Szczegółowe kryteria oceniania dla poszczególnych klas.
|
|
- Magdalena Rosińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Szczegółowe kryteria oceniania dla poszczególnych klas. 1. Szczegółowe kryteria oceniania w klasie IV. Zna: - regulamin pracowni technicznej, - podstawowe gatunki papieru, - różne gatunki drzew, - wskazuje i nazywa wybrane znaki bezpieczeństwa, - obowiązkowe wyposażenie roweru, Umie: - ustalić ogólne zasady zorganizowania miejsca pracy w pracowni technicznej, - posługiwać się podstawowymi przyrządami pomiarowymi i narzędziami do obróbki drewna zgodnie z przepisami bhp, - przygotować rower do jazdy, - określić czy rower jest sprawny i dbać o obowiązkowe wyposażenie, Potrafi: - wykonać proste rysunki techniczne, - wymienić różne źródła energii elektrycznej, Umie: - wskazać i nazwać znaki bhp, - jeździć rowerem w sposób bezpieczny, - wskazać kierunek włókien w papierze, Zna: - podstawowe symbole i znaki w rysunku technicznym - budowę drzewa, - wybrane symbole stosowane w rysunku elektrycznym i mechanicznym, - elementy roweru mające wpływ na bezpieczne poruszanie się nim, - wymagania na kartę rowerową, - zastosowanie podstawowych gatunków drewna, - historię wynalezienia papieru, - znaki i sygnały drogowe, Dostrzega: - potrzebę dostosowania się do przepisów bhp, Rozróżnia: - pojęcia drzewo i drewno, - części i zespoły funkcjonalne roweru, - podstawowe gatunki drewna, Potrafi: - dobrać odpowiedni materiał do wykonywanej pracy, Określa: - format papieru na podstawie jego wymiarów, Wskazuje: - elementy elektryczne, Odróżnia: - podstawowe rodzaje materiałów drzewnych, Zna: - znaki bhp znajdujące się w jego najbliższym otoczeniu i stosuje się do nich, Stosuje: - symbole i znaki w rysunku technicznym, - pismo techniczne do opisów rysunku technicznego, Umie: - wykonać swój projekt,
2 - dobrać odpowiednie narzędzia do wykonania przedmiotu z papieru zgodnie z projektem, - wykonać zaprojektowany przedmiot, - rzutować proste bryły geometryczne na rzutnie, - połączyć elementy elektryczne równolegle i szeregowo, - czytać rysunki techniczne, - czytać schematy mechaniczne, Wie: - jak powstaje papier, Rozumie: - znaczenie dobrego gospodarowania surowcem wtórnym, - zagrożenia wynikające z ruchu pieszych i pojazdów, Potrafi: - łączyć elementy elektryczne i mechaniczne w jeden zespół, - w praktyce stosować wiadomości dotyczące przepisów ruchu drogowego. Umie: - wyjaśnić znaczenie normalizacji, - wykonać i zwymiarować swój projekt, - dobrać narzędzia do obrabianego materiału, Wyjaśnia: - znaczenia znaków bhp i drogowych w swoim środowisku, Rozumie: - istotę normalizacji w technice, - wykorzystanie materiałów wtórnych do ochrony zasobów drzew, Potrafi: - określić kolejność pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniu, - wyjaśnić pierwszeństwo przejazdu na skrzyżowaniu kierowanym przez policjanta, Wykonuje: - manewry w sposób prawidłowy, Ocena celująca Wykonuje dodatkowe zadania. Wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program nauczania. 2. Szczegółowe kryteria oceniania w klasie V. Zna: - przepisy drogowe dotyczące ruchu pieszych, - zasady korzystania z komunikacji publicznej, - podstawowe symbole stosowane na metkach odzieżowych, - wybrane oznaczenia tworzyw sztucznych dopuszczające je do kontaktu z żywnością, - oznaczenia literowe wybranych tworzyw sztucznych, - przepisy bhp, których należy przestrzegać podczas wykonywania ćwiczenia metodą płomieniową, Umie: - rozpoznać włókna, - przygotować próbki tworzyw, - ustawić parametry żelazka, Potrafi: - wymienić maszyny do produkcji tkanin i dzianin, - wymienić zastosowanie materiałów włókienniczych, Wie: - od kiedy rozpoczął się szybki rozwój tworzyw sztucznych, - jakie funkcje spełnia dla człowieka odzież, - kiedy powstały pierwsze sztuczne włókna, Umie: - posługiwać się narzędziami do obróbki tworzyw, Zna: - narzędzia do obróbki tworzyw, - dawne urządzenia do przędzenia włókien, - zasady bhp obowiązujące podczas rozpoznawania włókien metodą płomieniową, - narzędzia do obróbki materiałów włókienniczych,
