Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Technologia oczyszczania wód Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Energetyki i Paliw Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: Ochrona środowiska w energetyce i przemyśle chemicznym Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr inż. Orzechowska - Zięba Agnieszka (azieba@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Baran Paweł (baranp@agh.edu.pl) dr inż. Orzechowska - Zięba Agnieszka (azieba@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Student dysponuje wiedzą w zakresie podstaw technologii chemicznej oczyszczania wód, a w szczególności: rozumie cele i zadania technologii oczyszczania wód wymienia i definiuje zasady technologiczne zna i charakteryzuje wybrane procesy przemysłu oczyszczania wód. TC2A_W01, TC2A_W02, TC2A_W04, TC2A_W11, TC2A_W12 zajęciach, Egzamin M_W002 Student zna i definiuje podstawowe procesy jednostkowe występujące w przemyśle oczyszczania wód. Student zna zasady bezpiecznej pracy z substancjami chemicznymi. Student zna podstawowe operacje, procesy i metody analizy stosowane w praktyce laboratoryjnej. TC2A_W01, TC2A_W11, TC2A_W12 zajęciach, Kolokwium Umiejętności 1 / 5

2 M_U001 analizy procesów technologii oczyszczania wód. Potrafi zaproponować dobór odpowiednich technologii oczyszczania surowca/wody z uwzględnieniem wymaganego stopnia czystości produktu końcowego. Posługuje się wiedzą chemiczną w ocenie możliwości realizacji procesu w skali technologicznej. TC2A_U01, TC2A_U04 zajęciach, Egzamin M_U002 wyszukiwania informacji w zakresie kierunków rozwoju współczesnej technologii oczyszczania wód. Potrafi w sposób zwięzły i czytelny przedstawić zdobytą wiedzę w formie prezentacji multimedialnej. TC2A_U01, TC2A_U03, TC2A_U05, TC2A_U22 Prezentacja M_U003 Student potrafi posługiwać się sprzętem laboratoryjnym i przeprowadzać podstawowe operacje i procesy w laboratorium technologii oczyszczania wód wraz z obliczeniami im towarzyszącymi oraz potrafi dokonać analizy wyników prac laboratoryjnych i formułować odpowiednie wnioski. TC2A_U03, TC2A_U06, TC2A_U09, TC2A_U10, TC2A_U22, TC2A_U23 Kolokwium, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Kompetencje społeczne M_K001 Student potrafi konstruktywnie współpracować w zespole rozwiązującym problemy laboratoryjne oraz kreatywnie planować sposób przekazania/ilustracji wiedzy i informacji. TC2A_K01, TC2A_K04 Kolokwium, Prezentacja, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych M_K002 Student angażuje się w dyskusję w grupie, jak również z prowadzącym, i potrafi dobrze sformułować swoje argumenty w oparciu o własną wiedzę i doświadczenia. TC2A_K01, TC2A_K02, TC2A_K04, TC2A_K06 Udział w dyskusji Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza 2 / 5

3 M_W001 M_W002 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 Student dysponuje wiedzą w zakresie podstaw technologii chemicznej oczyszczania wód, a w szczególności: rozumie cele i zadania technologii oczyszczania wód wymienia i definiuje zasady technologiczne zna i charakteryzuje wybrane procesy przemysłu oczyszczania wód. Student zna i definiuje podstawowe procesy jednostkowe występujące w przemyśle oczyszczania wód. Student zna zasady bezpiecznej pracy z substancjami chemicznymi. Student zna podstawowe operacje, procesy i metody analizy stosowane w praktyce laboratoryjnej. analizy procesów technologii oczyszczania wód. Potrafi zaproponować dobór odpowiednich technologii oczyszczania surowca/wody z uwzględnieniem wymaganego stopnia czystości produktu końcowego. Posługuje się wiedzą chemiczną w ocenie możliwości realizacji procesu w skali technologicznej. wyszukiwania informacji w zakresie kierunków rozwoju współczesnej technologii oczyszczania wód. Potrafi w sposób zwięzły i czytelny przedstawić zdobytą wiedzę w formie prezentacji multimedialnej. Student potrafi posługiwać się sprzętem laboratoryjnym i przeprowadzać podstawowe operacje i procesy w laboratorium technologii oczyszczania wód wraz z obliczeniami im towarzyszącymi oraz potrafi dokonać analizy wyników prac laboratoryjnych i formułować odpowiednie wnioski Kompetencje społeczne 3 / 5

