Analiza ankiety Pierwsza Wizyta u Ginekologa przeprowadzonej w LO V

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Analiza ankiety Pierwsza Wizyta u Ginekologa przeprowadzonej w LO V"

Transkrypt

1 Program Stały ds. Zdrowia Reprodukcyjnego i AIDS działający przy IFMSA SCORA Standing Committee on Reproductive Health including AIDS Analiza ankiety Pierwsza Wizyta u Ginekologa przeprowadzonej w LO V Koordynator LORA Kajetan Szmuciński Szczecin 26 Autor raportu: Kajetan Szmuciński

2 Ankietę przeprowadzono wśród dziewcząt w przedziale wieku lat w LO V w Szczecinie. Ankieta była całkowicie anonimowa, a jej wypełnienie dobrowolne. Rozdaliśmy więcej formularzy niż otrzymaliśmy wypełnionych ankiet co może świadczyć o nieśmiałości młodzieży choć pytania sformułowane są w sposób wyważony i delikatny, a my ze strony organizatorów ankiety gwarantowaliśmy 1 procentową anonimowość. Już pobieżne przejrzenie ankiet utwierdziło nas w celowości akcji. Dużo czasu zajęła nam skrupulatna analiza odpowiedzi do poszczególnych pytań i wykonanie przejrzystych wykresów analizujących odpowiedzi ankietowanych dziewcząt. Główny wniosek to potrzeba kontynuacji współpracy z tą młodzieżą w przyszłym roku szkolnym z projektem Pierwsza Wizyta u Ginekologa. Postaramy się trafić do tych samych klas, aby móc rozmawiać z ankietowanymi przez nas dziewczętami. Na pewno przyczyni się to do zlikwidowania bariery nieśmiałości wśród młodych dziewcząt w kontaktach z lekarzem ginekologiem i bardziej celowej jak i otwartej rozmowy podczas pierwszej wizyty w gabinecie ginekologicznym. Z ankiety wypłynęła jako główny wniosek nieśmiałość i obawa młodych kobiet i gdzieś głęboko zakorzeniona teza, że z porad ginekologa korzystają tylko dojrzałe kobiety w stanach naglących. Będziemy musieli zatem tak poprowadzić nasze następne akcje, aby przekonać słuchaczki prelekcji do profilaktyki. Na pewno pomocne nam w tym będzie bardzo przychylne stanowisko Pani Dyrektor LO V mgr Hanny Bartnik, która bardzo otwarcie i przychylnie nastawiona jest do współpracy z IFMSA. Ankiety skrupulatnie, po 3 razy przeliczyli i graficznie wyniki zobrazowali: Kajetan Szmuciński (LORA) Bogumiła Osękowska.(Asystent LORA)

3 Liczba przeankietowanych osób: 4 Ile masz lat: 1 i mniej 16 lat 1 17 lat lat 9 19 lat Ile masz lat i mniej 16 lat 17 lat 18 lat 19 lat

4 Mieszkasz z: mamą i tatą 38 mamą i ojczymem 4 tatą i macochą 2 tylko z mamą 1 tylko z tatą opiekunem(i) prawnymi Mieszkasz z: mamą i tatą mamą i ojczymem tatą i macochą tylko z mamą tylko z tatą opiekunem(i) prawnymi

5 Ile masz rodzeństwa: >3 1 nie mam rodzeństwa, jestem jedynaczką 11 Ile masz rodzeństwa: >3 nie mam rodzeństwa, jestem jedynaczką

6 Jak oceniasz sytuację finansową swojej rodziny: bardzo dobra 8 dobra 27 przeciętna 1 poniżej przeciętnej zła Jak oceniasz sytuację finansową swojej rodziny: bardzo dobra dobra przeciętna poniżej przeciętnej zła

7 Czy w Twoim domu jest: komputer 43 DVD 3 video 3 samochód 38 Internet 37 Czy w Twoim domu jest: komputer DVD video samoch Internet

8 Jakiego jesteś wyznania: katolik 36 protestant prawosławny 1 żyd muzułmanin inne wyznanie nie jestem związana z żadną religią 7 brak odpowiedzi 1 Jakiego jesteś wyznania: katolik protestant prawosławny żyd muzułmanin inne wyznanie nie jestem związana z żadną religią

9 Czy religia jest ważna w Twoim życiu: bardzo ważna 7 raczej ważna 28 niezbyt ważna 6 w ogóle nie ważna 4 Czy religia jest ważna w Twoim życiu: bardzo ważna raczej ważna niezbyt ważna w ogóle nie ważna

10 Ogólnie oceniasz swój stan zdrowia jako: bardzo dobry 18 dobry 2 niezbyt dobry 2 zły 2 Ogólnie oceniasz swój stan zdrowia jako: bardzo dobry dobry niezbyt dobry zły

11 Czy byłaś kiedyś u ginekologa: tak 12 nie 33 Czy byłaś kiedyś u ginekologa: tak nie

12 Jeśli tak, to ile miałaś wtedy lat: <13 lat lat 14 1 lat 16 lat 17 lat 18 lat Jeśli tak, to ile miałaś wtedy lat: < 13 lat lat 14-1 lat 16 lat 17 lat 18 lat

13 Czy bałaś/boisz się pierwszej wizyty u ginekologa: tak 21 nie 18 brak odpowiedzi 6 Czy bałaś/boisz się pierwszej wizyty u ginekologa: tak nie

14 Z jakiego powodu poszłaś/poszłabyś do ginekologa: zaburzenia miesiączkowania 24 ból/pieczenie przy oddawaniu moczu 1 upławy (obfita wydzielina) 22 świąd sromu 17 przed podjęciem współżycia 19 inne 3 Z jakiego powodu poszłaś/poszłabyś do ginekologa: zaburzenia miesiączkowania ból/pieczenie przy oddawaniu moczu upławy (obfita wydzielina świąd sromu przed podjęciem współżycia inne