3 - sposoby łączenia materiałów włókienniczych, Potrafi: - na podstawie oznaczenia literowego stwierdzić, z jakiego tworzywa został wykonany przedmiot, - wymienić, w jakich krajach świata zapoczątkowano produkcję określonych materiałów włókienniczych, - dobrać rozmiar odzieży do swojej figury, - wyprasować odzież, Wie: - jakich surowców używa się do produkcji włókien, - jakie narzędzie zastosować do danego tworzywa, - jakimi metodami łączy się tworzywa sztuczne, - jak powinny wyglądać prawidłowe ściegi maszynowe, - z jakich surowców powstają tworzywa sztuczne, Zna: - podział tworzyw sztucznych Umie: - połączyć tworzywa sztuczne wybrana metodą, - określić, jakie włókna zostały zastosowane w materiale po jego oznaczeniach, - odróżnić tkaninę od dzianiny, - posługiwać się narzędziami do obróbki materiałów włókienniczych, - prawidłowo rozpocząć szycie maszyną do szycia, - nanosić wymiary na tkaninę, Wie: - jak zbudowana jest tkanina i dzianina, - jakie narzędzie zastosować do danego materiału, Potrafi: - wymienić zastosowanie tworzyw sztucznych, - wykonać zaplanowaną pracę z tworzywa, - pracować zgodnie z ustalonym wcześniej planem, - wskazać elementy, z których składa się maszyna do szycia, Umie: - ręcznie łączyć materiały, - wykorzystać narzędzia do wykonania pracy z tworzyw sztucznych, - zaprojektować odzież, - dobrać odpowiednią ilość detergentów i ich rodzaj do pranej odzieży, Rozumie: - na czym polega proces powstawania tworzyw sztucznych, - potrzebę ochrony środowiska poprzez np. segregację śmieci, szczególnie z tworzyw sztucznych jako materiałów trudno rozkładalnych, - potrzebę konserwacji odzieży, Potrafi: - zaprojektować użyteczny dla niego przedmiot z tworzywa, - rozpoznać tkaninę na podstawie koloru płomienia, zapachu podczas palenia materiału, - wykonać podstawowe regulacje w przypadku powstania nieprawidłowych ściegów, Zna: - pojęcia: recykling, utylizacja, Rozpoznaje: - na podstawie zachowania tworzywa w płomieniu z jakim tworzywem ma do czynienia, Wie: - jak zagospodarowuje się odpadami z tworzyw sztucznych, Ocena celująca Wykonuje dodatkowe zadania. Wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program nauczania. 3. Szczegółowe kryteria oceniania w klasie VI. Umie: - odczytywać i rozumieć informacje zawarte na opakowaniach z żywnością, - przestrzegać zasad higieny,
4 Potrafi: - ocenić przydatność produktu do spożycia, - ocenić zawartość składników odżywczych oraz sposób przechowywania produktu na podstawie informacji znajdujących się na opakowaniu, Odróżnia: - różne diety, Zna: - produkty zawierające np. węglowodany, białko, - wartości dzienne zapotrzebowania na kalorie, - oznaczenia umieszczane na opakowaniach z żywnością, Wie: - co to jest tabliczka znamionowa urządzenia, Potrafi: - nakryć stół do codziennych posiłków, - pisać małymi literami pisma technicznego, Zna: - zasady higienicznego i estetycznego przygotowania posiłków, - miejsca skupu surowców wtórnych w swojej najbliższej okolicy, - zastosowanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego, Stosuje: - zasady higienicznego i estetycznego przygotowania posiłków, Wie: - jak kulturalnie zachować się przy stole, - co to jest dieta i dietetyka, - na czym polega prawidłowe odżywianie, - o znaczeniu wody dla organizmu człowieka, - z jakiej ilości wody składa się organizm ludzki, - co to jest kaloryczność i w jakich jednostkach się ja wyraża, - jak działa lodówka, - które produkty łatwo ulegają zatruciu, Segreguje: - wyrzucane śmieci, Zna: - sposoby przygotowywania potraw, - sposoby przechowywania produktów i potraw, - produkty, które człowiek powinien ograniczać, aby długo zachować dobre zdrowie, - sposoby konserwacji żywności, Potrafi: - posługiwać się urządzeniami gospodarstwa domowego w sposób zgodny z bhp, - obsługiwać lodówkę, - konserwować żywność, np. poprzez chłodzenie, zamrażanie, suszenie, - przygotować wybraną potrawę, - bezpiecznie korzystać z urządzeń kuchennych, Umie: - wybrać zdrową żywność, - ocenić produkty ze względu na wartości odżywcze, Rozumie: - na czym polega złe odżywianie, - że ładne opakowanie produktu nie zawsze świadczy o jego zawartości, Wie: - ile wody powinno się dostarczyć organizmowi, aby funkcjonował dobrze, - czym grozi nieprawidłowe przechowywanie żywności, - jakie zagrożenie dla stanowi dieta zbyt bogata np. w tłuszcze, białko, - które witaminy i składniki mineralne odpowiadają za wybrane czynności organizmu, - jakie przetwory i produkty są bogate w wybrane witaminy i składniki mineralne, - które owoce i warzywa dostarczają określonych witamin i składników mineralnych, - jak uniknąć zatruć pokarmowych, - co określa znak bezpieczeństwa B, Posługuje się: - tabelami kaloryczności,
