Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Fizjologia Rok akademicki: 2014/2015 Kod: JFM s Punkty ECTS: 3 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. dr hab. Brzozowski Tomasz (tomasz.brzozowski@uj.edu.pl) Osoby prowadzące: prof. dr hab. Brzozowski Tomasz (tomasz.brzozowski@uj.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student posiada wiedzę o podstawowych procesach życiowych organizmu ludzkiego (czynnościach i funkcjach jego komórek, tkanek i narządów). FM1A_W09, FM1A_W15 M_W002 Student zna i rozumie prawa, które rządzą funkcjami poszczególnych typów komórek oraz ich powiązaniem między sobą, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw fizycznych opisywanych procesów (opis mechaniczny, opis dynamiczny, opis bioelektryczny). FM1A_W02, FM1A_W03, FM1A_W06 Umiejętności M_U001 Student potrafi sklasyfikować oraz scharakteryzować poszczególne procesy fizjologiczne poznane w trakcie wykładu. FM1A_U01, FM1A_U04 1 / 5

2 M_U002 Student potrafi posługiwać się różnymi parametrami opisującymi własności mechaniczne oraz fizjologiczne mięśnia sercowego, hemodynamikę krążenia obwodowego, mechanikę oddychania w zadanych warunkach ciśnieniowych, klirens nerkowy, równowagę energetyczną oraz termoregulację ustroju, czynność bioelektryczną mózgu. FM1A_U08, FM1A_U18, FM1A_U21 M_U003 Student używa odpowiednich relacji i pojęć charakteryzujących sprzężenia zwrotne pomiędzy różnymi procesami fizjologicznymi. FM1A_U08, FM1A_U16 Kompetencje społeczne M_K001 Student potrafi kreatywnie myśleć łącząc podejście medyczne do danego procesu fizjologicznego oraz podejście techniczne stosowane do jego opisu. FM1A_K02, FM1A_K12 zajęciach, Egzamin M_K002 Student angażuje się w wykład dyskutując omawiane problemy, potrafi sformułować swoje pytania oraz argumenty stosując właściwą nomenklaturę medyczną. FM1A_K01, FM1A_K04 zajęciach, Udział w dyskusji Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Umiejętności M_U001 Student posiada wiedzę o podstawowych procesach życiowych organizmu ludzkiego (czynnościach i funkcjach jego komórek, tkanek i narządów). Student zna i rozumie prawa, które rządzą funkcjami poszczególnych typów komórek oraz ich powiązaniem między sobą, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw fizycznych opisywanych procesów (opis mechaniczny, opis dynamiczny, opis bioelektryczny). Student potrafi sklasyfikować oraz scharakteryzować poszczególne procesy fizjologiczne poznane w trakcie wykładu. 2 / 5

3 M_U002 M_U003 Student potrafi posługiwać się różnymi parametrami opisującymi własności mechaniczne oraz fizjologiczne mięśnia sercowego, hemodynamikę krążenia obwodowego, mechanikę oddychania w zadanych warunkach ciśnieniowych, klirens nerkowy, równowagę energetyczną oraz termoregulację ustroju, czynność bioelektryczną mózgu. Student używa odpowiednich relacji i pojęć charakteryzujących sprzężenia zwrotne pomiędzy różnymi procesami fizjologicznymi. Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Student potrafi kreatywnie myśleć łącząc podejście medyczne do danego procesu fizjologicznego oraz podejście techniczne stosowane do jego opisu. Student angażuje się w wykład dyskutując omawiane problemy, potrafi sformułować swoje pytania oraz argumenty stosując właściwą nomenklaturę medyczną. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład <strong>1. Ogólne wprowadzenie do fizjologii (2 godz.)</strong> Definicja oraz zakres omawianych problemów. <strong>2. Krew (6 godz.)</strong> Podstawowe funkcje, osocze (właściwości fizyczne i skład chemiczny), składniki morfotyczne, grupy krwi, układ krzepnięcia krwi, zmiany patologiczne (zwłaszcza wywołane promieniowaniem jonizującym). <strong>3. Krążenie krwi (6 godz.)</strong> Właściwości mechaniczne i fizjologiczne mięśnia sercowego, cykl serca, automatyzm skurczów i czynność przewodząca serca, wpływy chemiczne, fizyczne i nerwowe na akcję serca, zjawiska elektryczne w sercu, EKG, naczynia krwionośne, hemodynamika krążenia obwodowego, zmiany patologiczne w układzie krążenia. <strong>4. Trawienie (4 godz.)</strong> Czynności motoryczne przewodu pokarmowego, czynności wydzielnicze gruczołów trawiennych, trawienie i wchłanianie, czynność wątroby, zmiany patologiczne w układzie trawienia. <strong>5. Oddychanie (2 godz.)</strong> 3 / 5

4 Budowa układu oddechowego, mechanika oddychania, podział pojemności płucnych, wymiana gazowa w płucach, oddychanie w zmiennych warunkach ciśnieniowych, stany patologiczne układu oddechowego, hipoksja i jej rodzaje. <strong>6. Wydalanie nerkowe (2 godz.)</strong> Filtracja i resorpcja zwrotna w nerkach, płyny ustrojowe, regulacja gospodarki wodnej i równowagi kwasowo-zasadowej ustroju, zaburzeni a czynności nerek. <strong>7. Przemiana materii (2 godz.)</strong> Regulacja metabolizmu węglowodanów, równowaga energetyczna ustroju, termoregulacja chemiczna i fizyczna. <strong>8. Gruczoły dokrewne (2 godz.)</strong> Najważniejsze czynności i zaburzenia gruczołów dokrewnych (podwzgórze, przysadka, tarczyca, trzustka, nadnercza, komórki APUD, przydatki, grasica) <strong>9. Układ nerwowy (2 godz.)</strong> Funkcja poszczególnych części centralnego układu nerwowego, czynność bioelektryczna mózgu, czynności układu autonomicznego, zaburzenia układu nerwowego. <strong>10. Zmysły i receptory czuciowe (2 godz.)</strong> Prawa percepcji zmysłowej, czynności narządów zmysłowych oraz ich zaburzenia. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena z egzaminu (E) obliczana jest zgodnie na podstawie uzyskanego w jego trakcie procentu punktów. Ocena końcowa (OK) jest równa ocenie z egzaminu (E): OK = E Wymagania wstępne i dodatkowe Znajomość podstaw biologii organizmów żywych Znajomość podstaw fizyki ogólnej Zalecana literatura i pomoce naukowe W.Z. Traczyk. Fizjologia człowieka w zarysie. Wyd. 8. PZWL Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak 4 / 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 30 godz 4 godz 45 godz 2 godz 81 godz 3 ECTS 5 / 5