Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci
|
|
- Teresa Kamińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Gr. III Grafik komputerowy Szkolenie z obsługi komputera Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci W Szkoleniu z obsługi komputera w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 2. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? Przed szkoleniem Po szkoleniu bardzo źle źle bardzo
2 Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 50 % osób stwierdziło, że bardzo ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 36% stwierdziło, że, a 14% źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 93% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako bardzo wysoką, a 7% uczestników jako wysoką. Wykres 3. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności w podstawowej obsłudze komputera? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności w podstawowej obsłudze komputera jako bardzo dobre, 36 % jako dobre, a 7% jako złe. Po szkoleniu 64 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, a 36 % na poziomie dobrym. Wykres 4. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności w obsłudze programów MS Office?
3 bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57% osób oceniło swoje umiejętności w obsłudze programów MS Office jako bardzo dobre, po 21% jako dobre i złe. Po szkoleniu 64 % uczestników oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, 29% na poziomie dobrym, a 7% na poziomie złym. Wykres 5. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności poruszania się po Internecie? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 43% uczestników uważało swoje umiejętności obsługi Internetu za dobre, 36% za złe, 21% za bardzo dobre, a 36% za złe. Po szkoleniu 57% osób uważało swoje umiejętności za dobre, 36 % za bardzo dobre, a 7% za złe.
4 Wykres 6. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją Szkolenia z obsługi komputera? bardzo źle źle bardzo Jako bardzo dobrą obsługę biura Consultor oceniło 86 % uczestników szkolenia, natomiast jako dobrą 14% wszystkich uczestników. Wykres 7. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po szkoleniu jego organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywało? Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili organizację szkolenia w skali od bardzo źle do bardzo pod względem:
5 1. Programu zajęć- 10 bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału- 10 bardzo 3. Miejsca zajęć- 7%, 93% bardzo Uczestnicy Szkolenia z obsługi komputera nie wskazali żadnych negatywnych aspektów podczas przebiegu szkolenia. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO SZKOLENIE Z OBSŁUGI KOMPUTERA (Kamil Krupiński) Wykres 8. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu szkolenia (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera? bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 14%, 86% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 5, 5 bardzo 3. Organizacji zajęć - 5, 5 bardzo 4. Przygotowania do zajęć 7% źle, 43%, 5 bardzo
6 Ogólna ocena trenera - 29%, 71% bardzo. Warsztaty Oni, Ja, My od do Wykres 9. Procentowy podział uczestników warsztatów pod względem płci W warsztatach Oni, Ja, My w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 10. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach
7 Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 71 % osób stwierdziło, że bardzo ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, natomiast 29% stwierdziło, że. Na podstawie ankiety podsumowującej 71 % uczestników ocenia przydatność warsztatów jako bardzo wysoką, a 29% uczestników jako wysoką. Wykres 11. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu praw osób niepełnosprawnych? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 71 % osób oceniło swoją wiedzę z zakresu praw osób niepełnosprawnych jako dobrą, 14 % jako bardzo złą, a po 7% jako bardzo dobrą i bardzo złą. Po warsztatach 57 % szkolonych ocenia swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43 % na poziomie dobrym. Wykres 12. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu świadczeń przysługujących osobom niepełnosprawnym?
8 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami po 43 % osób oceniło swoją wiedzę z zakresu świadczeń przysługujących osobom niepełnosprawnym jako dobrą i złą, a 14 % jako bardzo dobrą. Po warsztatach 64% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 36 % na poziomie dobrym. Wykres 13. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu Prawa Pracy dla osób niepełnosprawnych? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 57 % oceniło swoją wiedzę z zakresu Prawa Pracy dla osób niepełnosprawnych jako dobrą, 21 % jako złą, 14% jako bardzo dobrą, a 7% jako bardzo złą.
9 Po warsztatach 64% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, 29 % na poziomie dobrym, a 7% jako złą. Wykres 14. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją warsztatów Oni, Ja, My? bardzo źle źle bardzo Jako bardzo dobrą obsługę biura Consultor oceniło 86 % uczestników warsztatów, a jako dobrą 14% wszystkich uczestników. Wykres 15. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po warsztatach ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywały?