15 Czego obawiałaś/obawiasz się najbardziej: intymnych pytań 7 badania ginekologicznego 24 rozbierania się 1 bólu 12 że ktoś znajomy Cię zobaczy pod gabinetem inne 1 Czego obawiałaś/obawiasz się najbardziej: intymnych pytań badania ginekologicznego rozbierania się bólu ze ktoś znajomy Cię zobaczy pod gabinetem inne

16 Twoim zdaniem jak często powinnaś chodzić do ginekologa: raz do roku 14 dwa razy do roku 1 gdy wystąpią dolegliwości 12 gdy zajdę w ciążę raz na trzy lata w ogóle nie muszę chodzić nie wiem 7 Twoim zdaniem jak często powinnaś chodzić do ginekologa: raz do roku dwa razy do roku gdy wystąpią dolegliwości gdy zajdę w ciążę raz na trzy lata w ogóle nie muszę chodzić nie wiem

17 Jak sądzisz, kiedy kobieta powinna iść do ginekologa: każda dziewczyna, która zaczęła miesiączkować powinna zgłosić się do ginekologa 11 po pierwszym stosunku gdy jest w ciąży lub podejrzewa, że jest w ciąży 2 gdy zamierza rozpocząć współżycie 2 gdy coś ją zaniepokoi (ból, plamienie, upławy) 38 gdy spóźnia się miesiączka 16 Jak sądzisz, kiedy kobieta powinna iść do ginekologa: każda dziewczyna, która zaczęła miesiączkować powinna zgłosić się do ginekologa po pierwszym stosunku gdy jest w ciąży lub podejrzewa, że jest w ciąży gdy zamierza rozpocząć współżycie gdy coś ją zaniepokoi (ból, plamienie, upławy) gdy spóźnia się miesiączka

18 Co to jest CYTOLOGIA : dziedzina biologii 14 badanie umożliwiające wczesne wykrycie zmian w szyjce macicy 28 badanie komórek rozrodczych kobiety, oceniające jej płodność 3 żadne z powyższych 1 nie wiem 4 Co to jest "CYTOLOGIA": dziedzina biologii badanie umożliwiające wczesne wykrycie zmian w szyjce macicy badanie komórek rozrodczych kobiety, oceniające jej płodność żadne z powyższych nie wiem

19 Czy ktokolwiek pokazywał Ci jak powinno się badać piersi: tak 31 nie 13 brak odpowiedzi 1 Czy ktokolwiek pokazywał Ci jak powinno się badać piersi: tak nie

20 Jeśli tak, to kto: mama 8 macocha koleżanka ginekolog 4 inny lekarz 12 przeczytałam w gazecie 8 inne 12 Jeśli tak to kto: mama macocha koleżanka ginekolog inny lekarz przeczytałam w gazecie inne

21 Kto Twoim zdaniem powinien Cię tego nauczyć: rodzice/opiekunowie 1 rodzeństwo koleżanki ginekolog 29 inny lekarz 8 media (TV, prasa, Internet) 2 nikt, to nie jest wcale potrzebne Kto Twoim zdaniem powinien Cię tego nauczyć: rodzice/opiekunowie rodzeństwo koleżanki ginekolog inny lekarz media (TV, prasa, Internet) nikt, to nie jest wcale potrzebene

22 Gdybyś miała wybrać się do ginekologa, wolałabyś żeby: była to kobieta 29 był to mężczyzna nie mam preferencji, bo płeć lekarza nie odgrywa znaczenia 9 brak odpowiedzi 2 Gdybyś miała wybrać się do ginekologa, wolałabyś żeby: była to kobieta był to mężczyzna nie mam preferencji, bo płeć lekarza nie odgrywa znaczenia

23 Jakie są Twoje oczekiwania względem ginekologa: oczekuję fachowej porady, co do zalet i wad antykoncepcji (metod planowania rodziny) 31 nie oczekuję, aby poruszał tak intymne tematy 1 mam własną wiedzę na temat metod planowania ciąży, a od lekarza oczekuję recepty 4 porady dopiero na wyraźną własną prośbę 11 Jakie są Twoje oczekiwania względem ginekologa: oczekuję fachowej porady, co do zalet i wad antykoncepcji (metod planowania rodziny) nie oczekuję, aby poruszał tak intymne tematy mam własną wiedzę na temat metod planowania ciąży, a od lekarza oczekuję recepty porady dopiero na wyraźną własną prośbę

24 Jak oceniasz swoją wiedzę na temat seksualności, chorób przenoszonych drogą płciową (STD) i metod planowania ciąży (antykoncepcja): Wystarczająca Raczej Niewystarczająca Nie wiem wystarczająca Seksualność Choroby przenoszone drogą płciową Antykoncepcja Jak oceniasz swoją wiedzę na temat seksualności, chorób przenoszonych drogą płciową (STD) i metod planowania ciąży (antykoncepcja): wystarczająca raczej wystarczająca niewystarczająca nie wiem wystarczająca raczej wystarczająca niewystarczająca nie wiem wystarczająca raczej wystarczająca niewystarczająca nie wiem seksualność choroby przenoszone drogą płciową antykoncepcja

25 Czy miałaś już swój pierwszy raz : tak 7 nie 3 brak odpowiedzi 3 Czy miałaś już swój "pierwszy raz": tak nie

26 W jakim wieku miałaś swój pierwszy Ile lat miał Twój partner: kontakt seksualny: b.d. b.d

27 Czy Ty lub Twój partner zastosowaliście jakąś metodę antykoncepcji: nie, ponieważ: nie było na to czasu 1 dziewica podczas inicjacji nie może zajść w ciążę bo to niezgodne z moimi przekonaniami Czy Ty lub Twój partner zastosowaliście jakąś metodę antykoncepcji (Nie, ponieważ): 2 1 nie było na to czasu dziewica podczas inicjacji nie może zajść w ciążę bo to niezgodne z moimi przekonaniami

