Edukacja muzealna w 2009 r. Dział Edukacji i Promocji
|
|
- Jarosław Michałowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 2 Luty 2010 Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu Edukacja muzealna w 2009 r. Dział Edukacji i Promocji Skrzynie pełne tajemnic! W 2009 r. Muzeum Archeologiczno-Historyczne pozyskało środki zewnętrzne z Programów Operacyjnych Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego na prototypowy projekt edukacyjny o nazwie Skrzynia pełna tajemnic. Unikalny projekt w skali kraju, którego twórcą jest Piotr Adamczyk z Działu Edukacji i Promocji,.opierał się na próbie przeniesienia doświadczeń brytyjskiego muzealnictwa na grunt polski. Wysoce rozwinięty w Anglii system muzealnictwa, ściśle powiązany z brytyjskim programem nauczania daje od lat mnóstwo pozytywnych efektów. Jednym z jego elementów są Loan Boxes, którymi dysponuje prawie każde brytyjskie muzeum (ale i również znajdziemy tego typu projekty w Kanadzie, USA, Australii czy Irlandii). Zawartość Skrzynie pełne tajemnic! 2 Lekcje muzealne 5 Inne działania 7 Zamysł muzealnych skrzyń polega na stworzeniu specjalistycznych zestawów edukacyjnych w oparciu o kopie zabytków (w Wielkiej Brytanii czy Irlandii są to również drobne oryginalne zabytki) o rozmaitej tematyce wypożyczanych dla szkól i instytucji edukacyjno-wychowawczych w danym regionie. Pierwszy tego typu projekt został zrealizowany właśnie w elbląskim Muzeum O projekcie czytaj na s. 2-4 Działalność edukacyjna w Muzeum W 2009 r. Muzeum Archeologiczno-Historyczne kontynuowało, wzorem lat ubiegłych, swoja działalność popularyzatorską i edukacyjną., osiągając liczbę 152 lekcji muzealnych oraz 6658 osób, które skorzystały z ofert lekcji i wypożyczania skrzyń. O działaniach edukacyjnych s. 5-6
2 2 Skrzynie pełne tajemnic! Zakończył się pierwszy w Polsce unikalny projekt o nazwie Skrzynia pełne tajemnic. Projekt otrzymał patronat Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji! Z nowej oferty edukacyjnej elbląskiego Muzeum skorzystało około 3300 dzieci i młodzieży z Elbląga i okolic Trochę o finansach Muzeum otrzymało dofinansowanie w wysokości 45 tys. zł a cały projekt kosztował 60 tys. zł. Zrealizowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Program Operacyjny: Edukacja Kulturalna i Diagnoza Kultury, Priorytet II: Obserwatorium Kultury. Opis projektu Projekt obejmował przygotowanie, a następnie nieodpłatne udostępnienie szkołom do wypożyczania zestawu 6 skrzyń edukacyjnych, zawierających pomoce dydaktyczne, materiały dla nauczyciela (w tym m. in. propozycje zajęć), zdjęcia, mapki, kopie zabytków, karty zadań, książki i in. Celem działania było dostarczenie nauczycielom pomocy naukowych przy realizacji rozmaitych tematów zajęć oraz stworzenie uczniom możliwości bezpośredniego obcowania z zabytkami (kopiami), co, jak przewidujemy, przyczyni się również w przyszłości do popularyzacji i udostępnienia zbiorów Muzeum Archeologiczno-Historycznego w Elblągu szerszej rzeszy zainteresowanych. Jest to projekt pilotażowy, unikatowy w skali kraju; jak wykazały doświadczenia zachodnie, tego typu działania, również przeniesione na grunt samego Muzeum (w postaci udostępniania skrzyń dla zajęć prowadzonych przez samych nauczycieli na terenie Muzeum) zaowocowały wzrostem zainteresowania ofertą edukacyjną oraz wzrostem liczby zwiedzających grup zorganizowanych. Realizując ten projekt, pragnęliśmy przede wszystkim ocenić, czy doświadczenia brytyjskie sprawdzą się również na naszym gruncie (próby wprowadzania pewnych rozwiązań edukacyjnych brytyjskich są też podejmowane w różnych polskich muzeach) i przyniosą efekty w postaci popularyzacji wiedzy historycznej oraz wzrostu liczby osób odwiedzających elbląskie Muzeum.
3 3 Statystyka W trakcie trwania projektu dokonano 28 wypożyczeń Realizacja i efekty Realizowany projekt Skrzynia pełna tajemnic okazał się dużym wyzwaniem elbląskiej edukacji muzealnej. Projekt podzielony był na etapy, z których pierwszy obejmował zakupy pomocy dydaktycznych w postaci kopii zabytków, opracowanie materiałów pomocniczych, przykładowych zadań, zakupy wydawnictw. Drugi etap to czas wypożyczania powstałych w ramach projektu 6 skrzyń: Mennonici na żuławach, W średniowiecznym mieście, Świat wikingów, Starożytny Rzym, Rzymski legionista oraz Historia higieny - wypożyczanych bezpłatnie dla nauczycieli historii na okres do 2 tygodni od października do końca grudnia 2009 r. Powstałe zestawy skrzyń były wykorzystywane przez nauczycieli w rozmaity sposób na lekcjach historii, zajęciach dodatkowych, kółkach historycznych, lekcjach specjalnych. Informacje uzyskane od nauczycieli jak i obserwacje poczynione w trakcie realizacji tego unikatowego przedsięwzięcia pozwoliły na pozytywne podsumowanie projektu. Wiadomo, gdzie zostały popełnione błędy i co wymaga uzupełnień i dodatkowych informacji. Sporym błędnym założeniem, opartym na podstawie wcześniej przeprowadzonych ankietach wśród elbląskich nauczycieli historii, było wprowadzenie modelu łodzi wikińskiej z Osebergu, która nie została wypożyczona ani razu, mimo takiej możliwości. Wyniki ankiety natomiast mówiły o 100% zainteresowaniu takim przedmiotem i chęcią jego wypożyczenia. skrzyń wobec pierwotnie zakładanych we wniosku 20 (wzrost o 40%). Nie każda skrzynia była wypożyczana podczas całego projektu non stop, co wynika ze szkolnych programów nauczania. W ramach wypożyczeń nauczyciele przeprowadzili w sumie ok. 275 lekcji, kółek historycznych i innych spotkań w których wzięło udział ok uczniów (zakładaliśmy, że skorzysta z oferty zaledwie 500 uczniów).