5 Stosuje się: - do przepisów bhp podczas prac związanych z przygotowywaniem posiłków, Rozumie: - zależność między właściwym przygotowaniem i przechowywaniem a trwałością produktów i potraw, - potrzebę prawidłowego odżywiania, - potrzebę racjonalnego uzupełniania wody w organizmie, Umie: - dostosować się do ogólnych zaleceń żywieniowych opartych na piramidzie zdrowia, Wie: - jakie produkty wybrać, aby były korzystne dla jego organizmu, ze zwróceniem uwagi na dodatki typu konserwanty, barwniki, Zna: - sposoby przechowywania żywności w zależności od grupy pochodzenia produktu, - podział metod konserwacji żywności, Potrafi: - odczytać i zinterpretować informacje zawarte na tabliczce znamionowej urządzenia, - zorganizować sobie stanowisko pracy w kuchni, Ocena celująca Wykonuje dodatkowe zadania. Wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program nauczania.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6 Technika. Program nauczania dla klas IV VI szkoły podstawowej, DKOW- 5002-34/08 Autor: Wiesław Korpikiewicz, Wydawnictwo Pedagogiczne Operon Podręcznik: Technika-
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział 1. Bezpieczeństwo w szkole
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej
Temat (rozumiany jako lekcja) Dział 1. Bezpieczeństwo w szkole 1.1. Regulamin pracowni na lekcjach techniki. 1.2. Ochrona przeciwpożarowa na lekcjach techniki. 1.3. Alarm w szkole. Plan wynikowy z wymaganiami
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV
Celem zajęć z wychowania komunikacyjnego jest: WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV 1. Wdrażanie do: - zdyscyplinowania i utrwalania prawidłowych nawyków zachowań na drodze, - kształtowanie postaw zgodnych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z PODZIAŁEM NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH
WYMAGANIA Z PODZIAŁEM NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH l.p Temat Odniesienie do podstawy programowej 1. Bezpieczeństwo przede wszystkim. Regulaminy w szkole. Wymaganie
Bardziej szczegółowoDZIENNICZEK STAŻU. Nazwisko i imię ucznia... Klasa :... Specjalizacja... Rok szkolny... adres... nr telefonu.., email:.. Miejsce odbywania praktyki..
Załącznik nr 1 do umowy DZIENNICZEK STAŻU I. DANE OSOBOWE STAŻYSTY Nazwisko i imię ucznia... Klasa :....... Specjalizacja... Rok szkolny......... adres..... nr telefonu.., email:.. Miejsce odbywania praktyki..
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU TECHNIKA
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU TECHNIKA Klasa VI Wymagania na ocenę śródroczną: Niedostateczną Uczeń nie spełnia wymogów na ocenę dopuszczającą. Dopuszczającą zna zasady BHP i
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IVa SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nauczyciel: mgr inż. Magdalena Chuć Temat (rozumiany jako lekcja) Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena
Bardziej szczegółowoKlasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania
Lp. Szkolny plan nauczania Zawód: technik technologii odzieży 311[34] /311924 Obszar Administracyjno-Usługowy (A) Podbudowa programowa :gimnazjum 4-letni cykl nauczania (30 tygodni w ciągu jednego roku
Bardziej szczegółowoNazwa zawodu: Operator obrabiarek. Opis zawodu:
Nazwa zawodu: Operator obrabiarek Opis zawodu: Operator obrabiarek sterowanych numerycznie (obrabiarek CNC) to osoba o uniwersalnych kwalifikacjach zawodowych. Posiada szeroki zasób wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA KLASY 4. rok szkolny 2012/13
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA KLASY 4. rok szkolny 2012/13 Opracowany na podstawie: - Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Zespole Szkół w Osiecznej. Nauczanie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
rzedmiotowy System Oceniania ok szkolny 2010/2011 rzedmiot Bezpieczeństwo pracy, ochrona środowiska, i zarządzanie jakością Szkoła/zawód: Technikum Mechaniczne przy Zespole Szkół im.gen. J.ustronia w Lubaczowie/
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II
EDUKACJA POLONISTYCZNA POROZUMIEWANIE SIĘ I KULTURA JEZYKA słuchanie i rozumienie wypowiedzi innych udział w rozmowie wypowiedzi ustne CZYTANIE czytanie i rozumienie opracowanych tekstów rozumienie słuchanych
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY
Załącznik Nr do Regulaminu Pracy Urzędu Gminy Stromiec PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY. Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy prowadzone jest jako: / szkolenie
Bardziej szczegółowoWymagania dla ruchomych punktów sprzedaży (tj. pojazdy przeznaczone do handlu
Wymagania dla ruchomych punktów sprzedaży (tj. pojazdy przeznaczone do handlu obwoźnego) i tymczasowych (jak duże namioty, stragany), a także automatów ulicznych. Zgodnie z art. 61 i 63 ustawy z dnia 25
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Liczba godz. Temat jednostki lekcyjnej. Materiał nauczania. L.p.
