Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/01 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek studiów: Administracja Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Administracja publiczna Administracja sądowa Policja w systemie bezpieczeństwa publicznego Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: A 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Prawo konstytucyjne Kod przedmiotu WPAISM AA1N OB1 1/1 Kategoria przedmiotu Przedmioty obligatoryjne Liczba punktów ECTS 7 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia/ JęzykiK KonwersatoriumS SeminariumL LabolatoriumI Inne

2 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Założeniem dydaktycznym i celem przedmiotu jest opanowanie podstawowych zasad prawnych kształtujących ustrój polityczny i społeczno-gospodarczy RP. Wiąże się to z konieczną znajomością postanowień Konstytucji RP z kwietnia 1997 r., jak również podstawowych aktów normatywnych (w pierwszym rzędzie ustaw), regulujących organizację i funkcjonowanie najważniejszych instytucji władzy publicznej. Absolwent winien opanować podstawowe metody wykładni przepisów, jak również nabyć umiejętność zastosowania wynikających z nich norm prawnych w odniesieniu do konkretnych sytuacji faktycznych związanych z działalnością instytucji ustrojowych Państwa. Cel Celem kursu jest przyswojenie przez studentów podstawowych pojęć z zakresu problematyki dotyczącej konstytucyjnego statusu jednostki w państwie oraz bezpośredniego sposobu sprawowania władzy w Rzeczypospolitej Polskiej przez Naród. Zajęcia umożliwią studentom nie tylko zrozumienie istoty praw i wolności człowieka i obywatela, ale również nabycie praktycznych umiejętności korzystania z konstytucyjnie gwarantowanych środków służących do ich ochrony. Ponadto w ramach kursu studenci zdobędą wiedzę z zakresu funkcjonowania mechanizmów sprawowania władzy bezpośrednio przez suwerena. 4 Wymagania wstępne 1 Znajomość podstawowych pojęć dotyczących państwa i prawa. Znajomość form i typów organizacji państwa, rodzajów przepisów i norm prawnych, jak i podstawowych metod ich wykładni, a także podstawowych elementów modelu stosowania prawa (sądowego i administracyjnego). 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Posiada wiedzę na temat podstaw ustrojowych państwa. Posiada podstawową wiedzę z zakresu prawa konstytucyjnego. Zna i rozumie pojęcie wolności i praw człowieka i obywatela oraz pojęcie obowiązków obywatelskich. MU Potrafi interpretować teksty aktów normatywnych. Potrafi w podstawowym zakresie analizować orzeczenia sądów i trybunałów. Potrafi przygotować projekt prostego aktu normatywnego. MU Potrafi samodzielnie przygotować proste prace pisemne oraz formułować wypowiedzi ustne w języku polskim w zakresie zagadnień związanych z kierunkiem Administracja. MK4 Ma świadomość roli administracji i prawa w organizacji państwa i społeczeństwa. 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Przedmiot prawa konstytucyjnego: pojęcie prawa konstytucyjnego, prawo W1 konstytucyjne w systemie prawa, treść prawa konstytucyjnego. Nauka o konstytucji: pojęcie konstytucji, rodzaje konstytucji, szczególna forma, W treść i moc konstytucji, gwarancje szczególnej mocy konstytucji, struktura wewnętrzna konstytucji znaczenie wstępów do konstytucji, stosowanie konstytucji, konstytucja a ustawa, funkcje konstytucji. W System źródeł prawa RP: akty prawa powszechnie obowiązującego i akty prawa wewnętrznego, konstytucja, ustawa i rozporządzenie z mocą ustawy, ratyfikowana umowa międzynarodowa, rozporządzenie, prawo miejscowe, zarządzenie i uchwała Rady Ministrów, prawo wspólnotowe w porządku prawnym RP, zamknięty i otwarty system źródeł prawa. 4 Strona /7

