PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA

Transkrypt

1 TREŚCI KIERUNKOWE PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMY PIELĘGNIARSTWO II STOPNIA 1. Założenia koncepcji pielęgnowania F. Nightingale. 2. Założenia koncepcji pielęgnowania D. Orem. 3. Założenia koncepcji pielęgnowania H.Peplau. 4. Założenia koncepcji pielęgnowania M. Leiniger. 5. Założenia koncepcji pielęgnowania M.Rogers. 6. Założenia koncepcji pielęgnowania B.Neuman. 7. Omów międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej. 8. Scharakteryzuj systemy opieki pielęgniarskiej w UE. 9. Wyjaśnij zasady funkcjonowania pielęgniarstwa w świecie. 10. Zróżnicuj systemy kształcenia przed - i podyplomowego pielęgniarek w poszczególnych krajach UE. 11. Wyjaśnij rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń i organizacji międzynarodowych oraz krajowych (np. PTP, ICN, EFN, WENR). 12. Omów procedurę uznawania kwalifikacji pielęgniarek w UE. 13. Nakreśl rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa. 14. Scharakteryzuje system opieki zdrowotnej i podsystem pielęgniarstwa. 15. Zdefiniuj specyfikę funkcji kierowniczych, istotę delegowania zadań, proces podejmowania decyzji. 16. Zróżnicuj style zarządzania. 17. Zróżnicuj cechy przywództwa. 18. Wyjaśnij zarządzanie strategiczne oraz podstawowe metody analizy strategicznej. 19. Scharakteryzuj specyfikę marketingu usług zdrowotnych. 20. Omów zasady rekrutacji kandydatów do pracy i planowania zasobów ludzkich. 21. Zdefiniuj proces adaptacji społecznej i zawodowej oraz pojęcie kultury organizacyjnej. 22. Wymień i scharakteryzuj modele zarządzania jakością. 23. Zróżnicuj zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych w zależności od zakresu kompetencji. 24. Wytłumacz pojęcia dotyczące obciążenia fizycznego i psychicznego, które wynikają z warunków środowiska pracy. 25. Scharakteryzuj istotę procesu zmian w organizacji. 26. Opisz techniki organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania organizacji. 27. Zdefiniuje pielęgniarstwo w systemie nauk, jako naukę o zdrowiu. 28. Zdefiniuj główne pojęcia metodologii, jako nauki oraz metodykę postępowania badawczego. 29. Zdefiniuj zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (EBM) oraz w pielęgniarstwie (EBNP). 30. Scharakteryzuj warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej.

2 31. Omów cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego. 32. Wyjaśni genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania-uczenia się. 33. Wymień cele kształcenia zawodowego. 34. Objaśnij znaczenie treści kształcenia oraz teorii ich doboru. 35. Wyjaśni klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu medycznym. 36. Nakreśl zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie dydaktycznym. 37. Określ istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego. 38. Wyjaśnij funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym. 39. Wyjaśnij teorię zachowania w ujęciu systemowym. 40. Wyjaśnij mechanizmy powstania wybranego przez siebie zaburzenia funkcjonowania jednostek. 41. Wymień i scharakteryzuj główne kierunki i szkoły terapeutyczne. 42. Wyjaśnij istotę psychoterapii, jej etapy i cele. 43. Podaj podstawowe pojęcia i definicje psychoterapeutyczne. 44. Co to jest zjawisko przeniesienia i przeciwprzeniesienia. 45. Omów istotę psychoanalizy i neopsychoanalizy. 46. Omów istotę terapii behawioralnej. 47. Omów podejście poznawcze i podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii. 48. Wymień i opisz cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce pielęgniarskiej. 49. Omów rodzaje, wskazania i użyteczność nowoczesnych technik diagnostycznych. 50. Zdefiniuj nagłe stany zagrożenia życia. 51. Podaj najczęściej stosowane zabiegi resuscytacyjne. 52. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej. 53. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece kardiologiczne. 54. Scharakteryzuj zasady opieki pielęgniarskiej i objaśnij specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne nad chorym w intensywnej opiece kardiochirurgicznej. 55. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu odmrożeń. 56. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu owrzodzenia żylnego. 57. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu owrzodzenia niedokrwiennego. 58. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu odleżyn. 59. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu zespołu stopy cukrzycowej. 60. Opisz patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu powikłanej rany urazowej. 61. Zróżnicuj metody nieoperacyjnego i operacyjnego leczenia przewlekłych ran. 62. Wyjaśnij rolę hiperbarii tlenowej oraz terapii podciśnieniowej w leczeniu ran przewlekłych. 63. Podaj strefy histopatologiczne urazu termicznego, kwalifikację ran oparzeniowych oraz składowe leczenia ciężkiego oparzenia. 64. Omów zasady profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej rany oparzeniowej.

