TRAIN THE TRAINER. Miejsce szkolenia: Warszawa, Gdańsk

Transkrypt

1 TRAIN THE TRAINER Miejsce szkolenia: Warszawa, Gdańsk Plan dnia: : 09:00-12:15 z przerwą 10:30-10:45, : 13:00-16:15 z przerwą 14:30-14: marca 2012 SOBOTA TRENERZE, POZNAJ SAMEGO SIEBIE Wprowadzenie Ja jako trener Ja jako trener 04 marca 2012 NIEDZIELA EMISJA GŁOSU

2 jak mówić aby być słuchanym umiejętności nie tylko dla aktorów, dykcja, jak świadomie pracować nad głosem i chronić aparat głosowy, jak usprawnić artykulację, brzmienie i wyrazistość wymowy, jak radzić sobie z wpływem stresu na głos - zwiększyć pewność własnych wypowiedzi, jak mówić, by brzmieć sugestywnie, interesująco i dobrze zaprezentować siebie, jak skorygować błędy wymowy, czy nie za późno na logopedę? wskazówki dla trenerów. jak radzić sobie z wpływem stresu na głos - zwiększyć pewność własnych wypowiedzi, jak mówić, by brzmieć sugestywnie, interesująco i dobrze zaprezentować siebie, jak skorygować błędy wymowy, czy nie za późno na logopedę? wskazówki dla trenerów. 17 marca 2012 SOBOTA ZARZĄDZANIE CYKLEM SZKOLENIOWYM etapy cyklu, analiza potrzeb, określanie celów i zarządzanie celami szkoleniowymi, planowanie i przygotowywanie sesji szkoleniowej, logika myślenia projektowego, proces kalibracji programu szkoleniowego. monitorowanie przebiegu projektu i wdrożenie projektu, podstawy ewaluacji o oceny efektywności szkoleń, techniki zarządzania czasem i organizacji pracy- narzędzia wspierające.

3 18 marca 2012 NIEDZIELA UCZENIE DOROSŁYCH, ZARZĄDZANIE PROCESAMI UCZENIA SIĘ I PROCESAMI GRUPOWYMI Specyfika uczenia się młodzieży i dorosłych: uwarunkowania uczenia się, głównych problemy w organizacji uczenia się i doskonalenia dorosłych, zasad doboru metod i form nauczania, planowanie uczenia się grup dorosłych w kontekście organizacji. Członkowie grupy: typy członków grupy. Zarządzanie kompetencjami jako podstawa polityki szkoleniowej: identyfikacja kompetencji uczestników szkolenia, wykorzystanie kompetencji uczestników do pracy szkoleniowej. Współpraca i zarządzanie grupą w przebiegu procesu szkoleniowego: proces grupowy a charakter grupy, rozumienie zjawiska procesu grupowego, identyfikacja faz procesu grupowego, określenie zadań trenera w poszczególnych fazach procesu grupowego, wykorzystanie dynamiki grupy w celu realizacji celów i zadań, identyfikacja ról grupowych, wpływ trenera na proces grupowy zasady i techniki. Trener w akcji!: przezwyciężenie stresu,

4 teoria konfliktu i jej implikacje dla pracy trenerskie, zrozumienie zjawiska oporu, przyczyny powstawania oporu, profilaktyka oporu, radzenie sobie z oporem, identyfikacja "uczestników trudnych", radzenie sobie z różnymi formami sytuacji trudnych. 24 marca 2012 SOBOTA METODY PRACY jak dobrać metody pracy, zestaw narzędzi pracy trenera o budowanie scenariuszy warsztatów w oparciu o wiedzę na temat procesu grupowego, o metody pracy warsztatowe, o nietypowe metody pracy, o elastyczność a ustalony scenariusz, o co robić, gdy metoda nie działa, o co może nie- psycholog, a jakie metody są zarezerwowane tylko dla psychologa, o metody ewaluacji postępów uczestników i pracy własnej o pomiar efektów szkolenia

5 25 marca 2012 NIEDZIELA KOMUNIKACJA I AUTOPREZENTACJA Elementy logiki, retoryki i erystyki: Logika: formułowanie hipotez, wniosków i ich uzasadnianie. Retoryka i erystyka: budowanie arsenału argumentacyjnego, operowanie językiem obrazowym, sztuka błyskotliwej kontrargumentacji, werbalne odwołania do przestrzeni i świadków komunikacji, kontrola i obrona stanowiska/tematu wypowiedzi, szukanie wspólnych dla nadawcy i odbiorcy/oponenta elementów językowych, kształtowanie i kontrola charakteru interakcji między nadawcą a odbiorcą/oponentem, kreowanie wspólnoty językowej i psychospołecznej i wiele innych technik/sytuacji. Metafora, humor, cytaty. Komunikacja w grupie: proces komunikowania się i jego uwarunkowania, komunikacja werbalna i mowa ciała, otwieranie i zamykanie komunikacji, przekierowanie komunikacji, zamglanie, łączenie i wiązanie, klaryfikacja i inne; komunikacja asertywna (asertywna obrona własnych praw, asertywna obrona zasad przyjętych w grupie). AUTOPREZENTACJA I WIZAŻ Budowanie profesjonalnego wizerunku trenera ja publiczne i ja prywatne?, autoprezentacja, o forma pozajęzykowa / paralingwistyczna, o proksemika, o Komunikacja kinezyjna,

6 opisywanie siebie wyrażanie postaw i emocji, publiczne atrybucje. Wygląd zewnętrzny /etykieta biznesu. Jak powinien ubierać się trener? jak dobierać kolory, jak wypracować swój własny styl. 14 kwietnia 2012 SOBOTA MULTIMEDIA; TRENER NA RYNKU Tworzenie materiałów szkoleniowych - różnorodność form przekazu. Prezentacje komputerowe : profesjonalna i nowoczesna prezentacja komputerowa- jak przygotowaćpraktyczne wskazówki, jak używać prezentacji, nie tylko Power Point. Fotografia i film: jak wykorzystywać fotografię i film w szkoleniach. Internet - narzędzia informatyczne: Przygotowanie materiału szkoleniowych do publikacji elektronicznej, Internet narzędzie wspomagające proces kształcenia e-learning, dystrybucja materiałów szkoleniowych i inne. TRENER NA RYNKU PRACY własna firma czy zlecenie/dzieło, podstawy zakładania i prowadzenia działalności- więcej w materiałach, jak przygotować dobrą ofertę szkoleniową, jak zdobyć i utrzymać klientów.

7 15 kwietnia 2012 NIEDZIELA KONCERT ŻYCZEŃ Tematy wybrane przez uczestników- wybór będzie dokonywany z listy dodatkowych tematów zaproponowanych przez organizatorów i uczestników na I Zjeździe Ciąg dalszy sesji przedpołudniowej 12 maja 2012 SOBOTA EGZAMIN DYPLOMOWY Test wiedzy 13 maja 2012 NIEDZIELA EGZAMIN DYPLOMOWY Do Wręczenie certyfikatów Podsumowanie