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Podstawowe zasady ustroju RP: zasada państwa republikańskiego, zasada państwa demokratycznego, zasada państwa prawnego (formalny i materialny aspekt), zasada suwerenności Narodu (reprezentacyjne i bezpośrednie formy sprawowania władzy), zasada państwa unitarnego, zasada państwa regionalnego i federalnego, zasada decentralizacji władzy publicznej i samorządu W4 terytorialnego, zasada samorządu zawodowego, zasada podziału władzy 4 i równowagi władz, zasada społecznej gospodarki rynkowej, zasada pomocniczości (subsydiarności), zasada neutralności politycznej sił zbrojnych oraz cywilnej i demokratycznej kontroli nad siłami zbrojnymi, podstawowe konstytucyjne zasady regulujące status jednostki, konstytucyjny system środków ochrony praw i wolności człowieka i obywatela. W5 Formy demokracji bezpośredniej: referendum, jego rodzaje i plebiscyt, zgromadzenie ludowe, veto ludowe, inicjatywa ludowa, obywatelska inicjatywa 1 W6 ustawodawcza w RP. Przedstawicielskie formy sprawowania władzy: pojęcie mandatu przedstawicielskiego i jego rodzaje, utrata mandatu przedstawicielskiego, prawa i obowiązki posła i senatora, immunitet parlamentarny, zasada powszechności wyborów i jej gwarancje, zasada bezpośredniości wyborów i jej gwarancje, zasada równości wyborów (aspekt formalny i materialny), zasada tajności głosowania i jej gwarancje, systemy wyborcze (większościowe i proporcjonalne), systemy wyborcze a systemy partyjne, zgłaszanie kandydatów na posłów i senatorów w RP, podział mandatów w wyborach do Sejmu i Senatu RP, gwarancje praworządności wyborów i kontrola ich ważności, uzupełnianie składu organów wybieranych. W7 Sejm i Senat: zasada kadencyjności; zasada permanencji; zasada autonomii; zasada jawności prac; zasada dyskontynuacji i wyjątki od niej; organizacja wewnętrzna organy Sejmu i Senatu, sposób ich powoływania, skład i kompetencje; funkcje: funkcja ustrojodawcza, funkcja ustawodawcza (inicjatywa ustawodawcza, postępowanie w Sejmie, postępowanie w Senacie, kompetencje Prezydenta, szczególne odmiany trybu ustawodawczego), funkcja kontrolna (absolutorium, wotum zaufania, wotum nieufności, kompetencje kontrolne komisji sejmowych, interpelacje, zapytania i pytania w sprawach bieżących, dezyderaty i opinie), funkcja kreacyjna, funkcja inspiracyjna, funkcja uczestnictwa w kierowaniu polityką wewnętrzną i zagraniczną państwa. Zgromadzenie Narodowe i jego kompetencje W8 Rada Ministrów: procedury powoływania, struktura, kompetencje (zwłaszcza prawodawcze), odpowiedzialność Rady Ministrów i ministrów, naczelne organy administracji rządowej a urzędy centralne, konstytucyjne kompetencje Prezesa Rady Ministrów. W9 Prezydent RP: zasady wyboru, ciągłość sprawowania urzędu, odpowiedzialność (kontrasygnata, prerogatywy), funkcje (zwłaszcza funkcja arbitrażu). Konstytucyjne zasady wymiaru sprawiedliwości: zasada sądowego wymiaru W10 sprawiedliwości, zasada dwuinstancyjnego postępowania, zasada niezawisłości sędziów i jej gwarancje, zasada udziału obywateli w wymierzaniu sprawiedliwości. Sąd Najwyższy: struktura wewnętrzna, funkcja nadzoru judykacyjnego; sądy powszechne, sądy wojskowe, sądy administracyjne. Krajowa Rada Sądownictwa sposób powoływania, skład i kompetencje. Prokuratura - pozycja ustrojowa, organizacja. W11 Problematyka sądownictwa konstytucyjnego, jego modele. Rodzaje i skutki orzeczeń Trybunału Konstytucyjnego. W1 Konstytucyjna regulacja finansów publicznych. 1 Razem 0 Strona /7