28 tak, zastosowaliśmy: prezerwatywę 6 pigułki antykoncepcyjne 2 stosunek przerywany inną metodę Czy Ty lub Twój zastosowaliście jakąś inną metodę antykoncepcji (Tak, zastosowaliśmy): prezerwatywę pigułki antykoncepcyjne stosunek przerywany inną metodę

29 Czy na podjęcie Twojej decyzji o rozpoczęciu współżycia wpływ miało: presja otoczenia (bo wszyscy to robią) presja partnera 1 media popęd 1 miłość 7 ciekawość inne 1 Czy na podjęcie Twojej decyzji o rozpoczęciu współżycia wpływ miało: presja otoczenia (bo wszyscy to robią) presja partnera media popęd miłość ciekawość inne

30 Czy korzystałaś z porady ginekologa przed współżyciem: tak 2 nie 7 Czy korzystałaś z porady ginekologa przed współżyciem tak nie

31 Twoim zdaniem, w jakim wieku zazwyczaj chłopcy i dziewczyny rozpoczynają współżycie: Wiek Dziewczyny Chłopcy < 16 rż rż rż rż rż rż 2 > 2 rż 1 1 brak odpowiedzi Twoim zdaniem, w jakim wieku zazwyczaj chłopcy i dziewczyny rozpoczynają współżycie: dziewczyny chłopcy < 16 rż 16 rż 17 rż 18 rż 19 rż 2 rż > 2 rż

32 Większość kobiet zaczyna miesiączkować w 16 rż: prawda fałsz 33 nie wiem 1 brak odpowiedzi 6 Większość kobiet zaczyna miesiączkować w 16 rż: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

33 Chłopcy poniżej 1 rż nie mogą sprawić, aby dziewczyna zaszła w ciążę: prawda 4 fałsz 38 nie wiem 2 brak odpowiedzi 1 Chłopcy poniżej 1 rż nie mogą sprawić, aby dziewczyna zaszła w ciążę: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

34 Kobieta nie może zajść w ciążę w czasie pierwszego razu : prawda fałsz 43 nie wiem 1 brak odpowiedzi 1 Kobieta nie może zajść w ciążę w czasie "pierwszego razu": PRAWDA FAŁSZ nie wiem

35 Największe ryzyko zajścia w ciążę jest zaraz po zakończeniu miesiączki: prawda 12 fałsz 22 nie wiem 1 brak odpowiedzi 1 Największe ryzyko zajścia w ciążę jest zaraz po zakończeniu miesiączki: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

36 Miesiączka zatrzymuje się, kiedy kobieta jest w ciąży: prawda 4 fałsz 4 nie wiem brak odpowiedzi 1 Miesiączka zatrzymuje się, kiedy kobieta jest w ciąży: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

37 HIV może być przenoszony przez kontakty seksualne: prawda 43 fałsz 1 nie wiem brak odpowiedzi 1 HIV może być przenoszony przez kontakty seksualne: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

38 Używając prezerwatyw można zabezpieczyć się przed chorobami przenoszonymi drogą płciową: prawda 41 fałsz 3 nie wiem brak odpowiedzi 1 Używając prezerwatyw można zabezpieczyć się przed chorobami przenoszonymi drogą płciową: PRAWDA FAŁSZ nie wiem

Pierwsza Wizyta u Ginekologa

Pierwsza Wizyta u Ginekologa Pierwsza Wizyta u Ginekologa Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Medycyny IFMSA-Poland Oddział Poznań SPIS TREŚCI 1. Informacja o IFMSA 2 2. Informacja o SCORA 3 3. Projekt Pierwsza Wizyta u Ginekologa

Bardziej szczegółowo

Grupa docelowa - rodzice

Grupa docelowa - rodzice Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Z seksem za pan brat problematyka okresu dojrzewania i dorastania" Grupa docelowa - rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu

Bardziej szczegółowo

Grupa docelowa: rodzice

Grupa docelowa: rodzice Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Grupa docelowa: rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu ankietę wypełniło 27 rodziców. Ankieta zawierała 9 pytań. Na pytanie

Bardziej szczegółowo

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK EDYCJA 2015 / 2016

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK EDYCJA 2015 / 2016 WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK EDYCJA 2015 / 2016 Opracowanie: mgr Barbara Szlendak Samodzielne Stanowisko Pracy ds. Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia PSSE w Głogowie HPV (Human Papilloma Virus) to skrócona

Bardziej szczegółowo

Prawa seksualne zawarte są w dokumencie...

Prawa seksualne zawarte są w dokumencie... Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych wśród uczniów Gimnazjum nr 9 w Sosnowcu w ramach projektu Profilaktyka wczesnego rodzicielstwa, ryzykownych zachowań seksualnych i chorób nowotworowych

Bardziej szczegółowo

Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży.

Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży. ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W PŁOŃSKU Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży. Opracowała: Renata Melzacka 2015-03-01 Cel główny: Kształtowanie zachowań i nawyków

Bardziej szczegółowo

(Nie)przychodzi Polka do lekarza

(Nie)przychodzi Polka do lekarza ()przychodzi Polka do lekarza Wyniki badania Kontakt: Aneta Jaworska Tel. +48 +48 (22) 592 63 00 e-mail: aneta.jaworska@grupaiqs.pl Z badania omnibusowego IQS96, przeprowadzonego przez instytut badawczy

Bardziej szczegółowo

Efektywność kampanii społecznych dotyczących

Efektywność kampanii społecznych dotyczących Efektywność kampanii społecznych dotyczących profilaktyki HIV/AIDS Joanna Głogowska Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Opolu Opole, 7 grudnia

Bardziej szczegółowo

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Mały przewodnik po zdrowiu kobiety Poradnie dla kobiet w ramach podstawowej opieki zdrowotnej w Skåne DOKĄD MAM SIĘ UDAĆ? CZY BĘDĘ MIAŁA BLIŹNIAKI? CZY TO DLA MNIE DOBRE? CZY TO NORMALNE? CZY TO JEST PŁATNE?

