SYLABUS na rok 2014/2015. (1) Nazwa przedmiotu Rehabilitacja w położnictwie, neonatologii i ginekologii

Transkrypt

1 SYLABUS na rok 2014/2015 (1) Nazwa przedmiotu Rehabilitacja w położnictwie, neonatologii i ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo Studia I stopnia niestacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu Nauki w zakresie opieki specjalistycznej. (6) Rok i semestr studiów I rok, I sem. (7) Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Dr n. med. T. Kluz (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób Dr n. med. T. Kluz prowadzących) zajęcia z przedmiotu (9)Cele zajęć z przedmiotu 1. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: procesu kompleksowej rehabilitacji metod i środków rehabilitacji w położnictwie, neonatologii i ginekologii 2. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: doradzania w zakresie ćwiczeń w ciąży, porodu i połogu 3. Kształtowanie postawy studenta do: inicjowania działań zmierzających do poprawy kondycji fizycznej kobiety (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu programu kształcenia studium medycznego z przedmiotów rehabilitacja, ginekologia, neonatologia i położnictwo (11) Efekty kształcenia Wiedza: Student: D_W84 omawia zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz objaśnia postępowanie w przypadku wstrząsu oligowolemicznego, ostrej niewydolności oddechowej i ostrej niewydolności nerek; D_W85 opisuje zasady prowadzenia intensywnego nadzoru bezprzyrządowego i przyrządowego; D_W86 wyjaśnia zasady prowadzenia intensywnego nadzoru w stosunku do pacjentek ze schorzeniami ginekologicznymi i położniczymi oraz u noworodka; D_W87 omawia sposoby łagodzenia bólu porodowego, zna rodzaje znieczulenia stosowanego u ciężarnej i rodzącej; Umiejętności: Student: D_U58 rozpoznaje stan zatrzymania krążenia i prowadzi resuscytację krążeniowo-oddechową (ALS, BLS); D_U59 dokonuje oceny stanu zdrowia pacjentki i wdraża konieczne postępowanie w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia; D_U60 przygotowuje pacjentkę do znieczulenia oraz monitoruje jej stan po zastosowaniu znieczulenia; D_U61 bierze udział w farmakoterapii i leczeniu bólu;

2 Wykłady: 30 godz. 80 godz. Kompetencje społeczne: Student: D_K1 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych; D_K2 systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D_K3 przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece nad ciężarną, rodząca, położnicą i jej dzieckiem oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie; D_K4 wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych; D_K5 przestrzega praw pacjenta; D_K6 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D_K7 zachowuje tajemnicę zawodową; D_K8 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej; D_K9 przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. (12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin (13) Treści programowe Lp. Treści merytoryczne wykładów: Czas 1 Cele i zadania rehabilitacji kompleksowej. 4 Rola i zadania położnej w procesie rehabilitacji. 4 Fizjoterapia w ciąży, porodzie i połogu. 4 Fizjoterapia w okresie noworodkowym. 4 Kinezystymulacja w połogu fizjologicznym i po cięciu cesarskim. 4 Fizjoprofilaktyka w ginekologii. 3 Rehabilitacja po operacjach ginekologicznych. 4 Rehabilitacja po mastektomii i operacjach odtwórczych. 3 Razem 30 Lp. Treści merytoryczne praktyk zawodowych: Czas 1 Aktywność fizyczna w poszczególnych etapach porodu. 9 Zakres i charakter aktywności prowadzonej w połogu. 9 Postępowanie kinezyterapeutyczne po cięciu cesarskim i w połogu powikłanym. 9 Rola i zadnia położnej w usprawnianiu po mastektomii i operacjach odtwórczych na 9 narządzie rodnym kobiety. Metody usprawniania układów oddechowego, moczowego, 9 Zakres i charakter rehabilitacji przyłóżkowej prowadzonej przez położną u pacjentki 9 unieruchomionej z powodu operacji ginekologicznej, nieprawidłowości w przebiegu ciąży. Rola i zadania położnej w rehabilitacji ruchowej w schorzeniach ginekologicznych. 9 Rola i zadnia położnej w profilaktyce zaburzenia miesiączkowania, bolesne miesiączkowanie, stany zapalne narządów rodnych, zaburzenia statyki narządów. 8 Rola i zadania położnej w prowadzenia rehabilitacji ruchowej u wcześniaka noworodka i niemowlęcia. 9 Razem 80