4 Ćwiczenia/ Języki Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Pojęcie i podmioty praw i wolności jednostki. Generacje praw jednostki. C1 Klasyfikacja praw i wolności. Granice praw jednostki i możliwość ich 1 ograniczenia w świetle Konstytucji RP i umów międzynarodowych. C Zasada proporcjonalności. Zasada równości wobec prawa i równości praw. Zasada równości a zasada sprawiedliwości społecznej. Konstytucyjne środki ochrony praw i wolności jednostki: skarga konstytucyjna, C prawo do sądu, wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich, prawo do wynagrodzenia szkody wyrządzonej przez niezgodne z prawem działanie organów władzy publicznej. Prawa i wolności osobiste, polityczne oraz ekonomiczne, socjalne i kulturalne - C4 1 ogólna charakterystyka.konstytucyjne obowiązki jednostki. Prezydent RP: zasady wyboru, ciągłość sprawowania urzędu, odpowiedzialność C5 (kontrasygnata, prerogatywy), funkcje (zwłaszcza funkcja arbitrażu). Trybunał Konstytucyjny - pozycja ustrojowa i organizacja, funkcje, C6 kompetencje. C7 Trybunał Stanu - pozycja ustrojowa i organizacja, funkcje, kompetencje. C8 Konstytucyjne organy kontroli państwowej i ochrony prawa: Najwyższa Izba Kontroli, Rzecznik Praw Obywatelskich, Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji - pozycja ustrojowa i organizacja, funkcje, kompetencje. C9 Stany Nadzwyczajne oraz prawa i wolności jednostki podczas ww. stanów. 1 Razem 15 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M1. Burza mózgów M6. E-learning M1. Sesje rozwiązywania problemu M7. Konsultacje MI1. rozwiązywanie kazusów 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 45 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 90 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 175 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 7 Strona 4/7

5 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P6. Średnia ważona ocen formułujących P11. Aktywność na zajęciach I1. rozwiązywanie zadań problemowych w postaci kazusów I. E-learning Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Warunkami zaliczenia przedmiotu są: udział w 90% wszystkich zajęć, odpowiedni poziom aktywności na zajęciach oraz uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu kończącego kurs. Kryteria oceny Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 Warunkami uzyskania oceny są: - udział w 90% zajęć prowadzonych w ramach kursu tj. wykładów i ćwiczeń, - przynajmniej podstawowy poziom aktywności przy rozwiązywaniu zadań problemowych podczas ćwiczeń, - zaliczenie wszystkich uzyskanie co najmniej 50% porwanych odpowiedzi z testu kończącego kurs, - rozwiązanie co najmniej w stopniu podstawowym zadań problemowych przedstawionych w postaci kazusów, podczas egzaminu kończącego kurs. Warunkami uzyskania oceny są: - udział w 90% zajęć prowadzonych w ramach kursu tj. wykładów i ćwiczeń, - przynajmniej podstawowy poziom aktywności przy rozwiązywaniu zadań problemowych podczas ćwiczeń, - zaliczenie wszystkich uzyskanie co najmniej 60% porwanych odpowiedzi z testu kończącego kurs, - rozwiązanie w stopniu więcej niż podstawowym zadań problemowych przedstawionych w postaci kazusów, podczas egzaminu kończącego kurs. Warunkami uzyskania oceny dostatecznej są: - udział w 90% zajęć prowadzonych w ramach kursu tj. wykładów i ćwiczeń, - duży poziom aktywności przy rozwiązywaniu zadań problemowych podczas ćwiczeń, - zaliczenie wszystkich uzyskanie co najmniej 70% porwanych odpowiedzi z testu kończącego kurs, - rozwiązanie większości z zadań problemowych przedstawionych w postaci kazusów, podczas egzaminu kończącego kurs. Warunkami uzyskania oceny dostatecznej są: - udział w 90% zajęć prowadzonych w ramach kursu tj. wykładów i ćwiczeń, - bardzo duży poziom aktywności przy rozwiązywaniu zadań problemowych podczas ćwiczeń, - zaliczenie wszystkich uzyskanie co najmniej 80% porwanych odpowiedzi z testu kończącego kurs, - rozwiązanie większości z zadań problemowych przedstawionych w postaci kazusów, podczas egzaminu kończącego kurs. Warunkami uzyskania oceny dostatecznej są: - udział w 90% zajęć prowadzonych w ramach kursu tj. wykładów i ćwiczeń, - bardzo duży poziom aktywności przy rozwiązywaniu zadań problemowych podczas ćwiczeń, - zaliczenie wszystkich uzyskanie co najmniej 90% porwanych odpowiedzi z testu kończącego kurs, - rozwiązanie wszystkich zadań problemowych przedstawionych w postaci kazusów, podczas egzaminu kończącego kurs. Strona 5/7