Bardziej szczegółowo

Projekt IFMSA Poland Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Medycyny. Program Stały ds. Zdrowia Reprodukcyjnego i AIDS

Projekt IFMSA Poland Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Medycyny. Program Stały ds. Zdrowia Reprodukcyjnego i AIDS Projekt IFMSA Poland Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Medycyny SCORA Program Stały ds. Zdrowia Reprodukcyjnego i AIDS Kiedy powinnaś pójść do ginekologa? Zaburzenia miesiączkowania Nieregularne

Bardziej szczegółowo

Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie

Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie dr Szymon Czarnik Raport z badao Kraków 2012 Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 1 27 października

Bardziej szczegółowo

Seks Polaków w Internecie. Raport Polpharmy 2010. Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski

Seks Polaków w Internecie. Raport Polpharmy 2010. Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski Seks Polaków w Internecie Raport Polpharmy 2010 Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski Informacje o badaniu Termin realizacji badania Grudzień 2009 styczeń 2010 Cel badania Metoda badania Diagnoza aktywności

Bardziej szczegółowo

Sprawdź jakie jest Twoje ryzyko zakażenia HIV. Zadanie to ułatwi Ci udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Wybierz odpowiedź TAK lub NIE.

Sprawdź jakie jest Twoje ryzyko zakażenia HIV. Zadanie to ułatwi Ci udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Wybierz odpowiedź TAK lub NIE. Sprawdź jakie jest Twoje ryzyko zakażenia HIV. Zadanie to ułatwi Ci udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Wybierz odpowiedź TAK lub NIE. 1. Czy chociaż raz w swoim życiu zmieniłeś/zmieniłaś partnera

Bardziej szczegółowo

Ryzykowne zachowania seksualne aspekt medyczny

Ryzykowne zachowania seksualne aspekt medyczny Konferencja naukowa Wychowanie seksualne w szkole cele, metody, problemy. Lublin, 10 marca 2014 r. Ryzykowne zachowania seksualne aspekt medyczny dr n.med Ewa Baszak-Radomańska Gabinety TERPA ryzykowne

Bardziej szczegółowo

9 lipca 2015 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

9 lipca 2015 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. OPINIE I OCZEKIWANIA MŁODYCH DOROSŁYCH (18-LATKÓW) ORAZ RODZICÓW DZIECI W WIEKU 6-17 LAT WOBEC EDUKACJI DOTYCZĄCEJ ROZWOJU PSYCHOSEKSUALNEGO I SEKSUALNOŚCI Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

TROSKA O SIEBIE I SWOJE ZDROWIE

TROSKA O SIEBIE I SWOJE ZDROWIE TROSKA O SIEBIE I SWOJE ZDROWIE Troska o siebie i swoje zdrowie Dlaczego powinnam leczyć zakażenie w pochwie? Dlaczego powinnam dbać o siebie? Ponieważ nikt inny tego za mnie nie zrobi. Niektóre nieleczone

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla kobiet uczestniczących w zajęciach Szkoły Rodzenia

ANKIETA dla kobiet uczestniczących w zajęciach Szkoły Rodzenia ANKIETA dla kobiet uczestniczących w zajęciach Szkoły Rodzenia 1. Wiek: (podkreśl właściwą odpowiedź ) a) 16 19 lat b) 20 25 lat c) 26 30 lat d) 31 35 lat e) powyżej 35 lat 2. Miejsce zamieszkania: (proszę

Bardziej szczegółowo

Internetowy test wiedzy i postaw wobec HIV/ AIDS

Internetowy test wiedzy i postaw wobec HIV/ AIDS Internetowy test wiedzy i postaw wobec HIV/ AIDS Raport z badania ilościowego Lipiec 2004 1 Spis treści Cele i metodologia badania...3 Podsumowanie...4 Prezentacja wyników...6 Cechy społeczno demograficzne

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ Ośrodek Pomocy Społecznej Tłuszcz, 2014 r. ŚWIADOMOŚĆ NA TEMAT PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie "Niebieska Linia" IPZ PTP ZESTAWIENIE DANYCH Z ROZMÓW W PORADNI WARSZAWSKA NIEBIESKIESKA LINIA

Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie Niebieska Linia IPZ PTP ZESTAWIENIE DANYCH Z ROZMÓW W PORADNI WARSZAWSKA NIEBIESKIESKA LINIA ZESTAWIENIE DANYCH Z ROZMÓW W PORADNI WARSZAWSKA NIEBIESKIESKA LINIA 22 668-70-00 ZA OKRES 11.06.2007 31.12.2007 Liczba wszystkich rozmów : 1602 Liczba rozmów o przemocy : 1059* Rodzaje rozmów informacja

Bardziej szczegółowo

Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy

Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy Kodeks Profilaktyki Raka Szyjki Macicy Spis treści Wstęp 3 Cele Kodeksu Profilaktyki RSM 4 Zasady skutecznej komunikacji z kobietami 5 Czynniki ryzyka rozwoju raka szyjki macicy 6 Badanie cytologiczne

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ DLA PARY Z PROBLEMEM NIEPŁODNOŚCI

FORMULARZ DLA PARY Z PROBLEMEM NIEPŁODNOŚCI Dodatkowe informacje: FORMULARZ DLA PARY Z PROBLEMEM NIEPŁODNOŚCI DANE OSOBOWE lek. med. Laura Grześkowiak Data wypełnienia: Imiona (męża i żony):.. Nazwisko(a):. Adres:... Tel. kontaktowy: PESEL: CZĘŚD

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2016/2017 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Szybkie Porady Seksualne. Wprowadzenie

Szybkie Porady Seksualne. Wprowadzenie Szybkie Porady Seksualne Wprowadzenie ANKIETA Cześć, mów Alzadar mam dla Ciebie garść szybkich porad seksualnych do zastosowania praktycznie od zaraz. Te szybkie porady masz rozrzucone po 4 pierwszych

Bardziej szczegółowo

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim Możliwości wyboru odpowiedzi 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH Wariant A pozostaję w związku małżeńskim jestem stanu wolnego jestem rozwiedziony(a) jestem wdowcem/ wdową Wariant

Bardziej szczegółowo

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA Szkoła nasza włączyła się do ruchu szkół promujących zdrowie. Rozpoczynając tę pracę chcemy zapytać pracowników o sprawy dotyczące ich zdrowia, samopoczucia i stylu życia.