3 (14) Metody dydaktyczne współ z. (15) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia 1. test 2. nad pacjentem. Numer efektu kształcenia D_W84 W 1, 2 ZP 4-7 D_W85 W 2-3 ZP 3 Forma zajęć dydaktycznych - odiesienie do treści kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia. test 2.. test 2. Metody i narzędzia dydaktyczne 2. współ z. 2. współ z

4 D_W86 W 2, 4-7. test 2. do sposobu wymagań ich D_W87 W 5-7. test współ z 2. współ z

5 D_U58 W 2-3 ZP 1,3,5 D_U59 W 1-4 ZP test 2. do sposobu wymagań ich. test współ z 2. współ z

6 D_U60 W 6 ZP 4 D_U61 W 1-5 ZP 4. test 2.. test współ z 2. współ z

7 D_K01 D_K02 D_K03 współ z współ z współ z

8 D_K04 D_K05 zawodwe: współ z współ z

9 D_K06 D_K07 D_K08 współ z współ z

10 D_K09 (16) Metody i kryteria oceny Wykłady: - pełne uczestnictwo w zajęciach - pozytywna ocena z zaliczenia testowego jednokrotnego wyboru tj. uzyskanie co najmniej 60% punktów z testu pisemnego - zakres ocen: 2,0 5,0 współ z współ z Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne 5,0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4,5 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 80%-89%

11 4,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 70%-79% 3,5 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 61%-69% 3,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60% 2,0 - wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% Ocena umiejętności 5.0 student aktywnie uczestniczy w jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wdrożyć konieczne postępowanie stosownie do sytuacji; 4.5 student aktywnie uczestniczy w z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu potrafi wdrożyć konieczne postępowanie w danej sytuacji; 4.0 student aktywnie uczestniczy w z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym potrafi wdrożyć konieczne postępowanie w rozpoznanej sytuacji; 3.5 student uczestniczy w jego zakres przygotowania nie pozwala na poprawne wykonanie koniecznego postępowania; 3.0 student uczestniczy w wykształcił umiejętności koniecznego postępowania w na poziomie dostatecznym 2.0 student biernie uczestniczy w wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi poprawnie wykonać koniecznego postępowania rehabilitacyjnego; Ocena kompetencji społecznych przedłużona obserwacja przez opiekuna zawodowego, opiekuna dydaktycznego (nauczyciela akademickiego), personel oddziału ocena innych studentek z grupy samoocena. Kryteria punkt odniesienia względem których opracowywane są normy opanowania czynności: organizacja pracy, jakość wykonywanych zabiegów, profesjonalna/etyczna praktyka, estetyka, komunikowanie, rozwój osobowy. Warunki zaliczenia: obowiązkowa obecność na wszystkich zajęciach (dopuszczalna 1 nieobecność z następujących powodów: zawarcie związku małżeńskiego, pogrzeb w najbliższej rodzinie, honorowe krwiodawstwo) kultura osobista, staranne umundurowanie punktualność zaliczenie umiejętności wg indywidualnej karty kompetencji prowadzenie indywidualnej dokumentacji proces pielęgnowania pacjenta zaliczenie tematów seminariów przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej praktyki muszą być zrealizowane w innym terminie ustalonym z koordynatorem przedmiotu lub zajęć praktycznych. (17) Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta wykład 30 godz.

12 samokształcenie -- ćwiczenia -- udział w konsultacjach -- zajęcia praktyczne praktyka zawodowa / 80 przygotowanie do egzaminu -- udział w egzaminie -- SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS godz. (18) Język wykładowy polski (19) zawodowe w ramach 80 godz. przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: 1. Borys B.: Ćwiczenia gimnastyczne dla kobiet oczekujących dziecka. PZWL, Warszawa Kozłowska J., Curyło.: Przebieg porodu i połogu u kobiet po kinezystymulacji w szkole rodzenia próba oceny. Ginekologia Polska, PTG, I Klinika Poł. I Gin. AM W-wa Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki Literatura uzupełniająca: 1. Kozłowska J.: Niewydolność przepony moczowo płciowej. Magazyn Medyczny, nr 10, 2002.