10 bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację warsztatów w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Programu zajęć- 10 bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału- 10 bardzo 3. Miejsca zajęć- 10 bardzo Tylko jeden z uczestników warsztatów Oni, Ja, My wskazał negatywny aspekt przebiegu warsztatów, którym był za krótki czas zajęć. Pozostali uczestnicy nie wskazali negatywnych aspektów podczas przebiegu warsztatów. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO WARSZTATY Oni, Ja, My (Lucyna Zuwała) Wykres 16. Odpowiedzi na pytania: Ja Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu warsztatów (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera?
11 bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie/warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 7%, 93% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 21%, 79% bardzo 3. Organizacji zajęć - 5, 5 bardzo 4. Przygotowania do zajęć - 29%, 71% bardzo Ogólna ocena trenera 79% bardzo, 21% Szkolenie zawodowe Wykres 17. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci
12 W Szkoleniu zawodowym w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 18. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? Przed szkoleniem Po szkoleniu bardzo źle źle bardzo Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 93 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 7% stwierdziło, że bardzo źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 64% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako bardzo wysoką, a 36% uczestników jako wysoką.
13 Wykres 19. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności w zakresie obsługi programu Photoshop? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 5 osób oceniło swoje umiejętności w zakresie obsługi programu Photoshop jako bardzo złe, 43 % jako złe, a 7% jako dobre. Po szkoleniu 50 % szkolonych oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, a 50 % na poziomie dobrym. Wykres 20. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące technik fotomontażu? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu
14 Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące technik fotomontażu jako złe, a 43 % jako bardzo złe. Po szkoleniu 57 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie dobrym, a 43 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 21. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące metod korekcji obrazów? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57% osób oceniło swoje umiejętności dotyczące metod korekcji obrazów jako bardzo złe, a 43 % jako złe. Po szkoleniu 57 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie dobrym, a 43 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 22. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące filtrowania w Photoshopie?
15 bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 64% osób oceniło swoje umiejętności dotyczące filtrowania w Photoshopie jako bardzo złe, a 36 % jako złe. Po szkoleniu 64 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, 29% na poziomie dobrym, a 7% na poziomie złym. Wykres 23. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące tworzenia i edycji obrazów 3D? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące tworzenia i edycji obrazów 3D jako złe, a 43 % jako bardzo złe.
16 Po szkoleniu po 50 % szkolonych oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym i dobrym. Wykres 24. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją szkolenia? bardzo źle źle bardzo 100 % uczestników szkolenia oceniło obsługę biura Consultor jako bardzo dobrą. Wykres 25. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po szkoleniu, ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywało? bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację szkolenia w skali od bardzo źle do bardzo pod względem:
17 1. Programu zajęć- 36%, 64% bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału 43%, 57% bardzo 3. Miejsca zajęć 21%, 79% bardzo Nikt z uczestników Szkolenia zawodowego nie wskazał aspektów negatywnych mających miejsce podczas szkolenia. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO SZKOLENIE ZAWODOWE (Lesław Gałaszkiewicz) Wykres 26. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu szkolenia (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera? bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie/warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 57%, 36% bardzo, 7% źle 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 5, 43% bardzo, 7% źle 3. Organizacji zajęć - 43%, 5 bardzo, 7% źle
18 4. Przygotowania do zajęć - 57%, 43% bardzo Ogólna ocena trenera - 43%, 57% bardzo. Warsztaty Aktywnie Szukam pracy Wykres 27. Procentowy podział uczestników warsztatów pod względem płci W warsztatach Aktywnie szukam pracy w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 28. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia?
19 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 86 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, a 14% że bardzo źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 57% uczestników oceniło przydatność warsztatów jako wysoką, a 43% uczestników jako bardzo wysoką. Wykres 29. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę o metodach poszukiwania pracy? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 71% osób oceniło swoją wiedzę o metodach poszukiwania pracy jako bardzo złą, a 29% jako bardzo złą.
20 Po warsztatach 57% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43% na poziomie dobrym. Wykres 30. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę o autoprezentacji na rozmowie kwalifikacyjnej? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 57 % osób oceniło swoją wiedzę o autoprezentacji na rozmowie kwalifikacyjnej jako złą, a 43% jako bardzo złą. Po warsztatach 57 % szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43 % na poziomie dobrym. Wykres 31. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę jak napisać CV i list motywacyjny?