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety dla rodziców. Szkoła Promująca Zdrowie-zdrowie Twojego dziecka.

Analiza ankiety dla rodziców. Szkoła Promująca Zdrowie-zdrowie Twojego dziecka. Analiza ankiety dla rodziców Szkoła Promująca Zdrowie-zdrowie Twojego dziecka. Ankieta została stworzona na potrzeby działań szkoły w ramach programu Szkoły Promującej Zdrowie. Jej celem było zdiagnozowanie

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które

Bardziej szczegółowo

Formularz poufnego zgłoszenia

Formularz poufnego zgłoszenia Nienawiść Zgłoś to w Walii Całą dobę 0300 30 31 982 (FREE) Formularz poufnego zgłoszenia Jeśli wolisz, wypełnij formularz anonimowo Dla osób, które nie chcą iść na policję. #seeithearitreportit Przestępstwa

Bardziej szczegółowo

Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży

Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży TEMAT: Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży CELE: Przekazanie wiedzy dotyczącej definicji ryzykownych zachowań seksualnych, ich przyczyn i konsekwencji Omówienie niebezpieczeństw związanych z ryzykownymi

Bardziej szczegółowo

Założenia teoretyczne i metodyczne programu WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK. Warszawa, dn r.

Założenia teoretyczne i metodyczne programu WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK. Warszawa, dn r. Założenia teoretyczne i metodyczne programu WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK Warszawa, dn. 17.11.2016r. CEL GŁÓWNY Zmniejszenie występowania raka szyjki macicy i umieralności na tę chorobę Umieralność z powodu

Bardziej szczegółowo

Co mogę zrobić, aby ochronić się przed rakiem szyjki macicy i innymi chorobami powodowanymi przez HPV*? Wszystko, co mogę

Co mogę zrobić, aby ochronić się przed rakiem szyjki macicy i innymi chorobami powodowanymi przez HPV*? Wszystko, co mogę Co mogę zrobić, aby ochronić się przed rakiem szyjki macicy i innymi chorobami powodowanymi przez HPV*? Wszystko, co mogę Mam tyle marzeń co zrobić, aby je ochronić? Wszystko, co mogę. Marzenia są po to,

Bardziej szczegółowo

Broszura dokumentacyjna z wykazem czynności kontrolnych, które należy wykonać przepisując lek Acitren

Broszura dokumentacyjna z wykazem czynności kontrolnych, które należy wykonać przepisując lek Acitren dla lekarza: Broszura dokumentacyjna z wykazem czynności kontrolnych, które należy wykonać przepisując lek Acitren - Część Programu Zapobiegania Ciąży - Acytretyna jest lekiem wysoce teratogennym. Nawet

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie. SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2018/2019 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Ludność, płodność, rodzina. Polska - Europa

Ludność, płodność, rodzina. Polska - Europa Sytuacja ludności świata 2003 - Raport Funduszu Ludnościowego Narodów Zjednoczonych (UNFPA) - Konferencja prasowa - UN INFORMATION CENTRE Warszawa 08.X.2002 Ludność, płodność, rodzina. Polska - Europa

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie

Wychowanie do życia w rodzinie Wychowanie do życia w rodzinie SZKOŁA PONADPODSTAWOWA Wychowanie do życia w rodzinie w szkole ponadpodstawowej 1 Jaka edukacja? Często kreowany w mediach negatywny obraz przedmiotu WDŻ mija się z rzeczywistością.

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej 1. U progu dorosłości. Co to znaczy być osobą dorosłą. Dorosłość a dojrzałość. Kryteria dojrzałości. Dojrzałość w aspekcie płciowym,

Bardziej szczegółowo

Porady. Prezerwatywy

Porady. Prezerwatywy I NIE TYLKO Antykoncepcja Porady Zanim podejmiesz decyzję o współżyciu seksualnym, skonsultuj się ze swoim lekarzem rodzinnym, poradnią planowania rodziny, szkołą, rodzicami lub pielęgniarką diabetologiczną.

Bardziej szczegółowo

Warszawa, Pan Minister Bartosz Arłukowicz Ministerstwo Zdrowia. Szanowny Panie Ministrze,

Warszawa, Pan Minister Bartosz Arłukowicz Ministerstwo Zdrowia. Szanowny Panie Ministrze, Warszawa, 16.03.2015 Pan Minister Bartosz Arłukowicz Ministerstwo Zdrowia Szanowny Panie Ministrze, Organizacje tworzące Koalicję na rzecz CEDAW zwracają się do Pana Ministra z prośbą o informacje na temat

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO 1. NAZWA PRODUKTU LECZNICZEGO Patentex Oval N, 75 mg, globulki dopochwowe 2. SKŁAD JAKOŚCIOWY I ILOŚCIOWY 1 globulka (3,15 g) zawiera: Nonoksynol-9 (INN) 75 mg Pełny

Bardziej szczegółowo

DOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

DOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku DOP-0212-92/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 92/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów

Bardziej szczegółowo

Okres dojrzewania: O co w tym wszystkim chodzi?- cykl zajęć odpowiedzialne macierzyństwo.

Okres dojrzewania: O co w tym wszystkim chodzi?- cykl zajęć odpowiedzialne macierzyństwo. KONSPEKT CYKLICZNYCH ZAJĘĆ OŚWIATOWYCH Temat: Okres dojrzewania: O co w tym wszystkim chodzi?- cykl zajęć odpowiedzialne macierzyństwo. Data zajęć: 10 lutego 2009 r. Czas trwania: 1 godzina zegarowa Cele:

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie oczami krakowskich gimnazjalistów

Wychowanie do życia w rodzinie oczami krakowskich gimnazjalistów Wychowanie seksualne w szkole: cele,, metody, problemy Lublin, 10 marca 2014 Wychowanie do życia w rodzinie oczami krakowskich gimnazjalistów Wyniki badania uczniów krakowskich gimnazjów (2012) Szymon

Bardziej szczegółowo

Krajowy Program Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata 2012-2016. Realizacja Programu w 2012 r.