4 4 W trakcie trwania projektu dokonano 28 wypożyczeń skrzyń wobec pierwotnie zakładanych we wniosku 20 (wzrost o 40%). Nie każda skrzynia była wypożyczana podczas całego projektu non stop, co wynika ze szkolnych programów nauczania. Nazwa skrzyni Liczba wypożyczeń Mennonici na Żuławach 2 Świat wikingów 4 W średniowiecznym mieście 5 Starożytny Rzym 7 Rzymski legionista 7 Historia higieny 3 Przyszłość? Projekt wykazał duży potencjał tego typu działań, nawet bez wsparcia szkolnych programów nauczania. Dział Edukacji i Promocji złożył w nowym naborze wniosków w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego wniosek o dofinansowanie kolejnej edycji projektu, polegającej na modernizacji 2 z już istniejących 6 skrzyń oraz stworzeniu 4 nowych. W chwili obecnej trwa oczekiwanie na decyzję Ministra. W trakcie projektu nastąpiły też rezygnacje (4) z wypożyczeń, bez wcześniejszego kontaktu z pracownikami Muzeum, tłumaczone później chorobami nauczycieli czy tez epidemią grypy w szkołach. Typ szkoły Ilość wypożyczeń Szkoła podstawowa 9 Gimnazjum 3 Szkoła średnia 9 Zespół szkół* 6 Inne: Ośrodek Szkolno-Wychowawczy 1 *Zespół szkól zespół szkół na który składają się placówki różnych etapów nauczania. W ramach projektu wydano 6 potrójnych zestawów skoroszytów z materiałami pomocniczymi dla nauczycieli. Projekt Skrzynia pełna tajemnic, w ramach którego dokonano wydruku również 1000 ulotek promocyjnych projekty oraz 1500 sztuk ulotek reklamowych muzeum, otrzymał patronat Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji, dający możliwość umieszczania loga ERKiI, Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w Polsce. Projekt był szeroko komentowany w mediach, nie tylko lokalnych (elbląskie portale informacyjne) ale i w mediach elektronicznych ogólnopolskich i branżowych (np. Polska Agencja Prasowa).
5 5 Lekcje muzealne Rok 2009 był dosyć trudnym rokiem, głownie z uwagi na epidemię grypy w II połowie. Jednak dokładna analiza danych po podsumowaniu roku pozwoliła na pozytywniejsze ocenienie minionego, 2009 r. Najpopularniejszym tematem jest lekcja Co to jest Muzeum, przeznaczona dla przedszkoli i klas 1-3 W poprzednich latach Liczba zajęć muzealnych: Rok Liczba lekcji Rok 2009 rozpoczął się intensywną pracą Działu Edukacji i Promocji. Pierwsza połowa roku to, pomimo nieobecności Ewy Trockiej, mimo wszystko utrzymanie poziomu liczby lekcji z rekordowego roku 2008 kiedy to odbyły się 182 zajęcia muzealne (zauważono również brak przedszkoli korzystających z oferty muzealnej). Rozpoczęcie niejako drugiej połowy edukacyjnego roku miało miejsce w październiku, już po powrocie do pracy Ewy Trockiej. Niestety, zbiegło się to również z kryzysem ekonomicznym docierającym coraz bardziej do Polski jak i z epidemią grypy. Nakładające się czynniki spowodowały ostatecznie spadek liczby lekcji do poziomu 152 zajęć muzealnych przeprowadzonych w roku Odczuwalna dla elbląskich edukatorów muzealnych była zwłaszcza epidemia grypy, kiedy to nauczyciele odwoływali zarezerwowane zajęcia (brak uczniów w klasach, chorzy nauczyciele) lub po prostu umówiona grupa nie przychodziła na dany termin bez podania wcześniej przyczyny (okazywało się po jakimś czasie że znowu winna była grypa). Dużą popularnością cieszyły się, przygotowane po raz pierwszy specjalne Warsztaty Świąteczne, czyli zajęcia o tematyce etnograficznej, przygotowane przez dwie praktykantki/stażystki: Agatę Kosacz. oraz Alicję Janiak. W tygodniu poprzedzającym okres świąteczny odbyło się 8 takich spotkań. Dokładna analiza danych po zakończeniu roku wykazała jednak, że gdyby nie dwa czynniki zewnętrzne (grypa i kryzys) prawdopodobnie osiągnięto by liczbę 200 zajęć muzealnych! Stałą, ogólnopolską niepokojącą tendencją, związana jednak z czynnikami niezależnymi od Muzeum, jest zanikanie grup ze szkół średnich, co również zauważa się w przypadku usług edukacyjnych w elbląskim Muzeum.