21 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami po 50 % osób oceniło swoją wiedzę jak napisać CV i list motywacyjny jako bardzo złą i złą. Po warsztatach 64 % szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie dobrym, a 36 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 32. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją warsztatów? bardzo źle źle bardzo 100 % uczestników warsztatów oceniło obsługę biura Consultor jako bardzo dobrą.
22 Wykres 33. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po warsztatach, ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywały? bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację warsztatów w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Programu zajęć- 57%, 43% bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału 29%, 71% bardzo 3. Miejsca zajęć 43%, 57% bardzo Nikt z uczestników warsztatów Aktywnie szukam pracy nie wskazał negatywnych aspektów podczas ich przebiegu. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO WARSZTATY Aktywnie szukam pracy (Wioletta Janiga) Wykres 34. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu warsztatów (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera?
23 bardzo źle źle bardzo 1 wiedza trenera przekazywanie wiedzy organizacja zajęć przygotowanie trenera ogólna ocena trenera Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 57%, 43% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 7% źle, 36%, 57% bardzo 3. Organizacji zajęć - 64%, 36% bardzo 4. Przygotowania do zajęć - 36%, 64% bardzo Ogólna ocena trenera - 36%, 64% bardzo.
24
Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja
Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi:
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca
Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca
Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. VI Dozorca/Pracownik ochrony Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza cz. I Diagnoza
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca
Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca
Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun/ka dzieci i osób starszych Nazwa usługi: Kompleksowa usługa
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca
Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. IV Magazynier/ka z obsługa wózka widłowego Nazwa usługi: Kompleksowa
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!
Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. II Pracownik obsługi biurowej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne doradztwo
Bardziej szczegółowoRaport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!
Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun w Domu Pomocy Społecznej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE z zakresu aktywnego poszukiwania pracy przeznaczone jest przede wszystkim dla osób, które:
06-300 Przasnysz, ul. B. Joselewicza 6 Grafika : drukuj / nie drukuj http://www.pupprzasnysz.pl/klient/klub_pracy/download/4c56ff4ce4aaf9573aa5dff913df997a.doc.html Klub Pracy jest bezpłatną formą szkoleń
Bardziej szczegółowoTerminy zajęć: 4-5 lipca 2012r. Warsztaty poszukiwania pracy
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Stalowej Woli informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy. Zajęcia dotyczą zagadnień związanych
Bardziej szczegółowoTerminy zajęć. Pisanie dokumentów aplikacyjnych w oparciu o edytor tekstu Microsoft Word.
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Stalowej Woli zaprasza na bezpłatne zajęcia grupowe dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy, absolwentów szkół oraz studentów. Zajęcia dotyczą zagadnień
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu Pracujący absolwent
Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.
Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.,,abc WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ. pracy zainteresowanych założeniem własnej firmy. Zajęcia trzydniowe w godzinach od 9 oo do 14 oo.
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:
BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: Zajęcia aktywizacyjne są to 1-dniowe spotkania grupowe, których celem jest nabycie wybranych umiejętności potrzebnych do samodzielnego poszukiwania pracy.
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku
Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale roku Tematyka zajęć aktywizacyjnych Termin zajęć Termin przyjmowania
Bardziej szczegółowoMiejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/
RAPORT EWALUACYJNY Z BADAŃ ANKIETOWYCH WARSZTATÓW I SZKOLEŃ Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO WYKORZYSTAJ SZANSĘ, ZDOBĄDŹ ZATRUDNIENIE * * * Priorytet
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:
BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: Zajęcia aktywizacyjne są to 1-dniowe lub 3-dniowe spotkania grupowe, których celem jest nabycie wybranych umiejętności potrzebnych do samodzielnego poszukiwania
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37
Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 KWIECIEŃ Jak efektywnie zarządzać czasem i skutecznie realizować swoje cele Termin: 8-9. 4. 2015 r., godz. 9.00 14.00
Bardziej szczegółowoOferowane wsparcie: - Specjalistyczne poradnictwo indywidualne (Prawne, rodzinne, psychologiczne) wraz ze wsparciem Mentora 20h (minimum 10h).
WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI PEWNYM KROKIEM DO ZATRUDNIENIA WSPARCIE POTENCJAŁU SPOŁECZNO-ZAWODOWEGO ORAZ INTEGRACJA OSÓB NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH - WROCŁAW Termin realizacji projektu: 01.11.2017-31.10.2019
Bardziej szczegółowoANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień
ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień Wyniki ankiet posłużą dostosowaniu tematów organizowanych szkoleń do Państwa potrzeb. W procesie rekrutacji i w trakcie realizacji
Bardziej szczegółowoczłowiek najlepsza inwestycja
Udzielenie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia ilości miejsc pracy, promowania przedsiębiorczości oraz wyrównywania szans, a także
Bardziej szczegółowoZadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.
Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. W roku akademickim 20011/2012, w terminie 23.05-20.06.2012 r. została zrealizowana ostatnia już edycja warsztatów pisania tekstów dla studentów II roku studiów
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja I 2015/2016 Wiedza Doświadczenie Edukacja Rozwój
Bardziej szczegółowoBIULETYN INFORMACYJNY PROJEKTU NOWE KOMPETENCJE, NOWE MOŻLIWOŚCI
BIULETYN INFORMACYJNY PROJEKTU NOWE KOMPETENCJE, NOWE MOŻLIWOŚCI Biuletyn jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Bielsko-Biała, lipiec 2010 1. 2.
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK KLUB PRACY jest miejscem, w którym osoba bezrobotna lub poszukująca pracy może zdobyć umiejętności z zakresu aktywnego
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku
Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja II 2016 Bezpieczeństwo Poszanowanie Godność Rozwój
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy, agencje pośrednictwa);
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Jak znaleźć dobrą pracę? 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy,
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I INFORMACJI GRUPOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Grupowe
Bardziej szczegółowoTomaszów Lub. 4.04.2011r. CAZ-554-2-1/WG/11
CAZ-554-2-1/WG/11 Tomaszów Lub. 4.04.2011r. Powiatowy Urząd Pracy w Tomaszowie Lubelskim ma zamiar udzielić zlecenia dotyczącego przeprowadzenia: 1. aktywizujących warsztatów szkoleniowo - doradczych,
Bardziej szczegółowoMAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Baniach Mazurskich pod Kierownictwem Pani Marianny Wus pozyskał w roku 2011 dodatkowe środki finansowe na realizację projektu Mam szansę być aktywnym współfinansowanego
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania
Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Klasy pierwsze Nauczyciel prowadzący: Marek Chemperek 1 Pierwszy rok nauczania semestr I. Tematyka Ocena
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI
WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik 2012 1 Spis treści 1. Uczestnicy badania... 3 2. Ocena studiów przez uczestników badania... 4 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii
Bardziej szczegółowoSpis treści. Strona 1
Spis treści Wstęp...2 Informacje o projekcie...2 Realizacja Ewaluacji...4 Charakterystyka grupy badawczej...5 Analiza ankiet ewaluacyjnych na początek i koniec realizacji projektu...7 Ocena poziomu aspiracji
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2014 W PUP LUBARTÓW
HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2014 W PUP LUBARTÓW Termin zajęć Godziny zajęć Temat zajęć aktywizacyjnych Zakres tematyczny 03.01.2014 9.00-13.00 Aktywne poszukiwanie pracy 08.01.2014 9.00-13.00
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD I INFORMACJI GRUPOWEJ 2015r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Porada grupowa 1.
Bardziej szczegółowoEwaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe
2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I INFORMACJI GRUPOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Grupowe
Bardziej szczegółowoŁódzka Akademia PO KL
Łódzka Akademia PO KL Łódzka Akademia PO KL w ocenie Beneficjentów uczestniczących w kampanii edukacyjnej Departamentu ds. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w II kwartale 2009 roku Urząd Marszałkowski
Bardziej szczegółowoOSOBY WSPIERAJĄCE DLA NAUCZYCIELI
OSOBY WSPIERAJĄCE DLA NAUCZYCIELI Poszukujemy osób zainteresowanych współpracą w akcji edukacyjnej pn. Narzędzia w działaniu realizowanej na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych przez firmy PBS Spółka
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY
POWIATOWY URZĄD PRACY W BĘDZINIE BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY Zajęcia prowadzą: Liderzy Klubu Pracy Plan poszukiwania pracy na Rynku Pracy przygotowanie do procesu planowania przyszłości
Bardziej szczegółowoZajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r.
Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krośnie informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK 2014. Jak pozostać konkurencyjnym na rynku pracy. SPOSÓB ORGANIZACJI:
BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK 2014 LP. ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE ZAKRES TEMATYCZNY 1. NAZWA: ZAJĘCIA DOTYCZĄCE POPRAWNEGO PISANIA I DZIEŃ 2,5 GODZINY AKTYWNE METODY POSZUKIWANIA
Bardziej szczegółowoEfektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLEŃ W RAMACH PROJEKTU Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 Projekt Efektywny rozwój aktywnej integracji w Gminie Ożarowice
Bardziej szczegółowoWSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!
OFERTA WARSZTATÓW w Krakowie Sierpień 2015 7.08 SZTUKA PLANOWANIA CZASU 12.08 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 18-19.08 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 9.00-15.00 24-26.08 WŁASNA FIRMA - ZANIM ZREALIZUJESZ
Bardziej szczegółowoZestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r.
Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r. Ankieta ewaluacyjna została przeprowadzona przez Internet uczestnicy przed pobraniem materiałów
Bardziej szczegółowoProjekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie
Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej
Bardziej szczegółowoAnkieta na charakter anonimowy. ***
*** Niniejszy kwestionariusz został przygotowany w ramach projektu partnerskiego pt. Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50 roku życia doświadczenia europejskie przez przedstawicieli parterów z Niemiec,
Bardziej szczegółowoEKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU
EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...
Bardziej szczegółowoBANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY
Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Gostyńska 49, 63-100 Śrem tel. 61/2829361, 61/2837075, 61/2837053, fax 61/2837075 wew. 38 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl BANK
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ KLUBU PRACY ZA 2013 ROK
Powiatowy Urząd Pracy w Mławie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Piłsudskiego 43, Mława ul. Wyspiańskiego 7, Mława tel. 654-39-18, 654-52-85 tel. 655-19-96, 654-34-00, 654-34-01 fax. 654-52-86 fax. 654-34-04
Bardziej szczegółowoEwaluacja została przeprowadzona dwuetapowo:
. Metoda badania Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo: Etap I Uczestnicy wypełniali ankiety ewaluacyjne po zakończeniu każdych zajęć. (Wzór ankiety załączony do niniejszego sprawozdania). Etap II
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE
Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie Poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez Ośrodki Pomocy Społecznej
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości
Opracowa wyników badań I części badań ewaluacyjnych Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości Bada ewaluacyjne prowadzone było w ramach projektu Kreatywny Humanista, którego główną ideą
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2013r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy
Bardziej szczegółowoDążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
O realizacji projektu Dążąc do aktywności Ośrodek Pomocy Społecznej w Kobyłce, ul. Żymirskiego 2, 05-230 Kobyłka realizuje w okresie od 01.04.2013 do 30.06.2014 projekt systemowy pn. Dążąc do aktywności
Bardziej szczegółowoBadania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)
Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 1 r.) Badania przeprowadzono w ramach projektu pilotażowego prowadzonego przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. W badaniu udział wzięło łącznie
Bardziej szczegółowoSzkolenie motywacyjne-bądź aktywny na rynku pracy. Załącznik nr 1
Załącznik nr 1 Liczba uczestników: 20 osób bezrobotnych (dwie grupy po 10 osób) zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Złotowie w wieku do 25 r. ż. z ustalonym III profilem pomocy, uczestniczących
Bardziej szczegółowoNazwa i adres Zamawiającego Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Żużlowa 25, 44-200 Rybnik
Realizacja działań w zakresie integracji i reintegracji społecznej osób bezrobotnych korzystających ze świadczeń pomocy społecznej uczestniczących w Programie Aktywizacja i Integracja w Rybniku w 2015
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD I INFORMACJI GRUPOWEJ 2015r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu 1. Aktywni na rynku
Bardziej szczegółowoAnkieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu
Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu Imię (imiona) i nazwisko. Płeć Kobieta Mężczyzna Data urodzenia...
Bardziej szczegółowoOcena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej
Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej Ankieta została przeprowadzona 17 maja 2013 r. Ocenie podlegały m.in. sposób prowadzenia warsztatów, wykorzystane
Bardziej szczegółowoCentrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach.
