PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO"

Weronika Krawczyk
7 lat temu
Przeglądów:

1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Imię i nazwisko: Karolina Tarnowska Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa w Drobninie Dyrektor: Elżbieta Juskowiak Data rozpoczęcia : r. Data zakończenia : r. Działania związane z procedurą awansu : 1. Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły ( 6 ust. 1 pkt. 1, 6 ust. 2 pkt. 1) 2. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły ( 6 ust. 2 pkt. 2) 3. Uczestniczenie jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna lub innych nauczycieli ( 6 ust. 1 pkt. 2) 4. Prowadzenie zajęć z uczniami, w obecności opiekuna lub dyrektora szkoły ( 6 ust. 1 pkt. 3) 5. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć ( 6 ust.2 pkt.4) 6. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów ( 6 ust. 2 pkt. 3) 7. Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia nauczycieli ( 6 ust.1 pkt.4)

2 Cel główny: Uzyskanie stopnia awansu nauczyciela kontraktowego. Cele szczegółowe: 1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły. 2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia. 3. Prowadzenie zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż. 4. Uczestniczenie jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym. 5. Prowadzenie zajęć z uczniami, w obecności opiekuna lub dyrektora szkoły, w wymiarze co najmniej jednej godziny i omawianie ich. 6. Zdobycie umiejętności omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć. 7.Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia nauczycieli oraz samokształcenie. 8. Poznanie środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętna współpraca ze środowiskiem uczniów.

3 1.Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły oraz dokumentacji funkcjonującej w szkole ( 6 ust. 1 pkt. 1, 6 ust. 2 pkt. 1) Lp. Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji, uwagi 1. Poznanie procedury awansu nauczycieli IX Nawiązanie współpracy z opiekunem 3. Opracowanie drogi rozwoju 4. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły 5. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole 6. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań 7. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju 8. Przygotowanie projektu sprawozdania z wykonania planu rozwoju Analiza przepisów prawa oświatowego, dotyczących awansu nauczycieli (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu przez nauczycieli na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela - Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz.674, z późn. zm.) Rozmowa, konsultacje, zawarcie kontraktu Opracowanie planu rozwoju. Publikacja planu w Internecie Zapoznanie się z takimi dokumentami jak: - Statut Szkoły -Wewnątrzszkolny System Oceniania - Szkolny program wychowawczy, profilaktyczny oraz plan pracy szkoły -pozostałe regulaminy Szkolenie BHP w miejscu pracy Współpraca z rodzicami. Współpraca z wychowawcami klas, opieka nad uczniami. Egzekwowanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania. Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli Gromadzenie stosownych dokumentów, świadectw, zaświadczeń, programów, scenariuszy zajęć Opis realizacji planu rozwoju IX.2016 oraz na bieżąco IX.2016 IX- X.2016 IX- X.2016 Wszczęcie postępowania, wyznaczenie opiekuna, przedstawienie planu rozwoju Przejrzyste zasady współpracy, konsultacja, wzajemna obserwacja zajęć, zawarcie kontraktu pomiędzy stażystą i opiekunem Plan rozwoju. Adres strony Znajomość zasad funkcjonowania szkoły Posiedzenia Rady Pedagogicznej Zaświadczenia i scenariusze zajęć V.2016 Projekt sprawozdania

4 2.Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż ( 6 ust.2 pkt 2) Lp. Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji, uwagi 1. Ocena własnych umiejętności 2. Obserwacja i analiza umiejętności ucznia Autorefleksja IX Zbieranie informacji według przygotowanych narzędzi, konsultacje z opiekunem 3. Rozwijanie umiejętności i poszerzanie wiadomości w ramach wewnątrzszkolnego i zewnętrznego doskonalenia 4. Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej, konsultacje, wymiana doświadczeń i poszukiwanie rozwiązań napotkanych problemów Udział w różnych formach doskonalenia, kursach, szkoleniach, seminariach Lektura prasy specjalistycznej i opracowań z zakresu rozwiązywania współczesnych problemów wychowawczych, udział w warsztatach metodycznych, konsultacje z opiekunem, konsultacje metodologiczne z dyrekcją Zaświadczenia o odbytych szkoleniach i certyfikaty 5. Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych Udział w zajęciach warsztatowych, zbieranie i gromadzenie informacji, autorefleksja, samoocena 6. Określenie dalszej drogi rozwoju Wnioski do dalszej pracy, plan rozwoju w celu uzyskania kolejnego stopnia nauczycielskiego VI.2016

5 3. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć ( 6 ust.2 pkt 4) Lp. Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji, uwagi 1. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna oraz innych nauczycieli 2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna 3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej 4. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej 5. Gromadzenie i uzupełnianie własnego warsztatu pracy celem poszerzenia wiedzy i umiejętności Obserwacja zajęć oraz omówienie jej wyników Opracowanie scenariusza zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja Aktywny udział we wszystkich formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły Wykorzystanie komputera do opracowania sprawdzianów, testów, scenariuszy lekcji i materiałów dla uczniów Uzupełnienie biblioteczki nauczyciela o materiały dydaktyczne pochodzące z różnych źródeł (testy, ćwiczenia, środki dydaktyczne, opracowania). Wykaz lekcji prowadzonych w obecności opiekuna, scenariusze lekcji Listy obecności, zaświadczenia Przykładowe wydruki testów, scenariuszy lekcji

6 4. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów ( 6 ust.2 pkt 3) Lp. Zadania Formy realizacji Terminy Dowody realizacji, uwagi 1. Zapoznanie się z programem Analiza dokumentów (programu X.2016 wychowawczym szkoły wychowawczego szkoły) 2. Poznanie sytuacji rodzinnej Rozmowy z uczniami w szkole, uczniów 3. Nawiązanie ścisłej współpracy z wychowawcami klas 4. Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela rozmowy z wychowawcami klas Wspólna praca wychowawcza, rozwiązywanie najbardziej palących problemów wychowawczych Realizacja zadań ujętych w programach profilaktycznych

Podobne dokumenty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Okres stażu: 01.09.2018 r. - 31.05.2020 r. Nauczyciel: 1 Imię i nazwisko : Stanowisko: Nauczyciel