6 6 Przyszłość? Działalność Działu Edukacji i Zestawienie 5 najbardziej popularnych tematów pozostaje mniej więcej niezmienne od 2007 r., zmianom jedynie ulega kolejność na tej liście. Najpopularniejszym tematem jest lekcja Co to jest Muzeum, przeznaczona dla przedszkoli i klas 1-3, będąca niejako wstępem do dalszych wizyt w Muzeum. Skąd w takim razie ten rzeczywisty spadek liczy lekcji? Dokładna analiza zestawień pozwoliła na zaobserwowanie niepokojącego zjawiska, jakim było w 2009 r. zaniknięcie grup szkolnych z najbliższej okolicy korzystających z oferty zajęć muzealnych. Gdyby ta liczba była na poziomie roku poprzedniego wynik byłby prawie równy liczbie lekcji z 2008 r. Czym było to spowodowane? Złożyło się na to prawdopodobnie kilka elementów mniejsza niż w 2008 i 2007 r. promocja Muzeum w najbliższej okolicy (wynikająca z różnych czynników, zarówno technicznych, osobowych jak i finansowych) oraz w dużej mierze kryzys, który spowodował trudności w pozyskiwaniu środków na organizację wyjazdów w małych okolicznych szkołach (ubożenie społeczeństwa, wzrost kosztów wynajęcia autokarów itp.) Statystyki: Promocji wykazuje bardzo duże możliwości stałego podnoszenia jakości oferowanych usług, zwiększania wskaźników dotyczących realizowanych zadań, które jednak są w znacznej mierze ograniczane z niezależnych od muzeum powodów. Dużą szansą na znaczny rozwój jest remont kapitalny Muzeum w chwili obecnej trwa oczekiwanie na decyzję odnośnie przyznania środków z unijnego programu Infrastruktura i Środowisko. Lekcje muzealne lekcje, 3347 osób Liczba tematów zajęć w ofercie: 26 Dodatkowe tematy zajęć przeprowadzonych: 13 Tematy skrzyń: 6 Ogółem tematów najbardziej popularnych tematów zajęć w 2009 r.: 1. Co to jest muzeum? 2. Historia Elbląga dla najmłodszych. 3. Moda z dawnych lat. 4. Dawne gry i zabawy. 5. Rzemieślnicy z Truso. Najczęściej odwiedzające szkoły: 1. SP nr 1 w Elblągu 19 zajęć 2. SP nr 19 w Elblągu 10 zajęć 3. SP nr 23 w Elblągu 9 zajęć Ogółem z oferty edukacyjnej (lekcje + skrzynie) skorzystało: 6658 osób
7 7 Imprezy W 2009 miały miejsce dwie bardzo ważne dla Muzeum imprezy. Pierwszą była Noc Muzeów ( ) która zgromadziła, mimo bardzo niesprzyjającej pogody blisko 1200 osób. Główną atrakcją Inna działalność Rekonstrukcyjne wtorki: 10 edycji z pokazami warsztatowymi. Liczba zwiedzających chatę przez cały sierpień: 579 (brak danych za lipiec) Kawiarenka Historyczna Clio (wspólnie z PTH o. w Elblągu) 5 spotkań (styczeń, maj, październik, listopad, grudzień) ok. 180 osób Spotkania z dawnymi grami planszowymi 6 spotkań (marzec-sierpień) ok. 80 osób. Pracownicy Działu Edukacji i Promocji brali również udział, organizując niezwykłe stoisko muzealne w dwóch wielkich imprezach historycznych: III Pikniku Muzeum Historii Polski w Warszawie (czerwiec 2009) oraz w Oblężeniu Malborka (lipiec 2009). Po raz pierwszy też Muzeum brało udział w Elblągu w Bałtyckim Festiwalu Nauki (2 wykłady naukowe pracowników muzeum oraz stoisko promocyjne). Dział Edukacji również organizował Ferie w Muzeum 2009, muzealny sztabik Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Pracownicy Działu brali tez udział w konferencjach naukowych w Polsce i za granicą. Nocy były stoiska i pokazy grupy rekonstrukcyjnej Legio XXI Rapax. Drugim niezwykłym wydarzeniem, które zaczyna się również wpisywać na stałe w muzealny kalendarz, były Europejskie Dni Dziedzictwa (wrzesień 2009), a konkretnie ich tegoroczna wojewódzka inauguracja właśnie w elbląskim Muzeum efekt dobrej organizacji imprez przez Dział Edukacji i Promocji podczas poprzednich EDD.
8 Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu Dział Edukacji i Promocji Bulwar Zygmunta Augusta Elbląg Kierownik: Ewa Trocka ewa.trocka@muzeum.elblag.pl Adiunkt: Piotr Adamczyk piotr.adamczyk@muzeum.elblag.pl Dokumentalista: Anna Grzelak a.grzelak@muzeum.elblag.pl Stanowiska ds. projektów: Agnieszka Oziewicz-Estal: a.oziewicz@muzeum.elblag.pl Agnieszka Sławińska: a.slawinska@muzeum.elblag.pl
Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu
ZAJĘCIA MUZEALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Elblągu Bulwar Zygmunta Augusta 11, 82-300 Elbląg tel. +48 55 232 72 73, tel./fax +48 55 232 43 17 www.muzeum.elblag.pl muzeumel@elblag.com.pl
Bardziej szczegółowoO STOWARZYSZENIU. Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.
