Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Biologiczne podstawy człowieka. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3.

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Biologiczne podstawy człowieka 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/I 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 15 godz. wykładów, 15 godz. ćwiczeń 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: język polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : wykłady i ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: brak 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: - zdobycie wiedzy o budowie organizmu człowieka zwłaszcza w zakresie układu ruchu - zapoznanie z podstawowymi determinantami i uwarunkowaniami zdrowego stylu życia - uświadomienie roli edukacji zdrowotnej w profilaktyce społecznej - zapoznanie ze znaczeniem rekreacji ruchowej u różnych grup społecznych i w różnych okresach życia - zapoznanie z zagrożeniami dla zdrowia wynikającymi z braku systematycznej aktywności fizycznej i roli wypoczynku w profilaktyce chorób cywilizacyjnych - uświadomienie potrzeby dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych - wykorzystanie nabytych umiejętności i wiedzy w dalszym toku studiów i pracy zawodowej 1 2 Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Ma podstawową wiedzę o człowieku zwłaszcza w zakresie biernego i czynnego układu ruchu P_W02 Zna podstawowe determinanty zdrowego stylu życia, rozumie cele, zadania i funkcje edukacji zdrowotnej w profilaktyce społecznej P_W03 Zna i rozumie istotę i znaczenie reakcji ruchowej różnych grup społecznych i w różnych okresach życia K_W01 K_W02 K_W13 P_W04 Ma wiedzę na temat zagrożeń dla zdrowia wynikających z braku K_W17 systematycznej aktywności fizycznej i roli wypoczynku oraz reakcji ruchowej w promocji i profilaktyce chorób cywilizacyjnych UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Posiada umiejętności dostrzegania problemów zdrowotnych, ekonomicznych i społecznych związanych z uczestnictwem w turystyce i rekreacji ma umiejętność wykorzystania podstawowych metod badawczych dla ich opisu KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Wykazuje dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych, szczególnie w ocenie potencjalnych zagrożeń i przestrzeganiu sprawdzonych reguł postępowania K_U13 K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01 Końcowe i śródsemestralne Podsumowująca Kolokwia, karty zaliczenia pisemne zaliczeniowe P_W02 Końcowe zaliczenia pisemne Podsumowująca Kolokwia P_W03 Końcowe zaliczenia pisemne Podsumowująca Kolokwia P_W04 Końcowe zaliczenia pisemne Podsumowująca Kolokwia P_U01 Ocenianie ciągłe Formująca Zaliczenia P_K01 Kontrola obecności Formująca Lista obecności 3 4 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności Formująca, podsumowująca.