3 65. Scharakteryzuj rodzaje pourazowych ubytków tkankowych oraz stosowanych zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej. 66. Opisz zasady funkcjonowania stacji dializ oraz technik nerkozastępczych. 67. Opisz specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad chorym w przebiegu leczenia nerkozastępczego. 68. Wymień zasady domowego leczenia respiratorem. 69. Scharakteryzuj specjalistyczną opiekę nad chorym w przewlekłych schorzeniach układu oddechowego. 70. Omów sytuację epidemiologiczną cukrzycy w Polsce i na świecie. 71. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem metabolicznym. 72. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową. 73. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą nowotworową. 74. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi; 75. Podaj epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i nowoczesne metody leczenia stwardnienia rozsianego. 76. Opisz procedury przeszczepu szpiku kostnego. 77. Scharakteryzuj profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym psychicznie i jego rodziną. 78. Określ zasady pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego i ich rodzinom (opiekunom). 79. Omów zasady pozyskiwania środków na rozwój działań w ramach psychiatrii środowiskowej. ZARZĄDZANIE W PIELĘGNIARSTWIE 1. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali lokalnej i regionalnej. 2. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali krajowej. 3. Omów struktury, stosunki i więzi społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali europejskiej i międzynarodowej. 4. Omów podstawowe zasady zarządzania w sytuacjach kryzysowych. 5. Zidentyfikuj na poziomie podstawowym uczestników procesów bezpieczeństwa oraz podaj relacje i więzi między nimi. 6. Wskaż rodzaje ryzyk związanych z działalnością organizacji publicznych i niepublicznych 7. Zdefiniuj zarządzanie przestrzenią publiczną. 8. Wskaż miejsce nauki o zarządzaniu w obszarze nauk społecznych 9. Wymień podstawowe struktury i instytucje ekonomiczne 10. Omów system gospodarki rynkowej 11. Scharakteryzuj system prawny i finansowy Polski.

4 12. Wymień podstawowe systemy zarządzania organizacjami, ich obszary funkcjonalne oraz główne typy struktur organizacyjnych organizacji gospodarczych, publicznych i społecznych 13. Co można powiedzieć o człowieku, jako podmiocie tworzącym struktury społeczne i ekonomiczne oraz o motywach jego działania? 14. Omów struktury organizacji produkcji. 15. Zdefiniuj podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. 16. Wymień zjawiska i przedsięwzięcia ekonomiczne, determinujące decyzje kierownicze. 17. Omów zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości. PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE I PEDIATRYCZNE 1. Omów specyfikę chirurgii dziecięcej. 2. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu krążenia. 3. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu nerwowego. 4. Podaj epidemiologię, metody leczenia chirurgicznego, przygotowanie dziecka do zabiegu, w najczęstszych wadach wrodzonych układu kostno-stawowego. 5. Wymień i opisz ostre schorzenia jamy brzusznej u dzieci. 6. Podaj podstawowe informacje na temat urazów u dzieci. PIELĘGNIARSTWO RODZINNE I ZACHOWAWCZE 1. Podaj indywidualne i społeczne reakcje na chorobę oraz niepełnosprawność. 2. Opisz cechy charakteryzujące model opiekuńczy opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 3. Opisz cechy charakteryzujące model klasyczny opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 4. Opisz cechy charakteryzujące model rehabilitacyjny opieki szpitalnej i sytuację pacjenta w nim. 5. Scharakteryzuj model koncentryczny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 6. Scharakteryzuj model formalny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 7. Scharakteryzuj model krytyczny opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 8. Scharakteryzuj model kręgu towarzyskiego opieki nad osobami niepełnosprawnymi. 9. Wskaż wyznaczniki pozycji zawodu pielęgniarki. 10. Omów czynniki warunkujące przemiany w pielęgniarstwie.

5 PELĘGNIARSTWO RATUNKOWE I ANESTEZJOLOGICZNE 1. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w położnictwie. 2. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w ginekologii 3. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w ortopedii. 4. Wymień i omów podstawowe stany zagrożenia życia i zdrowia w traumatologii. PIELĘGNIARSTWO OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ I PALIATYWNEJ 1. Przedstaw główne cele i założenia polityki społecznej państwa. 2. Scharakteryzuj system pomocy społecznej. 3. Przedstaw rodzaje i formy świadczeń społecznych. ORDYNOWANIE LEKÓW I WYPISYWANIE RECEPT 1. Zasady ordynowania leków przez pielęgniarkę. 2. Zasady ordynowania określonych wyrobów medycznych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego przez pielęgniarkę. 3. Rozwiń skrót CHPL i omów pojęcie.