Instytut Ochrony Zdrowia

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Nazwa programu kształcenia (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Instytut Ochrony Zdrowia Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Ścieżka dyplomowania: Podstawy Pielęgniarstwa Kod przedmiotu: POP -PP Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ECTS ZP - 2 PZ- 3 Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające ZP 40 PZ -120 Anatomia, Fizjologia, Podstawy pielęgniarstwa. Założenia i cele przedmiotu: Kształtowanie umiejętności rozpoznawania potrzeb chorego w sferze bio psycho - społecznej z uwzględnieniem sfery kulturowej i duchowej. Kształtowanie umiejętności formułowania diagnozy pielęgniarskiej oraz różnicowania udziału pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji. Kształtowanie umiejętności wyjaśniania zakresu działań pielęgniarki w zależności od stanu pacjenta. Kształtowanie umiejętności opisania istoty, celu, wskazań, przeciwwskazań, niebezpieczeństw, obowiązujących zasad i struktury wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich. Forma zaliczenia Treści programowe: Efekty kształcenia Zajęcia obecność na zajęciach, zaliczenie umiejętności z wykazu w dzienniczku zajęć. Potrzeby zdrowotne jednostki i ich zaspokajanie. Opieka nad człowiekiem chorym. Modele opieki. Metody gromadzenia informacji : wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji. Proces pielęgnowania jako metoda pracy pielęgniarki. Zasady i techniki postępowania przy wykonywaniu czynności pielęgniarskich. Rola pielęgniarki w zespole opieki zdrowotnej. Teorie pielęgnowania. Wykaz uzyskanych efektów Wiedza Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia 3) EK1 EK2 różnicuje udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji; Wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od stanu pacjenta, w tym: długotrwale unieruchomionego, z M1C_W08 M1C_W09

2 EK3 EK4 bólem, gorączką, zaburzeniami snu Różnicuje zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, zagrożonym chorobą, chorym i o niepomyślnym rokowaniu Opisuje istotę, cel, wskazania, przeciwwskazania, niebezpieczeństwa, obowiązujące zasady i strukturę wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich Umiejętności M1C_W10 M1C_W12. EK 5 Proponuje model pielęgnowania i stosuje w praktyce M1C_U01 wybrane teorie pielęgniarstwa; Gromadzi informacje metodą wywiadu, obserwacji, M1C_U02 pomiarów bezpośrednich i pośrednich (skale), analizy EK 6 dokumentacji (w tym analizy badań diagnostycznych), badania fizykalnego w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej; EK 7 Oznacza glikemię za pomocą glukometru. M1C_U04 EK 8 EK 9 EK 10 Ustala cele i plan opieki nad człowiekiem chorym lub niepełnosprawnym; Planuje i realizuje opiekę pielęgniarską wspólnie z chorym lub niepełnosprawnym i jego rodziną; Podaje leki choremu różnymi drogami, zgodnie z pisemnym zleceniem lekarza oraz oblicza dawki leków. M1C_U05 M1C_U06 M1C_U10 EK 11 Zakłada cewnik do pęcherza moczowego, monitoruje M1C_U16 diurezę, usuwa cewnik, wykonuje płukanie pęcherza moczowego; EK 12 Podłącza i obsługuje zestawy do kroplowych wlewów M1C_U23 dożylnych; EK 13 Zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych; M1C_U26 EK 14 EK 15 Monitoruje, ocenia i pielęgnuje miejsce wkłucia centralnego, obwodowego i portu naczyniowego; Pobiera materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych; M1C_U27 M1C_U30 EK 16 EK 1 Odnotowuje wykonanie zleceń w karcie zleceń lekarskich KOMPETENCJE SPOŁECZNE szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; M1C_34 M1D_K01

