) uczniów na trzech etapach kształcenia w zakresie czterech obszarów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Rozwiń skrzydła program kompleksowego wsparcia gimnazjów w Gdyni.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rozwiń skrzydła program kompleksowego wsparcia gimnazjów w Gdyni. 1.Postanowienia ogólne: Przedmiotem niniejszego regulaminu są warunki uczestnictwa w projekcie Rozwiń
Bardziej szczegółowoDiagnoza uzdolnień uczniów. Otylia Pulit-Parszewska. Nowy Sącz, Kraków ,
Diagnoza uzdolnień uczniów Otylia Pulit-Parszewska Nowy Sącz, Kraków 5.03.2019, 7.03.2019 Cele diagnozy 1. Rozpoznanie uzdolnień poznawczych (kierunkowych) uczniów na trzech etapach kształcenia w zakresie
Bardziej szczegółowoSpotkanie informacyjne ws diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty. Marzec 2019
Spotkanie informacyjne ws diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty Marzec 2019 PROGRAM SPOTKANIA 1. Informacja o projekcie Małopolskie Talenty i zakresie współpracy MCDN z beneficjentami
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT na etapie upowszechniania i włączania produktu do głównego nurtu polityki
Regulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT na etapie upowszechniania i włączania produktu do głównego nurtu polityki Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Projekt Diament współfinansowany
Bardziej szczegółowoOgólne założenia diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty. Krystyna Dynowska-Chmielewska. Nowy Sącz, 15 stycznia 2018
Ogólne założenia diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty Krystyna Dynowska-Chmielewska Nowy Sącz, 15 stycznia 2018 Informacja o projekcie Małopolskie Talenty Małopolskie Talenty
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT
Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa,
Bardziej szczegółowo1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin rekrutacji i wsparcia uczniów zdolnych w projekcie Małopolskie Talenty I i II etap edukacyjny Gmina Wolbrom realizowanego w ramach Poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych Typ projektu C.
Bardziej szczegółowoZałożenia rekrutacji ucznia do projektów Małopolskie Talenty
Założenia rekrutacji ucznia do projektów Małopolskie Talenty Beneficjant projektu konkursowego odpowiada za rekrutację ucznia do projektu konkursowego i koordynacyjnego Rekrutacja jest prowadzona zgodnie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin określa podstawowe założenia i zasady uczestnictwa w projekcie koordynacyjnym pn. Małopolskie Talenty
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N R E K R U T A C Y J N Y P R O JEK T U Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu nr POKL.09.01.02-06-236/13. C e l e p r o j e k t u
R E G U L A M I N R E K R U T A C Y J N Y P R O JEK T U Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu nr POKL.09.01.02-06-236/13 realizowanego przez Gminę Szastarka w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów. Rozdział I. Informacje ogólne
Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów Załącznik Nr 31 Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa, zasady rekrutacji i organizacji
Bardziej szczegółowoWspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty
Wspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Krystyna Dynowska-
Bardziej szczegółowodotyczy: zaproszenia do udziału w projekcie dotyczącym wspierania uczniów zdolnych
Wieliczka, dnia 13 października 2016 roku FRI.041.1.7.2016 Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjów dotyczy: zaproszenia do udziału w projekcie dotyczącym wspierania uczniów zdolnych
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Forum Młodych Talentówdla uczniów - laureatów konkursu na projekt edukacyjny zrealizowany w POWUZ
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Forum Młodych Talentówdla uczniów - laureatów konkursu na projekt edukacyjny zrealizowany w POWUZ I. Postanowienia ogólne 1. Forum Młodych Talentów (FMT) jest organizowane
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU REALIZOWANYM PRZEZ MIASTO BYDGOSZCZ W GIMNAZJUM NR 20 im KRÓLOWEJ JADWIGI w BYDGOSZCY 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin
Bardziej szczegółowo1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin rekrutacji i wsparcia uczniów zdolnych w projekcie Małopolskie Talenty - II etap edukacyjny powiat tatrzański realizowanego w ramach Poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych Typ projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Projekt realizowany jest w okresie 01.09.2016 r. 30.06.2018 r. I. Informacje ogólne II. 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w Projekcie:
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Regulamin rekrutacji do projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Słomniki nr: WND-POKL.09.01.02-12-087/11
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL/I/9.2/13 & 1. Informacje ogólne 1.Projekt Edukacja dla przyszłości realizowany jest przez Zespół Szkół Samorządowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. 1 Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy Projektu. 3 Zakres wsparcia
REGULAMIN PROJEKTU Jestem fachowcem wykształcenie zawodowe szansą na lepszą przyszłość współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY obowiązujący po konkursie nr RPMP IP /18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY obowiązujący po konkursie nr RPMP.10.01.05-IP.01-12-03/18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin określa podstawowe założenia i zasady uczestnictwa
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie. pn. Małopolska Chmura Edukacyjna" pilotaż
Regulamin uczestnictwa w projekcie pn. Małopolska Chmura Edukacyjna" pilotaż Beneficjent: Województwo Małopolskie, Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU.12.02.00-06-0115/17 Kompetencje na starcie 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie zatytułowanym
Bardziej szczegółowoMałopolskie Talenty Szkoła Podstawowa Powiat Nowy Sącz
Regulamin udzielenia wsparcia dla uczniów w projekciekonkursowym Małopolskie Talenty Szkoła Podstawowa Powiat Nowy Sącz poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych, Typ projektu: C. rozwój uzdolnień
Bardziej szczegółowoMIASTO MALBORK. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Gimnazjalna Planeta Umiejętności
Miasto Malbork ogłasza nabór uczestników do projektu nr UDA-POKL.09.01.02-22-047/13-00 pn. Gimnazjalna Planeta Umiejętności współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoPROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie
Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Lubinie PROCEDURA Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie Nr procedury 3 Wydanie 1.0 Cel procedury. Celem niniejszej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU REALIZOWANYM PRZEZ MIASTO BYDGOSZCZ W GIMNAZJUM NR 16 IM. I. J. PADEREWSKIEGO W BYDGOSZCZY 1 Postanowienia ogólne 1.
