Nowe zadania doradcy zawodowego w edukacji dr Marian Piekarski Politechnika Krakowska Centrum Pedagogiki i Psychologii

Transkrypt

1 Nowe zadania doradcy zawodowego w edukacji dr Marian Piekarski Politechnika Krakowska Centrum Pedagogiki i Psychologii CPiP PK 1

2 Współczesne zmagania edukacji MŁODZIEŻ W DRODZE DO ŚWIATA PRACY CPiP PK 2

3 W uścisku szans i ryzyka Rynek pracy - coraz wyższe wymagania Nowe kompetencje dotyczące przyszłości pracy zawodowej Transdyscyplinarność pracy zawodowej CPiP PK 3

4 W uścisku szans i ryzyka Dynamicznie zmieniająca się treść i forma pracy Powstawanie nowych zawodów Nowoczesne media i nowe technologie jako narzędzia pracy CPiP PK 4

5 Doradztwo zawodowe REDEFINICJA CELÓW CPiP PK 5

6 Cele operacyjne Pomoc w procesie edukacyjno-zawodowym budowania własnej przydatności zawodowej, Adaptacja przejść ucznia: szkoła uczelnia firma, Wychowanie do funkcjonowania w zakładzie pracy, CPiP PK 6

7 Zawód jako kategoria poznawcza Kompetencje zawodowe (fach), Kompetencje personalne (osobowość), Kompetencje społeczne (relacje), CPiP PK 7

8 Teoria i praktyka PRZYDATNOŚĆ ZAWODOWA UCZNIA JAKO WSPÓŁCZESNE ZADANIE DORADCY ZAWODOWEGO CPiP PK 8

9 Psychologia Przydatność zawodowa to zgodność cech jednostki z wymaganiami pracy zawodowej Gotowy konstrukt, który trzeba odkryć i poznać Zjawisko dynamiczne, tworzy się, rozwija nowe formy CPiP PK 9

10 Pedagogika Sprawdzony poziom wypełniania zdań zawodowych na określonym stanowisku pracy Zawodowy i społeczny poziom funkcjonowania pracownika CPiP PK 10

11 Teoria przystosowania zawodowego R. V. Dawisa,L. H. Lofquista,D. J. Weissa Odpowiedniość Przydatność do pracy Uzdolnienia Wymagania Osobowość zawodowa Środowisko pracy Przystosowanie zawodowe Potrzeby Wzmocnienia Odpowiedniość Zadowolenie z pracy CPiP PK 11

12 Człowiek - praca Funkcja zgodności pomiędzy zasobami jednostki a wymaganiami środowiska pracy Zdolności jednostki korespondują z zapotrzebowaniem na określone zdolności ze strony środowiska pracy Przydatność zawodowa CPiP PK 12

13 Nowacki T.W., Korabiowska-Nowacka K., Baraniak B., Nowy słownik pedagogiki pracy, Warszawa 2000 Funkcja kwalifikacji i motywacji, P = f (K/M) CPiP PK 13

14 Kazimiera Korabiowska-Nowacka Przydatność zawodowa to przygotowanie zawodowe oceniane w świetle wykonywanych zadań na stanowisku pracy, Korabiowska Nowacka K., Metodyka i wyniki badań przydatności w pracy absolwentów szkół zawodowych, Warszawa CPiP PK 14

15 Definicja operacyjna (w świetle zadań doradztwa zawodowego) Przydatność zawodowa to sprawność zawodowa pracownika w sytuacji pracy CPiP PK 15

16 Zmienne Przydatność zawodowa - zmienne Kwalifikacyjne Predyspozycyjne Osobowościowe Interpersonalne CPiP PK 16

17 Typy przydatności zawodowej Regresywny Karierowy Zachowawczy Wzrostowy CPiP PK 17

18 Edukacja Praca Przydatność zawodowa obszary rozwoju Wiadomości, Umiejętności, Postawy Organizacja pracy, Warunki pracy, Doświadczenie, Szkolenia, Doskonalenie własne, CPiP PK 18

19 Fazy nabywania przydatności zawodowej Fazy Faza 1 Edukacja formalna Wynik Przygotowanie do pracy poprzez kształcenie przedzawodowe i zawodowe w systemie edukacji Faza 2 Edukacja pozaformalna Faza 3 Edukacja nieformalna Przygotowanie poprzez kursy, staże, szkolenia zawodowe Przygotowanie w ramach samokształcenia w pracy, życiu codziennym, z książek, Internetu, od znajomych Faza 4 Okres pracy zawodowej Przygotowanie do pracy na wybranym stanowisku w czasie stażu pracy przez opanowywanie teorii zawodu, pogłębianie umiejętności w toku pracy zawodowej oraz nabycie odpowiedniej postawy zawodowej CPiP PK 19

20 Interdyscyplinarny charakter doradztwa zawodowego Doradca zawodowy, Pedagog, Wychowawca, Nauczyciel, Dyrektor, CPiP PK 20

21 Nowe wyzwania Dz.U poz. 64 USTAWA z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji CPiP PK 21

22 Dziękuję za uwagę CPiP PK 22