TECHNIKA PLAN DYDAKTYCZNY KLASA III GIMNAZJUM Plan opracowano na podstawie: - Podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum - Programu nauczania: DKW-404-4/99 L.p... Temat jednostki lekcyjnej Program
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005 CELE GŁÓWNE Organizacja pracy w nowym roku szkolnym ZADANIA SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie obiektu METODY
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ. W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 190 w Warszawie
PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 190 w Warszawie 1. Kartę rowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędnymi kwalifikacjami i osiągnęła wymagany wiek: 10 lat. 2. Do
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Technik hotelarstwa 422402 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) prowadzenia
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania osiągnięć uczniów z zajęć technicznych w klasie 4
Kryteria oceniania osiągnięć uczniów z zajęć technicznych w klasie 4 Ocenę celującą (6)otrzymuje uczeń, który opanował pełny zakres wiedzy wymaganej programem, a ponadto: pracuje z zaangażowaniem; wykazuje
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 10. 1. Wytyczne do punktów wydawania/spożywania posiłków w miejscach zakwaterowania
Załącznik nr 10 1. Wytyczne do punktów wydawania/spożywania posiłków w miejscach zakwaterowania Przedstawione tematy są bardzo ogólne warunki sanitarnohigieniczne są różne w zależności od sposobu wydawania
Bardziej szczegółowopodmiotów zewnętrznych o zagrożeniach i warunkach wykonywania prac na terenie PKM S.A. oraz koordynacji tych prac. PKM/BHP - 01
Strona: 1 z 5 i warunkach wykonywania prac - Gdańsk 25 rok Strona: 2 z 5 SPIS TREŚCI 1. Podstawa prawna 3 2. Cel instrukcji 3 3. Zakres obowiązywania 3 4. Wymagania bhp przed rozpoczęciem pracy 3 5. Szkolenie
Bardziej szczegółowoprofil ogólnoakademicki studia II stopnia
Opis efektów na kierunku TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do efektów oraz efektów prowadzących do specjalności: - technologia żywności - żywienie człowieka - zarządzanie jakością
Bardziej szczegółowoWymagania z przedmiotu "zajęcia techniczne" w klasie czwartej szkoły podstawowej.
Wymagania z przedmiotu "zajęcia techniczne" w klasie czwartej szkoły podstawowej. Ocenę "niedostateczny" otrzymuje uczeń który: nie spełnia wymogów na ocenę dopuszczającą, posiada braki w opanowaniu wiedzy
Bardziej szczegółowoI.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]
I.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 4 334 Przystąpiło łącznie: 4 049 przystąpiło: 4 000 przystąpiło: 3 972 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 3 631
Bardziej szczegółowoRegulamin Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Zbydniowie
Regulamin Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Zbydniowie 1 Regulamin określa zasady przyjmowania odpadów komunalnych przez Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Zbydniowie, zwany
Bardziej szczegółowoZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY
ZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY Szkolenia bhp w firmie szkolenie wstępne ogólne 8 Obowiązki pracodawcy Podstawowy obowiązek
Bardziej szczegółowoRegulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1
Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni Przepisy wstępne Regulamin opracowano na podstawie: & 1 1. Art. 67 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.
Bardziej szczegółowoZdrowy styl Ŝycia. Klasy I VI Szkoły Podstawowej. Promocja zdrowia. Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Osoba współodp. pogadanka.
Zdrowy styl Ŝycia Klasy I VI Szkoły Podstawowej Promocja zdrowia Zdrowo się odŝywiamy. Jaki wpływ na nasze zdrowie mają : cukry, tłuszcze, witaminy, węglowodany. mapa pojęć naucz. biologii i przyrody Wykonanie
Bardziej szczegółowoLp. Tematyka Liczba godzin I. Wymagania edukacyjne
Anna Ulrych Plan wynikowy Przedmiot: Materiały fryzjerskie Kierunek : Technikum Usług Fryzjerskich- rok szkolny 05/ 06 Liczba godzin: 76 Liczba godzin w roku szkolnym: KL.II Lp. Tematyka Liczba godzin
Bardziej szczegółowoSzybkoschładzarki SZYBKOSCHŁADZARKI. Szybkoschładzarki z funkcją 50 szybkozamrażania
SZYBKOSCHŁADZARKI Szybkoschładzarki z funkcją 50 szybkozamrażania SZYBKOSCHŁADZARKI DLACZEGO WARTO ICH UŻYWAĆ? Wszystkie świeże produkty zawierają naturalną florę bakteryjną, która w sprzyjających warunkach
Bardziej szczegółowoZajęcia techniczne. Program nauczania dla szkoły podstawowej klasy 4 6. Urszula Białka
Zajęcia techniczne Program nauczania dla szkoły podstawowej klasy 4 6 Urszula Białka Spis treści 1. Wstęp 3 2. Szczegółowe cele kształcenia i wychowania 4 3. Treści edukacyjne 12 4. Sposoby osiągania celów
Bardziej szczegółowoskąd pochodzi Nasz Kurczak
Nasz Kurczak to mięso pochodzące od sprawdzonych dostawców. W większości to odbiorcy pasz marki Wipasz - znamy ich hodowle, wspieramy wiedzą, szkolimy. 1 Wiemy skąd pochodzi Nasz Kurczak Kontrolujemy jakość
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016
Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Zagadnienia główne Tematyka Formy realizacji Przewidywane osiągnięcia uczniów I Organizacja życia w klasie i szkole. Samorządność uczniów.
Bardziej szczegółowoĆwiczenie nr 7. Instalacja siłowa gniazd trójfazowych natynkowa kabelkowa.