Bardziej szczegółowoIII. ETAPY TWORZENIA CENTRUM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH (CWUZ)
Zasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektów konkursowych Poddziałania 10.1.5 Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020 I.
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.
Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Tytuł projektu: Matma, anglik i przyroda kompetencji w życiu doda. Numer umowy: RPSW.08.03.06-26-0012/17-00 Beneficjent (projektodawca): Gmina Kielce. Biuro Projektu: 25-303 Kielce,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI ORGANIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE WIOSNA W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI ORGANIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE WIOSNA W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY realizowanego w ramach: Poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Szkoła - misja przyszłość współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 13 do Regulaminu konkursu nr RPMP IP /16
Załącznik nr 13 do Regulaminu konkursu nr RPMP.10.01.05-IP.01-12-063/16 Zasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektów konkursowych Poddziałania 10.1.5 Regionalnego
Bardziej szczegółowonauczyciele, uczniowie, realizatorzy
Małopolskie Talentyzakres wsparcia projektów konkursowych przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w obszarze rozwijania kluczowych kompetencji przedmiotowych nauczyciele, uczniowie, realizatorzy
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na
Bardziej szczegółowoNP.517.1.2012.MM Decyzja Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie z dnia 2 stycznia 2012 r.
NP.517.1.2012.MM Decyzja Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie z dnia 2 stycznia 2012 r. w sprawie terminów rekrutacji na rok szkolny 2012/2013 do publicznych gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz
Bardziej szczegółowoCzłowiek - najlepsza inwestycja!
30 września 2011 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIATOWY HANDLOWIEC Z WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Światowy handlowiec
Bardziej szczegółowoDecyzja Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie z dnia 4 stycznia 2011 r
KPU.I.MM.517/ 1/11 Decyzja Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie z dnia 4 stycznia 2011 r w sprawie terminów rekrutacji na rok szkolny 2011/2012 do publicznych gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA
REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA 1. Informacje o projekcie 1. Regulamin określa proces rekrutacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU. Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia 1. Postanowienia ogólne Załącznik do Zarządzenia Nr 63/2013 Starosty Nowodworskiego z dnia 14 października 2013
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN PROJEKTU pt. Równym Krokiem finansowanego ze środków w ramach działania 9.1.2 PO KL Okres realizacji: od 1.10.2012 r. do 30.11.2013 r. 1 Definicje 1. Projekt oznacza przedsięwzięcie pt.: Równym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POMORSKIEJ LIGI ZADANIOWEJ
REGULAMIN POMORSKIEJ LIGI ZADANIOWEJ z matematyki, fizyki i informatyki oraz biologii, chemii i przedmiotów rozwijających kompetencje społeczne 1 w projekcie Zdolni z Pomorza w roku szkolnym 2016/2017
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT
Regulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Projekt Diament współfinansowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoMałopolskie Talenty szkoła ponadgimnazjalna Powiat Nowy Sącz
Regulamin udzielenia wsparcia dla uczniów w projekcie konkursowym Małopolskie Talenty szkoła ponadgimnazjalna Powiat Nowy Sącz poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych, Typ projektu: C. rozwój uzdolnień
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkól podstawowych Gminy Miejskiej Głogów w kontekście wdrażania nowej podstawy kształcenia
Bardziej szczegółowoWskazówki dla Wnioskodawców wybrane zagadnienia
10.1.5 Wskazówki dla Wnioskodawców wybrane zagadnienia Zgodność z Zasadami tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektów konkursowych Poddziałania 10.1.5 Regionalnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE Działalność Realizatora projektu opierać się będzie o założenia projektu nr RPLD.11.01.02-10- 0081/18 pn. Mój rozwój - mój kapitał, w ramach Regionalnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. DOBRY FACHOWIEC ZAWSZE W CENIE. 1. Podmiotem realizującym projekt jest Starostwo Powiatowe w Piasecznie.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. DOBRY FACHOWIEC ZAWSZE W CENIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie pn. Dobry fachowiec zawsze w cenie współfinansowanym
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie /ujednolicona wersja po wprowadzeniu aneksu z dn / Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce
Regulamin uczestnictwa w projekcie /ujednolicona wersja po wprowadzeniu aneksu z dn. 01.09.2011/ Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,
Regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Partner: Realizator 1.