6 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MU MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W05 K_U0, K_U17 K_U0, K_U17 K_K01, K_K0, K_K0, K_K04, K_K06 Treści programowe W1, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W1, C1, C, C, C4, C5, W1, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W1, C1, C, C, C4, C5, C1, C, C, C4, C5, W1, W, W, W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W1, C1, C, C, C4, C5, Metody dydaktyczne M16, M1, M6, M1, M7 M16, M1, M1, M7 M1, M6, M1, M7 M16, M1, M6, M1, M7 Sposoby oceny 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] L. Garlicki Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu., Warszawa, 01, LIBER [] Z. Maciąg (red.) Stosowanie Konstytucji RP z 1997 roku doświadczenia i perspektywy., Kraków, 006, KTE Oficyna Wydawnicza AFM [] M. Grzybowski (red.) Prawo Konstytucyjne., Białystok, 009, Temida [4] B. Banaszak Prawo Konstytucyjne., Warszawa, 01, C.H. BECK [5] P. Sarnecki (red.) Prawo konstytucyjne RP., Warszawa, 014, C.H. BECK [6] W. Skrzydło (red.) Polskie prawo konstytucyjne., Lublin, 010, VERBA [7] Z. Witkowski (red.) Prawo Konstytucyjne., Toruń, 01, TNOIK Literatura uzupełniająca: [1] Z. Maciąg Kształtowanie zasad państwa demokratycznego, prawnego i socjalnego w Niemczech (do 1949 r.)., Białystok, 1998, Temida [] Z. Maciąg System partyjny Republiki Federalnej Niemiec, Warszawa, 1979, PWN [] Z. Maciąg (red.) European Constitution and National Constitutions., Kraków, 009, KTE Oficyna Wydawnicza AFM [4] B. Banaszak Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Komentarz., Warszawa, 01, C.H. BECK [5] A. Poczatenko, M. Wystrychowski Prawo konstytucyjne. Repetytorium., Kraków, 007, ZAKAMYCZE [6] W. Skrzydło Ustrój polityczny RP w świetle konstytucji z 1997roku., Warszawa, 014, Wolters Kluwer Polska [7] W. Skrzydło (red.), S. Grabowska (red), R. Grabowski (red.) Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz encyklopedyczny., Warszawa, 009, Wolters Kluwer Polska [8] W. Skrzydło Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz., Warszawa, 01, Wolters Kluwer Polska [9] P. Winczorek Komentarz do konstytucji RP z kwietnia 1997roku., Warszawa, 008, LIBER Strona 6/7

7 [10] M. Grzybowski (red.) System rządów Rzeczypospolitej Polskiej założenia konstytucyjne a praktyka ustrojowa., Warszawa, 006, Wydawnictwo Sejmowe [11] S. Wronkowska (red.) Zasada demokratycznego państwa prawnego w Konstytucji RP., Warszawa, 006, Wydawnictwo Sejmowe [1] C. Kosikowski (red.) Zasady ustroju społecznego i gospodarczego w procesie stosowania Konstytucji., Warszawa, 005, Wydawnictwo Sejmowe [1] M. Chmaj (red.) Wolności i prawa człowieka w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej., Warszawa, 008, Wolters Kluwer Polska, ZAKAMYCZE [14] H. Zięba-Załucka System organów państwowych w Konstytucji RP., Warszawa, 005, Lexis Nexis [15] M. Grzybowski (red.) Szkice o pozycji ustrojowej i statusie głowy państwa., Kraków, 00, Miniatura [16] J. Bodio, G. Borkowski, T. Demendecki Ustrój organów ochrony prawnej. Część szczegółowa, Kraków, 01, Wolters Kluwer Polska [17] B.Banaszak Kodeks wyborczy:komentarz, Warszawa, 014, C.H. BECK 1 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę mgr Grzegorz Kościelniak (kontakt: gkoscielniak@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot Zbigniew Maciąg (kontakt: rektorat@afm.edu.pl) dr Bogumił Naleziński (kontakt: nalezinski@poczta.onet.eu) mgr Grzegorz Kościelniak (kontakt: gkoscielniak@afm.edu.pl) Strona 7/7