Krajowy Program Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata 2012-2016. Realizacja Programu w 2012 r. Krajowy Program Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata 2012-2016 Realizacja Programu w 2012 r. Zapobieganie zakażeniom HIV wśród ogółu społeczeństwa Cel ogólny 1: Ograniczenie rozprzestrzeniania

Bardziej szczegółowo

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej Lubań; 06.12.2017 r. Raport z opracowania zbiorczego anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klasy 1B liceum ogólnokształcącego w zakresie dokonania oceny sytuacji wychowawczej na poziomie potrzeb

Bardziej szczegółowo

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku. Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM Warunki życia i nauki uczniów. Badanie obciążenia uczniów pracami domowymi. Instrukcja dla nauczycieli Poniższą ankietę przygotowałem w ramach programu Szkoła

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory

Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory Szanowni Państwo! Ankieta, którą kierujemy do Państwa, jest istotną częścią prac nad

Bardziej szczegółowo

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ Wzór ankiety, której kwestionariusz opracowany przez Jolantę Grubecką zawiera pytania badawcze. Na podstawie odpowiedzi będzie można określić główne czynniki motywujące dziewczęta w wieku młodszym szkolnym

Bardziej szczegółowo

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum Cele kształcenia wymagania ogólne I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Bardziej szczegółowo

WAŻNE INFORMACJE RODZINKA... BOBASEK. Mama... Pesel... Grupa krwi... Inne... Tata... Pesel... Grupa krwi... Inne... Ważne telefony : ...

WAŻNE INFORMACJE RODZINKA... BOBASEK. Mama... Pesel... Grupa krwi... Inne... Tata... Pesel... Grupa krwi... Inne... Ważne telefony : ... OKŁADKA RODZINKA... WAŻNE INFORMACJE Mama...... Pesel... Grupa krwi... Inne... MAMA TATA Tata...... Pesel... Grupa krwi... Inne... Ważne telefony : BOBASEK Pozostali członkowie rodzinki:..............................

Bardziej szczegółowo

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej Lubań; 20.11.2017 r. Raport z opracowania zbiorczego anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klasy 1B liceum ogólnokształcącego w zakresie dokonania oceny sytuacji wychowawczej na poziomie potrzeb

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do udziału w kampanii społecznej. z udziałem gwiazd!

Zaproszenie do udziału w kampanii społecznej. z udziałem gwiazd! Zaproszenie do udziału w kampanii społecznej pod honorowym patronatem Anny Komorowskiej, Małżonki Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej z udziałem gwiazd! Piękna bo zdrowa! III odsłona kampanii społecznej

Bardziej szczegółowo

Rozdział 9. Regulacja płodności po porodzie. Scenariusz inicjujący. Wprowadzenie. Kiedy udzielić porady? 9. Regulacja płodności po porodzie

Rozdział 9. Regulacja płodności po porodzie. Scenariusz inicjujący. Wprowadzenie. Kiedy udzielić porady? 9. Regulacja płodności po porodzie Rozdział 9 9. Regulacja płodności po Regulacja płodności po Scenariusz inicjujący Magda urodziła przed dwoma dniami swoje trzecie dziecko i właśnie wychodzi do domu. Mówi swojej położnej, Elwirze, że nie

Bardziej szczegółowo

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut).

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut). Czerwiec 2016 r. Szanowni pacjenci! 1 Firma FOCUS PATIENT zajmuje się zbieraniem informacji zdrowotnych przy współpracy grup wsparcia, pacjentów, specjalistów z dziedziny medycyny, psychologów, farmaceutów

Bardziej szczegółowo

PORADNIK DLA PACJENTKI

PORADNIK DLA PACJENTKI PORADNIK DLA PACJENTKI Walproinian Antykoncepcja i ciąża: Co powinna Pani wiedzieć Niniejsza broszura jest skierowana do kobiet i dziewcząt, które przyjmują jakikolwiek lek zawierający walproinian, lub

Bardziej szczegółowo

MILIONY KOBIET STOSUJE WKŁADKI WEWNĄTRZMACICZNE, TAKIE JAK

MILIONY KOBIET STOSUJE WKŁADKI WEWNĄTRZMACICZNE, TAKIE JAK MILIONY KOBIET STOSUJE WKŁADKI WEWNĄTRZMACICZNE, TAKIE JAK MIRENA I KYLEENA. Dołącz do nich. Już dzisiaj zapytaj swojego lekarza o to, czy wkładka wewnątrzmaciczna (IUD)* jest odpowiednim wyborem dla Ciebie.

Bardziej szczegółowo

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE FEDERACJA NA RZECZ KOBIET I PLANOWANIA RODZINY Definicja zdrowia reprodukcyjnego Platforma działania, dokument końcowy IV Światowej Konferencji w sprawie Kobiet, Pekin 1995,

Bardziej szczegółowo

Antykoncepcja długoterminowa

Antykoncepcja długoterminowa Antykoncepcja długoterminowa Polish version: Longer-lasting contraception Twój przewodnik po zdrowiu i komforcie seksualnym Chętnie rozważymy prośby o wersje w innych językach lub w innym formacie. Kontakt:

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY Cele ogólne programu: 1. Pogłębianie wiedzy związanej z funkcjonowaniem rodziny, miłością, przyjaźnią, pełnieniem ról małżeńskich

Bardziej szczegółowo

Lista rzeczy, które należy sprawdzić przepisując Isoderm ( ) (Kursywą przedstawione są informacje dotyczące wyłącznie kobiet)

