Uwagi: Zadanie 2. P (0-1 pkt) Podkreśl właściwy tytuł do poniższego planu.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Uwagi: Zadanie 2. P (0-1 pkt) Podkreśl właściwy tytuł do poniższego planu."

Kazimierz Czerwiński
7 lat temu
Przeglądów:

1 Imię i nazwisko Nr w dzienniku Sprawdzian wiadomości i umiejętności dla klasy I Gimnazjum Dział: Starożytna Grecja Poziom P-podstawowy PP-ponadpodstawowy Liczba pkt.. Data. Ocena Uwagi: Zadanie 1. P (0-1 pkt) Na mapie konturowej wpisz: a. Nazwę kontynentu, na którym położona jest Grecja b. Nazwę półwyspu, na którym położona jest Grecja c. Nazwy mórz oblewających Grecję d. Wyjaśnij, dlaczego mieszkańcy polis opuszczali swe miejsce zamieszkania i zakładali kolonie? Zadanie 2. P (0-1 pkt) Podkreśl właściwy tytuł do poniższego planu. 1

2 . Bitwa w Wąwozie Termopilskim 480 r. p.n.e. B. Bitwa pod Maratonem 490 r. p.n.e. C. Bitwa pod Platejami 479 r. p.n.e. D. Bitwa u wybrzeży Salaminy 480 r. p.n.e. Zadanie 3. (P,PP) (0-10 pkt) Uzupełnij: Zgromadzenie Ludowe było w tenach jedynym źródłem władzy: a).. b).. c).. by posiadać prawo uczestnictwa w tenach w Zgromadzeniu ludowym trzeba było: a). b). Wyboru członków Rady Pięciuset dokonywano w tenach poprzez... na okres spośród obywateli, którzy ukończyli lat i zgłosili swoją kandydaturę. Najważniejszymi urzędnikami w tenach sprawującymi władzę wykonawczą przez roku byli stale obecni w mieście prytani w liczbie Prytanom przewodniczył zmieniający się epistates, który przechowywał pieczęć państwową oraz klucze do.., Gdzie znajdował się skarb publiczny, Epistates przewodniczył Radzie Pięciuset i Zgromadzeniu Lodowemu, czyli Najważniejszymi urzędnikami wojskowymi, których wybierało poprzez byli.. W starożytnej Sparcie wychowaniem przyszłych obywateli zajmowało się urodzeniu się dziecka zbierała się., która postanawiała o jego dalszym losie. Istotną rolę Po 2

(P) (0-2pkt) Przyporządkuj podpisy do zamieszczonych poniżej ilustracji.

Rzymska bogini Diana, rzeźba z I-II w. - 2.

(PP) (0-6 pkt) Podpisz ilustracje (są ze sobą powiązane dotyczą tego

3 w tenach odgrywali również.., czyli. (ilu) urzędników wybieranych na roczną kadencję. Zadanie 4. (P) (0-2pkt) Przyporządkuj podpisy do zamieszczonych poniżej ilustracji. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie litery. 1. Rzymska bogini Diana, rzeźba z I-II w Grecka bogini frodyta, rzeźba z IV w. p.n.e. -.. B Zadanie 5. (PP) (0-6 pkt) Podpisz ilustracje (są ze sobą powiązane dotyczą tego samego miasta i okresu). a B C a) polityk....w okresie jego największych wpływów r. p.n.e. polis stały się pierwszą potęgą Hellady. b) Wzniesiona w tym okresie świątynia (nazwa). na. 3