3 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 EK 7 EK 8 EK 9 EK 10 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Wskaźniki ilościowe systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka wykonywanie zadań zawodowych przestrzega praw pacjenta; rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe przestrzega tajemnicy zawodowej współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami M1D _K02 M1D _K03 M1D _K04 M1D _K05 M1D _K06 M1D _K07 M1D _K08 M1D _K09 M1D _K10 Udział w zajęciach praktycznych 40 h 40 Przygotowanie do zajęć praktycznych Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 40 h RAZ EM: ECTS 1. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K. (red.); Podstawy pielęgniarstwa tom I i tom II; Wydawnictwo Czelej Sp. o. o. Lublin 2004, 2. Ciechaniewicz W. (red.); Pielęgniarstwo Ćwiczenia; PZWL, 2004, Literatura podstawowa: 3. Ksykiewicz-Dorota Anna; Podstawy organizacji pracy pielęgniarskiej; Wydawnictwo Czelej Sp. o. o. Lublin 2004, 4. Kózka M., Płaszewska-Żywko L. (red.); Procedury pielęgniarskie, PZWL, Warszawa 2009, 5. Ciechaniewicz W., Grochans E., Łoś E.: Wstrzyknięcia, PZWL Warszawa 2007 Literatura uzupełniająca: 1.Adamczyk Kazimiera, Turowski Krzysztof (red.); Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej; Neuro Centrum, Lublin 1996, 2.Kosińska Maria, Kułagowska Ewa; Wybrane zagadnienia bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku pielęgniarki; Śląska Akademia Medyczna, Katowice 2005,

4 3.Szwałkiewicz Elżbieta (red.), Zasady podnoszenia i przemieszczania pacjentów. Przewodnik dla pielęgniarek; Urban & Partner, Wrocław Nr efektu kształcenia EK4, EK 5, EK 6, EK 8, EK 9 Metoda weryfikacji efektu kształcenia Sprawozdanie ustne lub pisemne z zajęć praktycznych i dyskusja Forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja ZP/PZ EK 5-15 Zaliczenie umiejętności praktycznych wskazanych w dzienniczku zajęć praktycznych ZP/PZ Jednostka realizująca: Data opracowania programu: Forma zajęć: Instytut Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: r. Program opracował(a): ZASADY OCENIANIA Zajęcia mgr Katarzyna Gadamer - zajęcia mgr Stanisława Kulik - zajęcia mgr Maria Chmielewska- zajęcia mgr Ewa Krzynowek - zajęcia mgr Jolanta Zawadzka mgr Katarzyna Gadamer - zajęcia mgr Stanisława Kulik - zajęcia mgr Maria Chmielewska- zajęcia mgr Ewa Krzynowek - zajęcia mgr Jolanta Zawadzka Weryfikowane efekty kształcenia Opis metody weryfikacji Sprawdzenie wiadomości teoretycznych z zakresu wymaganych umiejętności praktycznych. Bezpośrednia obserwacja studenta podczas wykonywania umiejętności. Przed zaliczeniem umiejętności student zostaje poinformowany o kryteriach i zasadach oceniania. C.U1. C.U30. 2 student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia poniżej 50 % Kryteria oceny punktacja 3 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 51 do 60 %

5 3,5 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym plus 61 do 70 % 4 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym 71 do 80 % 4,5 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym plus 81 do 90 % 5 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym 91 do 100 %

6 Wykaz umiejętności do zaliczenia przez studenta na zajęciach praktycznych semestr II l.p Wykaz umiejętności realizowanych przez studenta Data Ocena/za liczenie Podpis osoby zaliczającej Proponuje 1. 1 modele pielęgnowania i stosuje w praktyce wybrane teorie pielęgniarstwa. Gromadzi 2. 1 informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów 7 bezpośrednich i pośrednich(skale), analizy dokumentacji ( w tym analizy badań diagnostycznych), badania fizykalnego w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej. Ustala 3. 1 cele i plan opieki nad człowiekiem chorym i niepełnosprawnym. 8 Planuje 4. 1 i realizuje opiekę pielęgniarską wspólnie z chorym 9 lub niepełnosprawnym i jego rodziną. Pobiera 5. 2 materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych( 0 kał, mocz, wymazy) Oznacza 6. 2 glikemię za pomocą glukometru. 1 Podaje 7. 2 leki choremu drogą podskórną zgodnie z pisemnym 2 zleceniem lekarza oraz oblicza dawki Podaje 8. 2 leki choremu drogą domięśniową zgodnie z pisemnym 3 zleceniem lekarza oraz oblicza dawki Podaje 9. 2 leki choremu drogą śródskórną zgodnie z pisemnym 4 zleceniem lekarza oraz oblicza dawki Zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych, odnotowuje 5 w dokumentacji Pobiera krew do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych. 7 Podaje leki choremu drogą dożylną zgodnie z pisemnym 8 zleceniem lekarza oraz oblicza dawki Podłącza i obsługuje zestawy do kroplowych wlewów dożylnych, 9 odnotowuje w dokumentacji