O STOWARZYSZENIU Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, 90-602 Łódź tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.org Stowarzyszenie ODE Źródła od 20 lat zajmuje się szeroko rozumianą edukacją
Bardziej szczegółowoII edycja Ogólnopolskiego Plebiscytu ZŁOTA PIĘĆDZIESIĄTKA SZKÓŁ OTWARTYCH NA UNIĘ EUROPEJSKĄ 2005. Ankieta szkoły uczestniczącej
II edycja Ogólnopolskiego Plebiscytu ZŁOTA PIĘĆDZIESIĄTKA SZKÓŁ OTWARTYCH NA UNIĘ EUROPEJSKĄ 2005 Informacja o sposobie wypełnienia Ankiety Ankieta szkoły uczestniczącej - Prosimy o wypełnienie Ankiety
Bardziej szczegółowoORGANIZATOR SPORTU DZIECI I MŁODZIEŻY W ŚRODOWISKU WIEJSKIM
Imię i nazwisko PLAN ZADAŃ NA MIESIĄC styczeń 2015 1. Zorganizowanie imprez (podać planowany termin, miejsce, liczbę osób) 2. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, treningów dla dzieci i młodzieży 3. Współpraca
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonych działań promocyjnych V edycji projektu: Aktywna Rodzina Kapitan Warszawa w świecie bajek! 9 czerwca 31 października
Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych V edycji projektu: Aktywna Rodzina Kapitan Warszawa w świecie bajek! 9 czerwca 31 października Organizator: Projekt współfinansowany ze środków miasta stołecznego
Bardziej szczegółowoProjekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.
Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU Częstochowa, 25 maja 2015 r. Organizator Projektu Urząd Miasta Częstochowy: Wydział Polityki Społecznej
Bardziej szczegółowoW kształceniu i wychowaniu uczniów w szkole ponadgimnazjalnej szczególnie ważną rolę odgrywa edukacja zdrowotna.
PLAN PRACY SZOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018 W kształceniu i wychowaniu uczniów w szkole ponadgimnazjalnej szczególnie ważną rolę odgrywa
Bardziej szczegółowoInstytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej
Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej II.3.2. DZIAŁANIE Rozszerzenie katalogu kanałów komunikacji z kandydatami do Planu wykonawczego Strategii Rozwoju Instytutu Projekt
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy biblioteki szkolnej w roku 2018/2019
Roczny plan pracy biblioteki szkolnej w roku 2018/2019 I. Praca pedagogiczna z czytelnikiem Zadania do Formy pracy Termin 1. Przygotowanie uczniów do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej. Zapoznanie
Bardziej szczegółowoPLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK 2019
PLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK 2019 TERMIN NAZWA IMPREZY MIEJSCE IMPREZY ZASIĘG IMPREZY STYCZEŃ 13.01.2019 Koncert Kolęd-występ w sali teatralnej MOK w Mszczonowie -Orkiestra Ochotniczej Straży Pożarnej
Bardziej szczegółowoMŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.
MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ IM. MARII KONOPNICKIEJ W PYSKOWICACH w roku szkolnym 2018/2019 WRZESIEŃ
1 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ IM. MARII KONOPNICKIEJ W PYSKOWICACH WRZESIEŃ Rozpoczęcie roku szkolnego 03.09 Konferencja Rady Pedagogicznej: zatwierdzenie Planu Pracy Szkoły, 03.09 Regulaminu oceny pracy
Bardziej szczegółowoProgram działalności kulturalnej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Lipnie na rok 2016
Program działalności kulturalnej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Lipnie na rok 2016 Styczeń Luty Termin: 09.01.2016. 05.02.2016 r., godz. 17.00. Miejsce - Czytelnia. Osoby odpowiedzialne - Dorota Trojanowska,
Bardziej szczegółowoKalendarz imprez, wydarzeń kulturalnych i promocyjnych organizowanych przez instytucje kultury Powiatu Łowickiego w 2015 roku
Kalendarz imprez, wydarzeń kulturalnych i promocyjnych organizowanych przez instytucje kultury Powiatu Łowickiego w 2015 roku Organizator Nazwa imprezy Miejsce Urząd Miejski Koło Przewodników PTTK im.
