Plan wynikowy do podr cznika ABCDeutsch dla klasy 2

Transkrypt

1 Plan wynikowy do podr cznika ABCDeutsch dla klasy 2 opracowany na podstawie Programu nauczania j zyka niemieckiego dla klas I III oraz IV VI szkoły podstawowej autorstwa Sylwii Rapackiej, opublikowanego przez Wydawnictwo Szkolne PWN. Rozdział TreÊci programowe Wymagania programowe 1. Wohin gehst du? nazwy miejsc i instytucji publicznych zna nazwy miejsc, do których ch tnie chodzi, rozumie pytanie Wohin gehst du? i potrafi na nie potrafi dopasowaç podpis do obrazka, rozumie bardzo krótki dialog ze słuchu i potrafi wybraç prawidłowe informacje, umie wymawiaç i wyklaskaç sylaby, 2. In der Schule Moja szkoła nazwy czynnoêci wykonywanych w szkole zna nazwy czynnoêci wykonywanych w szkole, rozumie pytanie Was machst du in der Schule? i potrafi na nie umie pokazaç czynnoêci wykonywane w szkole Pantomime, potrafi samodzielnie wykonaç prac projektowà Lesezeichen/ Zakładka, ABCDeutsch 2 Wydawnictwo Szkolne PWN 1

2 3. Meine Kleider Âwiat wokół mnie nazwy cz Êci garderoby 4. Im Zoo Âwiat wokół mnie nazwy egzotycznych zwierzàt, które mo na spotkaç w zoo 5. In der Küche Przy moim stole nazwy artykułów spo ywczych, których u ywa si do pieczenia ciasta zna nazwy cz Êci garderoby i ich kolory, potrafi poprawnie wymówiç nowe słowa, rozumie pytania: Wie ist die Bluse/der Rock/? i Wo ist die Bluse/der Rock/? potrafi na nie potrafi pokolorowaç obrazek zgodnie z opisem, zna nazwy egzotycznych zwierzàt, rozumie pytanie Was ist das? i potrafi na nie u ywajàc poznanych nazw zwierzàt, potrafi samodzielnie wykonaç prac projektowà Zoo-Tiere/ Zwierz ta w zoo, zna liczebniki do 12, zna nazwy artykułów spo ywczych potrzebnych do pieczenia ciasta, rozumie pytanie Was brauchst du? i potrafi na nie odpowiedzieç u ywajàc poznanego słownictwa, potrafi uzupełniç w wyrazach litery, potrafi odnaleêç właêciwà naklejk i umieêciç jà pod odpowiednim obrazkiem, potrafi rozpoznaç produkty spo ywcze po smaku i zapachu, 2 ABCDeutsch 2 Wydawnictwo Szkolne PWN

3 Weihnachten Advent Âwi ta w moim domu zwyczaje adwentowe i bo onarodzeniowe zna niemieckie zwyczaje zwiàzane z adwentem, zna wiersz Advent, Adwent i potrafi go wyrecytowaç, rozumie nazwy składników potrzebnych do wykonania cynamonowych kulek, rozumie przepis na ciasteczka i potrafi wykonaç mini-projekt Weihnachtskarte/Kartka Êwiàteczna Karneval Âwi ta w moim domu zwyczaje karnawałowe potrafi zaêpiewaç piosenk Karneval i wykonaç karnawałowà mask według wzoru lub własnego pomysłu. 6. Obst und Gemüse 7. Auf dem Spielplatz Przy moim stole nazwy warzyw i owoców nazwy czynnoêci, wykonywanych na placu zabaw zna nazwy owoców i warzyw, rozumie pytanie Was isst du gern? i potrafi na nie u ywajàc poznanych nazw owoców i warzyw, potrafi rozpoznaç na zdj ciu ukryte owoce i warzywa i zaznaczyç ich nazwy na liêcie, zna kolory i potrafi pokolorowaç obrazek zgodnie z opisem, potrafi napisaç nazwy owoców i warzyw po Êladzie, rozumie tekst piosenki i potrafi jà zaêpiewaç, dodajàc nowe nazwy owoców i warzyw, potrafi rozwiàzaç krzy ówk obrazkowà, zna nazwy czynnoêci wykonywanych na placu zabaw, rozumie pytanie Was machst du auf dem Spielplatz? i potrafi na nie potrafi tworzyç wypowiedê, dodajàc nowy element Kettenübung, Kofferpacken, umie pokazaç czynnoêci wykonywane na placu zabaw Pantomime, rozumie ze słuchu krótkà scenk i potrafi wyszukaç w niej potrzebne informacje, potrafi rozpoznaç, który podpis pasuje do obrazka, a który nie, potrafi uło yç tangram, ABCDeutsch 2 Wydawnictwo Szkolne PWN 3