Lista rzeczy, które należy sprawdzić przepisując Isoderm ( ) (Kursywą przedstawione są informacje dotyczące wyłącznie kobiet) Broszura dokumentacyjna z wykazem czynności kontrolnych opracowana na podstawie zaleceń Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych dla produktu leczniczego Isoderm

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie. SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2017/2018 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata (Kontynuacja PROM )

Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata (Kontynuacja PROM ) Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata 04-00 (Kontynuacja PROM 007-0) Szanowni Państwo, Miasto Bielsko-Biała realizuje działania związane z procesem

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACYJNY projektu

RAPORT EWALUACYJNY projektu RAPORT EWALUACYJNY projektu TANIEC DOBRY NA WSZYSTKO AKTYWNA FORMA EDUKACJI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Tel. -29 74 187-9 WPROWADZENIE Tan iec dobr y n a wszystko aktywn a forma ed ukacji d la d ziec i i młodzieży

Bardziej szczegółowo

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną? Czy z tolerancją nam po drodze? Ankietę przeprowadzono w związku z Tygodniem Tolerancji obchodzonym 13-17 listopada 2017 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Obrońców Westerplatte w Mrągowie. W badaniu

Bardziej szczegółowo

OGLĄDALNOŚĆ TVP POZNAŃ WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W POZNANIU*

OGLĄDALNOŚĆ TVP POZNAŃ WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W POZNANIU* OGLĄDALNOŚĆ TVP POZNAŃ WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W POZNANIU* Wprowadzenie Media w edukacji szkolnej, a media telewizyjne, w tym telewizja regionalna, powinna być istotnym czynnikiem w pozyskiwaniu

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa

Bardziej szczegółowo

OCZEKIWANIA MŁODZIEŻY LICEALNEJ WOBEC PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE I OSÓB GO PROWADZĄCYCH

OCZEKIWANIA MŁODZIEŻY LICEALNEJ WOBEC PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE I OSÓB GO PROWADZĄCYCH OCZEKIWANIA MŁODZIEŻY LICEALNEJ WOBEC PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE I OSÓB GO PROWADZĄCYCH W ROKU 2001 I DWANAŚCIE LAT PÓŹNIEJ WSTĘPNE DONIESIENIE Anna Putyńska, Leszek Putyński OCZEKIWANIA

Bardziej szczegółowo

Wpływ stosowania antykoncepcji hormonalnej na płodność

Wpływ stosowania antykoncepcji hormonalnej na płodność Autor badań: AGATA ALEKSANDEREK Opiekun badań- dr Beata Trzpil -Zwierzyk Wpływ stosowania antykoncepcji hormonalnej na płodność Badanie to zostało przeprowadzone na grupie 100 osób w okresie od 1.03.2014

Bardziej szczegółowo

Badanie przesiewowe szyjki macicy: Objaśnienie wyników. Poradnik zaktualizowany

Badanie przesiewowe szyjki macicy: Objaśnienie wyników. Poradnik zaktualizowany Badanie przesiewowe szyjki macicy: Objaśnienie wyników Poradnik zaktualizowany Page 2 Niniejsza ulotka zawiera objaśnienie wyników badania przesiewowego szyjki macicy, które ma na celu wykrywanie zmian

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Maria Urban WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej Warszawa 2009 SPIS TREŚCI Założenia programu...........................................

Bardziej szczegółowo

Które części ciała najbardziej Cię podniecają?

Które części ciała najbardziej Cię podniecają? Zasady gry 1. Przeczytaj pytanie/wyzwanie na głos. 2. Jeśli wybierzesz prawdę, odpowiedz szczerze na pytanie. 3. Odpowiedz na komentarze innych, które Cię poruszyły emocjonalnie lub jeśli podzielasz opinię

Bardziej szczegółowo

Przebieg i cel badania

Przebieg i cel badania Przebieg i cel badania Termin: 2 12 czerwca 2017 r. Forma interaktywna. Badania anonimowe. Prośba o wypełnienie zamieszczona została w dziale Aktualności strony um.zabrze.pl oraz w dziale budżet partycypacyjny

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie

Wychowanie do życia w rodzinie Wychowanie do życia w rodzinie WYMAGANIA PROGRAMOWE - KLASA I, II, III GIMNAZJUM Ewa Baran Treści Specyfika przedmiotu. Podstawa programowa przedmiotu zakres treści. Sposób organizacji i tematyki zajęć.

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 + Urząd Gminy Wieprz Ul. Centralna 5 ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 + Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych.

Bardziej szczegółowo

Ginekologia. Klasyfikuj prace ogólne dotyczące ginekologii pediatrycznej w WS 360. Klasyfikuj: Rozmnażanie człowieka w WQ 205.

Ginekologia. Klasyfikuj prace ogólne dotyczące ginekologii pediatrycznej w WS 360. Klasyfikuj: Rozmnażanie człowieka w WQ 205. WP Ginekologia Klasyfikuj prace ogólne dotyczące ginekologii pediatrycznej w WS 360. Klasyfikuj prace dotyczące pielęgniarstwa ginekologicznego oraz opieki nad pacjentami z chorobami ginekologicznymi w

Bardziej szczegółowo

mgr Agnieszka Górecka Warszawa r.

mgr Agnieszka Górecka Warszawa r. Międzynarodowy projekt SHE wsparcie kobiet seropozytywnych i ich bliskich mgr Agnieszka Górecka Warszawa 24.11.2014 r. HIV i jego kobieca strona Według szacunków WHO w Polsce żyje około 8 200 (6 200-11

Bardziej szczegółowo

[logo Rządu Walii] www.cymru.gov.uk. Twój poradnik na temat szczepienia przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) Pokonać raka szyjki macicy

[logo Rządu Walii] www.cymru.gov.uk. Twój poradnik na temat szczepienia przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) Pokonać raka szyjki macicy [logo Rządu Walii] www.cymru.gov.uk Twój poradnik na temat szczepienia przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) Pokonać raka szyjki macicy Co to jest rak szyjki macicy? Ten typ raka rozwija się w

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+ Gmina i Miasto Odolanów ul. Rynek 11 63-430 Odolanów ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+ Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów

Bardziej szczegółowo

Badanie satysfakcji klientów Urzędu. Urząd Miejski w Świeciu

Badanie satysfakcji klientów Urzędu. Urząd Miejski w Świeciu Badanie satysfakcji klientów Urzędu w ramach projektu: Skuteczne, przejrzyste i efektywne urzędy administracji samorządowej Urząd Miejski w Świeciu Raport nr 1: Ocena syntetyczna: Urząd - wszystkie sprawy

Bardziej szczegółowo

W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2015/2016 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Wpływ internetowego systemu kontroli frekwencji i postępów w nauce na poprawę kontaktów szkoły z rodzicami.