Bardziej szczegółowoProjekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów:
Fundacja Rodzice Szkole ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04 www.rodziceszkole.edu.pl kontakt@rodziceszkole.edu.pl Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP:
Bardziej szczegółowowartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014
... Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5. Liczba uruchomionych kierunków
Bardziej szczegółowoKREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU
KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cele projektu Cel główny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO NA ROK SZKOLNY /2012 zebrał: Osmałek Marek Gimnazjum nr 1 im. Księcia Mazowieckiego Siemowita IV ul. Polna 36 09-500 Gostynin PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO LP. ZADANIA
Bardziej szczegółowoEDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI. Anna Jaeschke
EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI Anna Jaeschke STATYSTYKA WIEDZA ROZWÓJ KONFERENCJA NAUKOWA Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO ROKU STATYSTYKI 17-18 października
Bardziej szczegółowoUNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO
UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO DZIEDZICTWO KULTURY LUDOWEJ Warszawskie Muzeum Etnograficzne, które decyzją zarządu województwa
Bardziej szczegółowoCEL OGÓLNY (CO) CEL SZCZEGÓŁOWY (CS) PRZEDSIĘWZIĘCIE (P) PREFEROWANE TYPY OPERACJI
Opis operacji odpowiadającej działaniu z zakresu Małe projekty pod kątem spełniania kryteriów wyboru określonych w Lokalnej Strategii Rozwoju Lokalnej Grupy Działania Partnerstwo na Jurze Tytuł projektu:
Bardziej szczegółowoMiejski Ośrodek Kultury w Zgierzu plan pracy na rok 2017
Miejski Ośrodek Kultury w Zgierzu plan pracy na rok 2017 Podobnie jak w latach ubiegłych, podstawowym zadaniem, jakie będzie realizował Miejski Ośrodek Kultury, będzie edukacja kulturalna odbiorców dzieci,
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy
PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy 1. ORGANIZATOR:, Al. Tysiąclecia 12 (tel. 23 692 06 41, e-mail: zszrusz@wp.pl). 2. KOORDYNATORZY: Dorota Sobocińska, Anna Świerczewska
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji projektu Anna Szabuńko
Raport z ewaluacji projektu 1.09.2013 31.12.2013 Anna Szabuńko CELE Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji medialnych wśród uczniów i uczennic klas V-VI szkoły podstawowej z rejonu m. st. Warszawy.
Bardziej szczegółowoPLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK 2017
PLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK TERMIN NAZWA IMPREZY MIEJSCE IMPREZY ZASIĘG IMPREZY STYCZEŃ 08.01. Koncert Kolęd-występ w sali teatralnej MOK w Mszczonowie -Orkiestra Ochotniczej Straży Pożarnej w
Bardziej szczegółowoPLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM
PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15 Rok szkolny 2016/2017 Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym,
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE DOTACJI NA ROK...
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 0007.XII.92.2015 (pieczęć organu prowadzącego) WNIOSEK O PRZYZNANIE DOTACJI NA ROK... 1. Dane niepublicznej szkoły, niepublicznego przedszkola lub niepublicznej innej formy
Bardziej szczegółowoWarszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Działania Warszawskie go Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń na rzecz warszawskiego środowiska rodzicielskiego w odpowiedzi
Bardziej szczegółowowartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów
.. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I kierunków i specjalności na studiach I kierunkach I kierunków, kierunków i specjalności na specjalności studiach I kierunkach I /4 Miernik 4/
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
PRZEDSZKOLE NR 283 W WARSZAWIE Warszawa, dn.15 września 2014 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA OTWARCIA 2014/2015. Historia Wiedza o społeczeństwie Historia i społeczeństwo
KONFERENCJA OTWARCIA 2014/2015 Historia Wiedza o społeczeństwie Historia i społeczeństwo Agenda samorząd Wrocławia a szkoły kierunki polityki oświatowej w bieżącym roku szkolnym nowości wydawnicze propozycje
Bardziej szczegółowowartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5
1.1.1. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia Miernik 1/13 1/13 1. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5
Bardziej szczegółowoNISKI POZIOM INTEGRACJI SPOŁECZNEJ NIEWYSTARCZAJĄCA ILOŚĆ INICJATYW KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH SŁABA OFERTA ZAJĘĆ DLA DZIECI BRAK OFERTY KULTURALNEJ
NISKI POZIOM INTEGRACJI SPOŁECZNEJ NIEWYSTARCZAJĄCA ILOŚĆ INICJATYW KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH SŁABA OFERTA ZAJĘĆ DLA DZIECI BRAK OFERTY KULTURALNEJ DLA SENIORÓW I NIEPEŁNOSPRAWNYCH TRUDNOŚCI W POZYSKANIU
Bardziej szczegółowo66. Międzynarodowe Targi Pomysły, Wynalazki, Nowe Produkty iena 2014 w Norymberdze Poniedziałek, 25 Sierpień :08
Agencja Promocyjna INVENTOR sp. z o.o., jako Oficjalny Przedstawiciel Targów na Polskę zaprasza do wzięcia udziału w 66. Międzynarodowych Targach Pomysły, Wynalazki, Nowe Produkty iena, które odbędą się
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 28.08.2013 31.08.2014 2. Diagnoza potrzeby
Bardziej szczegółowoKalendarz imprez szkolnych, konkursów i zawodów na rok 2014/2015
Kalendarz imprez szkolnych, konkursów i zawodów na rok 2014/2015 ( 1-2 kluczowe imprezy przedmiotowe w czasie lekcji, pozostałe jako imprezy po lekcjach uczniów i nauczyciela) Kalendarz opracowany na podstawie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 29 grudnia 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 20 grudnia 2018 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 29 grudnia 2018 r. Poz. 2481 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 20 grudnia 2018 r. w sprawie dotacji dla publicznych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ. na rok szkolny 2012/2013 i 2013/2014 CZĘŚĆ WSTĘPNA PLANOWANIA
PLAN DZIAŁAŃ na rok szkolny 2012/2013 i 2013/2014 CZĘŚĆ WSTĘPNA PLANOWANIA 1. Problem priorytetowy do rozwiązania: Zmniejszenie zjawiska palenia papierosów wśród uczniów a) Krótki opis problemu priorytetowego
Bardziej szczegółowoINTEGRACJA CYFROWA - WYZWANIA PERSPEKTYWY ROKU 2020
INTEGRACJA CYFROWA - WYZWANIA PERSPEKTYWY ROKU 2020 Polska: 30 % dorosłych to analfabeci cyfrowi 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Korzystanie z internetu według wieku korzystanie z internetu w
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE PROJEKTU
PODSUMOWANIE PROJEKTU Rzeszów, 16.06.2011 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki I. Informacja o projekcie Stowarzyszenie Promocji Przedsiębiorczości kończy realizację projektu szkoleniowego współfinansowanego
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoPlan działania dla Sekretariatu Regionalnego KSOW Województwo Podkarpackie
Plan działania dla Sekretariatu Regionalnego KSOW Województwo Podkarpackie 1. Identyfikacja i analiza możliwych do przeniesienia dobrych praktyk w zakresie rozwoju obszarów oraz przekazanie informacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3 W ŁODZI
Marta Oleńska Anna Pęczek Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Łodzi SPIS TREŚCI PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TRZY KULTURY W TRÓJCE PRZEZNACZONY DO REALIZACJI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 3
Bardziej szczegółowoKolejny Dzień Otwarty w łęgowskim pałacu połączony z II Zlotem Miłośników Zabytkowej Motoryzacji
Kolejny Dzień Otwarty w łęgowskim pałacu połączony z II Zlotem Miłośników Zabytkowej Motoryzacji W łęgowskim pałacu znowu mocno powiało historią. Stało się to za sprawą kolejnego Dnia Otwartego szkoły
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 3. im. A. Mickiewicza w Szamotułach
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW Szkoły Podstawowej nr 3 im. A. Mickiewicza w Szamotułach Cele: wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego, kształtowanie osobowości, rozwijanie zainteresowań
Bardziej szczegółowoKapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie!
Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie! List przewodni Szanowni Państwo, Serdecznie zapraszam
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu
Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu na lata 2016 2022 I Wstęp Dokument ten, wraz z wszystkimi celami i zadaniami w nim sformułowanymi, jest spójny ze strategią Rozwoju Gminy Zbąszyń na
Bardziej szczegółowoPlan współpracy ze środowiskiem lokalnym
Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Przedszkola nr 125 Pod Złotym Promykiem w Warszawie na rok szkolny 2015/2016 Warszawa 2015 r. Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym 2015-2016 str 1 / 9 Partnerska,
Bardziej szczegółowoŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI
ŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła 90-602 Łódź, ul. Zielona 27 tel. 042 632 03 11, kom. 507 575 535 www.zrodla.org www.zieloneszkoly.pl Edukacja ekologiczna - Ośrodek Edukacji
Bardziej szczegółowoLOKALNA GRUPA DZIAŁANIA - PRZYJAZNE MAZOWSZE
Harmonogram realizacji planu komunikacji na rok 2017 LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA - PRZYJAZNE MAZOWSZE Lp Nazwa zadania Narzędzia komunikacji wraz z opisem Miejsce realizacji [gmina] Grupa docelowa Czy grupa
Bardziej szczegółowoWODN w Skierniewicach
Małgorzata Wrzodak Misja WODN Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, wychowawców, kadry kierowniczej poprzez świadczenie usług szkoleniowych na najwyższym poziomie, w formach i miejscach spełniających
Bardziej szczegółowoTerminarz roku szkolnego 2016/ 2017 obowiązujący w ZSO w Bielawie
wrzesień Ć GŁÓWNE TERMINY EGZAMINY I KLASYFIKACJE RADY PEDAGOGICZNE - główna tematyka, odpowiedzialni ZEBRANIA Z RODZICAMI 1.09.16 rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno - wychowawczych do 20.09.16 złożenie
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu. Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017.
Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017 Organizator: Projekt współfinansowany ze środków miasta stołecznego Warszawy
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu. Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017.
Raport z przeprowadzonych działań promocyjnych IV edycji projektu Aktywna Rodzina - POMAGAMY! 10 czerwca 7 października 2017 Organizator: Projekt współfinansowany ze środków miasta stołecznego Warszawy
Bardziej szczegółowoProjekt PL0432. Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy
Projekt PL0432 Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy Projekt Bądźmy zdrowi-wiemy więc działamy finansowany był z Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego dzięki wsparciu udzielonemu przez
Bardziej szczegółowoSPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ UL. DĄBSKIEGO 19 Podstawa prawna: U s t a w a o s y s t e m i e o ś w i a t y z d n i a 7 l
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/19 w SP 2 w Lublinie
PN 3 Kalendarz roku szkolnego 2018/19 w SP 2 w Lublinie WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 WT 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 ŚR 5 12 19
Bardziej szczegółowoUwaga: przed wypełnieniem ankiety należy zapoznać się z instrukcją (zob. MENU: drukowanie instrukcji) A. Wydatki miasta/gminy na kulturę
Uwaga: przed wypełnieniem ankiety należy zapoznać się z instrukcją (zob. MENU: drukowanie instrukcji) A. Wydatki miasta/gminy na kulturę () Wg stanu na dzień 31.12.2008 1. Wydatki budżetu miasta/gminy
Bardziej szczegółowoPLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK 2018
PLAN IMPREZ KULTURALNYCH MOK NA ROK 2018 TERMIN NAZWA IMPREZY MIEJSCE IMPREZY ZASIĘG IMPREZY STYCZEŃ 14.01.2018 Koncert Kolęd-występ w sali teatralnej MOK w Mszczonowie -Orkiestra Ochotniczej Straży Pożarnej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAZWA SZKOŁY. Zespół Szkół nr 15 MS ROK SZKOLNY 2013/2014 NAZWA ZESPOŁU
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAZWA SZKOŁY Zespół Szkół nr 15 MS ROK SZKOLNY 2013/2014 NAZWA ZESPOŁU Zespół nauczycieli przedmiotów humanistycznych CEL Doskonalenie umiejętności współpracy w zespole,
Bardziej szczegółowoRAPORT Z REALIZACJI WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH NA TERENIE WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
Kuratorium Oświaty w Warszawie Al. Jerozolimskie 32, -24 Warszawa ZSE.576.71.211.ŁC RAPORT Z REALIZACJI WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH NA TERE WOJEWÓDZTWA
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO mgr Joanna Zielonka miejsce odbywaniu stażu: Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy termin odbywania
Bardziej szczegółowoG~ Biblioteka Publiczna w Darnnicy jest samorządową instytucją
~! ~ Ck Jd ~ i f! GMNNA BBLOTEKA PUBLCZNA 'N DAMNCY 76-231 DAM\lCA, ul. W. Witosa 13 Regon 7715'9361, NP8392831578 Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Nr 37/2012 Wójta Gminy Damnica z dnia 30 marca 2012.', L.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich Rok szkolny 2015/2016 I. Zespół nauczycieli językόw obcych składa się z następujących osób: - Tomasz Kretek nauczyciel
Bardziej szczegółowoKALENDARIUM WYDARZEŃ KULTURALNYCH GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA na 2015 r.