Temat : Ćwiczenie nr 7 Instalacja siłowa gniazd trójfazowych natynkowa kabelkowa. Wiadomości do powtórzenia: (podręcznik H. Markiewicz Instalacje elektryczne, rozdział 7.4. sterowanie odbiorników) 1. Schemat
Bardziej szczegółowo1.5. Program szkolenia wstępnego. Lp. Temat szkolenia Liczba godzin
Załącznik Nr 7 do Zarządzenia Nr 101/2014 Burmistrza Ornety z dnia 26.08.2014 r. PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO I INSTRUKTAśU STANOWISKOWEGO dla pracowników Urzędu Miejskiego w Ornecie opracowany na podstawie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie
Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie 1. Wymagania edukacyjne Przygotowanie uczniów do poznania i oceniania swoich cech, możliwości i predyspozycji
Bardziej szczegółowoKolorowe przytulanki
Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia
Bardziej szczegółowoPrawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie BHP
Prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie BHP Cele wykładu Poznanie: - poznanie obowiązków pracodawcy w zakresie BHP i ich źródło. - poznanie praw i obowiązków pracownika w zakresie BHP i
Bardziej szczegółowoSPRZĄTACZKA pracownik gospodarczy
Szkolenie wstępne InstruktaŜ stanowiskowy SPRZĄTACZKA pracownik gospodarczy pod red. Bogdana Rączkowskiego Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia
Bardziej szczegółowoKomputer i urządzenia z nim współpracujące
Temat 1. Komputer i urządzenia z nim współpracujące Realizacja podstawy programowej 1. 1) opisuje modułową budowę komputera, jego podstawowe elementy i ich funkcje, jak również budowę i działanie urządzeń
Bardziej szczegółowoSUBSTANCJE DODATKOWE DO śywności (zmiany przepisów)
SUBSTANCJE DODATKOWE DO śywności (zmiany przepisów) W Unii Europejskiej trwają prace dotyczące zmian przepisów w zakresie substancji dodatkowych w Ŝywności. Obecnie, w okresie przejściowym, obowiązują
Bardziej szczegółowoDZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ
DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNYCH im. WŁADYSŁAWA ZAMOYSKIEGO w ZAKOPANEM ul. Partyzantów 1/5, 34-500 Zakopane Typ szkoły: TECHNIK INFORMATYK 312[01] (Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Ministerstwo Środowiska, Biuro Dyrektora Generalnego, ul. Wawelska 52/54, 00-922
1 z 5 2011-09-13 08:19 Warszawa: Prowadzenie nadzoru inwestorskiego, sporządzanie oraz weryfikacja kosztorysów budowlanych Numer ogłoszenia: 243355-2011; data zamieszczenia: 13.09.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU
Bardziej szczegółowoz dnia 6 lutego 2009 r.
Pieczęć podłuŝna o treści Burmistrz Lądka Zdroju ZARZĄDZENIE NR 19 /09 Burmistrza Lądka Zdroju z dnia 6 lutego 2009 r. w sprawie ustalenia programu przeprowadzania szkoleń pracowników Urzędu Miasta i Gminy
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH im. ST. STASZICA w NIDZICY 13 100 Nidzica ul. Jagiełły 3 tel.: 0 89 625 23 66 KARTA WYCIECZKI*
13 100 Nidzica ul. Jagiełły 3 tel.: 0 89 625 23 66 KARTA WYCIECZKI* Cel i założenia programowe............... Trasa wycieczki............... Termin... ilość dni...... klasa...... Liczba uczestników......
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - TECHNIKA Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 4
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - TECHNIKA Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 4 Stopień Opis osiągnięć 6 5 4 3 2 Dział programu: Moduł I Uczeń potrafi rozumie pojęcia: droga i uczestnik
Bardziej szczegółowoKlasyfikacja i oznakowanie substancji chemicznych i ich mieszanin. Dominika Sowa
Klasyfikacja i oznakowanie substancji chemicznych i ich mieszanin Dominika Sowa Szczecin, 8 maj 2014 Program prezentacji: 1. Definicja substancji i mieszanin chemicznych wg Ustawy o substancjach chemicznych
Bardziej szczegółowoCYFROWY MIERNIK REZYSTANCJI UZIEMIENIA KRT 1520 INSTRUKCJA OBSŁUGI
CYFROWY MIERNIK REZYSTANCJI UZIEMIENIA KRT 1520 INSTRUKCJA OBSŁUGI Cyfrowy miernik rezystancji uziemienia SPIS TREŚCI 1 WSTĘP...3 2 BEZPIECZEŃSTWO UŻYTKOWANIA...3 3 CECHY UŻYTKOWE...4 4 DANE TECHNICZNE...4
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie Wstęp Program profilaktyczny obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk. klasa 1, 3 godziny tygodniowo
WYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk klasa 1, 3 godziny tygodniowo Ogólne kryteria oceny wiadomości i umiejętności: celująca Ocena Wiadomości Umiejętości Wykonanie
Bardziej szczegółowo10 ZASAD ZDROWEGO ODŻYWIANIA
ŻYJ ZDROWO! 10 ZASAD ZDROWEGO ODŻYWIANIA Jedz regularnie co 3 godziny. Jedz ostatni posiłek 2-3 godziny przed snem. Dbaj by twoja dieta była bogata we wszystkie składniki odżywcze(węglowodany, białko i
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 179/14 BURMISTRZA CIECHOCINKA z dnia 15 grudnia 2014 roku
ZARZĄDZENIE NR 179/14 BURMISTRZA CIECHOCINKA z dnia 15 grudnia 2014 roku w sprawie przeprowadzenia inwentaryzacji rocznej sprzętu obrony cywilnej Kujawsko-Pomorskiego Urzędu Wojewódzkiego będącego w użytkowaniu
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 144/2015 Wójta Gminy Tczew z dnia 27.08.2015 r.