Wpływ internetowego systemu kontroli frekwencji i postępów w nauce na poprawę kontaktów szkoły z rodzicami. Wpływ internetowego systemu kontroli frekwencji i postępów w nauce na poprawę kontaktów szkoły z rodzicami. Miejsce badań Terenem badań była jedna ze szkół ponadgimnazjalnych na terenie miasta Kwidzyna

Bardziej szczegółowo

Liczba wydanych ankiet: 40 (100%). Liczba zwróconych ankiet: 27 (67,5%)s

Liczba wydanych ankiet: 40 (100%). Liczba zwróconych ankiet: 27 (67,5%)s Analiza jakościowa ankiety dla Rodziców dzieci uczęszczających do Przedszkola Samorządowego w Kadczy przeprowadzonej w listopadzie 2012 roku Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym (mierzenie

Bardziej szczegółowo

Edukacja seksualna, ale jaka? (typy edukacji seksualnej: A, B i C)

Edukacja seksualna, ale jaka? (typy edukacji seksualnej: A, B i C) Edukacja seksualna, ale jaka? (typy edukacji seksualnej: A, B i C) Teresa Król Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 1 Typy edukacji seksualnej A, B i C Współczesne

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce

Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce MAŁOPOLSKI PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ Warsztaty profilaktyczne HIV i AIDS Już od 13 lat uczniowie naszej szkoły z inicjatywy ŚWIATOWEJ ORGANIZACJI ZDROWIA włączają

Bardziej szczegółowo

Rodzice partnerami przedszkola

Rodzice partnerami przedszkola Rodzice partnerami przedszkola E W A L U A C J A W G P L A N U N A D Z O R U P E D A G O G I C Z N E G O N I E P U B L I C Z N E G O P R Z E D S Z K O L A S Z K R A B K I W R O K U S Z K O L N Y M 2017/2018

Bardziej szczegółowo

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting? Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło

Bardziej szczegółowo

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Szymon Wójcik Hubert Tuszyński Informacje o badaniu Badani: rodzice dzieci korzystających z internetu oraz dzieci korzystające z internetu w wieku 10-15 lat. Data

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27, Child and Adolescent Version Page 1 of 5 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz dla osób w wieku lat

Kwestionariusz dla osób w wieku lat Kwestionariusz dla osób w wieku 15-18 lat P1. Z których urządzeń elektronicznych korzystasz na co dzień? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d.

Bardziej szczegółowo

Epidemiologia raka szyjki

Epidemiologia raka szyjki Epidemiologia raka szyjki W 2004 roku na raka szyjki macicy (kanału łączącego trzon macicy z pochwą) zachorowało blisko 3 500 Polek, a prawie 2 000 zmarło z jego powodu. Wśród wszystkich zachorowań kobiet

Bardziej szczegółowo

RAPORT. Badanie potrzeb klientów Urzędu Miejskiego w Bychawie w zakresie komunikacji społecznej i funkcjonowania Urzędu

RAPORT. Badanie potrzeb klientów Urzędu Miejskiego w Bychawie w zakresie komunikacji społecznej i funkcjonowania Urzędu RAPORT Badanie potrzeb klientów Urzędu Miejskiego w Bychawie w zakresie komunikacji społecznej i funkcjonowania Urzędu Badania ankietowe w dn. 15.04.2013 r. - 31.12.2013 r. Strona 1 I. Przebieg badania

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki Zdrowotnej dla Dziewcząt

Program Profilaktyki Zdrowotnej dla Dziewcząt ZAŁĄCZNIK 1 ZAŁĄCZNIK 1 ZAŁĄCZNIK 2 QUIZ Zaznacz odpowiedź, jako PRAWDA/FAŁSZ. 1. Zawsze wiem, kiedy będę miała miesiączkę. P F 2. Miesiączka jest chorobą. P F 3. Im grubsza podpaska, tym dłużej mogę ją

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

UNIWERSYTET RZESZOWSKI UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO ARTYSTYCZNY KIERUNEK: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA Ankieta o której wypełnienie Cię proszę dotyczy kształtowania umiejętności życiowych. Bardzo ważne jest,

Bardziej szczegółowo

Informacja dla pacjenta:

Informacja dla pacjenta: , Informacja dla pacjenta: Oto Jaydess Mamy nadzieję, że niniejsza broszura dostarczy odpowiedzi na Pani pytania i rozwieje wątpliwości dotyczące Jaydess. Czym jest Jaydess? Jaydess to wkładka wewnątrzmaciczna,

Bardziej szczegółowo

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All Miejsce przeprowadzenia badania ankietowego: Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Czeladzi Wielkość próby badawczej: 170 uczniów

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przeprowadzonej po IV edycji

Wyniki ankiety przeprowadzonej po IV edycji Wyniki ankiety przeprowadzonej po IV edycji Przebieg i cel badania Termin: 12 lutego - 25 lutego 2018 r. Badanie anonimowe Forma interaktywna Prośba o wypełnienie zamieszczona została w na stronie Urzędu

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8 szkoły podstawowej nauczyciel mgr Joanna Brodowy Przygotowane na podstawie programu nauczania Wędrując ku dorosłości Teresy Król NR / TEMAT PODSTAWA PROGRAMOWA

Bardziej szczegółowo