KALENDARIUM WYDARZEŃ KULTURALNYCH GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA na 2015 r. GMINNY OŚRODEK KULTURY W TUROŚNI KOŚCIELNEJ ul. BIAŁOSTOCKA 5, 18-106 TUROŚŃ KOŚCIELNA tel. (085) 715-80-16 e-mail: gok@turosnkoscielna.pl
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok 2012/13
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok 2012/13 I. PODSTAWY PRAWNE PLANU Art. 35 ust.4 ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r Nr 256 poz. 2572 ze zmianami) Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowo2017 r. STOPA BEZROBOCIA r. STOPA BEZROBOCIA
2017 r. STOPA BEZROBOCIA GUS dokonał korekty stopy bezrobocia za okres od grudnia 2016 r. do sierpnia 2017 r., wynikającej na podstawie badań prowadzonych przez przedsiębiorstwa według stanu na 31 grudnia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło
Bardziej szczegółowoWSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY
WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY Fundacja Zamek Dybów i Gród Nieszawa Toruń 2018 1. WSTĘP Geneza raportu: Ewaluacja przeprowadzona została w oparciu o dane zebrane w trakcie
Bardziej szczegółowoGmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny
Gmina Mircze Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny Globalne wyzwanie bioróżnorodność głos z Lubelszczyzny
Bardziej szczegółowoGimnazjum im. Adama Borysa Witkowo, ul. Poznańska 47, tel./fax
Gimnazjum im. Adama Borysa 62 230 Witkowo, ul. Poznańska 47, tel./fax 61 477-82- 50 KALENDARIUM DZIAŁAŃ NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW I INNYCH PRACOWNIKÓW PEDAGOGICZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 SIERPIEŃ 2016
Bardziej szczegółowoUCZESTNICTWA REGULAMIN W PROJEKCIE. Projekt realizowany przez: Fundację Nauka dla Środowiska. w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE . POSTANOWIENIA OGÓLNE Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie AFLATOUN realizowanym przez Fundację Nauka dla Środowiska z siedzibą przy ulicy Racławickiej
Bardziej szczegółowoPROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA
PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA CELE : 1. Wspomaganie szkół i placówek w zakresie realizacji kierunków polityki oświatowej państwa 2. Poznanie sposobów na przekonanie uczniów do
Bardziej szczegółowoODCZYT STANU WODY NA RZECE DRWĘCY mierzone dla posterunku Nowe Miasto Lubawskie
598 3 grudnia 2010r. - 239 597 2 grudzień 2010r. - 236 596 1 grudzień 2010r. - 238 595 30 listopad 2010r. - 242 594 29 listopad 2010t. - 265 593 28 listopad 2010r. - 256 592 27 listopad 2010r. - 251 591
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury
Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury Ankieta dotycząca oceny pracy Biblioteki w Drużbicach Gminnego Ośrodka Kultury dostępna była na stronie. W okresie dwóch
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Joanna Domaradzka PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA PRAKTYCZNAEJ NAUKI ZAWODU UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO 1 4 ust.2 pkt 1 Umiejętność organizacji o doskonalenia
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych. Wykorzystanie bazy noclegowej 1 w 2008 roku
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych Materiał na konferencję prasową w dniu 25 czerwca 2009 r. Notatka Informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Wykorzystanie bazy noclegowej 1 w 2008 roku Zgodnie
Bardziej szczegółowoZmianie ulega część 5 w Lokalnej Strategii Rozwoju tj. Część 5 Cele LGD. Otrzymuje ona następujące brzmienie :
Załącznik nr 1 do Uchwały Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Dorzecze Bobrzy z dnia 3 stycznia 2013 roku w sprawie zmian w Lokalnej Strategii Rozwoju Zmianie ulega część 5
Bardziej szczegółowoNazwa wskaźnika Skala Źródło danych Uwagi. - R-3 Zwiększenie oferty związanej z produktami regionalnymi 10,00% Ankieta - CEL SZCZEGÓŁOWY I.2.