Zarządzenie Nr 144/2015 Wójta Gminy Tczew z dnia 27.08.2015 r. Tczew. w sprawie wprowadzenia zasad utrzymania placów zabaw stanowiących własność Gminy Na podstawie art.30 ust. 2 pkt 3 ustawy z dnia 8 marca
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO. w Urzędzie Gminy Mściwojów
I. Postanowienia ogólne 1.Cel PROCEDURA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO w Urzędzie Gminy Mściwojów Przeprowadzenie oceny ryzyka zawodowego ma na celu: Załącznik A Zarządzenia oceny ryzyka zawodowego monitorowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. 2012 poz. 184). Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 11 czerwca 2013 r. Poz. 1486 UCHWAŁA NR XXXVI/217/13 RADY GMINY BLEDZEW. z dnia 29 maja 2013r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 11 czerwca 2013 r. Poz. 1486 UCHWAŁA NR XXXVI/217/13 RADY GMINY BLEDZEW w sprawie świadczenia usług przez punkt selektywnego zbierania
Bardziej szczegółowoTECHNIKA KLASA IV OCENA CELUJĄCA:
TECHNIKA KLASA IV OCENA CELUJĄCA: Otrzymuje uczeń, który pracuje systematycznie, wykonuje wszystkie zadania samodzielnie, a także starannie i poprawnie pod względem merytorycznym. Opanował wiedzę wykraczającą
Bardziej szczegółowoErgonomia. Ergonomia stanowiska pracy
Ergonomia Ergonomia stanowiska pracy Definicja ergonomii Istnieje wiele definicji ergonomii jednak wspólnym elementem wszystkich jest człowiek i maszyna. Najprościej ergonomię możemy określić jako dostosowanie
Bardziej szczegółowoMUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r.
MUP.PK.III.SG.371-74/08 Lublin, dnia 30.05.2008 r. Zaproszenie do składania informacji dotyczących organizacji szkolenia Spawanie metodą 111 (ręczne spawanie łukowe) i spawanie metodą 311 (spawanie acetylenowo-tlenowe)
Bardziej szczegółowoprojekt budowlany Autorzy opracowania: Funkcja BranŜa Imię i nazwisko Nr uprawnień Data Podpis
Informacja dotycząca bezpieczeństwa i ochrony zdrowia dla robót realizowanych w oparciu o projekt budowlany Rozbudowa i remont świetlicy wiejskiej w miejscowości Krzywystok Zbiornik ścieków z przyłączem
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR
L 160/8 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 21.6.2012 ROZPORZĄDZENIA ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) NR 523/2012 z dnia 20 czerwca 2012 r. zmieniające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV
Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia 1. Odpowiedzi ustne (ocena zgodnie z wymaganiami). 2. Testy online (poniżej 30% - niedostateczny,
Bardziej szczegółowoPRZYKŁAD REALIZACJI ŚCIEŻKI PROZDROWOTNEJ NA LEKCJACH TECHNIKI BEZPIECZNIE NA WYCIECZKĘ ROWEROWĄ
PRZYKŁAD REALIZACJI ŚCIEŻKI PROZDROWOTNEJ NA LEKCJACH TECHNIKI BEZPIECZNIE NA WYCIECZKĘ ROWEROWĄ mgr MIROSŁAW NIEDBAŁA Szkoła Podstawowa w Sułowie Prawie każdy młody człowiek w wieku szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoPos : 1 /T B/M ontag eanlei tung/montageanleitung KGA @ 0\mod_1244010250697_11773.doc @ 11777 @
Pos : 1 /T B/M ontag eanlei tung/montageanleitung KGA @ 0\mod_1244010250697_11773.doc @ 11777 @ 11.2 Instrukcja montaŝu Instalacji, rozruchu i kontroli moŝe podejmować się wyłącznie autoryzowany specjalistyczny
Bardziej szczegółowoZawodowa Praktyka na 3 roku studiów kierunek Dietetyka studia licencjackie I. stopnia. Regulamin i Program
Zawodowa Praktyka na 3 roku studiów kierunek Dietetyka studia licencjackie I. stopnia w zakresie Technologii potraw Regulamin i Program Na trzecim roku studiów licencjackich kierunku dietetyka I. stopnia
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZAWODOWA. TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/2004.06.14. Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni
PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/2004.06.14 Stara podstawa programowa CZAS TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoKomentarz Sesja letnia 2012 zawód: technik eksploatacji portów i terminali 342[03] 1. Treść zadania egzaminacyjnego wraz z załączoną dokumentacją
Komentarz Sesja letnia 2012 zawód: technik eksploatacji portów i terminali 342[03] 1. Treść zadania egzaminacyjnego wraz z załączoną dokumentacją 1 2 3 4 Oceniane elementy zadania egzaminacyjnego: I. Tytuł
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA w Zespole Szkół Specjalnych nr 91
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA w Zespole Szkół Specjalnych nr 91 Gimnazjum nr 100 Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: 1. Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPROGRAM FUNKCJONALNO - UŻYTKOWY
Inwestor: Urząd Gminy i Miasta Dobczyce 32 410 Dobczyce, ul. Rynek 26 Nazwa zadania: Odbudowa drogi gminnej w Dobczycach ulicy Laskowa zniszczonej przez intensywne opady atmosferyczne w 2009r PROGRAM FUNKCJONALNO
Bardziej szczegółowoZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA - UROZMAICONA DIETA GWARANCJĄ NIEZBĘDNYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH, MINERALNYCH ORAZ WITAMIN.
