PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Transkrypt

1 PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO na rok szkolny 2014/2015 Cele i priorytety pracy SU: 1. Kształtowanie samodzielnego i świadomego kierowania swoim postępowaniem, kształtowanie postawy, która prowadzi do identyfikowania się z celami i zadaniami społeczności szkolnej, uznaniu ich za własne, dążenie do ich realizacji z własnej inicjatywy i poczucia własnej za nie 2. Kształtowanie i rozwijanie patriotyzmu, dbanie o dobre imię szkoły, o jej honor, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji 3. Wdrażanie uczniów do wspólnego budowania szkoły bezpiecznej i przyjaznej. 4. Wzmocnienie więzi między uczniami w szkole i klasie oraz rozwój zainteresowań. 5. Przedstawienie pozytywnych wzorów zachowań (szkoła, środowisko, rodzina). 6. Wzmocnienie więzi między uczniem, rodzicem, nauczycielem. 7. Rozwijanie umiejętności współpracy, konsekwencji w działaniu i wyrabianie nawyków ponoszenia odpowiedzialności za podjęte inicjatywy. 8. Zmniejszenie stopnia agresji na terenie szkoły, propagowanie postaw akceptacji i uwrażliwienie na potrzeby innych. L.p. Zadania i sposób realizacji Wybór nowego u Uczniowskiego na rok szkolny 2014/ zgłoszenie kandydatów akcja przedwyborcza wybory Termin realizacji wrzesień Odpowiedzialni u Efekty wychowawcze Rozwijanie samorządności i odpowiedzialności Wznowienie działalności u Uczniowskiego - wybór opiekunów Wybór uczniów do poszczególnych sekcji: sekcji nauki sekcji kulturalnej sekcji dziennikarskiej sekcji porządkowej wrzesień 2014 pedagog Umiejętność korzystania z przysługujących praw Rozwijanie potrzeby działania Gotowość do współpracy i współdziałania 1

2 sekcji sportowej Ustalenie założeń do planu pracy na bieżący rok szkolny. Wybór Rzeczników Praw Ucznia Wspólne opracowanie planu działań u Uczniowskiego w roku szkolnym 2014/2015. Ustalenie harmonogramu zadań i określenie terminów ich realizacji oraz osób odpowiedzialnych za ich wykonanie. Omówienie szkolnego konkursu,,liga KLAS Uzupełnienie wiadomości o szkolnych dokumentach: Statut szkoły Plan wychowawczy szkoły Wewnątrzszkolny system oceniania Rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów: udział uczniów w kołach zainteresowań. angażowanie się uczniów w przedsięwzięcia u Uczniowskiego wynikające z planu pracy szkoły Dbanie o estetykę szkoły i otoczenia: wprowadzenie dyżurów uczniowskich jako pomoc nauczycielom dyżurującym nie obejścia szkoły. dbanie o wystrój klas i korytarzy Otaczanie opieką uczniów mających problemy w nauce: organizacja pomocy koleżeńskiej doraźnej i październik wychowawcy klas kół opiekun u Uczniowskiego i dziennikarska nauki y klasowe Umiejętność planowania Znajomość reguł i mechanizmów działających w szkole Rozwijanie potrzeby pomocy koleżeńskiej. Odpowiedzialność za szkołę i jej zewnętrzny wizerunek. Rozwijanie nawyku gospodarności. Rozwijanie nawyków gospodarności. Rozwijanie szacunku dla poszanowania wspólnego dobra. Rozwijanie poczucia