Wykaz wskaźników Nr wskaźnika Nazwa wskaźnika Skala Źródło danych Uwagi WSKAŹNIKI ODDZIAŁYWANIA CEL OGÓLNY I O1 Wzrost dochodu osób prowadzących działalność gospodarczą na obszarze PBN 5,00% Dane statystyczne
Bardziej szczegółowoNorway Grants. Kompleksowy program zmniejszania zachorowalności na choroby związane ze stylem życia na terenie powiatu wieruszowskiego
Norway Grants Kompleksowy program zmniejszania zachorowalności na choroby związane ze stylem życia na terenie powiatu wieruszowskiego Realizator projektu: Powiat Wieruszowski 28.04.2015 Dofinansowane z
Bardziej szczegółowoDziałanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI 2010-2014
Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI 2010-2014 Materiał wypracowany w czasie Warsztatów Wprowadzających do tegorocznej edycji akcji Masz Głos, Masz wybór działanie Dostępni Samorządowcy
Bardziej szczegółowoDOTACJE UE NA EKSPORT
DOTACJE UE NA EKSPORT 1. Wstęp 2. Klasyfikacja przedsiębiorstw 3. Inteligentne specjalizacje 4. Poziomy dofinansowania 5. Internacjonalizacja 6. Go to Brand 7. Pytania 6. Prezentacja przykładowych zrealizowanych
Bardziej szczegółowoWspomaganie rozwoju szkół prowadzone przez MCDN w Krakowie
Wspomaganie rozwoju szkół prowadzone przez MCDN w Krakowie 30.08.2016-spotkanie w Urzędzie Gminy Jerzmanowice-Przeginia 28.09.2016-warsztaty diagnostyczne prowadzone przez konsultanta p.t. Marczewskiego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Katarzyna
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy
Raport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy 1. Krótki opis projektu Medycyna Praktyczna - Szkolenia od 1 stycznia do 30 listopada 2014 roku realizowała projekt
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań w zakresie realizacji priorytetowych zadań Ministra Edukacji Narodowej oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty
Harmonogram działań w zakresie realizacji priorytetowych zadań Ministra Edukacji Narodowej oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty Załącznik nr 9 Lp. priorytet forma realizacji odbiorcy termin odpowiedzialni
Bardziej szczegółowoProgram wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
Program wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku Cel wolontariatu Celem wolontariatu jest stworzenie przestrzeni do działań społecznych, w której wolontariusze będą rozwijać i dzielić się
Bardziej szczegółowoAnaliza ruchu turystycznego w roku 2010 w Mrągowskim Centrum Informacji Turystycznej
Analiza ruchu turystycznego w roku 2010 w Mrągowskim Centrum Informacji Turystycznej Zagadnienie opracowano na podstawie ewidencji osób odwiedzających centrum, prowadzonej przez pracowników MCIT. Wykresy
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej
Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej rok szkolny 2014/2015 OPRACOWALI: T. Bembenik, M. Czarnota Diagnoza zachowań problemowych: Z przeprowadzonych obserwacji zachowań dzieci, rozmów z rodzicami,
Bardziej szczegółowoMIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Załącznik do Uchwały Nr Rady Miejskiej Leszna z dnia MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH na lata 2014-2016 1 OPIS PROBLEMU Niepełnosprawność, zgodnie z treścią ustawy o rehabilitacji
Bardziej szczegółowoWystąpienie Pana Cezarego Grabarczyka, Ministra Infrastruktury Inauguracja EDM maja 2011 r. Gdańsk, Sala Filharmonii Bałtyckiej
Wystąpienie Pana Cezarego Grabarczyka, Ministra Infrastruktury Inauguracja EDM 2011 19 maja 2011 r. Gdańsk, Sala Filharmonii Bałtyckiej Panie i Panowie Komisarze, Panie i Panowie Ministrowie, Szanowni
Bardziej szczegółowoPodsumowanie realizacji projektu
Podsumowanie realizacji projektu Beata Bańdura, kierownik projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Departament Rozwoju Gospodarczego UMWM 1/9 Ważniejsze daty w historii projektu
Bardziej szczegółowoErasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT PRASOWY Dopłaty do spożycia mleka i przetworów mlecznych w placówkach oświatowych
2007.08.10 KOMUNIKAT PRASOWY Dopłaty do spożycia mleka i przetworów mlecznych w placówkach oświatowych Agencji Rynku Rolnego zachęca do korzystania z unijnego programu Dopłaty do spożycia mleka i przetworów
Bardziej szczegółowoPROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA
PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA CELE : 1. Wspomaganie szkół i placówek w zakresie realizacji kierunków polityki oświatowej państwa 2. Poznanie sposobów na przekonanie uczniów do
Bardziej szczegółowoPomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016
Pomnażamy kapitał społeczny Podsumowanie działań 2016 POMNAŻAMY KAPITAŁ SPOŁECZNY Pomnażamy kapitał społeczny to misja Fundacji Banku Millennium, która realizuje programy społeczne już od 1990 roku. Celem
Bardziej szczegółowob) sposobu dokumentowania tych zajęć i czynności.
Zarządzenie nr 4/2014 z dnia 2 stycznia 2014 roku Dyrektora Zespołu Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie Tartak w sprawie wprowadzenia Procedury realizacji do dyspozycji dyrektora wynikających z art.
Bardziej szczegółowoWARUNKI I ZASADY WYKONYWANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO
Publiczne Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Wolborzu WARUNKI I ZASADY WYKONYWANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO 1. Uczeń gimnazjum jest zobowiązany zrealizować projekt edukacyjny. Projekt jest planowanym przedsięwzięciem
Bardziej szczegółowo