Warsztaty dla bezrobotnych Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach. Suwałki 14.03.2007 Pisanie dokumentów
Bardziej szczegółowoBadanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn Analiza danych w okresie
Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn. 1.9.218 Analiza danych w okresie 1.9.217-31.8.218 W okresie od 1.9.217 do 31.8.218 r. w projekcie pn.: Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej
Bardziej szczegółowoZaproszenie do składania wstępnych ofert cenowych w celu oszacowania wartości zamówienia
POWIATOWY URZĄD PRACY 41-300 Dąbrowa Górnicza, ul. Jana III Sobieskiego 12 tel. 32 262 37 39,32 262 29 39; fax 32 262 69 51 http://dabrowagornicza.praca.gov.pl, e-mail: kada@praca.gov.pl DR- 9342-85/IGA/16
Bardziej szczegółowoPoradnictwo zawodowe PAŹDZIERNIK. Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r. Wymagania wstępne dla uczestników. Termin grupowej
Poradnictwo zawodowe Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r Termin Temat porady grupowej Wymagania wstępne dla uczestników Główne zagadnienia Czas trwania warsztatów Termin przyjmowania zgłoszeń
Bardziej szczegółowo2. Kształtowanie podstawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy. 3. Rozbudzanie aspiracji zawodowych i motywowanie do działania.
W e w n ą t r z s z k o l n y P r o g r a m D o r a d z t w a Z a w o d o w e g o w Z e s p o l e S z k ó ł S p o r t o w y c h w G o r z o w i e W l k p. I. Podstawy prawne programu Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoMielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17)
39-300 Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17) 583 02 42 mck.mielec@ohp.pl ppp.mielec@ohp.pl Ochotnicze Hufce Pracy w swojej działalności nawiązują do Ochotniczych Drużyn Roboczych (1932 rok) oraz do Junackich
Bardziej szczegółowoMiejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/
RAPORT EWALUACYJNY na zakończenie warsztatów i szkoleń z zakresu aktywizacji społecznej i zawodowej przeprowadzonych w ramach projektu systemowego pn. Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie Priorytet
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r.
Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r. Temat pierwszy,,abc WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ pracy zainteresowanych załoŝeniem własnej firmy. Zajęcia prowadzone metodą warsztatową. Zajęcia trzydniowe
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez
Analiza wyników ankiety Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy przeprowadzonej przez Focus Training Instytu Doskonalenia Kadr i Rozwoju Osobowości październik 11 rok W październiku 11 roku przeprowadziliśmy
Bardziej szczegółowoWarsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja
18 listopada 211 r., Warszawa Warsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja Cel: Ewaluacja warsztatów przeprowadzonych w ramach szkolenia Akademia Praw Pacjenta oraz ocena znajomości praw pacjenta wśród personelu
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH
RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH WARSZTATÓW I SZKOLEŃ Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ PRZEPROWADZONYCH W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO WYKORZYSTAJ SZANSĘ, ZDOBĄDŹ ZATRUDNIENIE w 2013
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Chełmie
Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie 22-100 Chełm, pl. Niepodległości 1, tel. (082) 562 76 97, fax (082) 562 76 68, e-mail: luch@praca.gov.pl; www.pupchelm.pl Program szkolenia z zakresu umiejętność poszukiwania
Bardziej szczegółowoAnaliza badań ankietowych
Analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników warsztatów z zakresu ochrony własności intelektualnej i przemysłowej oraz eksploatacji wiedzy tradycyjnej zorganizowanych w Krasnobrodzie w
Bardziej szczegółowoWSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!
OFERTA WARSZTATÓW w Krakowie Lipiec 2015 15.07 METODY POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA 16-17.07 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 9.00-15.00 20.07 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 22-24.07 WŁASNA FIRMA - ZANIM ZREALIZUJESZ
Bardziej szczegółowoOFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel.
