PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy klinicznej w psychiatrii Kod przedmiotu FIII_16_SS_2012 Autorzy sylabusa: lek. med. Jerzy Maźwa - koordynator przedmiotu mgr Małgorzata Sękiewicz Data opracowania: r.

2 1. Podstawowe informacje Poziom Profil Forma studiów Rok studiów Semestr Moduł Forma zajęć studia pierwszego stopnia praktyczny stacjonarne II IV kierunkowy wykłady/ćwiczenia Wymiar godzinowy WYK 8, ĆW 30 Liczba punktów ECTS 1, Język wykładowy Forma zaliczenia polski zaliczenie z oceną Rok akademicki 2013/ Cele C01 Zapoznanie studenta z pojęciem szeroko rozumianej rehabilitacji w chorobach psychiatrycznych. Umiejętność opisu i interpretowania jednostek i zespołów psychiatrycznych. Przygotowanie do prowadzenia ćwiczeń z pacjentami chorymi na choroby psychiczne. 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: Ma wiedzę na temat podstawowych jednostek chorobowych w psychiatrii. Potrafi przeprowadzić ćwiczenia z pacjentami chorymi na choroby psychiczne. Zna podstawowe zasady i metody kinezyterapii i fizykoterapii.. Efekty Objaśnienie oznaczeń: P przedmiotowe efekty W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty K_ efekty dla kierunku studiów Fizjoterapia efekty w obszarze w zakresie nauk dla studiów pierwszego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol P_W01 Efekty dla przedmiotu Podstawy klinicznej w psychiatrii Student, który zaliczył przedmiot: Zna metody opisu i interpretacji podstawowych jednostek i zespołów chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków i planowanie procesu rehabilitacji. Zna i interpretuje podstawowe reakcje człowieka na chorobę i przewlekłą niepełnosprawność. Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Fizjoterapia K_W1 K_W16 Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk medycznych, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej M1_W03 M1_W03 M1_W0 2

3 P_U01 Zna mechanizmy działania określonych czynników K_W2 M1_W07 fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych. P_U02 Zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań K_W3 M1_W07 leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych. P_K01 Potrafi wykorzystać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu K_U0 M1_U01 M1_U0 procesu opanowywania umiejętności ruchowych. P_K02 Potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy K-U1 M1_U01 funkcjonalne niezbędne dla doboru środków. M1_U0 P_K03 Uznaje konieczność ustawicznego się i rozwoju zawodowego. K_K02 M1_K01 P_K0 Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu oraz wszelkich praw pacjenta. K_K19 M1_K08. Treści WYK01 WYKŁADY Zaburzenie afektywne, depresje, schizofrenia, zaburzenie lękowe, zaburzenia osobowościowe, uzależnienia, zaburzenie odżywiania się, otępienie patogeneza, obraz kliniczny, leczenie. liczba godzin WYK02 Rola w procesie leczenia zaburzeń psychicznych. ogółem 8 ĆWICZENIA liczba godzin ĆW01 Funkcjonowanie oddziałów kliniki Psychiatrii. 1 ĆW02 ĆW03 Zajęcia fizjoterapeutyczne (podstawy) prowadzone z pacjentami chorymi psychicznie. Ćwiczenia zręcznościowo sprawnościowe, aktywizujące, uspokajające, relaksacyjno koncentrujące, gry i zabawy ruchowe jako podstawowe formy wspomagania leczenia chorych psychicznie. ĆW0 Istota pracy z ciałem u pacjentów chorych na anoreksję. 3 ĆW0 Umiejętność dostosowania ćwiczeń do wybranej jednostki. 2 ĆW06 ĆW07 Ćwiczenia z choreoterapii, muzykoterapii jako ćwiczenia wspomagające terapię w wybranych jednostkach chorobowych. Przeprowadzenie ćwiczeń w praktyce z pacjentami chorymi na choroby psychiczne. ogółem Metody MK02 Wykład Praca indywidualna i w grupach Prezentacja multimedialna 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF02 OP01 Opracowanie i dobór ćwiczeń do jednostki Przeprowadzenie ćwiczeń na pacjencie Opracowanie prezentacji Kolokwium 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 38 3

4 Praca indywidualna studenta, w tym: Udział w wykładzie 8 Dostosowanie ćwiczeń do jednostek chorobowych Opracowanie ćwiczeń do przeprowadzenia z pacjentami 8 Przygotowanie do prezentacji 10 Przygotowanie do kolokwium (zaliczenie z oceną) Łączne obciążenie pracą studenta 7 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną 0, Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1, Literatura podstawowa Bilikiewicz A. Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny PZWL 200/ wybrane zagadnienia Meder J. Rehabilitacja w psychiatrii + III Urban & Partners 2003 Namysłowska I. Gdy odchudzanie jest chorobą. Anoreksja i bulimia intra Warszawa Literatura uzupełniająca 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści (WYK, ĆW, LAB) Metody (MK) Metody oceny (OF, OP) P_W01 C01 WYK02, ĆW01, ĆW02 P_U01 P_U02 WYK01, ĆW03, ĆW0, ĆW06 WYK01, ĆW03, ĆW0, ĆW06 WYK01, ĆW0, ĆW07 P_K01 C01 WYK02, ĆW01, ĆW02 MK02 OF02 OF0 13. Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena,0 Ocena,0 P_W01 Nie opanował wiadomości określonych w programie Nie zna podstawowych jednostek chorobowych, nie potrafi korzystać ze zdobytej wiedzy Student opanował wiedzę na poziomie podstawowym Zna kilka jednostek chorobowych i znikomą ilość ćwiczeń P_W03 Nie zna i nie potrafi Zna zaledwie kilka ćwiczeń i nie umie ich Student dobrze interpretuje zdobyte wiadomości Zna dobrze jednostki chorobowe w stopniu umożliwiającym planowanie procesu rehabilitacji Zna podstawowy zasób ćwiczeń i Student opanował w pełnym zakresie zdobytą wiedzę Biegle posługuje się interpretacją jednostek chorobowych i planowaniem procesu rehabilitacji Umie bezbłędnie dobrać ćwiczenia

5 dobrać ćwiczeń do ćwiczeń i nie umie ich zasób ćwiczeń i dobrać ćwiczenia danej jednostki dobrać do jednostek chorobowych umie dobrać do jednostki do jednostki Nie potrafi Posiada umiejętności Student w dużym Opanował w pełni P_U01 interpretować pojęć i nie potrafi wykonywać w stopniu podstawowym, wykonuje zabiegi z stopniu opanował umiejętności wykonywania umiejętności wykonywania zabiegów z zabiegów z zakresu zakresu z licznymi błędami zabiegów z zakresu zakresu P_K01 Student nie uznaje ustawicznego się w Student w małym stopniu uznaje konieczność W znacznym stopniu rozumie konieczność Wykazuje dużą samodzielność i zaangażowanie w kierunku zawodowym się się procesie się 1. Prowadzący przedmiot lek. med. Jerzy Maźwa mgr Małgorzata Sękiewicz tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres goskon@onet.eu 1. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia