Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.

Transkrypt

1 Instytut Zdrowia Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/2016 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.6 Stopień studiów: II Specjalności: Pielęgniarstwo 1 Przedmiot zwa przedmiotu Badania naukowe w pielęgniarstwie Kod przedmiotu IZ 12.6 PIIS A1 1/16 Kategoria przedmiotu WYBRANE ZAGADNIENIA Z ZAKRESU NAUK SPO LECZNYCH Liczba punktów ECTS 1 Semestry 2 2 Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr 2 10 bez bezpośredniego udzia lu nauczyciela zaje cia praktyczne praktyka zawodowa Cele przedmiotu Cel 1 Przygotowanie studentów do gromadzenia, opracowywania i wykorzystywania informacji w toku metod empirycznego i heurystycznego poznawania rzeczywistości potrzebnych do tworzenia prac naukowych. Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Znajomość zagadnień z przedmiotu Badania naukowe w pielegniartswie realizowanego w ramach studiów I stopnia. Wygenerowano w Strona 1/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Definiuje g lówne pojęcia metodologii jako nauki oraz charakteryzuje metodykę postępowania badawczego. (P2_S.A.W21) EK2 Wiedza: Zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań. (P2_S.A.W22) EK Wiedza: Zna zasady przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych. (P2_S.A.W26) EK Wiedza: Definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu. (P2_S.A.W20) EK Wiedza: Zna programy i y statystyczne do opracowania wyników badań. (P2_S.A.W2) EK6 Wiedza: Zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych. (P2_S.A.W2) EK7 Wiedza: Definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise). (P2_S.A.W2) EK8 Umiejętności: Prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku).(p2_s.a.u19) EK9 Umiejętności: Przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych. (P2_S.A.U18) EK10 Umiejętności: Opracowuje bazę danych w oparciu o materia l badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań. (P2_S.A.U20) EK11 Umiejętności: Planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne spo leczeństwa. (P2_S.A.U17) EK12 Umiejętności: Dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy (P2_S.A.U21) EK1 Kompetencje spo leczne: Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań(p2_s.b.k0) EK1 Kompetencje spo leczne: Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespo lem terapeutycznym oraz w pracy badawczej(p2_s.b.k06) 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Pielęgniarstwo jako nauka o zdrowiu. Metodologia jako nauka. Metodyka postępowania badawczego. 1 W2 Struktura pracy naukowej. Kryteria doboru piśmiennictwa do badań. Zasady przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych. 1 W Programy i y statystyczne do opracowania wyników badań. 1 W Przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich. Zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych. 1 W Zasady praktyki oparte na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise). 1 Razem Wygenerowano w Strona 2/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu ćwiczenia/sem. Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin C1 Metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanaliza, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku). 2 C2 Badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych. Opracowywanie bazy danych w oparciu o materia l badawczy. 2 C Statystyczna analiza, zasady interpretacji wyników badań. 2 Zasady planowania i przeprowadzania badań naukowych w zakresie: C pielęgniarstwa, oceny systemu opieki zdrowotnej, potrzeb zdrowotnych 2 spo leczeństwa. C Zasady prowadzenia analizy porównawczej uzyskanych wyników badań w lasnych z wynikami innych badaczy. 2 Razem 10 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lad konwersatoryjny M2 Dyskusja dydaktyczna - metaplan M Gier decyzyjnych M Wyk lad informacyjny 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 1 Konsultacje przedmiotowe Egzaminy i zaliczenia w sesji 1 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2 Opracowanie wyników 2 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 2 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 2 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Projekt indywidualny F2 Test Kryteria oceny

4 Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekt kszta lcenia 1 Definiuje niektóre g lówne pojęcia metodologii jako nauki oraz fragmentarycznie charakteryzuje metodykę postępowania badawczego. Poprawnie, z drobnymi nieścis lościami definiuje g lówne pojęcia metodologii jako nauki oraz charakteryzuje metodykę postępowania badawczego. Posiada perfekcyjną wiedzę w zakresie definiowania g lównych pojęć metodologii jako nauki oraz metodyki postępowania badawczego. Efekt kszta lcenia 2 W ograniczonym stopniu zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań. Poprawnie, z drobnymi nieścis lościami zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań. Bezb lędnie ustala strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań. Efekt kszta lcenia Posiada fragmentaryczną wiedzę z zakresu zasad przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych. Wiedza studenta z zakresu zasad przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych charakteryzuje się pewnymi nieścis lościami. Posiada perfekcyjna wiedzę z zakresu zasad przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism naukowych. Efekt kszta lcenia Opis EK 1 Opis EK 2 Opis EK Fragmentarycznie definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu. Definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu z pewnymi nieścis lościami. Prawid lowo definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu. Efekt kszta lcenia Fagmentarycznie zna programy i y statystyczne do opracowania wyników badań. Opis EK Opis EK

5 Wygenerowano w Strona /9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Dobrze zna programy i y statystyczne do opracowania wyników badań. Perfekcyjnie zna programy i y statystyczne do opracowania wyników badań. Efekt kszta lcenia 6 Fragmentarycznie zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych. Dobrze zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych. Perfekcyjnie zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w pielęgniarskich badaniach naukowych. Efekt kszta lcenia 7 Fragmentarycznie definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise). Poprawnie definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise). Jasne formu lowanie myśli. Bezb lędnie definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing practise), wykazuje sie wiedza zakresu literatury uzupe lniajacej. Efekt kszta lcenia 8 Po ukierunkowaniu prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku). Poprawnie prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku) Samodzielnie prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie randomizowane, studium przypadku) Opis EK 6 Opis EK 7 Opis EK 8

6 Wygenerowano w Strona 6/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekt kszta lcenia 9 Po ukierunkowaniu przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych. Poprawnie przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych. Samodzielnie przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i narzędzi badawczych. Efekt kszta lcenia 10 Po ukierunkowaniu opracowuje bazę danych w oparciu o materia l badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań. Poprawnie opracowuje bazę danych w oparciu o materia l badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań. Samodzielnie i bezb lędnie opracowuje bazę danych w oparciu o materia l badawczy, dokonuje statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań. Efekt kszta lcenia 11 Po ukierunkowaniu planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne spo leczeństwa. Poprawnie planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne spo leczeństwa. Samodzielnie i bezb lędnie planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne spo leczeństwa. Efekt kszta lcenia 12 Po ukierunkowaniu dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy. Poprawnie dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy, jasne formu lowanie myśli. Opis EK 9 Opis EK 10 Opis EK 11 Opis EK 12

7 Wygenerowano w Strona 7/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Samodzielnie i bezb lędnie dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z wynikami innych badaczy. Wiadomości powiązane ze sobą w logiczny uk lad, w laściwe rozumienie związku przyczynowego. Efekt kszta lcenia 1 Opis EK 1 Po ukierunkowaniu przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań. Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań z niewielkimi b lędami. Samodzielnie i bezb lednie przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań. Efekt kszta lcenia 1 Fragmentarycznie przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespo lem terapeutycznym oraz w pracy badawczej. Wiedza studenta w zakresie przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespo lem terapeutycznym oraz w pracy badawczej cechuje się pewnymi nieścis lościami. Bezb lędnie przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespo lem terapeutycznym oraz w pracy badawczej. Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Średnia arytmetyczna ocen formujących. Opis EK 1 Warunki zaliczenia przedmiotu a 100% obecnośc na ćwiczeniach, uzyskanie pozytywnej oceny z weryfiakcji poszcególnych efektów kszta lcenia. b W ramach projektu indywidualnego opracowanie konspektu pracy badawczej: określenie celu pracy, problemów badawczych, hipotez, metod technik i narzędzi badawczych, opisu organizacji i przebiegu badań oraz sposobów opracowania zebranego materia lu. c Efekty kszta lcenia uzyskiwane przez studenta w ramach godzin bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta są weryfikowane metodami dydaktycznymi i sposobami oceny zgodnie z macierzą realizacji przedmiotu. 10 Macierz realizacji przedmiotu

8 Wygenerowano w Strona 8/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne EK1 P2_S.A.W21 Cel1 W1, W M EK2 P2_S.A.W22 Cel1 W2 M1, M EK P2_S.A.W26 Cel1 W M1, M EK P2_S.A.W20 Cel1 W M EK P2_S.A.W2 Cel1 W, C M2, M EK6 P2_S.A.W2 Cel1 W M, M EK7 P2_S.A.W2 Cel1 W M2, M EK8 P2_S.A.U19. Cel1 C1 M1, M2 EK9 P2_S.A.U18. Cel1 C2 M1, M2, M EK10 P2_S.A.U20. Cel1 C2 M2, M EK11 P2_S.A.U17. Cel1 C M2, M EK12 P2_S.A.U21. Cel1 C M2, M EK1 P2_S.B.K0 Cel1 W M1, M2, M, M EK1 P2_S.B.K06 Cel1 W, C1 M1, M2, M, M 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Radomski D., Grzanka A. Metodologia badań naukowych w medycynie., Poznań, 2011, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu [2] Lenartowicz H., Kózka M. Metodologia badań naukowych w pielęgniarstwie, Warszawa, 2010, PZWL [] Uchmanowicz I., Rosińczuk J., Jankowska-Polańska B. Badania naukowe w pielęgniarstwie i po lożnictwie., Wroc law, 201, Continou Literatura uzupe lniaja ca: [1] Lesińska-Sawicka M. (red.). Metoda casestudy w pielęgniarstwie, Warszawa, 2009, Wydawnictwo Medyczne Borgis [2] Szkutnik Z. Metodyka pisania pracy dyplomowej., Poznań, 200, Wydawnictwo Poznańskie sp. z o.o. 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte Programowa Komisja (kontakt: pkomisjaprogramowa@gmail.com) Osoby prowadza ce przedmiot dr n.med. Jolanta Kamińska (kontakt: magkaminska@interia.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu)

9 Wygenerowano w Strona 9/9 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)