Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Instytut Języków Obcych Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Filologia Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022 Stopień studiów: I Specjalności: Język angielski - translatoryka; MODU L: Dwujęzyczny - t lumaczeniowy 1 Przedmiot zwa przedmiotu Praktyczne t lumaczenia z analizą tekstu (JR) Kod przedmiotu IJO 022 PIS E11 16/17 Kategoria przedmiotu DO WYBORU Liczba punktów ECTS 1 Semestry 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad ćwiczenia seminarium dyplomowe 0 laboratorium Cele przedmiotu Cel 1 Zapoznanie studentów z technikami t lumaczenia, podstawowymi problemami t lumaczenia z języka obcego (język rosyjski) na język ojczysty (także z języka ojczystego na język rosyjski) ze szczególnym zwróceniem uwagi na różnice leksykalne i gramatyczne między językami, a także na tekstowe, kontekstowe i kulturowe uwarunkowania procesu t lumaczenia. Cel 2 Kszta ltowanie umiejętności korzystania ze s lowników i innych źróde l, pomocnych w pracy t lumacza, lączenia teorii z praktyką przy wykonywaniu t lumaczeń. Cel Kszta ltowanie umiejętności samodzielnej i bezb lędnej wielostronnej analizy tekstu pod kątem jego przek ladu z uwzględnieniem różnic kulturowych i językowych. Cel Wykszta lcenie świadomości potrzeby ciąg lego rozwoju i podnoszenia swoich kompetencji. Wygenerowano w Strona 1/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Znajomość języka rosyjskiego na poziomie A2. Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Student zna techniki przek ladów tekstów o różnorodnej tematyce, zna problemy t lumaczenia z języka obcego (język rosyjski) na język ojczysty (także z języka ojczystego na język rosyjski) ze szczególnym zwróceniem uwagi na różnice leksykalne i gramatyczne między językami, a także tekstowe, kontekstowe i kulturowe uwarunkowania procesu t lumaczenia. EK2 Umiejętności: Potrafi po lączyć teorię z praktyką przy wykonywaniu t lumaczeń. Ma umiejętność w laściwego korzystania ze s lowników i innych źróde l, pomocnych w pracy t lumacza. EK Umiejętności: Umie dokonać wielostronnej analizy tekstu pod kątem jego przek ladu z uwzględnieniem różnic kulturowych i językowych EK Kompetencje spo leczne: Student ma świadomość ciąg lego doskonalenia swojej wiedzy. 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin WA1 Translator pomocnik czy wróg? Analiza przek ladu z j. rosyjskiego na j. polski wykonanego przy pomocy translatora. 2 WA2 T lumaczenie artyku lów prasowych z j. rosyjskiego na j. polski z uwzględnieniem trzech etapów pracy t lumacza: faza przygotowawcza, t lumaczenie, redagowanie. 2 WA Porównywanie przek ladów z orygina lami, sposoby i zasady t lumaczenia nazw w lasnych, nazw realiów kulturowych i spo leczno-politycznych. 2 WA Możliwości przekszta lceń struktury tekstu przy t lumaczeniu z j. rosyjskiego na j. polski dodawanie elementu, ujmowanie elementu, zmiana szyku elementów, zamiany adekwatne: t lumaczenie przybliżone, uogólnione, ukonkretnione; zmiany sk ladniowe. WA Kolokacje, neologizmy, archaizmy, wulgaryzmy zasady przek ladu. 2 WA6 T lumaczenia pisemne tekstów z języka rosyjskiego na język polski. WA7 Wprawki przek ladowe z j. polskiego na j. rosyjski. 2 WA8 Sposoby i zasady t lumaczenia nazw w lasnych, nazw realiów kulturowych i spo leczno-politycznych z j. polskiego na j. rosyjski. WA9 T lumaczenie tekstów o charakterze informacyjnym z j. polskiego na j. rosyjski. 6 WA10 Prace kontrolne. 2 Razem 0 7 Metody dydaktyczne M1 S lowne objaśnienie M2 Praca w grupach M Metoda analityczna Wygenerowano w Strona 2/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 0 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Kolokwium F2 Ćwiczenie praktyczne F Aktywność na zajęciach Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Student w stopniu minimalnym zna techniki przek ladów tekstów o różnorodnej tematyce, stopniu dostatecznym zna problemy t lumaczenia z języka obcego (język rosyjski) na język ojczysty (także z języka ojczystego na język rosyjski) ze szczególnym zwróceniem uwagi na różnice leksykalne i gramatyczne między językami, a także tekstowe, kontekstowe i kulturowe uwarunkowania procesu t lumaczenia. Student dobrze zna techniki przek ladów tekstów o różnorodnej tematyce, stopniu dobrym zna problemy t lumaczenia z języka obcego (język rosyjski) na język ojczysty (także z języka ojczystego na język rosyjski) ze szczególnym zwróceniem uwagi na różnice leksykalne i gramatyczne między językami, a także tekstowe, kontekstowe i kulturowe uwarunkowania procesu t lumaczenia. Opis EK 1

