Volley English! Tak więc zapraszamy na lekcję nr 2.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Volley English! Tak więc zapraszamy na lekcję nr 2."

Anatol Pawłowski
6 lat temu
Przeglądów:

Volley English! Zapraszamy na drugą lekcję języka angielskiego! Pamiętasz? Zostaliśmy zaproszeni na turniej towarzyski juniorów w maju 2011 roku.

1 Volley English! Zapraszamy na drugą lekcję języka angielskiego! Pamiętasz? Zostaliśmy zaproszeni na turniej towarzyski juniorów w maju 2011 roku. Czas najwyższy odpowiedzieć na to zaproszenie i zadać Organizatorom dodatkowe pytania. Przypominamy, że w odniesieniu do wyrazów o uniwersalnym znaczeniu nie umieszczamy słowniczków odsyłając Cię do wydań książkowych lub narzędzi internetowych. W odniesieniu do słownictwa siatkarskiego zachęcamy Cię do skorzystania z naszego autorskiego słownika Volley System. Tak więc zapraszamy na lekcję nr 2.

2 Lekcja 2 Response to the invitation Dziś Ty odpowiadasz na mail Andrew. Jak sobie przypominasz, niektóre zdania ułożyłeś sam wykonując ćwiczenia do lekcji 1. Czy je rozpoznajesz? Dear Andrew, thank you very much for your invitation. It is nice to hear, that you will have such a nice venue for training and events. I am happy I can confirm tentatively our participation in this tournament. However, I have to ask some additional questions. First, I need to know the exact dates of the tournament as we are playing also the junior national championship finals in May and a lot of the boys from the National Team have to be there. Next, it is important for which teams are invited as we are planning international programme as well and would like to see as many teams as possible. The number of matches is also important for our team, because we want to test new players and various line-ups. I also want to ask you if we may bring more players with us. May is a long time before the main event and our coach may not be ready to select 12 players only. I wish you and your team a happy and successful New Year and hope to hear from you soon. With best regards Jakub Jakubowski Head Coach Junior Volleyball Team

3 Ćw. 1 Zaznacz, czy zdania poniżej odpowiadają prawdzie (T=true), czy są fałszywe (F=false) Jakub is happy with the invitation he received from Andrew. Jakub cannot confirm the participation of his team for sure. Jakub is not interested in the nationalities of the teams invited by Andrew. Jakub wants to bring more players than Andrew invited in his letter. Jakub wishes Andrew Merry Christmas and a Happy New Year. T F Ćw.2 Odpowiedz na pytania. W nawiasach podane są słówka klucze zawarte w tekście, których znaczenie pomoże Ci udzielić odpowiedzi. Użyj ich w rozszerzeniu swoich odpowiedzi Can Jakub give Andrew 100% confirmation that he will arrive to England? (tentatively) Does Jakub want to play with 1 or 2 teams only? (as many as possible) Does Jakub have only one line-up ready for the tournament? (various) Is Jakub planning the National Championships only? (international programme)

4 Trzy łyki gramatyki 1. Pytania, które zaczynają się od tzw. operatorów, to pytania, na które odpowiada się krótko. Dlatego noszą wiele mówiącą nazwę YES/NO questions, gdyż odpowiedź TAK lub NIE jest obowiązkowa. Dopiero w rozszerzeniu można ją rozwinąć do pełnego wyjaśnienia. 2. Odpowiedzi udzielamy zawsze w takiej strukturze gramatycznej, w jakiej zostało zadane pytanie, co znacząco ułatwia nam zadanie, np. Do you like ice cream? Yes, I do. Will you go to Paris this year. Yes, we will Have you seen the last match of Jastrzębski? Yes, I have. 3. W zaprzeczeniach, zwłaszcza w języku mówionym i nieformalnej korespondencji (maile) Ćw. 3 stosujemy najczęściej formy skrócone np: he is not = he isn t you have not = you haven t we will not = we won t choć w listach, książkach, artykułach prasowych zapewne często spotkasz formy pełne. Teraz przetłumacz pytania (w linijce oznaczonej? ) i udziel na nie TYLKO odpowiedzi yes/no + odpowiedni operator (w linijce oznaczonej O ) używając w odpowiedziach przeczących formy skróconej. Staraj się w maksymalnym stopniu wykorzystać słownictwo i informacje z maila Jakuba. 1.? Czy Jakub otrzymał zaproszenie od Andrew? 2.? Czy trener wybierze 12 zawodników do maja (by May)?