4 c) Posąg bogini opiekunki polis we wnętrzu świątyni, twórcą posągu był. Zadanie 6. P (0-3 pkt) Na podstawie rysunków przedstawiających greckie kolumny nazwij porządki architektoniczne, w których zbudowano te kolumny i wpisz w wyznaczone miejsca nazwy poszczególnych stylów architektonicznych. a a a Rysunek przedstawia porządek -... Rysunek B przedstawia porządek -... Rysunek C przedstawia porządek -... Zadanie 7. (PP) (0-4 pkt) Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie zaznacz poprawną odpowiedź. W państwie wojowników Dbano umiejętnie o karmicielki, by bez pieluch i powijaków chowając niemowlęta, pozwalały swobodnie rosnąć całemu ciału, uczyły je zadowalać się prostym pożywieniem, przyzwyczajały odważnie znosić ciemność i samotność, oduczały kaprysów i kwileń. Nie wolno było nikomu chować syna, jak mu się podobało, lecz natychmiast po ukończeniu szóstego roku życia brano wszystkich pod nadzór państwowy; podzieleni na drużyny żyli razem i nawykali do towarzystwa zarówno w trudach, jak i w odpoczynku. Pisania uczyli się jako rzeczy przydatnej; zresztą całe wychowanie miało na celu karność, wytrwałość w trudach i waleczność. Z postępem wieku zaostrzano metodę hartowania, strzyżono do skóry, przyuczano chodzić boso i gry odbywać po większej części nago. Wieczerza bywała skąpa, aby walka z niedostatkiem zmuszała ich do odwagi i przemyślności. Plutarch, Żywoty sławnych mężów, Likurg, I/II wiek n.e. 1. Kto miał największy wpływ na wychowanie młodzieży spartańskiej? a) rodzice b) państwo c) karmicielki d) nauczyciele 2. Co nie należało do zadań karmicielek? a) uczenie pisania b) oduczanie kaprysów i płaczu c) umożliwianie ciału niemowląt swobodnego rozwoju d) przyzwyczajanie niemowląt do prostego pożywienia 4

3. Które ze stwierdzeń odzwierciedla główną ideę wychowania spartańskiego? a) Spartanie nie powinni wstydzić się nagości.

d) Każdy Spartanin powinien być dobrym wojownikiem. 4.

a) chodzenie boso b) strzyżenie włosów c) życie w drużynach d) walka z niedostatkiem Zadanie 8.

5 3. Które ze stwierdzeń odzwierciedla główną ideę wychowania spartańskiego? a) Spartanie nie powinni wstydzić się nagości. b) Spartanie powinni zachować umiar w jedzeniu. c) Spartanie powinni być wszechstronnie wykształceni. d) Każdy Spartanin powinien być dobrym wojownikiem. 4. Co, zdaniem autora tekstu, miało zachęcać Spartan do odwagi i przemyślności? a) chodzenie boso b) strzyżenie włosów c) życie w drużynach d) walka z niedostatkiem Zadanie 8. (P, PP) (0-4pkt) Wyjaśnij pojęcie filozofia, a następnie rozpoznaj na ilustracji filozofów greckich. Filozofia B.. C... Zadanie 9. (P) (0-1pkt) Na osi czasu zamieść czas pierwszych igrzysk starożytnych. Zadanie 10. (P) (0-1pkt) Uzupełnij zdanie: Na poniższym schemacie skene zaznaczono cyfrą. 5

Zadanie 11. (PP) (0-6pkt) Odpowiedz na poniższe pytania: a) Jaką politykę prowadził leksander Wielki wobec ludności podbitej? b) Jaka powstała kultura w wyniku podbojów leksandra Wielkiego?

6 Zadanie 11. (PP) (0-6pkt) Odpowiedz na poniższe pytania: a) Jaką politykę prowadził leksander Wielki wobec ludności podbitej? b) Jaka powstała kultura w wyniku podbojów leksandra Wielkiego? c) Jakie zmiany nastąpiły w Starożytnym Wschodzie w wyniku pojawienia się kultury hellenistycznej? OCEN PRZEDZIŁ PUNKTY bardzo dobry % bardzo dobry minus % dobry plus % dobry % dobry minus % dostateczny plus % dostateczny % dostateczny minus dopuszczający plus % dopuszczający % dopuszczający minus % niedostateczny 29-0% Przygotowała: Joanna Wieczorek 6

7 7

8 Ostracyzm, to sąd podczas którego w drodze głosowania wskazywano obywateli zagrażających dobru państwa. Musieli oni opuścić teny W starożytnej Sparcie wychowaniem przyszłych obywateli zajmowało się państwo. Po urodzeniu się dziecka zbierała się rada starszych, która postanawiała o jego dalszym losie Przyporządkuj podpisy do zamieszczonych poniżej ilustracji. Wpisz w wykropkowane miejsca odpowiednie litery. 3. Rzymska bogini Diana, rzeźba z I-II w Grecka bogini frodyta, rzeźba z IV w. p.n.e. -. B 1-2-B 8

Podobne dokumenty

Zamaluj czerwoną kredką odcinek taśmy wskazujący czas trwania cywilizacji starożytnej Grecji. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------