3 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ KSZTAŁCENIA 3,0 3, ,5 5,0 P_W % % % % % P_W % % % % % P_W % % % % % P_W % % % % % P_U % % % % % P_K % % % % % 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia 16. TREŚCI PROGRAMOWE 1. Organizm człowieka jako całość (anatomia, narządy, układy) Treść zajęć Forma zajęć 5 Wykłady (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 2. Budowa komórki i tkanek (elementy cytologii i histologii ogólnej, organella komórkowe) 3. Kości, połączenia i więzadła (ogólny podział i budowa kości, rodzaje połączeń kości, więzadła) 4. Szczegółowa budowa kośćca (kręgosłup, klatka piersiowa, kończyna górna i dolna, czaszka) 5. Mięśnie (podział i ogólna budowa mięśni, narządy pomocnicze mięśni) 6. Szczegółowa budowa mięśni (mięśnie grzbietu, klatki piersiowej, brzucha, kończyn, głowy i szyi) 7. Układ krążenia i chłonny (serce, naczynia chłonne, krwionośne, krążenie duże, małe, wrotne, śledziona), P_W02, P_W04, P_W02, P_W04, P_W03 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 8. Układ oddechowy (drogi oddechowe górne i dolne, płuca) 9. Układ trawienny (przewód pokarmowy, otrzewna, gruczoły trawienne: wątroba, trzustka, ślinianki) 10. Układ moczowo-płciowy (wewnętrzne i zewnętrzne narządy płciowe męskie oraz żeńskie) 11. Gruczoły dokrewne (podział gruczołów, budowa i położenie w organizmie) 12. Układ nerwowy (ośrodkowy i obwodowy układ nerwowy, układ somatyczny i autonomiczny), P_W03, P_W Receptory i narządy zmysłów (podział receptorów, narząd smaku, powonienia, czucia) 14. Powłoka wspólna (skóra, gruczoły, włosy, paznokcie) 15. Zaliczenie przedmiotu 1 Ćwiczenia 1. Organizm człowieka jako całość (części ciała i okolice, płaszczyzny i osie ciała, jamy ciała) 2. Budowa komórki i tkanek (podział tkanek, rozpoznawanie organelli komórkowych i tkanek) zwierzęcych) 3. Kości, połączenia i więzadła (szczegółowa budowa stawu, rodzaje stawów, połączenia ścisłe), P_U01 4. Szczegółowa budowa kośćca (opis szkieletu człowieka praca z atlasem anatomicznym) 5. Mięśnie (opis mięśni człowieka przód, praca z atlasem anatomicznym) 6. Szczegółowa budowa mięśni (opis mięśni człowieka tył, praca z atlasem anatomicznym) 7. Układ krążenia i chłonny (ściany serca, szkielet serca, układ wieńcowy, budowa węzła chłonnego) 8. Układ oddechowy (drzewo oskrzelowe, pęcherzyki płucne, opłucna, pojemność płuc), P_U01, P_U01, P_U01

5 9. Układ trawienny (ściany drogi pokarmowej, budowa zęba, zęby mleczne i stałe) 10. Układ moczowo-płciowy (narządy moczowe, nerka oraz drogi wyprowadzające mocz) 11. Gruczoły dokrewne (hormony wytwarzane przez gruczoły dokrewne i ich działanie) 12. Układ nerwowy (mózgowie, rdzeń kręgowy, ochrona OUN) 13. Receptory i narządy zmysłów (narząd wzroku, narząd przedsionkowo-ślimakowy), P_U01, P_U Powłoka wspólna (przekrój poprzeczny skóry praca z atlasem anatomicznym) 15. Zaliczenie przedmiotu 1, P_U01, P_K METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład, wykład konwersatoryjny 2. Dyskusja, praca w grupach, praca z atlasem anatomicznym, pokaz, analiza przypadku 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. Aleksandrowicz R. Mały atlas anatomiczny, wydanie V, PZWL, Warszawa Gołąb B.K., Podstawy anatomii człowieka, wydanie II, PZWL, Warszawa Ignasiak Z. Anatomia układu ruchu Wydanie I, Wydawnictwo, Elsevier Urban&Partner, Wrocław Ignasiak Z. Anatomia narządów wewnętrznych i układu nerwowego człowieka, Wydanie I, Wydawnictwo Elsevier Urban&Partner, Wrocław Michajlik A., Ramotowski W. Anatomia i fizjologia człowieka, Wydanie V, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Literatura uzupełniająca 1. Ignasiak Z., Domaradzki J. Anatomia układu ruchu. Przewodnik do ćwiczeń Wydanie I, Wydawnictwo, Elsevier Urban&Partner, Wrocław Ignasiak Z., Domaradzki I. Anatomia narządów wewnętrznych i układu nerwowego człowieka. Przewodnik do ćwiczeń, Wydanie I, Wydawnictwo Elsevier Urban&Partner, Wrocław Jorritsma W. Anatomia na żywym człowieku, Wydanie I, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA 6 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

6 Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria - d) Egzamin - e) Godziny kontaktowe z 20 nauczycielem f) - g). - Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć 50 5 i) Przygotowanie się do 20 zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do - egzaminu/zaliczenia c) k) Wykonanie zadań poza uczelnią - Samokształcenie l) - Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin 75 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) Dr inż. Ewa Bekier-Jaworska, ewabekierjaworska@wp.pl, Instytut Turystyki i Rekreacji, ul. Hrubieszowska 24, Zamość, pok. 12