OFERTA WARSZTATÓW Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie STYCZEŃ 2011 5.01 10-11.01 PISANIE ŻYCIORYSU I LISTU MOTYWACYJNEGO KOMUNIKACJA DROGĄ DO SUKCESU W PRACY I NIE TYLKO 12.01
Bardziej szczegółowoBadanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010
RPk-0332/1/10 Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 Marlena Włodkowska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych absolwentów kierunku wychowanie fizyczne
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoII. Tryb udzielenia zamówienia
ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W RADLINIE Z DNIA 06.11.2018R. Branżowa Szkoła I stopnia w Radlinie jako realizator projektu
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego)
ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego) W celu uzyskana informacji zwrotnej oraz oceny w/w szkolenia prowadzonego w ramach projektu pt. Wzbudzić chęć działania program aktywizacji
Bardziej szczegółowoZwiązek Stowarzyszeń Kraina Drwęcy i Pasłęki z siedzibą w Łukcie zaprasza do składania ofert na stanowiska pracy:
Związek Stowarzyszeń Kraina Drwęcy i Pasłęki z siedzibą w Łukcie zaprasza do składania ofert na stanowiska pracy: Lp. Nazwa stanowiska 1 Specjalista ds. projektów i edukacji nieformalnej Wymiar czasu pracy
Bardziej szczegółowoPROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA 01.01.2015 ROKU DO DNIA 31.12.2015 ROKU
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr Rady Miasta Nowego Sącza z dnia PROJEKT SOCJALNY SĄDECKA POMOCNA DŁOŃ PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA 01.01.2015 ROKU DO DNIA 31.12.2015 ROKU PROJEKTODAWCA
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej 1 Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało w
Bardziej szczegółowoBROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY
BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY Powiatowy Urząd Pracy w Piasecznie zaprasza w imieniu stowarzyszenia SPOZA na cykl bezpłatnych warsztatów w ramach projektu BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało na grupie
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet
Ocena satysfakcji uczestników projektu Analiza ankiet opracowana na potrzeby projektu Poddziałanie 6.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ankieta została opracowana na potrzeby realizacji projektu
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji projektu Anna Szabuńko
Raport z ewaluacji projektu 1.09.2013 31.12.2013 Anna Szabuńko CELE Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji medialnych wśród uczniów i uczennic klas V-VI szkoły podstawowej z rejonu m. st. Warszawy.
Bardziej szczegółowo2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena
2013/2014 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2013/2014
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO
SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO Realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik Nr 4 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie warsztatów dla uczniów w ramach projektu pn.: Modernizacja kształcenia zawodowego w Powiecie Słubickim,
Bardziej szczegółowokurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2.
Sprawozdanie Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kozienicach z realizowanych w 2014r. zadań w ramach projektu systemowego Upowszechnianie integracji społecznej w Powiecie kozienickim Od 2008 roku w ramach
Bardziej szczegółowoRAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/08
RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/0 Wałbrzych, 6 stycznia 2009 r. WPROWADZENIE Przystępując do realizacji projektu pt. Szkolę się, bo chcę pracować postawiła
Bardziej szczegółowoCzas na aktywność w Gminie Wadowice Górne 2008-2015
Projekt systemowy Poddziałania 7.1.1 Priorytetu VII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Czas na aktywność w Gminie Wadowice Górne współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowor. Pokój nr r. Pokój nr r. Pokój nr 5
RODZAJ ZAJĘĆ TEMATYKA ZAJĘĆ Godzina OSOBA Moja profesjonalna aplikacja - dokumenty aplikacyjne, wzory, przykłady 24.01.2012r. 17.01.2012r. Kompetencje i predyspozycje 26.01.2012r. 19.01.2012r. Rozmowa
Bardziej szczegółowoBadaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r.
Uczniowie. Badaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r. Ankieta zawierała 5 zagadnieo: 1. Czy kiedykolwiek korzystałeś/łaś z usług doradcy
Bardziej szczegółowoZbiorcza analiza badań ankietowych
Zbiorcza analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników warsztatów z zakresu ochrony własności intelektualnej i przemysłowej oraz eksploatacji wiedzy tradycyjnej zorganizowanych przez Wojewódzki
Bardziej szczegółowoWypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych
ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI) na potrzeby innowacyjnego projektu pn. Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych współfinansowanego ze środków
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Siemiatyczach ul. Legionów Piłsudskiego 3, 17-300 Siemiatycze tel. (085) 7300507, www.pcpr-siemiatycze.pl e-mail: pcpr_siemiatycze@wp.pl pcpr_projekt@wp.pl ANKIETA REKRUTACYJNA
Bardziej szczegółowo