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT
Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa, zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowo1. Informacje o projekcie.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłość 1. Informacje o projekcie. 1. Regulamin
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZASAD REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:
Załącznik nr 1 do uchwały NR 90/289/17 z dnia 16.06.2017 Zarządu Powiatu REGULAMIN ZASAD REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Powiatu Miechowskiego na bazie Zespołu Szkół nr 1 i Zespołu Szkół nr 2 w
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno
Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. I. Postanowienia ogólne Użyte w regulaminie zwroty oznaczają:
REGULAMIN REKRUTACJI dzieci do udziału w projekcie Bajkowe Przedszkole w Strawczynie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Niniejszy regulamin określa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU AKADEMIA SUKCESU nr RPLU /17
REGULAMIN PROJEKTU AKADEMIA SUKCESU nr RPLU.12.02.00-06- 0067/17 Podstawa prawna : - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016r. poz. 1943 z późniejszymi zmianami); - Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu 1 Informacje ogólne 1. Regulamin niniejszy określa zasady rekrutacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KLUCZ DO ŚWIATA MARZEŃ
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KLUCZ DO ŚWIATA MARZEŃ Regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie pn. Klucz do świata marzeń, Nr projektu: UDA-POKL.09.01.02-20-102/09-00
Bardziej szczegółowoSzczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Młodzież przyszłością Powiatu Lipnowskiego, realizowanego w roku szkolnym 2009/2010
Załącznik do Zarządzenia Nr 43/2009 Starosty Lipnowskiego z dnia 9 września 2009r. Szczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Młodzież przyszłością Powiatu Lipnowskiego, realizowanego
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie Lepszy start w przyszłość
Regulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie Lepszy start w przyszłość Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH, PROWADZONYCH
REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH, PROWADZONYCH w ZESPOLE SZKÓŁ nr 1 W MSZANIE DOLNEJ OD DNIA 1 WRZEŚNIA 2014 r. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH
REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH w ramach Projektu Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych ogólnokształcących 1 Słownik pojęć Ilekroć w niniejszym Regulaminie
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne
Załącznik do Uchwały nr /11 Zarządu Powiatu Lęborskiego z dnia Regulamin rekrutacji uczniów do projektu pn.: Pomorskie dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP
REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP.10.01.02-12-0130/17-00 Punkt 1. Informacje o projekcie 1.1. Projekt pn. Mądry
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2 1. Informacje ogólne Niniejszy regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Dzisiaj nauka, jutro
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE
REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE 1. Regulamin określa warunki rekrutacji, organizacji dodatkowych zajęć dydaktyczno-specjalistycznych oraz uczestnictwa w szkoleniach Beneficjentów Ostatecznych w ramach
Bardziej szczegółowoWzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Wzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy Numer projektu: 2014-1-PL01-KA102-000547 1 I n f o r m a c j e o p r o j e k c i e 1. Regulamin określa
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-future.net plus 1 Postanowienia ogólne. Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora MZO nr 12/2010 z dn. 08.09.2010r. 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Sobienie-Jeziory
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Sobienie-Jeziory 1 Informacje o projekcie 1. Projekt pn. Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom
Postanowienia ogólne Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie: Szkoła przyjazna uczniom 2 Projekt jest realizowany przez Gminę Krasocin/
Bardziej szczegółowoSzkolenia nauczycieli CWUZ w zakresie kluczowych kompetencji przedmiotowych realizowane przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli jako
Szkolenia nauczycieli CWUZ w zakresie kluczowych kompetencji przedmiotowych realizowane przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli jako element projektu Małopolskie Talenty Zadania MCDN w projekcie
Bardziej szczegółowoProjekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN PROJEKTU Im wcześniej tym lepiej! WND-POKL.03.03.04-00-099/13 W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, TECHNIKUM I BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA GŁUCHYCH
REGULAMIN REKRUTACJI DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, TECHNIKUM I BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA GŁUCHYCH im. Jana Siestrzyńskiego w Warszawie 1 UWAGI OGÓLNE DOTYCZĄCE REKRUTACJI
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL /13
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Załącznik do Zarządzenia Nr 54/13 Wójta Gminy Sobienie-Jeziory z dnia 2 września 2013 roku pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL.09.01.02-14-284/13 1 Informacje
Bardziej szczegółowoEkonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech
Regulamin rekrutacji Uczestników Projektu Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech Numer projektu: 2013-1-PL1-LEO01-37078 1 I n f o r m a c j e o p r o j e k c i e 1. Regulamin
Bardziej szczegółowoZakres udzielanego wsparcia
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Potrafię więcej wyrównywanie szans edukacyjno rozwojowych dzieci klas I III Publicznej Szkoły Podstawowej w Skórczu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW
REKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli rozpoczyna rekrutację do Letniej Szkoły Młodych Talentów (LSMT) dla uczniów, którzy uczestniczą w bieżącej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp
REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału w projekcie. 2. Projekt w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Wyższy poziom gastronomii
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyższy poziom gastronomii konkurs RPSL.11.02.02-IZ.01-24-175/17, Oś priorytetowa: XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego Działanie: 11.2. Dostosowanie oferty kształcenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI W PROJEKCIE Wyższe kompetencje kluczowe poprzez ICT dla szkół zawodowych powiatu zgierskiego 1.
REGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI W PROJEKCIE Wyższe kompetencje kluczowe poprzez ICT dla szkół zawodowych powiatu zgierskiego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Pewny start
REGULAMIN PROJEKTU Pewny start Załącznik do Zarządzenia Nr 170/2014 z dnia 30 października 2014 r. I. Postanowienia ogólne 1. 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji oraz uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoSZKOLNA PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI INDYWIDUALNEJ POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZEJ UCZNIOM ZESPOŁU SZKÓŁ W RYCERCE GÓRNEJ
SZKOLNA PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI INDYWIDUALNEJ POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZEJ UCZNIOM ZESPOŁU SZKÓŁ W RYCERCE GÓRNEJ - opracowana na podstawie Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r.
Bardziej szczegółowo6. Rekrutację prowadzi Komisja rekrutacyjna w składzie: Dyrektor szkoły i Koordynator projektu.
Załącznik do Zarządzenia Dyrektora z dnia 23 stycznia 2017 r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPMA.10.01.01-14-3752/15-00 Nowa jakość w edukacji ogólnej, który jest współfinansowany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU MOC TALENTÓW!
Strona 1 REGULAMIN PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie, numer projektu POKL.09.01.02-06-274/12, zwanym dalej Projektem. 2. Projekt realizowany jest przez
Bardziej szczegółowoRegulamin Konkursu III Małopolskie Dyktando Niepodległościowe Po polsku o historii
SEPZ-I.5563.12.3.2015.AP Regulamin Konkursu III Małopolskie Dyktando Niepodległościowe Po polsku o historii dla uczniów kl. IV-VI szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych Gimnazjum im. Stanisława Staszica przy Miejskim Zespole Szkół w Porębie na rok szkolny 2014/2015
Regulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych Gimnazjum im. Stanisława Staszica przy Miejskim Zespole Szkół w Porębie na rok szkolny 2014/2015 Wg postanowienia Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OP - DO.110.2.2.
Bardziej szczegółowoSKRÓT ZASAD REKRUTACJI KANDYDATÓW
SKRÓT ZASAD REKRUTACJI KANDYDATÓW DO PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej przyjmuje się kandydatów, którzy: posiadają świadectwo
Bardziej szczegółowoM o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e
Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół nr 1 w Wadowicach z dnia 31 sierpnia 2011 w sprawie wprowadzenia regulaminu uczestnictwa w projekcie Modernizacji kształcenie zawodowego w Małopolskiego na podstawie
Bardziej szczegółowoSzczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Klucz do sukcesu realizowanego w roku szkolnym 2011/2012
Załącznik do Zarządzenia Nr 41/2011 Starosty Lipnowskiego z dnia 1 września 2011r. Szczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Klucz do sukcesu realizowanego w roku szkolnym 2011/2012 Regulamin
Bardziej szczegółowoZasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych
Zasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych Model przedsięwzięcia Programy zajęć dla CWUZ CENTRUM WSPARCIA UCZNIÓW ZDOLNYCH System wsparcia kadry nauczycielskiej (sieci współpracy
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,
Regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Realizator: Rekrutacja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. 2 Przedmiot regulaminu.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 0050.Z.2012 Burmistrza Miasta Nowy Targ z dnia 20 stycznia 2012r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA W KLASACH I-III
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU Na podstawie : 1. art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016
Bardziej szczegółowo