SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN- KLASA IV. Uczeń nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem nauczania:

Transkrypt

1 SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN- KLASA IV OCENA SEMESTRALNA: Niedostateczny: Uczeń nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem nauczania: - nie potrafi wykonać żadnej pieśni obowiązkowej na pamięć, ani przy pomocy tekstu, - nie zna nazw i wartości rytmicznych dźwięków, - nie bierze udziału w działaniach twórczych, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, -nie wykazuje żadnej chęci do poprawy swojej oceny, -nie prowadzi zeszytu przedmiotowego; Ocena ta nie jest skutkiem możliwości czy braku uzdolnień ucznia, lecz całkowitej niechęci do przedmiotu oraz pracy na lekcjach, gdy uczeń nie przyjmuje żadnej formy pomocy ze strony nauczyciela. Dopuszczający: Ocenę dopuszczającą może otrzymać uczeń, który: -ma braki w opanowaniu minimum programowego, ale nie przekreślają one możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności w dalszej edukacji, -nie potrafi samodzielnie wykonać zadań w poszczególnych formach aktywności, -niechętnie uczestniczy w zajęciach, piosenki ( w tym obowiązkowo hymn państwowy). Dostateczny: Ocenę dostateczną może otrzymać uczeń, który: -częściowo opanował wiadomości zawarte w programie nauczania w danej klasie -potrafi wykonać niektóre zadania z zakresu śpiewu i gry, tworzenia i percepcji przy pomocy nauczyciela -wykazuje małe zainteresowanie przedmiotem piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani),

2 - częściowo potrafi podać nazwy nut na pięciolinii w obrębie oktawy, Dobry: Ocenę dobrą może otrzymać uczeń, który: -nie opanował w pełni wiadomości określonych w programie nauczania dla danej klasy, -poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości w ćwiczeniach praktycznych, -bierze czynny udział w zajęciach lekcyjnych, piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani, Szare Szeregi i inne pieśni), -wymienia elementy muzyki. Bardzo dobry: Ocenę bardzo dobrą może uzyskać uczeń który : -opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych w programie nauczania dla danej klasy, -umiejętnie wykorzystuje posiadana wiedzę w ćwiczeniach praktycznych, -wykonuje ćwiczenia kształcące aparat głosowy, słuch muzyczny, poczucie rytmu i dykcję, -rozpoznaje nazwy literowe i solmizacyjne nut na pięciolinii w obrębie oktawy razkreślnej, - zna i rozróżnia wartości rytmiczne nut i pauz, -wykazuje dużą aktywność na lekcjach i w różnych formach zajęć pozalekcyjnych, -śpiewa w grupie lub samodzielnie, poprawnie melodycznie i rytmiczne, z zalecaną interpretacją poznane pieśni i piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani, Szare Szeregi i inne pieśni), Celujący: Ocenę celującą może otrzymać uczeń, który: -posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania przedmiotu w danej klasie.

3 -samodzielnie i twórczo rozwija indywidualne uzdolnienia artystyczne, -szczególnie aktywnie bierze udział w muzycznych konkursach szkolnych i międzyszkolnych, konkursach, programach artystycznych prezentowanych w szkole i środowisku -aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym poprzez udział w koncertach i spektaklach. OCENA ROCZNA: Niedostateczny: Uczeń nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem nauczania: - nie potrafi wykonać żadnej pieśni obowiązkowej na pamięć, ani przy pomocy tekstu, - nie zna nazw i wartości rytmicznych dźwięków, - nie bierze udziału w działaniach twórczych, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, -nie wykazuje żadnej chęci do poprawy swojej oceny, -nie prowadzi zeszytu przedmiotowego; Ocena ta nie jest skutkiem możliwości czy braku uzdolnień ucznia, lecz całkowitej niechęci do przedmiotu oraz pracy na lekcjach, gdy uczeń nie przyjmuje żadnej formy pomocy ze strony nauczyciela. Dopuszczający: Ocenę dopuszczającą może otrzymać uczeń, który: -ma braki w opanowaniu minimum programowego, ale nie przekreślają one możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności w dalszej edukacji, -nie potrafi samodzielnie wykonać zadań w poszczególnych formach aktywności, -niechętnie uczestniczy w zajęciach, piosenki ( w tym obowiązkowo hymn państwowy). -- częściowo potrafi podać nazwy nut na pięciolinii w obrębie oktawy. Dostateczny: Ocenę dostateczną może otrzymać uczeń, który: -częściowo opanował wiadomości zawarte w programie nauczania w danej klasie -potrafi wykonać niektóre zadania z zakresu śpiewu i gry, tworzenia i percepcji przy pomocy nauczyciela

4 -wykazuje małe zainteresowanie przedmiotem piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani), - częściowo potrafi podać nazwy nut na pięciolinii w obrębie oktawy, - wymienia i rozróżnia głosy wokalne Dobry: Ocenę dobrą może otrzymać uczeń, który: -nie opanował w pełni wiadomości określonych w programie nauczania dla danej klasy, -poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości w ćwiczeniach praktycznych, -bierze czynny udział w zajęciach lekcyjnych, piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani, Szare Szeregi i inne pieśni), -wymienia elementy muzyki, -układa rytm do wyliczanek i przysłów, -wykona proste ćwiczenia rytmiczne w metrum na 4 i 2. Bardzo dobry: Ocenę bardzo dobrą może uzyskać uczeń który : -opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określonych w programie nauczania dla danej klasy, -umiejętnie wykorzystuje posiadana wiedzę w ćwiczeniach praktycznych, -wykonuje ćwiczenia kształcące aparat głosowy, słuch muzyczny, poczucie rytmu i dykcję, -rozpoznaje nazwy literowe i solmizacyjne nut na pięciolinii w obrębie oktawy razkreślnej, - zna i rozróżnia wartości rytmiczne nut i pauz, -wykazuje dużą aktywność na lekcjach i w różnych formach zajęć pozalekcyjnych, -wykazuje się podstawową wiedzą na temat twórczości i życia Fryderyka Chopina,

5 -śpiewa w grupie lub samodzielnie, poprawnie melodycznie i rytmiczne, z zalecaną interpretacją poznane pieśni i piosenki (Mazurek Dąbrowskiego, Hymn Szkoły, Rotę, Przybyli ułani, Szare Szeregi i inne pieśni), -opowiada treść pozamuzyczną słuchanych utworów ilustracyjnych, -rozpoznaje główne wątki poznanych utworów z literatury muzycznej. Celujący: Ocenę celującą może otrzymać uczeń, który: -posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania przedmiotu w danej klasie. -samodzielnie i twórczo rozwija indywidualne uzdolnienia artystyczne, -szczególnie aktywnie bierze udział w muzycznych konkursach szkolnych i międzyszkolnych, konkursach, programach artystycznych prezentowanych w szkole i środowisku -aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym poprzez udział w koncertach i spektaklach.