5 3.? Czy Jakub chce przywieźć więcej zawodników? 4.? Czy będą grać w nowym obiekcie? 5.? Czy Jakub potrzebuje znać dokładny termin turnieju? 6.? Czy chłopcy rozgrywają w maju Mistrzostwa Europy? Ćw. 4 Przetłumacz zdania wykorzystując słownictwo z lekcji 1 i W naszym mieście mamy nowy obiekt, gdzie gramy ważne mecze. 2. Otrzymałem zaproszenie na międzynarodowy turniej i mogę przywieźć 12 zawodników. 3. Mogę tylko wstępnie potwierdzić nasz udział w zawodach w maju. 4. Chcę na meczach towarzyskich przetestować tyle ustawień ile możliwe.

6 5. Zaprosiliśmy wiele reprezentacji, by zobaczyć dużo dobrej siatkówki i nowych, młodych zawodników. Ćw. 5 Czy spróbujesz własnymi słowami opowiedzieć o wymianie korespondencji między Andrew i Jakubem? Ważne by zamienić tu formę ja/my i ty/wy na on/oni. Powiedz: kto kogo zaprosił, na jaką imprezę, gdzie się ona będzie odbywać, czy Jakub chce wziąć w niej udział, dlaczego? Dlaczego chce zabrać więcej zawodników i dlaczego dziś nie może na pewno potwierdzić udziału? Jedną z wielu możliwych wersji znajdziesz w rozwiązaniu tego ćwiczenia.

7 Rozwiązania Ćw. 1 Jakub is happy with the invitation he received from Andrew. (T) Jakub cannot confirm the participation of his team for sure. (T) Jakub is not interested in the nationalities of the teams invited by Andrew. (F) Jakub wants to bring more players than Andrew invited in his letter. (T) Jakub wishes Andrew Merry Christmas and a Happy New Year. (F) Ćw No he can t. (lub cannot). He can confirm it only tentatively. 2. No, he does not. (lub doesn t). He wants to see as many teams as possible. 3. No, he does not. (lub doesn t). He has various line-ups ready. 4. No he is not. (lub isn t). He is planning the international programme, too. Ćw Has Jakub received the invitation from Andrew? Yes, he does. 2. Will the coach select 12 players by May)? No, he won t. 3. Does Jakub want to bring more players? Yes, he does. 4. Will they play in the new venue? Yes, they will. 5. Does Jakub need to know the exact dates of the event? Yes, he does. 6. Are the boys playing the European Championships in May? No, they aren t. Ćw We have a new venue in our city (town) where we play important matches. 2. I have received (I received) an invitation to the international tournament and I can bring twelve players. 3. I can confirm our participation in the competition in May only tentatively. 4. During the friendly matches I want to test as many line-ups as possible. 5. We have invited many national teams to see lots of good volleyball and new, young players (athletes).

8 Ćw 5. Pamiętaj to tylko przykład. Mogłeś (mogłaś) tę historyjkę opowiedzieć inaczej Andrew invited Jakub and his team to the international tournament in England. They have a new venue there and want to promote volleyball. It is important for the teams that the Organisers cover the costs of the hotel and food. Jakub is also happy that he received the invitation. But he has can t confirm his arrival today, because he has National Championships in May and he asked Andrew for exact dates. He also wants to bring more players to test various line-ups. Jakub wants to go there because he wants to see other teams and players.

Podobne dokumenty

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my Volley English! Już od dziś, co miesiąc, znajdziecie w naszym serwisie nową ofertę. Zapraszamy Cię do nauki angielskiego w praktycznym wydaniu. Przygotowaliśmy dla Ciebie wyjątkowe materiały, które odnoszą