4 8. Meine Haustiere Âwiat wokół mnie nazwy zwierzàt domowych zna nazwy zwierzàt domowych, rozumie pytanie Was ist das? i potrafi na nie u ywajàc poznanych nazw zwierzàt, rozumie pytanie Wie heißt dein Tier? i potrafi na nie potrafi połàczyç rysunek z podpisem, potrafi czytaç nazwy zwierzàt z ruchu warg Lippenlesen, potrafi odszukaç nazwy zwierzàt w sałatce wyrazowej i napisaç rozwiàzanie, potrafi samodzielnie wykonaç prac projektowà Bastle eine Katze oder eine Maus. Wie heißt dein Tier?/Jak nazywa si twoje zwierz? i Was für ein Tier ist das?/co to za zwierz? potrafi przyporzàdkowaç nazwy zwierzàt odpowiednim kategoriom, potrafi uzupełniç litery w nazwach zwierzàt domowych, potrafi zrozumieç ze słuchu nazwy zwierzàt i zaznaczyç je na zdj ciu, 9. Zu Hause Mój dom nazwy czynnoêci wykonywanych w domu zna nazwy czynnoêci wykonywanych w domu, rozumie pytanie Was machst du hier?/was machst du zu Hause? i potrafi na nie odpowiedzieç stosujàc poznane zwroty, potrafi rozwiàzaç szyfrogram, umie pokazaç czynnoêci wykonywane w domu Pantomime, rozumie ze słuchu krótki opis pokoju i potrafi wyszukaç w nim potrzebne informacje, potrafi dopasowaç podpis do obrazka, potrafi napisaç wyrazy po Êladzie, potrafi wybraç podpis pasujàcy do obrazka, potrafi dopasowaç do siebie sylaby, 4 ABCDeutsch 2 Wydawnictwo Szkolne PWN

5 10. In der Lego- Stadt nazwy Êrodków transportu zna nazwy Êrodków transportu, rozumie pytanie Wo ist der Zug/die Straßenbahn/? i potrafi na nie potrafi rozpoznaç kontury Êrodków transportu i podaç ich nazwy, zna kolory i potrafi pokolorowaç obrazek zgodnie z opisem, rozpoznaje odgłosy i potrafi je dopasowaç do odpowiednich Êrodków transportu, umie wymawiaç i wyklaskaç sylaby, potrafi uło yç tangram, Ostern Âwi ta w moim domu zwyczaje wielkanocne Muttertag Âwi ta w moim domu Dzieƒ Matki w krajach niemieckiego obszaru j zykowego zna zwyczaj szukania pisanek schowanych przez zajàca wielkanocnego, potrafi zaêpiewaç piosenk Buntes Osterei, potrafi wykonaç kurczàtko wielkanocne według wzoru lub własnego pomysłu. wie, kiedy obchodzi si Dzieƒ Matki, potrafi powiedzieç wierszyk Muttertag i samodzielnie wykonaç laurk na Dzieƒ Matki. ABCDeutsch 2 Wydawnictwo Szkolne PWN 5