4 M_K001 M_K002 Student potrafi konstruktywnie współpracować w zespole rozwiązującym problemy laboratoryjne oraz kreatywnie planować sposób przekazania/ilustracji wiedzy i informacji. Student angażuje się w dyskusję w grupie, jak również z prowadzącym, i potrafi dobrze sformułować swoje argumenty w oparciu o własną wiedzę i doświadczenia Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład 1. Charakterystyka zanieczyszczeń wody 2. Obieg wody w przyrodzie 3. Właściwości i skład chemiczny wody 4. Biologiczne właściwości wody 5. Wskaźniki jakości wody 6. Kryteria i normy jakości wody 7. Ochrona zasobów wodnych 8. Źródła zanieczyszczenia wody 9. Ochrona wód powierzchniowych przed degradacją 10. Sztuczne uzdatnianie i oczyszczanie wód procesy: sedymentacja, flotacja, koagulacja, filtracja, adsorpcja, wymiana jonowa, odkwaszanie, usuwania związków żelaza i manganu, utlenianie chemiczne, procesy membranowe, 11. Dezynfekcja wody laboratoryjne 1. Usuwanie jonów żelaza z wody metodą filtracji 2. Proces adsorpcji w oczyszczaniu wody 3. Oczyszczanie wody sposobem koagulacji powierzchniowej 4. Usuwanie jonów metali ciężkich w procesie strącania chemicznego Poznanie kolejności zastosowania odpowiednich technologii do oczyszczania wód seminaryjne Przedstawienie i dyskusja nad zastosowaniem odpowiednich sekwencji procesów technologicznych zastosowanych w różnych gałęziach przemysłu. Dobór odpowiedniej technologii oczyszczania wody ze względu na skład, wielkość cząstek, chemizm procesu, rozwiązanie aparaturowe, ekonomikę procesu. Kryteria i normy jakości wody. Omówienie najnowszych doniesień literaturowych dotyczących oczyszczania wody. Zespołowe prezentacje multimedialne w zakresie wybranych tematów Sposób obliczania oceny końcowej Oceny z ćwiczeń laboratoryjnych (L) i zajęć seminaryjnych (S) oraz z egzaminu (E) obliczane są następująco: procent uzyskanych punktów przeliczany jest na ocenę zgodnie z Regulaminem Studiów 4 / 5

5 AGH. Ocena końcowa (OK) obliczana jest jako średnia ważona powyższych ocen: OK = 0,5 w E + 0,25 w L + 0,25 w S w = 1 dla I terminu, w = 0,9 dla II terminu, w = 0,8 dla III terminu Wymagania wstępne i dodatkowe Wpis na semestr II studiów II-go stopnia Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Kowal A.L., Świderska-Bróż M.: Oczyszczanie wody, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa- Wrocław Chełmicki W.: Woda. Zasoby, degradacja, ochrona, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa pod red. Janosz-Rajczyk M.: Wybrane procesy jednostkowe w inżynierii środowiska, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa pod red. Nawrocki J.,Biłozor S.: Uzdatnianie wody. Procesy chemiczne i biologiczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Poznań Elbanowska H., Zerbe J.,Siepak J.: Fizyczno-chemiczne badania wód, Wydawnictwo Naukowe UAM Bartkiewicz B.: Ścieki przemysłowe, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej Warszawa Hermanowicz W., Dojlido J. i inni: Fizyczno-chemiczne badanie wody i ścieków, Wydawnictwo Arkady, Warszawa Anielak A. M.: Chemiczne i fizykochemiczne oczyszczanie ścieków PWN Warszawa Adamski W.: Modelowanie systemów oczyszczania wód Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Granops M., Kaleta J.: Woda uzdatnianie i odnowa. Laboratorium Wydawnictwo SGGW, Warszawa Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych Udział w zajęciach seminaryjnych Przygotowanie do zajęć Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 40 godz 20 godz 105 godz 4 ECTS 5 / 5