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA - UROZMAICONA DIETA GWARANCJĄ NIEZBĘDNYCH SKŁADNIKÓW ODŻYWCZYCH, MINERALNYCH ORAZ WITAMIN. 1 Urozmaicenie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowej diety, która zapewnia
Bardziej szczegółowoZałożenia VII edycji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej WSSE Gorzów Wlkp.
Założenia VII edycji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej WSSE Gorzów Wlkp. Cel programu Zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej
Bardziej szczegółowodla zawodu OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy
9/c Standard wymagań- egzamin czeladniczy dla zawodu OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego
Bardziej szczegółowoObowiązki przedsiębiorców prowadzących stacje demontażu Art. 21. Przedsiębiorca prowadzący stację demontażu powinien zapewniać bezpieczne dla
Obowiązki przedsiębiorców prowadzących stacje demontażu Art. 21. Przedsiębiorca prowadzący stację demontażu powinien zapewniać bezpieczne dla środowiska i zdrowia ludzi przetwarzanie pojazdów wycofanych
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA BAGROWSKA-JAGODZIŃSKA
Wykonano dnia 02 marca 2010 r. Opracowanie: DOKUMENTACJA PROJEKTOWA Temat: PROJEKT TYMCZASOWEJ ZMIANY ORGANIZACJI RUCHU ZABEZPIECZAJĄCEJ TRASĘ VIII BIEGU EUROPEJSKIEGO Zamawiający: MŁODZIEśOWY KLUB SPORTOWY
Bardziej szczegółowoProgram praktyk zawodowych
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Chojnicach ul. Swiętopełka 3 89-600 Chojnice tel. 52-3974916 Program praktyk zawodowych Kwalifikacja : E.12. Montaż i eksploatacja komputerów osobistych
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE SST - 05.03.11 RECYKLING
SZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE SST - 05.03.11 RECYKLING Jednostka opracowująca: SPIS SPECYFIKACJI SST - 05.03.11 RECYKLING FREZOWANIE NAWIERZCHNI ASFALTOWYCH NA ZIMNO SZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE
Bardziej szczegółowoUzdatniacz wody. Instrukcja obsługi 231258, 231364, 231357
Uzdatniacz wody 231258, 231364, 231357 Instrukcja obsługi I Przed uruchomieniem urządzenia naleŝy koniecznie dokładnie przeczytać niniejszą instrukcję obsługi. INSTRUKCJA OBSŁUGI I INSTALACJI Aby poprawnie
Bardziej szczegółowoZalecenia w zakresie bezpieczeństwa mikrobiologicznego owoców i warzyw
Zalecenia w zakresie bezpieczeństwa mikrobiologicznego owoców i warzyw Występowanie zatruć pokarmowych u ludzi może być związane z obecnością wirusów w żywności i wodzie. Żywność zarówno pochodzenia zwierzęcego
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bielany.waw.pl
1 z 5 2012-03-01 07:30 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bielany.waw.pl Warszawa: Przedmiotem zamówienia jest Dostawa karmy dla
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE KLASA III EDUKACJA POLONISTYCZNA
WYMAGANIA PROGRAMOWE KLASA III EDUKACJA POLONISTYCZNA Poziom osiągnięć Treść edukacji W - Pełne Z - Rozszerzone P - Podstawowe S - Konieczne 1 Czytanie Wypowiedzi 2 - czyta płynnie, biegle i wyraziście
Bardziej szczegółowoTemat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.