3 stałej Przestrzeganie zasad Szkolnego Konkursu,,LIGA KLAS Skrzynka problemów: aktualizacja "skrzynki problemów" - pytania i odpowiedzi. przygotowywanie odpowiedzi na pytania i problemy poruszane przez uczniów rozpoczęcie konkursu nauki przewodniczący klas IV - VI pedagog Przestrzeganie zasad konkursu w różnych sytuacjach. Dbanie o porządek. Diagnozowanie przyczyn problemów występujących w danej grupie społecznej (w klasie, w szkole, w grupie samorządowej). Współpraca z pedagogiem 11. Udział w szkolnych, rejonowych i ogólnopolskich akcjach charytatywnych. Współpraca ze szkolnym kołem PCK oraz koordynatorem Promocji Zdrowia kulturalna i sportowa Umiejętność dzielenia się z potrzebującymi. Bezinteresowne działanie na rzecz innych. Uwrażliwienie na potrzeby innych. 12. Akcja,,NIE dla wulgaryzmów DZIEŃ PIĘKNEGO SŁOWA dziennikarska, kulturalna, Kształtowanie nawyku ładnego wypowiadania się. Przeciwdziałanie wulgaryzacji. 13. "I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem" wysyłanie kartek świątecznych do kombatantów pomoc w organizacji kiermaszu świątecznego grudzień 2014 dziennikarska, kulturalna, Kształtowanie nawyku dzielenia się z potrzebującymi. 14. Organizacja okolicznościowych imprez szkolnych: Uczniowski przy współpracy Uczymy się samodzielności, aktywności, organizacji życia kulturalnego w szkole i 3

4 Dzień Postaci z Bajek Dzień Pozdrowień wychowawców klas środowisku. Dzień Pluszowego Misia - niedźwiadek Wojtek Andrzejki Dzień Uśmiechu Dzień Krawata i Muszki listopad Dzień Drzemki Dzień Wiosny- GALA TALENTÓW w Pracy Dzień Czekolady Dzień Przyjaciela Organizacja szkolnych dyskotek: 15. andrzejkowej karnawałowej kulturalna, sportowa Kształtowanie dyscypliny i Przygotowanie i prowadzenie uroczystego apelu z okazji Święta Edukacji Włączenie się w organizację XI Międzyszkolnego Konkursu Twórczości Poetyckiej i Graficznej Dzieci,,JA I MOJA RODZINA marzec - czerwiec wszyscy członkowie SU oraz uczniowie kl. VI a kulturalna Uczymy się samodzielności, aktywności, organizacji życia kulturalnego w szkole i środowisku. Uczestnictwo w pracy szkoły. Kształtowanie samorządności i odpowiedzialności za podejmowane zadania. 19. Opieka nad miejscami pamięci związanymi z osobą Patrona szkoły Uczniowski Kształtowanie postaw patriotycznych. 4

5 tablica poświęcona sanitariuszkom 27 Wołyńskiej Dywizji Piechoty AK Opieka nad gazetką ścienną samorządu. 20. Uaktualnianie strony internetowej, współpraca z redakcją Naszej Szkoły dziennikarska i kulturalna Rozwijanie poczucia 21. Nawiązanie współpracy z ami Uczniowskimi z innych szkół podstawowych - wymiana doświadczeń listopad/grudz ień kwiecień / maj Uczniowski Rozwijanie potrzeby działania Gotowość do współpracy i współdziałania. Uczenie się samorządności. Współpraca SU z: 22. Dyrekcją Szkoły pedagogiem szkolnym wychowawcami klas Radą Rodziców pracownikami szkoły Uczestnictwo w pracy szkoły. Kształtowanie samorządności i odpowiedzialności za podejmowane zadania. Dbałość o mienie szkolne i bezpieczeństwo szkolne. biblioteką szkolną Dokumentowanie działalności u: 23. notatki dokumentacja fotograficzna dokumentacja finansowa Przepływ informacji: Umiejętność prowadzenia działalności samorządowej. ogłoszenia na tablicy informacyjna oraz w szkolnej gazetce komunikaty ustne HARMONOGRAM SPOTKAŃ SU: Uczniowski spotyka się raz w tygodniu (środa) oraz w miarę bieżących potrzeb. Uczniowskiego zastrzega sobie zmianę planu pracy w zależności od bieżących potrzeb społeczności szkolnej. 5