4 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Student bardzo dobrze zna techniki przek ladów tekstów o różnorodnej tematyce, w stopniu bardzo dobrym zna problemy t lumaczenia z języka obcego (język rosyjski) na język ojczysty (także z języka ojczystego na język rosyjski) ze szczególnym zwróceniem uwagi na różnice leksykalne i gramatyczne między językami, a także tekstowe, kontekstowe i kulturowe uwarunkowania procesu t lumaczenia. Efekt kszta lcenia 2 Student z pomocą nauczyciela potrafi po lączyć teorię z praktyką przy wykonywaniu t lumaczeń.ma dostateczną umiejętność w laściwego korzystania ze s lowników i innych źróde l, pomocnych w pracy t lumacza. Student potrafi po lączyć teorię z praktyką przy wykonywaniu t lumaczeń, pope lnia nieliczne b lędy.ma dobrą umiejętność w laściwego korzystania ze s lowników i innych źróde l, pomocnych w pracy t lumacza. Student bezb lędnie potrafi po lączyć teorię z praktyką przy wykonywaniu t lumaczeń.ma bardzo dobrą umiejętność w laściwego korzystania ze s lowników i innych źróde l, pomocnych w pracy t lumacza. Efekt kszta lcenia Student w niewielkim stopniu dokonuje wielostronnej analizy tekstu pod kątem jego przek ladu z uwzględnieniem różnic kulturowych i językowych. Student poprawnie, z niewielkimi b lędami dokonuje wielostronnej analizy tekstu pod kątem jego przek ladu z uwzględnieniem różnic kulturowych i językowych. Student samodzielnie i bezb lędnie dokonuje wielostronnej analizy tekstu pod kątem jego przek ladu z uwzględnieniem różnic kulturowych i językowych. Efekt kszta lcenia Student ma nik lą świadomość ciąg lego doskonalenia swojej wiedzy. Student ma odpowiednią świadomość ciąg lego doskonalenia swojej wiedzy. Student ma wysoką świadomość ciąg lego doskonalenia swojej wiedzy. Opis EK 2 Opis EK Opis EK

5 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Ocena końcowa jest średnią ważoną ocen z kolokwiów. Warunki zaliczenia przedmiotu a Obowiązkowa obecność na zajęciach. b Ocena z kolokwiów jest pozytywna, jeżeli średnia jest równa lub większa od Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu EK1 F_W1, F_W11 Cel1 EK2 F_U1 Cel2 EK F_U06 Cel EK F_K0 Cel Treści programowe Wa, Wa, Wa6, Wa, Wa, Wa6, Wa, Wa, Wa6, Wa, Wa, Wa6, Metody dydaktyczne 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] O. Wojtasiewicz Wstęp do teorii t lumaczenia, Warszawa, 2007, Translegis [2] K.Lipiński Vademecum t lumacza, Kraków, 2006, IDEA Literatura uzupe lniaja ca: [1] - Artyku ly prasowe Argumenty i fakty, Izwiestia i in., -, 2016, - 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte mgr Barbara Kaufman (kontakt: baradkgel@o2.pl)

6 Wygenerowano w Strona 6/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Osoby prowadza ce przedmiot mgr Barbara Kaufman (kontakt: baradkgel@o2.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)