PROJEKT EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia. WSTĘP: Wewnątrzszkolny projekt przyrodniczy Odpowiedzialny i zdrowy styl życia powstał, aby połączyć w jeden
Bardziej szczegółowoSkuteczność i regeneracja 48h albo zwrot pieniędzy
REGULAMIN AKCJI PROMOCYJNEJ Skuteczność i regeneracja 48h albo zwrot pieniędzy 1. ORGANIZATOR, CZAS TRWANIA AKCJI PROMOCYJNEJ, PROGRAM AKCJI 1.1 Organizatorem akcji promocyjnej prowadzonej pod nazwą Skuteczność
Bardziej szczegółowoFIRMA PROJEKTOWA PROTELKOM
Siedziba: 41-910 Bytom, ul. Chorzowska 27b/8 Biuro: 41-500 Chorzów, ul. Katowicka 115 / (32) 247-07-14 501-175-605 protelkom@interia.pl KONCEPCJE PROJEKTY: BUDOWLANE WYKONAWCZE Instalacje wykrywania i
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA
INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA ROZBIÓRKA NIEUŻYTKOWANYCH ZDEWASTOWANYCH BUDYNKÓW WARSZTATOWO MAGAZYNOWYCH USYTUOWANYCH NA NIERUCHOMOŚCI PRZY UL. KAŁUSA 29 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ - WIREK
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W STANICY NA ROK SZKOLNY 2016/2017
DYREKTOR PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ZSP W STANICY WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W STANICY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI I. DANE DZIECKA imię/imiona nazwisko
Bardziej szczegółowoInformatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun
Informatyka w ćwiczeniach Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun . Przepisy BHP na lekcjach informatyki. Omówienie programu nauczania Zna sposób
Bardziej szczegółowoKancelaria Radcy Prawnego
Białystok, dnia 30.03.2007 r. OPINIA PRAWNA sporządzona na zlecenie Stowarzyszenia Forum Recyklingu Samochodów w Warszawie I. Pytania: 1. Czy zakaz ponownego użycia przedmiotów wyposażenia i części, ujętych
Bardziej szczegółowoProtokół z inspekcji gotowości operacyjnej Ochotniczej Straży Pożarnej Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego.
Załącznik nr 1 do Ramowych wytycznych Komendanta Głównego Państwowej Straży Pożarnej w sprawie sposobu przeprowadzania inspekcji gotowości operacyjnej Ochotniczych Straży Pożarnych Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego
Bardziej szczegółowoII edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia
II edycja akcji Przedszkolak pełen zdrowia Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy I tydzień: Uświadomienie dzieciom, co oznaczają pojęcia : zdrowie i choroba. Jakie są objawy choroby
Bardziej szczegółowoProgram nauczania zaj technicznych
2. Cele kszta cenia wymagania ogólne Program nauczania zaj technicznych Modu : O bezpiecze stwie w przestrzeni drogowej 1. Wst p Aktem inspiruj cym i reguluj cym opracowanie niniejszego programu jest nowa
Bardziej szczegółowoUrządzenie do odprowadzania spalin
Urządzenie do odprowadzania spalin Nr. Art. 158930 INSTRUKCJA OBSŁUGI Informacje wstępne: Po otrzymaniu urządzenia należy sprawdzić czy opakowanie jest w stanie nienaruszonym. Jeśli po dostarczeniu produktu
Bardziej szczegółowoREMONT POMIESZCZEŃ SĄDU REJONOWEGO POZNAŃ STARE MIASTO PRZY UL. DOŻYNKOWEJ 9H W POZNANIU. IV. INFORMACJA BIOZ
IV. INFORMACJA BIOZ Inwestor: SĄD REJONOWY POZNAŃ STARE MIASTO ul. Młyńska 1a 61-729 Poznań Projekt budowy dla inwestycji : REMONT POMIESZCZEŃ SĄDU REJONOWEGO POZNAŃ STARE MIASTO PRZY UL. DOŻYNKOWEJ 9H
Bardziej szczegółowoZAWÓD: MONTER IZOLACJI BUDOWLANYCH 712401
ZAWÓD: MONTER IZOLACJI BUDOWLANYCH 712401 Program praktyk dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego uczestniczących w programie STAWIAMY NA PRAKTYKĘ pilotażowy program doskonalenia nauczycieli
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
Strona 1 z 6 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.iczmp.edu.pl Łódź: ZP/61/2016 - Usługa transportu sanitarnego dla Instytutu CZMP
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016
Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoWniosek DYREKTYWA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 11.11.2011 KOM(2011) 710 wersja ostateczna 2011/0327 (COD) C7-0400/11 Wniosek DYREKTYWA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY zmieniająca dyrektywę 2006/126/WE Parlamentu Europejskiego
Bardziej szczegółowoPROJEKT ORGANIZACJI RUCHU
UL. PTASIA 2A 58-500 JELENIA GÓRA (* 75) 642 00 33 PROJEKT ORGANIZACJI RUCHU ZMIANA ORGANIZACJI RUCHU SKRZYŻOWANIA ULIC: PODGÓRZYŃSKIEJ BOHATERÓW WRZEŚNIA 1939 R. OSIEDLE DWUDZIESTOLECIA W JELENIEJ GÓRZE
Bardziej szczegółowoFinansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
WARSZTATY pn. Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa warsztaty dla dzieci i młodzieży realizowane w ramach projektu: Człowiek energia środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej.
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA PLAN BIOZ
INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA PLAN BIOZ Temat opracowania: Oświetlenie uliczne Adres: 42-700 Rusinowice, ul. Leśna Inwestor: Urząd Gminy Koszęcin 42-286 Koszęcin, ul. Powstańców
Bardziej szczegółowo